吉林省長(zhǎng)春市十一中2025屆高三沖刺模擬生物試卷含解析_第1頁(yè)
吉林省長(zhǎng)春市十一中2025屆高三沖刺模擬生物試卷含解析_第2頁(yè)
吉林省長(zhǎng)春市十一中2025屆高三沖刺模擬生物試卷含解析_第3頁(yè)
吉林省長(zhǎng)春市十一中2025屆高三沖刺模擬生物試卷含解析_第4頁(yè)
吉林省長(zhǎng)春市十一中2025屆高三沖刺模擬生物試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

吉林省長(zhǎng)春市十一中2025屆高三沖刺模擬生物試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于人體細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸相同點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.都是在生物膜上完成反應(yīng) B.都能生成三磷酸腺苷C.都需要多種酶的催化 D.都能產(chǎn)生丙酮酸和[H]2.如圖為某家系遺傳系譜圖,已知I2患白化病,III3患紅綠色盲癥,如果IV1兩對(duì)基因均為顯性純合的頻率為9/16,那么,得出此概率值需要的限定條件是()A.II4、II5、III1均攜帶相關(guān)致病基因B.II5、III1均沒(méi)有攜帶相關(guān)致病基因C.II4、II5攜帶白化病基因,III1不攜帶白化病基因D.III1攜帶白化病基因,III2同時(shí)攜帶白化病、紅綠色盲癥基因3.下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,存在可能的是()A.沒(méi)有線(xiàn)粒體的細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸B.沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞進(jìn)行光合作用C.沒(méi)有形成紡錘體的細(xì)胞完成有絲分裂D.沒(méi)有同源染色體的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂4.某興趣小組為探究不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)植物插條生根的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.將濃度乙溶液稀釋后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),其作用效果不可能好于YB.圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)植物插條生根的作用具有兩重性C.濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系可能為Y<X<ZD.本實(shí)驗(yàn)中,因變量是生根數(shù)和根長(zhǎng)度5.控制哺乳動(dòng)物的性別對(duì)于畜牧業(yè)生產(chǎn)具有十分重要的意義。SRY基因是Y染色體上決定雄性性別的基因,SRY一PCR胚胎性別鑒定技術(shù)是現(xiàn)階段進(jìn)行胚胎性別鑒定最準(zhǔn)確和最有效的方法。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.可利用Y精子DNA含量比X精子低的差異篩選兩種精子,從而對(duì)胚胎性別進(jìn)行控制B.從Y染色體DNA分子上獲取SRY基因,可用SRY基因的部分核苷酸序列作引物C.SRY—PCR胚胎性別鑒定技術(shù)中,要用到SRY基因特異性探針進(jìn)行檢測(cè)D.利用PCR經(jīng)過(guò)3次循環(huán),理論上獲得的SRY基因占擴(kuò)增產(chǎn)物一半6.下列有關(guān)生物育性的敘述正確的是()A.兩種綠色開(kāi)花植物雜交所得到的后代植株一定可育B.綠色開(kāi)花植物的任一細(xì)胞離體培養(yǎng)得到的植株一定可育C.同一綠色開(kāi)花植物的兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行植物細(xì)胞雜交得到的植株一定可育D.某一植物經(jīng)一定濃度秋水仙素處理后得到染色體加倍的植株一定可育7.下列關(guān)于HIV的敘述,錯(cuò)誤的是()A.HIV的蛋白質(zhì)不能進(jìn)人宿主細(xì)胞B.HIV的外層脂類(lèi)膜來(lái)自宿主細(xì)胞C.艾滋病患者的血液中可檢測(cè)出HIVD.感染HIV后一般要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的潛伏期才發(fā)病8.(10分)2020年初,武漢出現(xiàn)不明原因肺炎,經(jīng)檢測(cè)由一種RNA病毒--COVID-19(新型冠狀病毒)引起,下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是()A.COVID-19比T2噬菌體更易發(fā)生變異B.某患者4小時(shí)內(nèi)體溫維持在1.2℃不變,該過(guò)程中產(chǎn)熱量等于散熱量C.已經(jīng)痊愈的患者如果再次感染該病毒,其記憶細(xì)胞可以產(chǎn)生大量抗體與抗原結(jié)合D.被病毒侵染的肺部細(xì)胞在效應(yīng)T細(xì)胞的作用下裂解死亡,屬于細(xì)胞凋亡二、非選擇題9.(10分)干擾素是動(dòng)物體內(nèi)的一種蛋白質(zhì),可用于治療病毒的感染和癌癥。長(zhǎng)期以來(lái),人們利用相關(guān)病毒誘導(dǎo)白細(xì)胞產(chǎn)生干擾素再?gòu)难褐刑崛?,但每升血只能提?.05μg。1982年,我國(guó)科學(xué)家通過(guò)基因工程等技術(shù)開(kāi)發(fā)研制出我國(guó)首個(gè)基因工程藥物——重組人干擾素?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題。(1)相對(duì)于從基因組文庫(kù)中獲取干擾素基因,從已病毒免疫的白細(xì)胞中提取mRNA,再反轉(zhuǎn)錄并構(gòu)建的cDNA文庫(kù)中獲取的干擾素基因,更易在大腸桿菌中合成正常干擾素。從基因表達(dá)的角度分析,其原因是_____。(2)天然的干擾素很難在體外保存,但通過(guò)蛋白質(zhì)工程可得到“可保存的干擾素”。蛋白質(zhì)工程以_____和_____的關(guān)系為基礎(chǔ),通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì)。(3)在構(gòu)建該基因表達(dá)載體時(shí),需同時(shí)用限制酶HindⅢ和BstⅠ處理目的基因和質(zhì)粒,主要目的是_____。(4)質(zhì)粒中LacZ基因編碼的半乳糖苷酶,能催化生成藍(lán)色物質(zhì)從而將細(xì)菌染成藍(lán)色。在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中,未被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌的生長(zhǎng)現(xiàn)象是_____,含有質(zhì)粒載體的大腸桿菌的生長(zhǎng)現(xiàn)象是_____,含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌的生長(zhǎng)現(xiàn)象是_____,從而獲得所需重組細(xì)胞。(注:若能正常生長(zhǎng)需要寫(xiě)出菌落特征)(5)轉(zhuǎn)基因細(xì)菌產(chǎn)生的干擾素可能會(huì)成為某些人的過(guò)敏原,存在潛在風(fēng)險(xiǎn)。有科學(xué)家將干擾素基因轉(zhuǎn)入小鼠基因組,獲得膀胱生物反應(yīng)器,最終在尿液中獲得干擾素。在該操作中,應(yīng)使干擾素基因在_____細(xì)胞中特異性表達(dá)。10.(14分)利用基因編輯技術(shù)將病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中,然后通過(guò)核移植技術(shù)培育基因編輯豬,可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。下圖為基因編輯豬培育流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)對(duì)1號(hào)豬使用_________處理,使其超數(shù)排卵,收集并選取處在__________時(shí)期的卵母細(xì)胞用于核移植。(2)采集2號(hào)豬的組織塊,用__________處理獲得分散的成纖維細(xì)胞,放置于37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng),其中CO2的作用是________。(3)為獲得更多基因編輯豬,可在胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行__________。產(chǎn)出的基因編輯豬的性染色體來(lái)自于_________號(hào)豬。(4)為檢測(cè)病毒外殼蛋白基因是否被導(dǎo)入4號(hào)豬并正常表達(dá),可采用的方法有__________(填序號(hào))。①DNA測(cè)序②染色體倍性分析③體細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析④抗原—抗體雜交11.(14分)某地農(nóng)田退耕后,經(jīng)歷“草→灌木→樹(shù)林”的演替過(guò)程,下圖表示該地幾種生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)上述演替案例中,最早出現(xiàn)的草本植物是____________(填“一年生”或“多年生”)雜草;研究者擬采用樣方法調(diào)在當(dāng)?shù)啬称烁r(nóng)田某種雜草的種群密度。取樣的關(guān)鍵是要做到___________,不能摻入主觀因素,因此常用_____________法選取樣方。(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某一時(shí)期鷹捕食鼠較捕食蛇和兔的多,根據(jù)“收割理論”分析,其原因是_____________;其意義是________________。根據(jù)“精明的捕食者”策略推測(cè),鷹的捕食特點(diǎn)是_____________。(3)若蛇的數(shù)量大量減少,鷹的食物結(jié)構(gòu)中蛇由占1/5減少為占1/10,則鷹的種群數(shù)量約為原來(lái)的_____________倍。(其他條件不變,能量傳遞效率均按10%計(jì)算,結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)12.基因工程目前已成為生物科學(xué)的核心技術(shù),在農(nóng)牧業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面有良好的應(yīng)用前景?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)基因表達(dá)載體中的復(fù)制原點(diǎn),本質(zhì)上是一段富含A—T堿基對(duì)的DNA序列,它易與引物結(jié)合而成為復(fù)制起點(diǎn)的原理是____________。啟動(dòng)子與復(fù)制原點(diǎn)的化學(xué)本質(zhì)____________(填“相同”或“不同”),啟動(dòng)子功能的含義主要是________________________。(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,可在PCR擴(kuò)增儀中進(jìn)行的三步反應(yīng)是____________。若在PCR擴(kuò)增儀中加入模板DNA分子100個(gè),則經(jīng)過(guò)30次循環(huán)后,DNA分子數(shù)量將達(dá)到____________個(gè)。(3)植物基因工程技術(shù)主要用于提高農(nóng)作物的抗逆能力,如抗蟲(chóng)性、抗病性等。我國(guó)的抗蟲(chóng)棉就是通過(guò)____________法導(dǎo)人抗蟲(chóng)基因____________基因培育成功的;抗病毒的轉(zhuǎn)基因小麥?zhǔn)菍?dǎo)入抗病毒基因培育的,使用最多的抗病毒基因有________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的異同:項(xiàng)目有氧呼吸無(wú)氧呼吸區(qū)別進(jìn)行部位第一步在細(xì)胞質(zhì)中,然后在線(xiàn)粒體始終在細(xì)胞質(zhì)中是否需O2需氧不需氧最終產(chǎn)物CO2+H2O不徹底氧化物酒精、CO2或乳酸可利用能量1167kJ61.08KJ聯(lián)系將C6H12O6分解成丙酮酸這一階段相同,都在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行【詳解】A、有氧呼吸第一階段和無(wú)氧呼吸都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,A錯(cuò)誤;B、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生ATP,B正確;C、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都是一系列的化學(xué)反應(yīng),所以需要多種酶的催化,C正確;D、有氧呼吸第一階段和無(wú)氧呼吸第一階段的產(chǎn)物都是丙酮酸和[H],D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的具體過(guò)程、場(chǎng)所、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能對(duì)兩者進(jìn)行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。2、B【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:白化病是常染色體隱性遺傳?。ㄏ嚓P(guān)基因用A、a表示),色盲是伴X染色體隱性遺傳?。ㄏ嚓P(guān)基因用B、b表示),則Ⅱ4的基因型為AaXBXb,Ⅱ5的基因型為A_XBY。【詳解】根據(jù)分析可知,Ⅱ4的基因型為AaXBXb,Ⅱ5不攜帶相關(guān)致病基因,即其基因型為AAXBY,則他與Ⅱ4(AaXBXb)所生Ⅲ2的基因型為1/4AAXBXB、1/4AAXBXb、1/4AaXBXB、1/4AaXBXb.在此基礎(chǔ)上,如果Ⅲ1不攜帶相關(guān)致病基因(AAXBY),則他與Ⅲ2所生Ⅳ1的基因型為9/16AAXBXB、3/16AAXBXb、3/16AaXBXB、1/16AaXBXb,因此Ⅳ1兩對(duì)基因均為顯性純合的概率是9/16時(shí),需滿(mǎn)足的條件是Ⅱ5、Ⅲ1均不攜帶相關(guān)致病基因。故選B?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合系譜圖,考查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及特點(diǎn),能根據(jù)圖中信息推斷相應(yīng)個(gè)體的基因型及比例,再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷。3、D【解析】

無(wú)絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式,分裂的過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化。線(xiàn)粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”。葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”。【詳解】A、真核細(xì)胞中沒(méi)有線(xiàn)粒體的只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,如蛔蟲(chóng)細(xì)胞等,A錯(cuò)誤;B、沒(méi)有葉綠體的真核細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,B錯(cuò)誤;C、沒(méi)有紡錘體形成的真核細(xì)胞進(jìn)行的是無(wú)絲分裂,C錯(cuò)誤;D、沒(méi)有同源染色體的真核細(xì)胞也能進(jìn)行有絲分裂,如未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成雄峰,D正確。故選D。4、A【解析】

生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),并且在促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度中存在一個(gè)最適濃度。分析圖解可知,隨著生長(zhǎng)素類(lèi)似物的逐漸升高,平均生根數(shù)逐漸增多,平均根長(zhǎng)度也逐漸增多,濃度Y時(shí)生根數(shù)和生根長(zhǎng)度最多最長(zhǎng),然后生根數(shù)和長(zhǎng)度又逐漸下降。【詳解】A、濃度為Z的生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度最高,稀釋后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),其作用效果可能好于Y,A錯(cuò)誤;B、圖示隨著生長(zhǎng)素類(lèi)似物的逐漸升高,平均生根數(shù)逐漸增多,平均根長(zhǎng)度也逐漸增多,濃度Z時(shí),生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)生根數(shù)與生根長(zhǎng)度低于對(duì)照組,即具有抑制作用,體現(xiàn)了生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)植物插條生根的作用具有兩重性,B正確;C、由于生長(zhǎng)素類(lèi)似物具有與生長(zhǎng)素相類(lèi)似的生理作用,故濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系不一定為X<Y<Z,也可能為Y<X<Z,C正確;D、據(jù)圖分析可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度,因變量為生根數(shù)和生根長(zhǎng)度,D正確。故選A。5、D【解析】

SRY一PCR胚胎性別鑒定技術(shù):利用PCR技術(shù)擴(kuò)增被測(cè)胚胎的DNA時(shí),需要以SRY基因的一段核苷酸序列作引物,用被測(cè)胚胎的DNA作模板;檢測(cè)擴(kuò)增的DNA產(chǎn)物,應(yīng)采用DNA分子雜交技術(shù)。在檢測(cè)的過(guò)程中,需用放射性同位素標(biāo)記的SRY基因作探針?!驹斀狻緼、由于人類(lèi)的Y染色體比X染色體短小,故含Y精子DNA含量比含X精子低,根據(jù)該差異可以篩選兩種精子,實(shí)現(xiàn)對(duì)胚胎性別的控制,A正確;B、從Y染色體DNA分子上獲取SRY基因,然后用SRY基因的部分核苷酸序列作引物進(jìn)行擴(kuò)增,B正確;C、SRY—PCR胚胎性別鑒定技術(shù)中,要用到放射性同位素標(biāo)記的SRY基因特異性探針進(jìn)行檢測(cè),C正確;D、因?yàn)榻?jīng)過(guò)3次循環(huán)之后才能出現(xiàn)目的基因的片段,故利用PCR經(jīng)過(guò)3次循環(huán),理論上獲得的SRY基因占擴(kuò)增產(chǎn)物1/4,D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】

1、染色體數(shù)目變異可以分為兩類(lèi):一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。2、植物組織培養(yǎng)過(guò)程是:離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。3、植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞,進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株。植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性?!驹斀狻緼、兩種綠色開(kāi)花植物之間具有生殖隔離,不能雜交或者雜交所得到的后代植株不育,A錯(cuò)誤;B、二倍體綠色開(kāi)花植物的花粉細(xì)胞離體培養(yǎng)得到的單倍體植株不可育,B錯(cuò)誤;C、同一綠色開(kāi)花植物的兩個(gè)細(xì)胞,如根細(xì)胞和花粉細(xì)胞進(jìn)行植物細(xì)胞雜交得到的植株含有三個(gè)染色體組,由于減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂不可育,C錯(cuò)誤;D、某一植物經(jīng)一定濃度秋水仙素處理后得到染色體加倍的植株一定可育,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查有關(guān)生物育性的知識(shí),要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng),理解植物體細(xì)胞雜交,理解染色體數(shù)目變異,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說(shuō)。7、A【解析】

關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:(1)艾滋病的中文名稱(chēng)是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)。(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡。(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播。【詳解】A、HIV病毒有包膜,通過(guò)胞吞方式進(jìn)入宿主細(xì)胞,HIV的逆轉(zhuǎn)錄酶也能進(jìn)入宿主細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、HIV病毒只含有核酸和蛋白質(zhì),其外層脂類(lèi)膜來(lái)自宿主細(xì)胞,B正確;C、HIV病毒可通過(guò)血液傳播,因此艾滋病患者的血液中可檢測(cè)出HIV,C正確;D、人體感染HIV后潛伏期可達(dá)2~10年,D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題主要是對(duì)艾滋病方面知識(shí)的考查,考查了學(xué)生對(duì)艾滋病基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,解答本題的關(guān)鍵是明確艾滋病的發(fā)病機(jī)理及掌握艾滋病的傳播途徑。8、C【解析】

體溫的恒定是產(chǎn)熱量與散熱量維持恒定的結(jié)果;同一種抗原再次侵入機(jī)體時(shí),機(jī)體內(nèi)的記憶細(xì)胞迅速增殖和分化形成效應(yīng)細(xì)胞,并分泌免疫活性物質(zhì)發(fā)揮免疫作用;靶細(xì)胞在效應(yīng)T細(xì)胞的作用下的裂解、死亡過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡?!驹斀狻緼、T2噬菌體為DNA病毒,COVID-19為RNA病毒,因此,COVID-19比T2噬菌體更易發(fā)生變異,A正確;B、體溫的恒定是產(chǎn)熱量與散熱量維持恒定的結(jié)果,因此,某患者4小時(shí)內(nèi)體溫維持在1.2℃不變,該過(guò)程中產(chǎn)熱量等于散熱量,B正確;C、已經(jīng)痊愈的患者經(jīng)歷了特異性免疫過(guò)程,體內(nèi)存在該病毒的記憶細(xì)胞,當(dāng)該病毒再次感染時(shí),其記憶細(xì)胞可以迅速增殖和分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞分泌大量抗體與該病毒特異性地結(jié)合,C錯(cuò)誤;D、被病毒侵染的肺部細(xì)胞在效應(yīng)T細(xì)胞的作用下裂解死亡,屬于細(xì)胞凋亡過(guò)程,D正確。故選C。二、非選擇題9、從基因組文庫(kù)中獲得的干擾素基因有內(nèi)含子,在大腸桿菌中干擾素基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列不能被切除,無(wú)法表達(dá)出干擾素蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律生物功能防止目的基因和載體任意連接(或自身環(huán)化或反向連接)無(wú)法生長(zhǎng)正常生長(zhǎng),菌落呈藍(lán)色正常生長(zhǎng),菌落呈白色(或無(wú)色)膀胱上皮【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因——DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA——分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)從基因組文庫(kù)中獲得的干擾素基因有內(nèi)含子,在大腸桿菌中干擾素基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列不能被切除,無(wú)法表達(dá)出干擾素。因此相對(duì)于從基因組文庫(kù)中獲取干擾素基因,從已病毒免疫的白細(xì)胞中提取mRNA,再反轉(zhuǎn)錄并構(gòu)建的cDNA文庫(kù)中獲取的干擾素基因,更易在大腸桿菌中合成正常干擾素。(2)蛋白質(zhì)工程以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律和生物功能的關(guān)系為基礎(chǔ),通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì)。(3)在構(gòu)建該基因表達(dá)載體時(shí),需同時(shí)用限制酶HindⅢ和BstⅠ處理目的基因和質(zhì)粒,主要目的是防止目的基因和載體任意連接(或自身環(huán)化或反向連接)。(4)用限制酶HindⅢ和BstⅠ處理質(zhì)粒時(shí),破壞了lacZ基因,導(dǎo)致半乳糖苷酶不能合成,而半乳糖苷酶能催化生成藍(lán)色物質(zhì)從而將細(xì)菌染成藍(lán)色。在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中,未被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌不含四環(huán)素抗性基因,無(wú)法生長(zhǎng);含有質(zhì)粒載體的大腸桿菌含有四環(huán)素抗性基因,能正常生長(zhǎng),含有l(wèi)acZ基因,菌落呈藍(lán)色;含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌含有四環(huán)素抗性基因能正常生長(zhǎng),lacZ基因被破壞,菌落呈白色(或無(wú)色)。(5)要獲得膀胱生物反應(yīng)器,最終在尿液中獲得干擾素,應(yīng)使干擾素基因在膀胱上皮細(xì)胞中特異性表達(dá)?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能正確分析題圖,再運(yùn)用圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查,有一定難度。10、促性腺激素減數(shù)第二次分裂中期胰蛋白酶(膠原蛋白酶)維持培養(yǎng)液的pH分割2①④【解析】

據(jù)圖分析,圖示基因編輯豬培育過(guò)程涉及的技術(shù)手段有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將病毒外殼蛋白基因(目的基因)導(dǎo)入2號(hào)豬的體細(xì)胞核中,然后將2號(hào)豬的體細(xì)胞核移植到1號(hào)豬的去核卵母細(xì)胞中,再將重組細(xì)胞培養(yǎng)到囊胚并移植到3號(hào)豬的子宮中去,最后分娩產(chǎn)生了4號(hào)轉(zhuǎn)基因克隆豬?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析可知,1號(hào)豬提供的是卵母細(xì)胞,對(duì)其注射促性腺激素可使其超數(shù)排卵,獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能進(jìn)行核移植。(2)將2號(hào)豬的組織塊分散成單個(gè)的成纖維細(xì)胞需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,該細(xì)胞的培養(yǎng)應(yīng)在37℃含5%的CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,其中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。(3)利用胚胎分割技術(shù)對(duì)圖示早期胚胎進(jìn)行分割,可以獲得更多的基因編輯豬;據(jù)圖分析可知,核移植的細(xì)胞核來(lái)自于2號(hào)豬,因此產(chǎn)出的基因編輯豬的性染色體來(lái)自于2號(hào)豬。(4)檢測(cè)病毒外殼蛋白基因(目的基因)是否導(dǎo)入4號(hào)豬,可以采用DNA分子雜交法檢測(cè)目的基因的序列;目的基因表達(dá)的最終產(chǎn)物是蛋白質(zhì)(病毒外殼蛋白),可以利用抗原-抗體雜交法進(jìn)行檢測(cè),故選①④。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等過(guò)程,能夠弄清楚題圖中不同的豬提供的結(jié)構(gòu)和作用,明確核移植時(shí)的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期,并能夠選擇正確的方法檢測(cè)目的基因是否表達(dá)。11、一年生隨機(jī)取樣五點(diǎn)取樣(等距取樣)鼠的種群數(shù)量多于蛇和兔的,捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面有利于增加物種多樣性、維持生態(tài)平衡不過(guò)度捕食獵物28/19【解析】

(1)次生演替過(guò)程中,最早出現(xiàn)的草本植物是一年生雜草;采用樣方法調(diào)查種群密度時(shí),取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣,在某片地塊上取樣常用五點(diǎn)取樣法或等距取樣法選取樣方。(2)根據(jù)“收割理論”,當(dāng)鷹捕食鼠、蛇和兔時(shí),鼠的種群數(shù)量多于蛇和兔的,捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面,這有利于增加物種多樣性、維持生態(tài)平衡。根據(jù)“精明的捕食者”策略,鷹捕食時(shí)不會(huì)過(guò)度捕食獵物。(3)據(jù)題意,[(1/5)×10×10×10+(4/5)×10×10]÷[(1/10)×10×10×10+(9/10)×10×10]=28/19,則鷹的種群數(shù)量約為原來(lái)的28/19倍?!军c(diǎn)睛】本題主要考查共同進(jìn)化、種群密度的調(diào)查、群落演替和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)等,考查學(xué)生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。12、A-T堿基對(duì)多,相對(duì)氫鍵少,DNA易解旋相同啟動(dòng)子驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄成mRNA高溫變性,低溫退火、中溫延伸100×230花粉管通道Bt毒蛋白病毒外殼蛋白基因和病毒的復(fù)制酶基因【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論