山東省濟南市2024-2025學年高一語文上學期學情檢測期末試題

-1-山東省濟南市2024-2025學年高一語文上學期學情檢測（期末）試題留意事項:

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號和座位號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，用0.5毫米的黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后,將答題卡交回。

一、(每小題3分,共27分)

1.下列詞語中,字形和加點字的讀音完全正確的-項是(3

分)A.寥廓(liáo)罅隙(xiá)褶皺(zhé)點綴敏言訥行

B.麥菽(shū)饑饉(jǐn)悸動(jì)青暝嘔啞嘲哳

C.遷謫(zhé)檣櫓(lǔ)跬步(kuǐ)蟹螯舞榭歌臺

D.戕害(qiāng)混沌(hún)逼仄(zè)孱頭殘羹冷灸

2.下列各句中加點熟語的運用,正確的一項是(3分)

A.為了自己和他人的平安，他主動隔離十四天，最終一天了，他覺得這一天真是日久天長，時間過得特殊慢。

B.一個懂得珍惜并嘉獎英

雄的國家，才能激發(fā)更多英雄前仆后繼,才能在全社會匯聚起崇尚英雄、爭做先鋒的強大正能量。

C.《中國詩詞大會》通過選手對詩詞學問的比拼及嘉賓的精彩點評,用耳聞目睹的詩詞喚起深埋在國人心中對詩詞的記憶和情懷。

D.在傳統(tǒng)的語文教學觀念中，老師對學生來說，是真理的化身和確定的評判者，學生被動接受老師的駕馭,不敢越雷池一步。

3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?3

分)

①尼采就________過他是太陽，光熱無窮，只是給與，不想取得。

②"將產(chǎn)品當成藝術(shù),將質(zhì)量視為生命”,正是這樣的_______追求,將我們帶往一個更為不凡的世界。

③真實的世界卻在_______下來?！捌咂呤伦儭币黄穑迦A圖書館的燈光全滅了。

④在自己與整個人類之間，建立起________的生動聯(lián)系，使自己的心臟隨著人類心臟的跳動而跳動。

A.自詡極致暗淡息息相通B.自詡極度黯淡息息相通

C.自許極致黯淡休戚相關(guān)D.自許極度暗淡休戚相關(guān)

4.下列加點詞的說明有兩處錯誤的一項是(3

分)

A.①漫江碧透(遍布)②曖曖遠人村(迷漫隱隱的樣子)

③采采苯莒(采摘)④忍顧鵲橋歸路(回望)

B.①煙濤微茫信難求(的確)②曲罷憫然(憐憫的樣子)

③弦弦掩抑聲聲思(思念)④元嘉草草(輕率)

C.①凄凄慘慘戚戚(悲愁哀傷)②一尊還酹江月(把酒灑在地上，表憑吊)

③低眉信手續(xù)續(xù)彈(順手)④予出官二年(京官貶黜往地方任職)

D.①勢拔五岳掩赤城(超出)②棹將移而藻掛(船槳)

③無邊落木蕭蕭下(凄清)④枉用相存(問候、探望)

5.下列加點的文言詞語的說明全都正確的-

-項是(3分)

①吾嘗豉而望矣(踮起腳后跟)

②而絕江河(斷絕)

③古之學者必有師(在學術(shù)上有確定成就的人)④吾師道

也(學習)

⑤君子不齒(不與同列,意思是看不起)

⑥山川相繆(盤繞、圍繞)

⑦知不行乎驟得(一下子)

⑧于其身也，則恥師焉，惑矣(懷疑)

⑨明燭天南(照)

⑩而半山居霧若帶然(停留)

A.①②④⑦B.①⑥⑧⑩C.①④⑥⑩D.③⑤⑥⑨

6.下列句中加點詞有相同意義和用法的一項是(3分)

A.①師道之不復(fù),可知矣②古之學者必有師

③蚓無爪牙之利，筋骨之強④巫醫(yī)樂師百工之人

B.①不拘于時,學于余②青,取之于藍,而青于藍

③蘇子與客泛舟游于赤壁之下④此非孟德之困于周郎者乎

C.①予以乾隆三十九年十二月②鞣以為輪,其曲中規(guī)

③不積小流，無以成江海④作《師說》以貽之

D.①客亦知夫水與月乎②君子博學而日參省乎己

③飄飄乎如遺世獨立④相與枕藉乎舟中

7.下列文言特殊句式分類正確的一

項是(3分)

①是造物者之無盡藏也

②余始循以人

③句讀之不知,惑之不解

④何為其然也

⑤月出于東山之上

⑥謫居臥病潯陽城

⑦而今安在哉

⑧當其南北分者,古長城也

⑨漁樵于江諸之上

①崖限當?shù)勒?/p>

A.①⑧⑩/②⑤/③⑥/④⑦/⑨

B.①⑩/②⑤⑥/③⑦⑨/④⑧

C.①⑧/②⑥/③④⑦/⑤⑨/⑩

D.①⑧/②⑤⑥/③⑨/④/⑦⑩

8.對下列各句的說明全都不正確的一項是(3分)

①契闊談譙，心念舊恩。(久別重逢，歡飲暢談,心中顧念著舊日的友情。)

②我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。(我想因為越人說的話夢游到吳越，一天夜晚飛渡過明月映照下的鏡湖。)

③遂命酒，使快彈數(shù)曲。(于是叮囑擺酒，讓她快速彈奏幾個曲子。)

④圣人無常師，孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。(圣人沒有平常的老師，孔子向郯子、萇弘、師襄、老聃這些人請教過學問。)

⑤鍥而不舍，金石可鏤。(堅持不停地用刀刻，就算是金屬玉石也可以雕出花飾。)

⑥道中迷霧冰滑，磴幾不行登。(一路上大霧充滿，冰凍溜滑，石階幾乎無法攀登。)

⑦蘇子愀然，正襟危坐而問客日。(蘇軾容色憂愁凄愴，整好衣襟坐在高處向客人問道。)A.②③⑤⑥B.①③⑤⑦C.①②④⑥D(zhuǎn).②③④⑦

9.下列有關(guān)文學文化常識的表述,不正確的一項是(3分)

A.“故不積跬步”,古代稱跨出一腳為“步”，跨出兩腳為“跬”

B.“陽谷皆人汶”，中國古代以山南水北為陽，山北水南為陰。

C.“六藝經(jīng)傳”中的“六藝”指《詩》《書》《禮》《易》《樂》春秋》這“六經(jīng)”。

D.蘇軾是唐宋“八大家”和“三蘇”之一，其父是

蘇洵,其弟是蘇轍。

二、(10分)

閱讀下面的文字,完成10~12小題。(10分)

材料一:“飯圈文化”的本質(zhì)是青少年追星行為的極化，根本緣由是“資本+流量明星”的模式在很大程度上使青少年榜樣偶像在資本的限制下，通過選秀市場快速批量生產(chǎn)，嚴峻沖擊主流榜樣偶像的樹立、推廣和作用發(fā)揮;“資本+流量明星”無序擴張侵蝕、過分追求高額回報、社會責任缺失的綜合作用，在很大程度.上使青少年榜樣偶像的個體化行為轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織化行為、由短暫行為轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期行為、由精神投入為主經(jīng)濟投入為輔轉(zhuǎn)變?yōu)榫窈徒?jīng)濟雙方面的巨大投入,給青少年發(fā)展帶來了明顯的負面影響。青少年是“飯圈文化”的主要受害者，“飯圈文化”對青少年發(fā)展的影響是全方位、全時態(tài)、全領(lǐng)域的，對青少年培育和踐行社會主義核心價值觀產(chǎn)生的嚴峻沖擊尤其值得關(guān)注。資本主導(dǎo)流量明星的生產(chǎn)、

制造和再造，主要有兩條路徑:一是打造流量明星的“完備人設(shè)”，用于吸粉并成為“愛豆”(即“偶像”);二是圍繞流量明星設(shè)計、制造、挑起爭議性話題以“吸睛”“割韭菜”，對粉絲進行提純并固化成“唯粉”或“死忠粉”，形成穩(wěn)固“飯圈”。在這過程中，資本既操控“唯粉”“死忠粉”從正面維護流量明星，又運用“黑粉”甚至是“職業(yè)黑粉”給競爭對手下絆子、打棍子、扣帽子,沖擊“文明”“和諧”價值觀。“資本+流量明星”模式的偶像，不須要好作品，也不須要個人在藝術(shù)道路的艱辛探究，卻可以憑顏值等天賦因素取得勝利?！帮埲Α鼻嗌倌昙扔兄鴦×移谂紊鐣找婀使暮侠碓V求，又有著讓自己能夠靠著先天的身體因素“隨隨意便勝利”的僥幸心態(tài)，從而造成一種內(nèi)在價值觀的沖突狀態(tài)。同時，“飯圈”中的“私生飯”現(xiàn)象(即粉絲介入明星的私生活領(lǐng)域現(xiàn)象)越來越多,不斷踐踏道德底線甚至在違法犯罪邊緣游走。更值得警惕的是，“飯圈”中的職業(yè)青年為“愛豆”應(yīng)援打榜而運用公權(quán)力，導(dǎo)致新型“微腐敗”現(xiàn)象時常出現(xiàn)，造成對公權(quán)力聲譽的損害;一些“飯圈”青少年心目中只有所謂“愛豆”的應(yīng)援打榜而無視公序良俗、職業(yè)道德和法律法規(guī)。這些都無疑對“公正”“法治”核心價值觀造成沖擊。

“流量明星”的關(guān)鍵標簽在于“流量”，必需依靠數(shù)據(jù)說話。流量明星的后援站、“超話”往往是“數(shù)據(jù)當家”，但真實數(shù)據(jù)往往是慘不忍睹。為此，資本要動用其他手段做出“美麗”數(shù)據(jù)，“飯圈”為了“愛豆”流量數(shù)據(jù)刺眼，往往也是主動參與或者被裹挾參與炮制虛假旺盛。造假行為日常化、常常化，成為“飯圈”為“愛豆”必需按時完成的使命，形成了“不以數(shù)據(jù)造假為恥，反以數(shù)據(jù)造假為榮”的惡劣風氣,從而對“誠信”價值觀造成沖擊。

(摘編自鄧希泉《“飯圈文化”嚴峻沖擊青少年價值觀建設(shè)》)

材料二:粉絲是“飯圈文化”最重要的受眾構(gòu)成。據(jù)了解，粉絲以24歲以下的青少年為主體。他們正處在世界觀形成的關(guān)鍵時期，尚缺乏對世界和人生相對全面的相識和理解，時常帶有本能驅(qū)動的盲目和非理性，易被明星的行為舉止裝扮影響，群起而仿效。吳某凡涉嫌強奸后，網(wǎng)絡(luò)上竟有不少鐵粉以“自殘”“移民”為口號，甚至出現(xiàn)攻擊相關(guān)網(wǎng)站、揚言“劫獄救哥哥”“獻出身體救哥哥”的近乎殉道者的狂熱反應(yīng)。從社會教化的角度來反思，粉絲的非理性須要社會引導(dǎo)。我們應(yīng)當進一步加強基礎(chǔ)教化和人生教化中的審美教化，就是對于真善美、假惡丑的辯別實力的教化，就是健康健全的人格和素養(yǎng)教化。其實,審美教化不僅關(guān)乎藝術(shù)和美，也關(guān)乎一個民族的想象力和創(chuàng)建力。當下確定程度上缺少如春風化雨潤物無聲、完整而具有有效性的審美教化。冰凍三尺，非一日之寒。這是一項須要社會廣泛參與，長時段才能完成的艱苦事業(yè)。而“飯圈”亂象的背后，們不難望見資本運作的無形之手，即明星經(jīng)紀公司借助網(wǎng)絡(luò)平

臺，以及微信、微博,特殊是手機終端等現(xiàn)代傳媒，為套牢自己簽約的高顏值、高流量、高人氣明星而不惜重金、不擇手段，以巨大投入在幕后組織、運作，從而獲得人氣、資金的高額回報。所以，從表面看是“流量明星”面對著粉絲的裹挾，而背后則是利益驅(qū)動的資本裹換。他們唯利是圖，而且名利雙收。布爾迪厄早些年在談到電視的另一面時，特殊指出其強有力的煽動性和心情效果。它可以制造現(xiàn)實，限制受眾對事物的理解，并達到特定的目標。而現(xiàn)在的經(jīng)紀公司和網(wǎng)站，與當年電視相比，無論受眾之廣、傳播之快，還是影響之大，已經(jīng)遠超電視，完全不行相提并論。在“流量明星”的“造星”過程中,經(jīng)紀公司、有關(guān)網(wǎng)站等往往呼風喚雨，追逐利益，而遺忘應(yīng)當努力把好輸出端的質(zhì)量，力求把德藝雙馨的年輕藝術(shù)家推介到廣闊粉絲中去，產(chǎn)生良好的正面效應(yīng)的社會責任。誠如習近平總書記在文藝工作座談會上的講話中所說，“文藝不能在市場經(jīng)濟大潮中迷失方向”，“文藝不能當市場的奴隸，不要沾滿了銅臭氣”。要始終堅持社會效益是文藝的第一追求。

(摘編自毛時安《走出“飯圈”畸形審美誤區(qū)》)

10.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(3分)

A.青少年是“飯圈文化”的主要受害者,因為“飯圈”青少年追星需長期的精神和經(jīng)濟的巨大投入。

B.資本打造“飯圈”操控“唯粉”“死忠粉”維護流量明星的做法，沖擊著“文明”“和諧”價值觀。

C.“飯圈”青少年期盼社會日益公允公正，希望自己靠著先天的身體因素在公允的環(huán)境下僥幸勝利。

D.現(xiàn)在的經(jīng)紀公司和網(wǎng)站對受眾的影響特別大，它們應(yīng)當牢記文藝的社會責任，不行一味追逐利益。

11.依據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)

A.“飯圈文化”是一種非理性的畸形文化,對青少年培育和踐行社會主義核心價值觀產(chǎn)生了嚴峻沖擊。

B.一些“飯圈”青少年為“愛豆”應(yīng)援打榜，甚至無視法律法規(guī)，我們要教化青少年不行以崇拜偶像。

C.“飯圈”造假大行其道，炮制出刺眼的流量數(shù)據(jù)，但不行因此斷定電影《長津湖》的票房成果造假。

D.當下的審美教化還不夠完善，我們須要進步

加強,以打破“粉圈”亂象，建設(shè)風清氣正的新文藝。

12.2024年4月29日剛剛頒布《反食品奢侈法》,5月就發(fā)生了倒奶事務(wù)。在愛奇藝平臺播出、蒙牛作為其贊助商的節(jié)目《青春有你3)》的偶像助力環(huán)節(jié)中，大量的粉絲為了獲得帶有投票一維碼的奶蓋，購買大量的蒙牛

牛奶,將喝不完的牛奶成箱成箱倒進了溝里。請結(jié)合材料談?wù)勀銓Φ鼓淌聞?wù)的看法。(4

分)

三、(20分)

閱讀下面的文字，完成13~17題。(20分)

曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而警敏，讀書數(shù)百言，脫口輒誦。年十二，試作《六論),援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽修見其文，奇之。嘉祜二年進士第，出通判越州。歲饑，度常平①不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實粟，總十五萬石，視常平價稍增以予民。民得從便受粟，不出田里，而食有余。又貸之種糧，使隨秋賦以償，農(nóng)事不乏。知齊州，其治以疾奸急盜為本。曲堤周氏子高橫縱，賊良民，力能動權(quán)豪，州縣吏莫敢詰，鞏取置于法。章邱民聚黨村落間，號“霸王社”，椎剽奪囚，無不如志。鞏屬民為保伍，使人察其出入，有盜則鳴鼓相援，每發(fā)輒得盜。有葛友者，名在捕中,一日，自出首。鞏飲食冠裳之，假以騎從，輦所購金帛隨之，夸矜四境。盜聞，多出自首，自是外戶不閉。徒洪州，會江西歲大疫，鞏命縣鎮(zhèn)亭傳，悉儲藥待求，軍民不能自養(yǎng)者，來食息官舍，資其食飲衣衾之具，分醫(yī)視診。師征安南，所過州為萬人備。他吏暴誅亟斂，民不堪。鞏先期區(qū)處猝集，師去，市里不知。加直龍圖閣、知福州。南劍將樂盜廖恩既赦罪出降余眾潰復(fù)合陰相結(jié)附旁連數(shù)州尤桀者呼之不至居人懾恐。鞏以計羅致之，繼自歸者二百輩。福多佛寺,僧利其富裕，爭欲為主守，賕請公行。鞏俾其徒相推擇,識諸籍,以次補之。授帖于府庭，卻其私謝，以絕左右微求之弊。福州無職田，歲鬻園蔬收其直，自入常三四十萬。鞏曰:“太守與民爭利，可乎?”罷之。后至者亦不復(fù)取也。徙明、亳、滄三州。鞏負才名，久外徙,世頗謂偃蹇不偶。一時后生輩鋒出，鞏視之泊如也。拜中書舍人。甫數(shù)月，丁母艱去。又數(shù)月而卒，年六十五。鞏為文章，上下馳騁,愈出而愈工，本原“六經(jīng)”，斟酌于司馬遷、韓愈，一時工作文詞者，鮮能過也。

[注

]①常平:官倉名。

(選自《宋史卷三百一十九.列傳第七十八》,有刪改)

13.下列句子方框中詞的說明,不正確的一項是(3分)

A.歐陽修見其文，奇之感到奇妙

B.曲堤周氏子高橫縱，賊良民盜賊

C.資其食飲衣衾之具資助

D.一時工作文詞者擅長

14.下列句子中加點詞的意義和用法,相同的一項是(3分)

A.又貸之種糧扣舷而歌之

B.鞏取置于法青,取之于藍

C.使人察其出人其皆出于此乎

D.以絕左右徼求之弊因為長句，歌以贈之

15.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)

A.南劍將樂盜廖恩既赦罪出降/余眾潰復(fù)合/陰相結(jié)/附旁連數(shù)州/尤桀者呼之/不至居/人懾恐。B.南劍將樂盜廖恩既赦罪/出降余眾潰復(fù)合/陰相結(jié)/附旁連數(shù)州/尤桀者呼之不至/居人懾恐。C.南劍將樂盜廖恩既赦罪出降/余眾潰復(fù)合/陰相結(jié)附/旁連數(shù)州/尤桀者呼之不至/居人懾恐。D.南劍將樂盜廖恩既赦罪/出降余眾潰復(fù)合/陰相結(jié)附/旁連數(shù)州/尤桀者呼之/不至居/人懾恐。16.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的-

-項是(3分)

A.曾鞏機敏強識，年少有才。數(shù)百字的文章，他讀完就脫口成誦;十二歲試著寫成《六論》，言辭奇?zhèn)?，從今聲名聞于四方?/p>

B.曾鞏治理有方,善抓根本。掌管齊州時，以鏟除奸盜為根本任務(wù)，既調(diào)動百姓參與,又善待自首的盜賊，于是州內(nèi)安定。

C.曾鞏愛惜百姓,不謀私利。朝廷征伐安南，他事先做好供應(yīng)軍隊的打算,不擾民:做福州知州時，他不許官府與民爭利。

D.曾鞏面對世情,淡泊名利。他享有才名卻長期做地方官,而與此同時，一些晚生卻春風得意仕途顯達,但他對此不在意。

17把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)鞏飲食冠裳之,假以騎從，輦所購金帛隨之，夸矜四境。(4

分)

(2)鞏俾其徒相推擇，識諸籍，以次補之。(4分)

四、(17分)

(一)閱讀下面這首唐詩,完成18~19小題。(9分)

早寒有懷①

孟浩然

木落雁南度，北風江上寒。

我家襄水曲，遙隔楚云端。

鄉(xiāng)淚客中盡,歸帆天際看。

迷津欲有問②，平海夕漫漫。

[注]①當時作者正在長江下游漫游求官。②此處用《論語微子》孔子使子路問津的典故。長沮、桀溺是隱者，而孔子則是主動人世從政的人。長沮、桀溺不說渡口的所在,反而嘲諷孔子棲棲遑遑，奔跑四方,以求見用。雙方是隱居和人世的不同選擇。

18.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)

A.本詩開篇點題。作者捕獲了當時帶有典型性的事物，點明季節(jié);又以“北風”咆哮來渲染寒冷,點出了題目中的“早寒”。

B.首聯(lián)借景抒情,以落木蕭蕭、鴻雁南翔、北風咆哮的深秋景象，引起客居思鄉(xiāng)之情,很自然地進入頷聯(lián)。

C.領(lǐng)聯(lián)“我家”一詞讓人感受到詩人對家鄉(xiāng)的依戀和驕傲，遙隔”一詞讓人體會到詩人遠離家鄉(xiāng)而產(chǎn)生的深深哀傷。

D.頸聯(lián)虛實結(jié)合抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。“鄉(xiāng)淚客中盡”實寫詩人的思鄉(xiāng);“歸帆天際看”想象家人遙望天際歸舟，盼望自己回家。

19.從孟浩然的《早寒有懷》和陶淵明的《歸園田居》(其一)來看,兩位詩人在歸隱的看法上有什么不同?請簡要分析。(6

分)

(二)名句名篇默寫。(8分)

20.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每條橫線1分,共8分)

(1)《短歌行》中借《詩經(jīng)》的詩句“_______，_________”來比方自己渴望得到賢才。

(2)古典詩詞中常用“時”“空”對舉抒發(fā)內(nèi)心的感慨，《登高》中“_______,_______”即是如此。

(3)謝公宿處今尚在，_________。(李白《夢游天姥吟留別》

(4)故木受繩則直，__________。(荀子《勸學》)

(5)舳艫千里，_________,_________，橫槊賦詩。(蘇軾《赤壁賦》)

五、(16分)

暮鼓

鐵凝日落之后，天黑以前，她要出去走路。一天的時間里，她尤其喜愛這個日落之后，天黑以前，是黃昏。黃昏的光線讓她心情放松，四下里的景物尚能清楚可拜，卻已不那么盛氣凌人。她這個年紀的人，正須要皮膚的緊繃。她臉上的肌膚還算有彈性,下巴連接頸項的皮肉卻顯出松垂，仿佛地心引力特殊對她的這個部位感愛好，整容術(shù)的拉皮可以助她隱藏這些缺憾。她穿上薄絨衣和哈倫褲，換上走路的鞋，出了家門。她有些自嘲地暗想，她要保持整體的青春感。至于下巴的松懈或者鼻梁旁邊的幾粒雀斑，其實無礙大局。當一個六十歲的女人敢于穿著質(zhì)地松軟、褲角裹腿、褲襠卻突然肥墜以模糊臀部的哈倫褲出行時，誰還會留意她臉上的雀斑呢?她走上柿子林邊的這條小公路時，發(fā)覺公路對面，一個老者幾乎正和她齊頭并進。他有多大年紀了?確定到了腿拉不開栓的歲數(shù)，一只老槍，長了銹的。老者拖著一把平頭鐵锨，鐵锨和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的讓人起雞皮疙瘩的噪音。他為什么不把鐵锨扛在肩上呢?她不由得偏過臉掃了一眼老者這老頭!她心說。路燈剛好地亮起來，在她斜后方的老頭停住腳,從衣兜里摸出一包煙和火柴，仿佛是路燈提示了他的抽煙。他將鐵锨把兒夾在胳肢窩底下,騰出手點著一支煙，狠狠吸了一大口。借著路燈和老頭點煙的那一忽兒光亮,她望見老頭的齊耳短發(fā)是灰白色的中分縫，皺紋深刻的沒有表情的臉木刻一般。他咳著喘著向路邊半人高的冬青樹叢里吐著痰，準確地說,是向那樹叢吼著痰，費勁地把喉嚨深處的痰給吼出來。那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗礪的吼，如同老舊的輪胎隆隆碾軋著碎石。她聞見一股子花椒油熗鍋的白菜湯味兒，網(wǎng)球館工地正在開飯。她望見一個體型壯實的工人正朝她和老頭這邊張望，望了一陣,就撲著身子快步朝他們走來。當他和他們相距兩三米的時候，她看出這是個二十多歲的年輕人。只聽他急迫地高喊起來:“媽!媽!”他喊著“媽”說，快點兒!菜湯都涼了!她下意識地扭頭向后看，路上沒有別人。他是在喊她嗎?他錯把她當成了自己的媽?或者她竟然很像這位施工隊成員的媽?她的心一陣稍微的抽搐。這個端著空飯盆的年輕工人,就見他很確定地走到老頭跟前，從他手里接過鐵锨，又叫了一聲“媽”，他督促說快點兒!菜湯都涼了!老頭低聲嘟囔了一句什么，不急不火的，由著年輕人接過了鐵锨。她從年輕人濃重的中原腔調(diào)里，聽出著急和惦記。他的頭發(fā)落滿了白灰和水泥粉末，接近了老頭——不，應(yīng)當是他的媽那齊耳亂發(fā)的顏色。那么,他沒有把身穿哈倫褲的她錯認成自己的媽，他是在管那老頭叫“媽”;那么，她一路以為的老頭并不是個老頭，而是個老太太，是——“媽”。年輕人扛著鐵锨在前，引著他的媽往一盞路燈下走，那兒停著一輛為工地送飯的“三馬子”，車上有一笸籮饅頭和一只一抱粗的不銹鋼湯桶，白菜湯味兒就從這桶里漾出。母子二人舀了萊湯，每人又各拿兩個大白饅頭，躲開路燈和路燈下的“三馬子”，找個暗處，先把湯盆放在地，上，兩人就并排站在路邊吃起晚飯她佯裝在近處溜達，視察著從容、寧靜地嚼著饅頭的這對母子，怎么看也更像是一對父子。路邊的年輕人很快就把飯吃完，從地上端起媽那份菜湯遞到她手上。媽吃完饅頭喝完湯,拍打拍打雙手，在褲子兩側(cè)蹭蹭，從肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出兩只壯碩的胡蘿卜，遞給兒子一只，另一只留給自己，好比是飯后的獎賞。她望見兒子拿著蘿卜，和媽稍做爭吵，要把自已手中那個大些的塞給媽，換回媽手里那個小一點的。媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子，便搶先咬下一大口，很響地嚼起來。兒子也就咬著手中那大些的蘿卜，很響地嚼起來。在路燈照不到的暗處，那兩根在他們手中晃動的胡蘿卜特別顯出小火把似的簇新光亮，和一股脆生生的精神動兒，讓她想起在她的少年時代，夜晚的交通警察手中那發(fā)著熒光的指揮棒。地還發(fā)覺，在他們吃飯的這段時間里，媽一聲也沒咳嗽。會所傳來一陣鼓聲，是某個慶典或者某場歡宴起先了。會所的承包商早年是太行山區(qū)農(nóng)夫鼓隊的鼓手，村里的喜事、鎮(zhèn)上縣上的賽事都少不了那鼓隊。如今他將一面一人高的牛皮大鼓引進美優(yōu)墅會所金碧輝煌的大堂,屏風似的豎在一側(cè)，讓擂鼓成為一些儀式的開場白。她對會所的鼓聲并不生疏，她和家人都在會所舉辦或者參與過這種儀式。雖然,和曠野的鼓聲相比，圈進會所的鼓聲有點喑啞,有點憋悶，但鼓聲響起，還是能引人駐足的，好比被黑布蒙住了嘴臉的人發(fā)出的呼喊。她望望那路邊的母子，他們?nèi)耘f站在黑暗中專注地嚼著胡蘿卜，對這近切的鼓聲充耳不聞。她迎著鼓聲往回家的路上走，也似乎聽到了心里的鼓聲?；蛟S鼓聲早已停止，她聽見的是自己的心跳。世間的聲響里，只有鼓聲才能讓她感覺到自己的心在跳。

(有改動)

21.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是(3

分)

A.小說中的“她"是一-位城市的暮年女性,對自己能保持整體的青春感頗為自信，又因視察打工母子而得到了足夠的優(yōu)越感。

B.小說中畫波浪線的地方,用一連串的發(fā)問表達了“她"認為自己被當作農(nóng)夫工的媽而感到無比驚異又無比生氣的心理。

C.小說中不惜繁筆描寫母子二人吃晚飯的場景，“菜湯”“饅頭”湯盆放在地上”，吃食如此簡陋，凸顯了他們境遇的凄涼。

D.小說中有多處對老者稱呼的“媽”加了引號,作者想借此表明人物形象巨大的反差以及由此給“她”帶來的劇烈的心靈震撼。

22.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)

A.小說環(huán)境描寫關(guān)聯(lián)全篇，特別生動。如開頭“日落之后，天黑以前”的描寫,渲染了城市的“黃昏”氛圍，烘托人物的暮年心理。

B.小說人物描寫細膩傳神,體型壯實的兒子急迫地反復(fù)呼喊“媽!媽!”“快點兒!菜湯都涼了!”,一個忠厚孝順的兒子形象躍然紙上。

C.小說擅長運用比方的修辭方法，比如“那..如同老舊的輪胎隆隆碾軋著碎石”,生動形象地塑造出一位在工地辛苦工作的“老者”形象。

D.小說運用誤會法，在情節(jié)上有意識地設(shè)置誤會,把讀者的思維引向相反的方向，使讀者心理前后產(chǎn)生巨大反差,引發(fā)思索。

23.請賞析文中畫橫線的句子。(4分)

24.最終三段呼應(yīng)標題，著意寫“鼓聲”。結(jié)合全篇,從不同層面探究“暮鼓”的意蘊。(6

分)六、(60分)

25.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。盲區(qū)指探測或視察不到的地方，也指相識不到或被忽視的方面,比如:學問的盲區(qū)、認知的盲區(qū)、情感的盲區(qū)

請以“盲區(qū)”為題,聯(lián)系現(xiàn)實生活，綻開聯(lián)想或想象,寫篇記敘文。

要求:思想健康,內(nèi)容充溢,有細微環(huán)節(jié)描寫,語言流暢,書寫清楚,不少于800字。

參考答案一、（27分）1.C2.D3.A4.B5.C6.B7.C8.D9.A二、（10分）10.D11.B12.①這個事務(wù)反映出，“飯圈文化”對青少年的價值觀造成了極大危害。粉絲的行為有的已嚴峻違反道德，甚至違反法律。（這一條也可以詳細談：這種行為踐踏了道德底線，破壞了公序良俗，違反了法律法規(guī)，沖擊“公正”“法制”的價值觀。）②這個事務(wù)反映出以青少年為主體的粉絲群體自身尚缺乏對世界和人生相對全面的相識和理解，須要進一步加強基礎(chǔ)教化和審美教化。③這個“飯圈”亂象事務(wù)的背后明顯是資本運作的無形之手，要遏制資本無序擴張，始終堅持社會效益是文藝的第一追求。（每點2分，答對兩點即可）三、（20分）13.B14.D15.C16.A17.（1）曾鞏就款待他吃喝，送給他衣帽，給他隨從，用車子拉著賞賜他的財物跟隨著他，讓他四處夸耀。（“假、輦、夸矜”各1分，句意1分）（2）曾鞏讓僧徒相互推選，將推選的人記錄在冊，按次序補缺。（“俾、識、次”各1分，句意1分）參考譯文：曾鞏，字子固，建昌南豐人。他從小就機靈敏銳，數(shù)百字的文章，他讀完就脫口成誦。十二歲時，曾嘗試寫作《六論》，提筆立成，文辭很有氣魄。到了二十歲，名聲已傳播到四方。歐陽修看到他的文章，特別驚異。嘉祐二年考中進士，出任越州通判。這一年發(fā)生了饑荒，他估計常平倉儲存的糧食不足以用來救濟，而鄉(xiāng)間的百姓，又不能都到城里來購糧。曾鞏就張貼告示曉諭所屬的各縣，勸告富人照實申報自己儲存的糧食，共有十五萬石，讓他們將這些糧食比照常平倉的價格稍稍提高一點后賣給百姓。百姓得以就近便利地買到糧食，又不出家鄉(xiāng)，而且糧食有余。曾鞏又讓官府借給農(nóng)夫種子，讓他們隨秋季的賦稅一起償還，使得農(nóng)事沒有耽擱。任齊州知州，他的管理以根治邪惡、快速嚴厲地打擊盜賊作為根本。曲堤有個姓周的人家的兒子周高橫行驕縱，殘害良民，他的實力能夠影響當?shù)氐臋?quán)貴和豪紳，州縣的官吏都沒有人敢去追究。曾鞏逮捕了他，處以刑罰。章邱有百姓在鄉(xiāng)村里聚眾結(jié)伙，號稱“霸王社”，殺人劫財，劫奪囚徒，沒有一件不能如愿的。曾鞏讓百姓組成保伍，讓他們偵察盜賊的行蹤，有盜賊就擊鼓傳遞消息，相互救濟，每次都能將盜賊擒獲。有一個名叫葛友的人，名列被追捕者之中，有一天，他到官府自首。曾鞏就款待他吃喝，送給他衣帽，借給他隨從，用車子拉著禮物跟隨他，讓他四處夸耀。盜賊聽說了這件事，大多出來自首。從今，齊州的人們連院門都不用關(guān)閉就可以安睡了。調(diào)任洪州。適逢江西當年瘟疫大流行，曾鞏吩咐各縣鎮(zhèn)都儲存藥物以備需求。士兵和百姓生活困難不能養(yǎng)活自己的，就招來吃住在官舍，供應(yīng)給他們飲食衣被等用品，分派醫(yī)生給他們治病。朝廷的軍隊征討安南，所經(jīng)過的州要打算上萬人所需的物資。其他地方的官吏借此機會苛捐雜稅，百姓難以忍受。曾鞏則事先分別處理好了大軍突然集結(jié)時的吃住問題，因此