2014-2015學(xué)年度高三上期摸擬考試(一)

2005—2006學(xué)年度高三上期摸擬考試（一）語文試卷一、語文基礎(chǔ)及其運(yùn)用（共6個(gè)小題，每小題3分，共18分）1.下列詞語中加點(diǎn)字，毎對的讀音完全相同的一組是（）A．校場|校對訂正嚼舌|咬文嚼字要職|要言不煩薄暮|厚此薄彼B．累贅|成年累月結(jié)實(shí)|結(jié)草銜環(huán)哄鬧|哄堂大笑荷花|荷槍實(shí)彈C．解差|渾身解數(shù)行伍|行云流水慰藉|杯盤狼藉紕繆|未雨綢繆D．橫亙|橫沖直撞看管|行情看漲量具|量力而行令狐|猜拳行令2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.禪宗桀驁不馴既往不究汗顔搟面杖吹火B(yǎng).暮靄舐犢情深憚精竭慮吞噬八竿子打不著C.福祉一葉嶂目佶屈聱牙安詳樹倒猢猻散D.餓殍白璧微瑕碩果僅存掣肘花崗巖腦袋3．依此填入下列各句橫線上的詞語，正確的一項(xiàng)是（）⑴巴以沖突再次升級，美國國務(wù)卿賴斯緊急趕往耶路撒冷，會見巴以雙方領(lǐng)導(dǎo)人，從中，以平息可能重新惡化的局勢。⑵自從印度洋海嘯發(fā)生以來，國際社會紛紛伸出援助之手。目前，對受災(zāi)國的緊急救援工作以基本結(jié)束，工作已轉(zhuǎn)向?yàn)?zāi)后恢復(fù)和重建。⑶2005年1月15日，海峽兩岸民航業(yè)者在澳門經(jīng)過，就2005年臺商春節(jié)包機(jī)業(yè)務(wù)安排達(dá)成共識。⑷1月16日上午，732名來自社會各階層的省政協(xié)委員，肩負(fù)著各界人士的，帶著與時(shí)俱進(jìn)、加快山東發(fā)展的良策，走進(jìn)了莊嚴(yán)的山東大會堂，參加第九屆省政協(xié)會議。A．周旋中心溝通囑托 B．斡旋重心溝通重托C．周旋重心勾通囑托 D．斡旋中心勾通重托4.下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.大連金德俱樂部董事長徐明認(rèn)為，足球改革不能干打雷，不下雨，一定要建立強(qiáng)有力的制度，杜絕假球、黑哨、賭球現(xiàn)象的出現(xiàn)。B.聽說此次軟件開發(fā)大賽強(qiáng)手如林，王剛心里打起了退堂鼓：自己的基本技能雖然過硬，但身無長物，如何能夠取勝呢？C.我們當(dāng)中總有這么一些人，吃飽飯沒活干，什么事都要摻和進(jìn)來，唯恐天下不亂，人家在干正經(jīng)事，他們卻老在那里敲邊鼓。D.這次印度洋海嘯對他來說簡直是晴天霹靂，海邊那座造價(jià)不菲的豪華度假屋，頃刻間變成了一堆一文不名的瓦片，令他悲痛欲絕。5.下列各句中沒有語病、句意明確的一句是 （）A．“三農(nóng)”問題長期得不到根本解決的原因，就在于“二元”經(jīng)濟(jì)社會結(jié)構(gòu)下的城鄉(xiāng)之間長期處于相互分割、相互隔絕的狀態(tài)沒有得到根本改變造成的惡果。B．1月15日，幾艘中國漁船在北部灣正常作業(yè)時(shí)遭到三艘武裝船只的搶劫和開槍襲擊，中方海警在接到報(bào)警信號時(shí)，迅速趕往出事地點(diǎn)，在警告無效后，當(dāng)場擊斃和抓獲8名越南搶劫人員。C．歐洲“惠更斯”號探測器1月14日在成功登陸土星最大的衛(wèi)星土衛(wèi)六以后，通過它搭乘的美國“卡西尼”號飛船成功傳回的拍攝的土衛(wèi)六照片和其他科學(xué)數(shù)據(jù)。D．焦急等待了3個(gè)星期的歐洲航天局科學(xué)家們終于可以揭開土衛(wèi)六的神秘面紗，并有可能從中發(fā)現(xiàn)地球生命起源的線索。6.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項(xiàng)是（）A.為什么近年來中、韓等國接連發(fā)生針對日本的抗議活動？為什么日本與周邊重要鄰國的關(guān)系總會出問題？起因就在于日本不顧歷史真相而美化侵略史實(shí)。B.讀罷這篇絕妙佳作，掩卷沉思，忽發(fā)奇想，如果現(xiàn)在我們的某個(gè)部門或機(jī)關(guān)，也來個(gè)“懸賞納諫”，那該是“門庭若市”，批評、建議，雪片飛來。C.歸隱是舊時(shí)文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩、作畫、對弈……但說起來容易做起來難，古往今來很少有人情愿過這種生活。D.核聚變發(fā)電不僅能量密度極高，而且燃料氘可從海水中提取，無資源匱乏之虞。(1升海水含有3毫克氘，一毫克氘的潛在能量相當(dāng)于100升汽油。)二、閱讀理解（共33分）（一）課外閱讀，閱讀下面的文字，完成7—10題。（毎小題3分，共12分）也許正是這個(gè)緣故，聯(lián)合國針對全球日益嚴(yán)重的人口、資源和環(huán)境的挑戰(zhàn)，以保護(hù)人類賴以生存的地球環(huán)境為宗旨而制定的人與生物圈計(jì)劃，格外受到世界各國的擁護(hù)和支持。這項(xiàng)松散的政府間科學(xué)計(jì)劃自1917年開始實(shí)施以來，已經(jīng)在100多個(gè)國家和地區(qū)開展了數(shù)千個(gè)實(shí)地科研項(xiàng)目，有數(shù)萬人參加了有關(guān)的培訓(xùn)活動。作為該計(jì)劃理事國之一的中國，自1972年參加起就對其抱著極大的熱情。國務(wù)院于1978年正式批準(zhǔn)成立了相應(yīng)的計(jì)劃組織實(shí)施結(jié)構(gòu)——UIY與生物圈國家委員會。迄今全國有37個(gè)有關(guān)項(xiàng)目列入中國人與生物圈計(jì)劃，6個(gè)國家級自然保護(hù)區(qū)被批準(zhǔn)加入國際生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)。人與生物圈計(jì)劃已經(jīng)成為跨地域、跨國界、聯(lián)系百余個(gè)國家和地區(qū)的專家學(xué)者運(yùn)用生態(tài)學(xué)方法研究人與環(huán)境相互關(guān)系的紐帶；已經(jīng)成為為生物圈資源合理利用和保護(hù)提供多學(xué)科、多領(lǐng)域依據(jù)的窗口。在我國長白山實(shí)施的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)研究計(jì)劃，可以說是這種紐帶和窗口的一個(gè)縮影。中國吉林省長白山，有一個(gè)面積20多公頃的林區(qū)，這里植被沒有經(jīng)受太大的干擾，從山巖裸露、白雪皚皚的山巔，到針闊混交、林木遮天的山嶺，都呈現(xiàn)出十分明顯的植被垂直帶變化，沒有夾雜人為的痕跡，是大自然創(chuàng)造的一個(gè)完整的東北亞山地生態(tài)系統(tǒng)。這里沒有森林病蟲害，眾多的物種以最佳的形式和諧地生存著。長白山的優(yōu)化森林結(jié)構(gòu)，正好成為歐洲病態(tài)森林結(jié)構(gòu)最佳參照模式。各國專家希望從歐亞大陸北半部山地生態(tài)系統(tǒng)中典范的長白山自然保護(hù)區(qū)得到啟示，以查清歐美“森林死亡”的原因，制定有效的控制對策；中國專家希望通過研究優(yōu)化生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和生產(chǎn)力，揭開大自然更多的秘密，以尋找適合中國國情的林業(yè)之路。中外專家的希望，便成為國際間合作和交流的基礎(chǔ)。7．第一自然段中“秘密”一詞具體指的是()A．人類為什么會受到自然的懲罰。B．人類獲得和創(chuàng)造了財(cái)富還會受到懲罰的原因。C．人類應(yīng)怎樣在維持生態(tài)平衡的同時(shí)獲得發(fā)展。D．人類怎樣搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)才能與環(huán)境相適應(yīng)。8．對第三自然段中畫線的“研究人與環(huán)境相互關(guān)系”句的理解，錯誤的一項(xiàng)是()A．人類以何種方式開發(fā)利用自然會招致大自然的報(bào)復(fù)。B．人類怎樣開發(fā)利用自然才會與自然和諧相處。C．什么樣的環(huán)境是適合眾多的物種生存的最佳環(huán)境D．哪些地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)狀況能為人與自然和諧相處提供借鑒。9．對“人與生物圈計(jì)劃”的具體任務(wù)，表述不正確的一項(xiàng)是()A．針對全球日益嚴(yán)重的人口、資源和環(huán)境的挑戰(zhàn)，保護(hù)人類賴以生存的地球環(huán)境。B．在全球范圍內(nèi)開展有關(guān)人與環(huán)境的關(guān)系的實(shí)地科研項(xiàng)目，并對有關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。C．運(yùn)用生態(tài)學(xué)方法，研究人與環(huán)境的相互關(guān)系，并為生物圈資源合理利用提供依據(jù)。D．參照生態(tài)系統(tǒng)典范，弄清環(huán)境遭到破壞的原因，制定有效的控制對策。10．根據(jù)原文所提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是()A．人與生物圈計(jì)劃是人類生存環(huán)境不斷惡化和資源日益匱乏的產(chǎn)物。B．人與生物圈計(jì)劃標(biāo)志著人類的科技水平已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨?。C．人與生物圈計(jì)劃將提高人類的環(huán)境保護(hù)意識，讓人們自覺地為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。D．人與生物圈計(jì)劃將揭開大自然更多的秘密，為全球的可持續(xù)發(fā)展提供參考。（二）課外閱讀，閱讀下面的文字，完成11－14題。（每題2分，共8分）陳群字長文，熲川許昌人。祖父實(shí)，父紀(jì)。群為兒時(shí)，實(shí)常奇異之。魯國孔融高才倨傲，年在紀(jì)、群之間，先與紀(jì)友，后與群交，更為紀(jì)拜，由是顯名。劉備臨豫州，辟群為別駕。時(shí)陶謙病列，徐州迎備，備欲往，群說備曰：“袁術(shù)尚強(qiáng)，今東，必與之爭。呂布若襲將軍之后，將軍雖得徐州，事必?zé)o成。”備遂東，與袁術(shù)戰(zhàn)。布果襲上邳，遣兵助術(shù)，大破備軍，備恨不用群言。隨紀(jì)避難徐州。屬呂布破，太祖辟群為避空掾?qū)佟r(shí)有薦樂安工模、下邳周逵才，太祖辟之。群封還教，以為模、逵穢德，終必?cái)?，太祖不聽。后模、逵皆坐奸宄誅，太祖以謝群。群薦廣陵陳矯、丹陽戴乾，太祖皆用之。后吳人叛，乾忠義死難，矯遂為名臣，世以群為知人。青龍中，營治宮室，百姓失農(nóng)時(shí)。群上疏“禹承唐、虞之盛，猶卑宮宣而惡衣服，況今喪亂之后，人民至少，比漢文、景之時(shí)，不過一大郡。加邊境有事，將士勞苦，若有水旱之患，國家之深憂也。且吳、蜀未死，社稷不安。宜及其未動，講武勸農(nóng)，有以待之。今舍此急而先宮室，臣懼百姓遂困，將何以應(yīng)敵？今中國勞力，亦吳、蜀之所愿。此安危之機(jī)也。惟陛下慮之?！背?，劉廙坐弟與魏諷謀反，當(dāng)誅。群言之太祖，太祖曰：“廙，名臣也，吾亦欲赦之?！蹦藦?fù)位。廙深德群，群曰：“夫議刑為國，非為私也；且自明主之意，吾何知焉？”（《三國志》）11．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．魯國孔融高才倨傲倨：傲慢B．更為紀(jì)拜更：改C，屬呂布破屬：適值D．太祖以謝群謝：道謝12．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A．群為兒時(shí)辟群為別駕B．以為模、逵穢德廙深德群C．今東，必與之爭備遂東，與袁術(shù)戰(zhàn)D．世以群為知人將何以應(yīng)敵13．下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)陳群“知人”的一組是（）①以為模、逵穢德，終必?cái)。虎谌核]廣陵陳矯、丹陽戴乾；③臣懼百姓遂困；④群言之大祖；⑤吾亦欲赦之。A．①②③B．①②④C．②③⑤D．③④⑤14．下列對原文內(nèi)容的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．陳群知人善任，對賢才力薦，對庸君力諫，對無德者力阻，對蒙冤者力辯，這些都出于公心。B．陳群出身名門，少年時(shí)就被人們所推崇。連才高氣傲的孔融，也因與陳群交往，而把過去視為同輩朋友的陳紀(jì)尊為長輩。C．陳群因?yàn)椤白R人”，而受到太祖的尊重，后來又讓同僚佩服。D．陳群能審時(shí)度勢，憂國憂民，敢于主持公道，講實(shí)話，難能可貴。（三）課內(nèi)閱讀，閱讀下面的文字，完成15——18題（13分）照中國哲學(xué)的傳統(tǒng)，哲學(xué)的任務(wù)是幫助人達(dá)到道德境界和天地境界，特別是達(dá)到天地境界。天地境界又可以叫做哲學(xué)境界，因?yàn)橹挥型ㄟ^哲學(xué)，獲得對宇宙的某些了解，才能達(dá)到天地境界。但是道德境界，也是哲學(xué)的產(chǎn)物。道德行為，并不單純是遵循道德律的行為；有道德的人也不單純是養(yǎng)成某些道德習(xí)慣的人。他行動和生活，都必須覺解其中的道德原理，哲學(xué)的任務(wù)正是給予他這種覺解。生活于道德境界的人是賢人，生活于天地境界的人是圣人。哲學(xué)教人以怎樣成為圣人的方法。成為圣人就是達(dá)到人作為人的最高成就。這是哲學(xué)的崇高任務(wù)。在《理想國》中，柏拉圖說，哲學(xué)家必須從感覺世界的“洞穴”上升到理智世界。哲學(xué)家到了理智世界，也就是到了天地境界?？墒翘斓鼐辰绲娜耍渥罡叱删停亲约号c宇宙同一，而在這個(gè)同一中，他也就超越了理智。中國哲學(xué)總是傾向于強(qiáng)調(diào)，為了成為圣人，并不需要做不同于平常的事。他不可能表演奇跡，也不需要表演奇跡。他做的都只是平常人所做的事，但是由于有高度的覺解，他所做的事對于他就有不同的意義。換句話說，他是在覺悟狀態(tài)做他所做的事，別人是在無明狀態(tài)做他們所做的事。禪宗有人說，“覺”字乃萬妙之源。由覺產(chǎn)生的意義，構(gòu)成了他的最高的人生境界。所以中國的圣人是既入世而又出世的，中國的哲學(xué)也是既入世而又出世的。隨著未來的科學(xué)進(jìn)步，我相信，宗教及其教條和迷信，必將讓位于科學(xué)；可是人的對于超越人世的渴望，必將由未來的哲學(xué)來滿足。未來的哲學(xué)很可能是既入世而又出世的。在這方面，中國哲學(xué)可能有所貢獻(xiàn)。15、第一段中說“道德境界，也是哲學(xué)的產(chǎn)物”，其理由是什么？（4分）答：。16、最后一段加點(diǎn)的“這方面”具體是指哪一方面？（2分）答：17、第三段加點(diǎn)的“洞穴”的意思是什么？它使用了什么修辭方法？（4分）答：。18、“中國的哲學(xué)是既入世而又出世的”，作者這樣說的依據(jù)是什么？（3分）答：三、古詩文閱讀（11分）19．翻譯句子,將下面一段文字譯成現(xiàn)代漢語。(4分)樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下；然而不王者，未之有也。(《孟子》)譯文：。20．名句、作家填空（任選一題，毎空0.5分，共2分）①．我國宋代文學(xué)家_______在《六國論》中，論述了六國滅亡的原因：“六國破滅，非兵不利，________，__________。，破滅之道也。”②．，不能十步；，功在不舍。，朽木不折；鍥而不舍，。（荀況《勸學(xué)》）21．詩詞鑒賞,閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（5分）宿甘露寺曾公亮枕中云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。要看銀海拍天浪，開窗放入大江來。（1）前人評價(jià)這首詩中“放入”一詞最顯氣魄，你同意嗎？請作簡要分析。(2分)答：。（2）這首詩在表達(dá)技巧的運(yùn)用上很有特色，請就感受最深的一點(diǎn)作出評價(jià)。（3分）答：。四、語言表述（8分）22．把下面長單句改寫成兩個(gè)前后銜接的短句，其中一個(gè)是主動句，一個(gè)是被動句。（3分）美政府拒了阿富汗塔利班政權(quán)提出的讓美國提供有關(guān)本·拉丹策劃紐約和華盛頓恐怖襲擊事件的證據(jù)的要求。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。23．請用一句話概括下面這則新聞的核心內(nèi)容。(不超過40字)(3分)從去年秋天到今年4月初,美國病理學(xué)家協(xié)會將總計(jì)5000瓶1957年“亞洲流感”病毒樣本送往全球18個(gè)國家的3700多個(gè)實(shí)驗(yàn)室,協(xié)助這些實(shí)驗(yàn)室判斷其辨別病毒的能力。其中,61份病毒樣本被送往歐洲、亞洲、中東和南美等16個(gè)國家的實(shí)驗(yàn)室,4份樣本被送往加拿大的實(shí)驗(yàn)室,其余樣本送往美國的實(shí)驗(yàn)室。這種曾在半個(gè)世紀(jì)前引發(fā)全球大規(guī)模流感、奪命數(shù)百萬的病毒,一旦擴(kuò)散后果將不堪設(shè)想。世界衛(wèi)生組織(WHO)本月12日緊急下令,要求所有收到這種病毒樣本的實(shí)驗(yàn)室立即采取適當(dāng)措施在一兩天內(nèi)予以銷毀。答：24．把下面4句話按恰當(dāng)順序填入橫線處（只填序號），使之成為語義連貫的一段話。（2分）在先秦，主要有五種人格理想：墨子的苦行俠人格，；楊朱的貴我人格，；孟子的大丈夫人格，；荀子的君子式人格，；再一種便是莊子式的人格了：獨(dú)來獨(dú)往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往來聚散，在一種遠(yuǎn)離的姿態(tài)中顯出格外的美麗與灑脫。①鋒芒畢露，正義在胸 ②平和公正，循規(guī)蹈矩③赴湯蹈火，摩頂放踵，利天下而為之 ④絕對自我，拔一毛而利天下，不為也答：答題卡姓名題號1234567891011121314答案五、作文（30分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。生命沒有高低貴賤之分，一只蜜蜂和一只雄鷹相比，雖不起眼，可它能傳播花粉從而使大自然五彩斑斕。一粒沙石與一塊碧玉相比，雖然普通，但它可以奠基鋪路以成就萬丈高樓和平坦大道……當(dāng)別人對工作漫不經(jīng)心的時(shí)候，你卻能守住自己的工作崗位一絲不茍，釘是釘，鉚是鉚，恪盡職守，而不隨大流，這就是一種美德；當(dāng)別人跟著感覺走，追求所謂瀟灑時(shí)，你卻能守住寂寞，認(rèn)認(rèn)真真做點(diǎn)事，這是一種明智；當(dāng)別人對整個(gè)社會憤憤不平、滿腹牢騷、喋喋不休時(shí)，你卻能從我做起，從現(xiàn)在做起，干一番事業(yè)，這又是一種高尚的情操。任何時(shí)候，都不要看輕自己。而當(dāng)你一旦對自己有了信心，你的人生也許就會揭開新的一頁。要求：①請以“看重自己”為題目，寫一篇不少于800字的文章。②題目自擬，文體不限。③中心明確，書寫工整。④禁止照搬抄寫上面材料。(魚洞中學(xué)彭存明)參考答案1.A(A.jiào|jiào，jiáo|jiáo,yào|yào,bó|bó；B.léi|lěi，jiē|jié,hōng|hòng，hé|hè；C.jiè|xiè,háng|xíng,jiè|jí,miù|móu；D.héng|héng,kān|kàn,liáng|liàng,líng|lìng)2.D（A“既往不究”的“究”應(yīng)為“咎”。B“憚精竭慮”的“憚”應(yīng)為“殫”。C“一葉嶂目”的“嶂”應(yīng)為“障”）3．B（斡旋：調(diào)解，多用于外交；周旋：一是回旋、盤旋，二是交際應(yīng)酬、打交道，三是與敵人較量，相機(jī)進(jìn)退。重心：指事情的中心或主要部分，往往指事情或工作的側(cè)重點(diǎn)；中心：指事物的主要部分。溝通：使雙方能通連；勾通：暗中串通，貶義詞。重托：重大的委托，往往指大事；囑托：托人辦事，托付，范圍較?。?.A（A.“干打雷，不下雨”比喻只有聲勢而沒有實(shí)際行動。B“身無長物”形容窮得空無所有，沒有別的東西。這里語意不合。C“敲邊鼓”比喻從旁協(xié)助，而不是妨礙人家干正事。D“一文不名”是指一分錢也沒有，很窮困，而不是不值錢）5.D（A．句式雜糅，刪去“沒有得到根本改變造成的惡果”；B．動賓搭配不當(dāng)，導(dǎo)致最后一句語義不明；C．謂語殘缺，“傳回的”中的“的”去掉）6．A（“中、韓”之間的頓號去掉）7．C（“秘密”所指的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在閱讀全文后回答，它顯然指的是人與環(huán)境的和諧相處。）8．C（對這句話的理解應(yīng)把重點(diǎn)放在“人與自然”上，C項(xiàng)恰恰缺了“人”這一要素。）9．A（A項(xiàng)說得過于概括，不屬于具體措施。）10．D（A項(xiàng)說的是“人與生物圈計(jì)劃”產(chǎn)生的背景，與第一段不符，此項(xiàng)計(jì)劃的產(chǎn)生應(yīng)是人類認(rèn)識水平提高的結(jié)果。B項(xiàng)說的是該計(jì)劃的意義，該項(xiàng)計(jì)劃與科技水平?jīng)]有直接關(guān)系。C項(xiàng)說的是該項(xiàng)計(jì)劃的作用，顯然有所夸大。）11．D（應(yīng)為“道歉”或“謝罪”）12．C（A是／擔(dān)任出；B品德／感激人；C向東進(jìn)發(fā)，方位名詞做動詞；D認(rèn)為／憑）13．B（③句為“憂民”，⑤句說的是“太祖”）14．A（陳群非“善任”，“庸君”在文中沒有根據(jù)）【譯文】陳群，字文長，熲川郡許昌縣人。祖父陳實(shí)，父親陳紀(jì)。當(dāng)陳群還是小孩子的時(shí)候，陳實(shí)就覺得他不同凡俗。魯國的孔融才高意廣，生性高傲，目中無人，年紀(jì)在陳紀(jì)、陳群之間。他先和陳紀(jì)是好朋友，以后又與陳群交往甚密，于是改視陳紀(jì)為長輩，陳群由此聲名顯揚(yáng)。劉備擔(dān)任豫州刺史的時(shí)候，征聘陳群為別駕。當(dāng)時(shí)陶謙剛剛病死，徐州的佐吏迎接劉備，劉備打算前往，陳群勸他說：“眼下袁術(shù)的力量不可低估，若現(xiàn)在東取徐州，一定與袁術(shù)發(fā)生爭斗。如果呂布襲擊我軍后方，那時(shí)即使將軍得到了徐州，事情也一定不會有好結(jié)果?！眲洳宦爠窀妫蛶е笋R東進(jìn)，和袁術(shù)纏斗不休。呂布果然乘機(jī)襲取了下邳，然后又派兵去支援袁術(shù)。劉備一敗涂地，這才悔恨當(dāng)初沒聽陳群的勸告。他便跟隨陳紀(jì)一起到徐州避難。適值曹兵大破呂布，曹操征聘陳群為司空府西曹椽屬。當(dāng)時(shí)有人推薦樂安的王模、下邳的周逵，曹操使征召二人。陳群把征召的教令原封不動地退還給曹操，認(rèn)為這兩個(gè)人品德不好，早晚會敗亡。曹操不聽。后來王模、周逵果然由于為非作歹而遭殺之身之禍，曹操為此向陳群道歉。陳群推薦廣陵的陳矯和丹陽的戴乾，曹操都任用了。以后吳人叛亂，戴乾忠義赴死，陳矯則成為名臣，世人為此都稱道陳群是慧眼識人青龍年間，朝廷營建宮室，致使百姓耽誤了農(nóng)時(shí)。陳群上疏說：“大禹繼承了唐、虞的盛世，尚且只建低矮的宮室，穿粗陋的衣服，何況當(dāng)今自靈帝死后，天下大亂，老百姓數(shù)量劇減，與漢文帝、漢景帝時(shí)期相比，現(xiàn)在的戶口還比不上那時(shí)的一大郡。再加上邊境戰(zhàn)事頻繁，將士勞苦，如果再遇到旱澇災(zāi)害，國家的憂患可就深重了。況且吳國、蜀國尚未消滅，國家