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文檔簡介

人教部編版語文五年級下冊期中測試題

(根據(jù)部編版語文五年級下冊教材編寫)

(時間:90分鐘分值:100分)

班級:.姓名:.等級:

一、生字盤點。(16分)

1.字音辨真假。(為帶點字選擇正確的讀音,用“標出)(4分)

繃緊(bengbeng)暈倒(yunyun)燕國(yonydn)間隔(Jianjian)

(此文檔由心平如水編寫,請勿轉(zhuǎn)載?。?/p>

2.讀拼音,寫漢字。(12分)

duzhechancheng

鐵接

bajuan

選亦

二、詞語積累。(19分)

1.比一比,再組詞。(5分)

魂()杭()榆()拴()稠()

魄()抗()偷()栓()綢()

2.選詞填空。(3分)

盼望渴望指望

(1)我的外祖父日夜()著回祖國的懷抱。

(2)沒有錢,小明想買汽車模型是沒有()的。

(3)小剛()得到一輛電子小汽車。

3.在括號里填上恰當?shù)牧吭~。(3分)

一()電報一()之緣一()大字

一()枕巾一()圖畫一()戰(zhàn)爭

4.在括號里填上“看”的近義詞。(填的字不能重復(fù))(4分)

仰()參()檢()()梢

博()()覺東()西()

5.解釋加點的字義。(4分)

(1)晝出和用夜績麻()

(2)五千仞岳上摩天。()

三、句子練習。(15分)

1.補充句子。(6分)

(1)羌笛何須怨楊柳,。

(2)童孫未解供耕織,。

(3),游子身上衣。

2.先把下列歇后語補充完整,再對號入座。(把正確答案的序號寫在括號

里)。(9分)

A.()——照舊(舅)

B.孔夫子搬家一一()

C.隔著門縫吹喇叭一一()

D.上鞋不用錐子一一()

E.和尚打傘——()

①佛山陶瓷十分暢銷,連外鄉(xiāng)人也知道,可以說是()??!

②我本來十分看好我們國家男子足球隊,可自從世界杯開賽以來,球隊是

(),真令人失望。(此文檔由心平如水編寫,請勿轉(zhuǎn)載?。?/p>

③劫匪竟敢在光天化日之下打劫,真是()。

④父母、老師都苦口婆心地教育他,可他卻是(),最終走上了犯

罪道路。

四、課內(nèi)閱讀。(11分)

草船借箭(節(jié)選)

周瑜對諸葛亮心懷妒忌。

有一天,周瑜請諸葛亮(商議商量)軍事,說:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水

上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說:“用弓箭最好?!敝荑ふf:“對,先生跟我想

的一樣?,F(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支。這是公事,希望先生不要(推

卸推卻)?!敝T葛亮說:“都督委托,當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用?”

周瑜問:“十天造得好嗎?”諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事?!?/p>

周瑜問:“先生(預(yù)測預(yù)計)幾天可以造好?”諸葛亮說:“只要三天。”周瑜說:

“軍情緊急,可不能開玩笑?!敝T葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令

狀,三天造不好,甘受重罰。”周瑜很高興,叫諸葛亮當面立下軍令狀,又擺了酒席

(招待接待)他。諸葛亮說:“今天來不及了。從明天算起,到第三天,請派五百

個軍士到江邊來搬箭?!敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。

1.用“J”在文段中的括號里選擇恰當?shù)脑~語。(2分)

2.文中主要描寫了周瑜和諸葛亮兩個人物,通過他們之間的對話,可以看出周

瑜是一個的人,諸葛亮是一個的人。(2分)

3.聯(lián)系全文想一想:周瑜給諸葛亮造箭的時間是“十天",為什么諸葛亮卻要

“三天”?(3分)(此文檔由心平如水編寫,請勿轉(zhuǎn)載!)

4.周瑜很妒忌諸葛亮,但為什么周瑜還要擺設(shè)酒席呢?(4分)

五、課外閱讀。(14分)

快樂地活在當天

報社的記者來訪問,突然問起:“林先生有什么座右銘呢?”

我的座右,通常用3厘米的便條紙寫一些當日的注意事項,于是撕幾張下來

給記者小姐看:

“出去時,別忘了買苜蓿芽?!?/p>

“欠講義的稿件,今日寫。”

“繳房屋貸款?!?/p>

“幫亮言買毛筆?!?/p>

我說:“你看,我有這么多的座右銘?!?/p>

記者笑起來:“林先生真愛開玩笑,我是說真正的座右銘?!?/p>

“什么是真正的座右銘呢?”

“就是刻在心里,時時用來規(guī)范和激勵自己的一句話?!?/p>

這倒使我陷人困境了,因為我并沒有一個真正的座右銘,如果勉強說有,就

是我時常拿來實踐的一句話:“快樂的活在當下?!?/p>

“活在當下”是禪宗的語言,是說人應(yīng)該放下過去的煩惱、舍棄未來的憂思,

把全部的精神力用來承擔眼前的這一刻。失去此刻就沒有下一刻,不能珍惜今生

也就無法向往來生了。(此文檔由心平如水編寫,請勿轉(zhuǎn)載?。?/p>

“活在當下”也就是“快樂來臨的時候就享受快樂,痛苦來臨的時候就迎向

痛苦”,在黑暗與光明中,既不回避,也不逃離,以坦然自然的態(tài)度來面對人生。

我把“活在當下”加了“快樂的活在當下”,是除了承擔之外,希望有期許、

有愿望、有好的心情,不只坦然和自然,還希望能扭轉(zhuǎn)此時此刻的生活,使自己

永保喜悅之心。

這可以說是我的座右銘,因此欠的搞件,要歡喜的寫;繳房屋貸款,要欣然

的繳;苜蓿芽和毛筆,都要高興的去買。

我的桌邊依然貼著許多條子,只有“快樂的活在當下”不用張貼于座右,因

為那正是我生命的態(tài)度。

1.聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。(4分)

當下:

座右銘:

2.通過讀文你知道“活在當下”是什么意思?(3分)

3.把“活在當下”改為“快樂的活在當下”是因為(3分):

4.讀了這篇文章你懂得了什么道理?在今后你的人生道路上你會怎么做?

(4分)

六、習作百草屋。(25分)

題目:我最喜歡的一個漢字

提示:眾多的漢字中,你最喜歡的是哪一個?你為什么會對它情有獨鐘呢?

請寫一篇小作文,向大家作一下介紹,好嗎?注意字數(shù)盡量在400個以上,同時

可一定要注意把漢字給寫好喲!

參考答案:

一、1.bengyunyanJian2.慈祥督遮鏟承鍛煉水瓢瞎

拔眷(此文檔由心平如水編寫,請勿轉(zhuǎn)載!)

二、1.略。2.盼望指望渴望3.封面行條幅場4.視觀

閱盯覽察張望5.(1)在田間鋤草(2)碰到天

三、1.(1)春風不度玉門關(guān)(2)也傍桑陰學(xué)種瓜(3)慈母手中線2.A.外

甥打燈籠B.凈是輸(書)C.名(鳴)聲在外D.真(針)好E.無法(發(fā))無天①

C②B③E④A

四、1.商議J推卻J預(yù)計J招待J

2.陰險、自負、嫉賢妒能有膽有

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