濟(jì)南版2017-2018學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)全冊(cè)精練習(xí)題

濟(jì)南版2017-2018學(xué)年八年級(jí)生物

下冊(cè)全冊(cè)精練習(xí)題

目錄

3.1.1食物的營(yíng)養(yǎng)成分檢測(cè)

3.1.2消化和吸收檢測(cè)

3.1.3合理膳食與食品安全檢測(cè)

3.2.1人體與外界的氣體交換檢測(cè)

3.2.2人體內(nèi)能量的利用檢測(cè)

3.2.3呼吸保健與急救檢測(cè)

3.3.1物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體檢測(cè)

3.3.2物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴贆z測(cè)

3.3.3物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩綑z測(cè)

3.3.4關(guān)注心血管降檢測(cè)

3.4.1尿液的形成和排出檢測(cè)

3.4.2汗液的形成和排出檢測(cè)

3.5.1人體的激素調(diào)節(jié)檢測(cè)

3.5.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)檢測(cè)

3.5.3神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式檢測(cè)

3.5.4人體對(duì)周?chē)澜绲母兄獧z測(cè)

3.5.5神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健檢測(cè)

3.6.1人體的免疫功能檢測(cè)

3.6.2傳染病及其預(yù)防檢測(cè)

3.6.3安全用藥檢測(cè)

3.7.1人類(lèi)對(duì)生物圈的影響檢測(cè)

3.7.2保護(hù)我們的家園檢測(cè)

濟(jì)南版2017-2018學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)精練習(xí)題

第一節(jié)食物的營(yíng)養(yǎng)成分

I虢知識(shí)I對(duì)應(yīng)梳理添磚加瓦

知識(shí)點(diǎn)一糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)

1.食物中含有糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水

等營(yíng)養(yǎng)成分，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)成分都是人體完成各項(xiàng)生命活動(dòng)和正常生長(zhǎng)發(fā)育所必需的。

2.糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)

糖類(lèi)脂肪蛋白質(zhì)

共

有

是組織細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì)，為生命活動(dòng)提供能量

作

用

特

有最重要的供能儲(chǔ)備能源物構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物

作物質(zhì)質(zhì)____

用

食

物谷類(lèi)和根莖類(lèi)瘦肉、魚(yú)、奶、蛋、豆

豆類(lèi)和堅(jiān)果類(lèi)等

來(lái)等類(lèi)等

源

知識(shí)點(diǎn)二維生素

3.維生素既不參與細(xì)胞的組成,又不為人體提供能量，且它是小分子有機(jī)物。

4.維生素的種類(lèi)、缺乏癥和來(lái)源

種

缺乏時(shí)的癥狀食物來(lái)源

類(lèi)

維

肝臟、玉米、魚(yú)肝油、胡蘿

生夜盲癥、干眼癥;皮膚干燥、脫屑

卜等

家A

維

生神經(jīng)炎、腳氣?。皇秤徽?，消化不良、

牛肉、動(dòng)物腎臟、谷物等

素生長(zhǎng)遲緩等

B,

維

生壞血??；抵抗力下降等新鮮的蔬菜和水果等

家C

維

兒童的佝僂病，成人的骨質(zhì)疏松癥

生肝臟、雞蛋、魚(yú)肝油等

等

素D

5.補(bǔ)鈣時(shí)還應(yīng)該同時(shí)補(bǔ)充維生素D,因?yàn)樗艽龠M(jìn)小腸對(duì)鈣、磷的吸收。

6.維生素A只存在于動(dòng)物性食物中；植物性食物中存在的胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)

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化成維生素A,胡蘿卜、黃色玉米、綠色葉片中都含有胡蘿卜素。

知識(shí)點(diǎn)三水和無(wú)機(jī)鹽

7.水不僅是細(xì)胞的組成成分,而且參與人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)，在物質(zhì)運(yùn)輸、體溫

調(diào)節(jié)等方面都有重要作用。

8.兒童缺鈣易患佝僂病，中老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，缺鐵易患貧血癥。

I練基礎(chǔ)I千里之行始于足下

知識(shí)點(diǎn)一糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的功能及食物來(lái)源

1.(2017?湖南郴州中考)小明周末外出爬山，攜帶了下列食物,其中不能為他提供能量的是

(B)

A.面包B.純凈水

C.E蕉D.牛肉干

2.J)導(dǎo)學(xué)號(hào)16244001(2015?四川宜賓中考)人類(lèi)的食物是由生物圈中的植物、

動(dòng)物等提供的，食物中含有人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中建造和修復(fù)身體的重要原料和

最重要的供能物質(zhì)分別是(C)

①糖類(lèi)②蛋白質(zhì)③脂肪④水分⑤維生素

⑥無(wú)機(jī)鹽

A.①⑤B.②④C.②①D.③⑥

知識(shí)點(diǎn)二維生素的種類(lèi)、缺乏癥及食物來(lái)源

3.(2018?安徽蕪湖模擬)下列食物中，能提供維生素的是(B)

A.橄欖油B.蔬菜

C.羊飯D.純牛奶

4.()導(dǎo)學(xué)號(hào)16244002(2016?山東泰安中考)下列營(yíng)養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)

系正確的是(A)

A.壞血病一缺乏維生素C

B.夜盲癥一缺乏維生素D

C.地方性甲狀腺腫一缺乏鐵

D.佝僂病一缺乏維生素A

知識(shí)點(diǎn)三水和無(wú)機(jī)鹽

5.占人體體重最多的物質(zhì)是(A)

A.zKB.蛋白質(zhì)C.糖類(lèi)D.脂肪

6(3導(dǎo)學(xué)號(hào)16244003(2015?安徽亳州中考)老年人易患骨質(zhì)疏松癥,因?yàn)楣侵?/p>

缺少(D)

A.蛋白質(zhì)B.維生素C

C.鐵D.鈣

I練提能I百尺竿頭更進(jìn)一步

)導(dǎo)學(xué)號(hào)16244004(2017?江蘇宜興中考)糖類(lèi)是人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一,

糖類(lèi)在人體中的主要作用是(A)

A.為生命活動(dòng)提供所需能量,是主要的供能物質(zhì)

B.構(gòu)建身體與修復(fù)細(xì)胞的重要原料

C.人體內(nèi)重要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

D.調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的主要物質(zhì)

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2.（2015?福建廈門(mén)中考）小強(qiáng)大病之后，身體快速消瘦，主要是由于下列哪項(xiàng)物質(zhì)被消耗多

而補(bǔ)充少？（A）

A.颯肪B.蛋白質(zhì)C.糖類(lèi)D.維生素

3.Q）導(dǎo)學(xué)號(hào)16244005（2018?山東滕州模擬）為了比較蔬菜中維生素C的含量，

一位同學(xué)根據(jù)維生素C可使高鋅酸鉀溶液褪色的原理，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在四支同樣的試管

中分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的高鎰酸鉀溶液2mL,然后用滴管分別向其中滴加幾種蔬菜汁液,

邊滴邊振蕩邊觀(guān)察,直到高鋸酸鉀溶液褪去顏色為止。觀(guān)察記錄結(jié)果如下,判斷哪種蔬菜含維

生素C最多？（B）

蔬菜汁種黃瓜青椒芹菜白菜

類(lèi)汁汁汁汁

蔬菜汁滴

14滴8滴15滴11滴

加量

A.黃瓜B.青椒C.芹菜D.白菜

4.（2016?山東煙臺(tái)中考）張明愛(ài)吃洋快餐,最近經(jīng)常發(fā)生口腔潰瘍和牙齦出血現(xiàn)象,給他的

建議是（A）

A.多吃青菜和水果B.少吃炸雞腿多喝雞湯

C.多吃雞蛋和牛奶D.適量運(yùn)動(dòng)，少食多餐

5.（2018?湖南湘潭模擬）某人患有夜盲癥，一到傍晚就看不清東西，應(yīng)多補(bǔ)充哪種食

物？（C）

A.蘋(píng)果B.牛肉C.胡蘿卜D.魚(yú)

I練中考I感受中考挑故自我

1.（2017?江蘇蘇州中考）平時(shí)食用的面包、花生、牛肉等食物所含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為機(jī)

體提供能量的有（C）

A.水、無(wú)機(jī)鹽和維生素

B.糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)

C.糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)

D.當(dāng)白質(zhì)、糖類(lèi)則維生素

2<）導(dǎo)學(xué)號(hào)16244006（2017?山東德州模擬）世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)使用鐵質(zhì)炊具，

原因之一是（C）

A.鐵是維生素C的組成成分

B.鐵有利于蛋白質(zhì)的吸收

C.鐵是血紅蛋白的組成成分

D.鐵是骨骼和牙齒的組成成分

3.（2015?廣西百色中考）綠色蔬菜、瓜果和胡蘿卜等食物中，含有胡蘿卜素，胡蘿卜素在人體

內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成（A）

A.維生素AB.維生素B

C.維生素CD.維生素D

4.（2015?湖北荊州中考）某同學(xué)是學(xué)校有名的“小胖墩”，平時(shí)一日三餐雞魚(yú)肉不斷，各種

巧克力應(yīng)有盡有?？墒窃撏瑢W(xué)卻經(jīng)常感冒，身體素質(zhì)較差,生物老師對(duì)其原因的分析是營(yíng)養(yǎng)不

良。該同學(xué)缺乏的營(yíng)養(yǎng)成分主要是（C）

A.糖類(lèi)B.脂肪C.維生素D.蛋白質(zhì)

5.（D導(dǎo)學(xué)號(hào)16244007（2015?四川綿陽(yáng)節(jié)選）小輝想探究番茄和柑橘中維生素C

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含量的高低，他查閱資料得知,維生素C溶液能使一定量的紫色高缽酸鉀溶液褪色,并且維生

素C溶液越濃,褪色程度越明顯。

【提出問(wèn)題】柑橘中的維生素C含量比番茄中的高嗎？

【作出假設(shè)】柑橘中的維生素C含量比番茄中的高。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①如圖，向兩支潔凈試管中各加入2mL一定濃度的紫色高鎰酸鉀溶液,編號(hào)為甲、乙；

加11mL柑#松汁1加1mL番茄榨汁

1_各2時(shí)一定濃度的_S

高鉉小鉀溶液

甲乙

②再同時(shí)向甲、乙兩支試管中分別加入1mL柑橘榨汁、1mL番茄榨汁，振蕩搖勻；

③一段時(shí)間后觀(guān)察兩支試管現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論】

如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯，說(shuō)明假設(shè)如果乙試管中顏色褪色比甲試

管中明顯，或是兩支試管中顏色褪色程度基本相近，說(shuō)明假設(shè)不成立。（填“成立”或

“不成立”）

【實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià)】

本實(shí)驗(yàn)中甲組與乙組形成對(duì)照關(guān)系。為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué)，可再加丙組實(shí)驗(yàn):向丙

組試管中加入2mL相同濃度的紫色高鍋酸鉀溶液和1mL蒸儲(chǔ)水，振蕩搖勻。

I練素養(yǎng)I探究創(chuàng)新發(fā)展素養(yǎng)

（）導(dǎo)學(xué)號(hào)16244008（2017?湖北恩施模擬）根據(jù)提供的材料,回答有關(guān)問(wèn)題。

維生素C是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素之一，人體所需的維生素C多從新鮮的水果和蔬菜中攝取，

維生素C極易溶于水，性質(zhì)不夠穩(wěn)定。

（1）提出問(wèn)題:黃瓜作為最常見(jiàn)蔬菜之一,生吃、熟吃均可，為了使人體攝入更多的維生素C,

是生吃好還是熟吃好？

⑵作出假設(shè)：黃瓜生吃能攝入更多的維生素C（或黃瓜熟吃能攝入更多的維生素

0）?

（3）制定計(jì)劃（提示:維生素C可以使高錦酸鉀溶液褪色）：

①稱(chēng)取等量的兩份完好無(wú)損的黃瓜（形狀、大小、新鮮程度等基本相同），將其中一份蒸熟，

一份不做處理,并分別制成汁液（不另外加水），倒入兩個(gè)潔凈的小燒杯中；

②取2支潔凈干燥的相同的小試管,編號(hào)1,2,分別注入不同濃度的高鎰酸鉀溶液2毫升,用

滴管吸取生黃瓜汁液,逐滴滴入1號(hào)試管,邊滴邊振蕩觀(guān)察,直到高鎰酸鉀溶液褪去顏色為止,

記錄所用汁液的滴數(shù)n;

③接著用洗凈的同一滴管,吸取熟黃瓜汁液,逐滴滴入2號(hào)試管，振蕩并觀(guān)察高鋅酸鉀溶液的

顏色,直到顏色褪去為止,記錄所用汁液的滴數(shù)加

（4）討論完善計(jì)劃:該計(jì)劃有不合理之處,請(qǐng)你指出并改正。②中不同濃度的高鋸酸鉀溶

液應(yīng)改成相同濃度的高鈦酸鉀溶液。

（5）實(shí)施計(jì)劃:按修改完善后的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（6）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：

若m>n,說(shuō)明生黃瓜汁液含維生素C多，黃瓜生吃能攝入更多的維生素C;

若m<n,說(shuō)明熟黃瓜汁液含維生素C多，黃瓜熟吃能攝入更多的維生素C;

若m=n,說(shuō)明生黃瓜汁液和熟黃瓜汁液維生素C的含量相同,黃瓜生吃和熟吃攝入的維生

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素C相同

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第二節(jié)消化和吸收

I梳知識(shí)I對(duì)應(yīng)椀理添帝加瓦

知識(shí)點(diǎn)一消化系統(tǒng)的組成

1.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。

消化道：由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)組成,其中小腸是消化、

吸收的主要場(chǎng)所。

2.消化腺

a■唾液腺:分泌嗓液.含能消化淀粉的

一液健給修

b出腺:分泌4L,其中的胃強(qiáng)白酶能

一步消化蛋白質(zhì)

C肝臟:分泌』近匕對(duì)脂肪起乳化作用

d.腹腺:分8LS也，含消化糖類(lèi)

的Ml

Ze.場(chǎng)腺:分泌白橄，含而需類(lèi)?

JC也必—的篇

人體最大的消化腺是肝臟，其分泌的消化液為」在卜二指腸處進(jìn)入消化道,

由此處進(jìn)入消化道的還有胰液。膽汁雖然是消化液,但是不含消化酶，對(duì)脂肪只

起到乳化作用。

知識(shí)點(diǎn)二食物的消化

3.消化：食物在消化道里被分解成小分子物質(zhì)的過(guò)程。食物的消化方式包括

物理性消化和化學(xué)性消化。

(1)物理性消化:通過(guò)牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動(dòng)等,食物被磨碎并與消

化液充分混合的過(guò)程。

(2)化學(xué)性消化：消化酶將食物中的有機(jī)物分解的過(guò)程.

知識(shí)點(diǎn)三營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收

4.消化道各段的吸收能力

部

吸收能力

位

胃少量的水、無(wú)機(jī)鹽

小大部分的無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、維生素、氨基酸、甘

腸油、脂肪酸、水

大

少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素

腸

5.實(shí)驗(yàn):觀(guān)察小腸的結(jié)構(gòu)

(1)剪取2~3厘米小腸,沖洗干凈。

(2)用解剖剪把小腸縱剖，放入盛有清水的培養(yǎng)皿中.

(3)先用肉眼觀(guān)察小腸壁的內(nèi)表面，再用放大鏡仔細(xì)觀(guān)察。

I練基礎(chǔ)I千里之行始于足下

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濟(jì)南版2017-2018學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)精練習(xí)題

知識(shí)點(diǎn)一消化系統(tǒng)的組成及功能

1.(2017?山東濟(jì)寧中考)“吃飽”的感覺(jué)是因?yàn)橄率瞿膫€(gè)器官中有較多的食物？(A)

A.胃B.小腸C.大腸D.肝臟

2.(2016?內(nèi)蒙古赤峰中考)如圖是肝、膽、胰、十二指腸的相互關(guān)系圖，圖中分泌膽汁的結(jié)

構(gòu)是(A)

A.①肝臟

B.②膽囊

C.③胰

D.④十二指腸

知9點(diǎn)二食物,消化過(guò)程

3.(J導(dǎo)學(xué)號(hào)16244009牙齒的咀嚼和胃腸的蠕動(dòng)，能夠?qū)⒋髩K食物磨碎成為小塊

的食物，這樣做有利于食物消化的主要原因是(C)

A.經(jīng)過(guò)磨碎可以增加食物的營(yíng)養(yǎng)成分

B.經(jīng)過(guò)磨碎可以減少食物在消化道中的阻力

C.經(jīng)過(guò)磨碎可以增大消化液與食物的接觸面積

D.經(jīng)過(guò)磨碎可以減少食物的貯存體積

4.消化淀粉的消化液是由下列哪些腺體分泌的？(A)

①唾液腺②胃腺③肝臟④腸腺⑤胰腺

A.'④⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①③⑤

5.()導(dǎo)學(xué)號(hào)16244010下列屬于化學(xué)性消化的是(B)

A.牙齒將食物嚼碎

B.唾液使口腔中的淀粉變成有甜味的麥芽糖

C.胃腸蠕動(dòng)使食物與消化液充分混合

D.膽汁將大的脂肪滴乳化成小的脂肪微粒

6.(2017?江西中考)下列消化液中，不能消化蛋白質(zhì)的是(A)

A.唾液B.胃液C.腸液D.胰液

知識(shí)點(diǎn)三營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收部位與過(guò)程

7.人體內(nèi)各段消化道的吸收能力不同，胃能吸收的物質(zhì)是(A)

A.無(wú)機(jī)鹽B.葡萄糖

C.維生素D.氨基酸

8.(2016?廣東中考)既有消化功能又有吸收功能的器官是(D)

A.肝臟B.大腸

C.食道D.小腸

9.(2016?湖南衡陽(yáng)中考)下列敘述中,哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)？(C)

A.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺裳

B.小腸長(zhǎng)約5~6米

C.小腸內(nèi)有多種消化酶

D.小腸內(nèi)表面有小腸絨毛

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知識(shí)點(diǎn)四小腸的結(jié)構(gòu)與功能

10.1導(dǎo)學(xué)號(hào)16244011如圖，切下一段小腸,觀(guān)察小腸絨毛，實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是

(D)

A.放大鏡的倍數(shù)不能太高

B.放大鏡的倍數(shù)不能太低

C.切開(kāi)小腸后展平放在一張白紙上觀(guān)察

D.切開(kāi)小腸后要放在水中觀(guān)察

11.下列有關(guān)小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其吸收功能相適應(yīng)的是(B)

①絨毛壁只由一層上皮細(xì)胞組成②小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛③小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血

管和毛細(xì)淋巴管④腸腺是黏膜上皮凹陷而成⑤小腸長(zhǎng)5~6米⑥小腸內(nèi)有膽汁、胰液、

腸液等多種消化液

A.①④B.①②③⑤

C.②④⑤D.②③④⑥

I練提能I百尺華頭更進(jìn)一步

1.(2016?云南昆明中考)與饅頭中淀粉的消化無(wú)關(guān)的是(D)

A.唾液淀粉酶B.牙齒的咀嚼

C.舌的攪拌D.膽汁

2.(2017?甘肅武威中考)食物中的蛋白質(zhì)主要是在人體消化道的哪一部位被消化和吸收

的？(C)

A.口腔B.胃C.小腸D.大腸

3.()導(dǎo)學(xué)號(hào)16244012(2016?山東濱州中考)饅頭是我們的主食,其中的淀粉等

大分子物質(zhì)必須經(jīng)過(guò)消化才能被人體吸收。人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有(B)

A.胃液、膽汁、胰液

B.唾液、腸液、胰液

C.膽汁、腸液、胰液

D.唾液、胃液、腸液

4(J導(dǎo)學(xué)號(hào)16244013(2017?四川遂寧中考)如圖是某生物興趣小組的同學(xué)探

究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，其中分析錯(cuò)誤的是(B)

A.本實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其探究的變量是唾液

B.在操作步驟③時(shí),若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響

C.在步驟④中,滴加碘液后的現(xiàn)象是1號(hào)變藍(lán),2號(hào)不變藍(lán)

D.步實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了口腔中的唾液對(duì)淀粉有消化作用

51D導(dǎo)學(xué)號(hào)16244014(2016?山東濟(jì)寧中考)如圖表示三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化情

況,據(jù)此推斷乙是(B)

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濟(jì)南版2017-2018學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)精練習(xí)題

A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素

6.(2016?四川德陽(yáng)中考)食物中的淀粉只有被分解成小分子物質(zhì)才能被細(xì)胞直接吸收，該小

分子是(C)

A.麥芽糖B.氨基酸C.葡萄糖D.脂肪酸

I練中考I感受中考挑我自我

1.(2017?湖南岳陽(yáng)中考)下列消化腺中，分泌的消化液不含消化酶的是(D)

A..液腺B.胃腺C.腸腺D.肝臟

2.(D導(dǎo)學(xué)號(hào)16244015(2017?江蘇宿遷中考)在消化道中,淀粉、蛋白質(zhì)被消化

的起始部位分別是(A)

A.口腔和胃B.口腔和小腸

C.食道和胃D.小腸和大腸

3(D導(dǎo)學(xué)號(hào)16244016(2017?江蘇連云港中考)小腸是人體消化食物和吸收營(yíng)

養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。下列敘述正確的是(C)

A.小腸能分泌膽汁,參與脂肪的消化

B.小腸絨毛壁由多層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

D.蛋白質(zhì)不經(jīng)過(guò)消化就能被小腸直接吸收

4.(2016?黑龍江齊齊哈爾中考)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是(A)

A.'、腸B.大腸C.口腔D.胃

)導(dǎo)學(xué)號(hào)16244017

(2016?重慶萬(wàn)州中考)右圖為人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中①④⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的消化腺。

(2)人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中上—所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全

身。

⑶圖中⑥所示器官分泌的消化液中含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。

(4)圖中④所示器官分泌的消化液稱(chēng)為膽汁。

(5)圖中⑤有暫存食物并消化一部分食物的作用。

9

濟(jì)南版2017-2018學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)精練習(xí)題

I練素養(yǎng)I探究創(chuàng)新發(fā)展素養(yǎng)

I）導(dǎo)學(xué)號(hào)16244018（2017-浙江義烏中考）食物在胃里是如何消化的？

（1）歷史上,針對(duì)動(dòng)物的胃是只能研磨食物進(jìn)行物理性消化,還是能同時(shí)進(jìn)行化學(xué)性消化的問(wèn)

題有過(guò)爭(zhēng)議。斯帕蘭扎尼等科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):將一塊肉裝在由金屬絲制成的小籠里,然后讓

鷹吞食這個(gè)小籠,過(guò)一段時(shí)間,將小籠從鷹體內(nèi)取出。如果胃在進(jìn)行物理性消化的同時(shí),也能

進(jìn)行化學(xué)性消化,科學(xué)家應(yīng)該觀(guān)察到的現(xiàn)象是肉塊消失或明顯變小。

（2）有同學(xué)猜想,可能胃內(nèi)液體不能對(duì)不同營(yíng)養(yǎng)素都進(jìn)行一樣的消化,準(zhǔn)備對(duì)面包、脂肪塊和

蛋白塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案:取同樣大?。ㄍ瑯淤|(zhì)量）的面包、脂肪塊和蛋白塊,

切成同樣大小的小塊,浸泡在相同的胃液里，觀(guān)察消失情況（或觀(guān)察消失的時(shí)間長(zhǎng)短）

（3）同學(xué)們查閱文獻(xiàn)資料發(fā)現(xiàn),人體的胃液中存在胃蛋白酶。為了研究而對(duì)胃蛋白酶催化作

用的影響，他們?cè)谶m宜的溫度下，以蛋白塊為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,從中可以得到

的結(jié)論是胃蛋白酶的催化作用與酸堿度有關(guān)，當(dāng)酸堿度約等于2時(shí)，胃蛋白酶的催化作

用最強(qiáng)

朱

/

叵

60

在50

震40

30

420

H

M10

12345胃蛋白能溶液的pH

10

濟(jì)南版2017-2018學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)精練習(xí)題

第三節(jié)合理膳食與食品安全

I糙知識(shí)對(duì)應(yīng)梳理添枝加瓦

知識(shí)點(diǎn)一合理膳食

1.合理膳食的基本要求：食物盡量多樣化，粗細(xì)搭配合理;多吃蔬菜、水果和

薯類(lèi)；每天吃奶類(lèi)、大豆或其制品；常吃適量的魚(yú)、禽、蛋和瘦肉；

減少烹調(diào)油用量，膳食要清淡少鹽。

2.平衡膳食寶塔

油、鹽：中雪梅供脂肪和無(wú)機(jī)鹽

奶類(lèi)及奶制品.大豆及堅(jiān)果類(lèi):豐再梅供量白質(zhì)

母禽次.魚(yú)蝦類(lèi).蛋類(lèi)：*要樨供圣白質(zhì)

疏賓類(lèi).水果類(lèi)」整物北維生*

谷類(lèi).善類(lèi)及豆類(lèi)主要提供

3.早、中、晚餐攝入能量分別占30%、40%、30%左右。

4.小琳為媽媽設(shè)計(jì)了一份素食早餐:小米粥、煎豆腐、燉黃豆。為使?fàn)I養(yǎng)搭配更合理，該素食

食譜中還應(yīng)增加炒青菜(熱豆?jié){、炒青菜、烤面包、炸油條,四選一)

知識(shí)點(diǎn)二食品安全

5.食品安全問(wèn)題包括兩個(gè)方面:一是食品原料的成分和質(zhì)量問(wèn)題;二是食品在加工、

儲(chǔ)存、銷(xiāo)售過(guò)程中人為改變其性質(zhì)而產(chǎn)生的安全問(wèn)題。應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)

營(yíng)養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期,生產(chǎn)廠(chǎng)家和廠(chǎng)

家地址等內(nèi)容。

6.對(duì)食品的基本要求：無(wú)毒、無(wú)害，并且符合應(yīng)有的營(yíng)養(yǎng)要求。

I練基礎(chǔ)I千里之行始于足下

知識(shí)點(diǎn)一合理膳食

1.(2017?湖南岳陽(yáng)中考)在每日攝取的總能量中，早、中、晚三餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占有的比

例是(C)

A.4：2：4B.3：3：4

C.3：4：3D.1：4：5

2.(2016?云南昆明中考)某同學(xué)設(shè)計(jì)母親節(jié)愛(ài)心午餐，依據(jù)“平衡膳食寶塔”，建議少用的

食物是(D)

A.谷物類(lèi)B.蔬菜類(lèi)C.豆奶類(lèi)D.油脂類(lèi)

知識(shí)點(diǎn)二食譜的設(shè)計(jì)

3.曉紅為自己設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、爆炒牛肉、麻辣豆腐。但這份食譜營(yíng)養(yǎng)不夠全面,

為了讓這份食譜更為合理，你認(rèn)為應(yīng)加上以下哪種食物？(A)

A.素炒白菜B.牛奶

C.回鍋肉D.小米粥

知識(shí)點(diǎn)三食品安全

4.(2016?福建泉州中考)下列食品可以安全食用的是(C)

A.發(fā)芽的馬鈴薯B.變質(zhì)的牛奶

C.新鮮的水果D.發(fā)霉的面包

11

濟(jì)南版2017-2018學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)精練習(xí)題

5.(2016?湖南婁底中考)浪費(fèi)可恥，“光盤(pán)”行為光榮，同時(shí)食品安全也越來(lái)越被人們關(guān)注,

下列生活中常見(jiàn)的行為或做法，不合理的是(A)

A.撿食野蘑菇B.買(mǎi)檢驗(yàn)合格的肉食

C.蔬菜用清水浸泡、沖洗D.不買(mǎi)過(guò)期食品

6.(2016?黑龍江中考)下圖中屬于綠色食品標(biāo)志的是(C)

7.Q，導(dǎo)學(xué)號(hào)16244019(2016?湖南永州中考)下列日常生活中提到的食品安全

意識(shí)，正確的是(D)

A.袋裝產(chǎn)品盡管過(guò)期但沒(méi)霉變?nèi)钥墒秤?/p>

B.“五角零食”營(yíng)養(yǎng)全、可口，可多吃

C.維生素和微量元素是人體必需的,可長(zhǎng)期多吃

D.桶裝水應(yīng)在保質(zhì)期內(nèi)飲用完

I練提能I百尺單頭更進(jìn)一步

1.以下有關(guān)食品衛(wèi)生與平衡膳食的敘述，正確的是(C)

A.檢測(cè)出“瘦肉精”的肉類(lèi)食品，加工成火腿腸后即可食用

B.受污染的新鮮蔬菜必須經(jīng)過(guò)腌制才可食用，還能降低癌癥的患病率

C.我國(guó)的食品衛(wèi)生總體上是安全的,每天應(yīng)堅(jiān)持各類(lèi)食品的合理搭配

D.1呆證居民有均產(chǎn)營(yíng)養(yǎng)的前提是食品必須安全,因而食品的種類(lèi)盡可能少為好

2.(D導(dǎo)學(xué)號(hào)16244020(2017?山東臨沂中考)維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量

雖然很少，卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥,

不相符的是(C)

A.維生素A一夜盲癥

B.鈣一骨質(zhì)疏松癥

C.維生素Bi—壞血病

D.鐵一貧血癥

3.(2016?廣西柳州中考)中考第一天，媽媽為小麗準(zhǔn)備了一份午餐:米飯、韭菜、西紅柿、紫

菜,要使這份午餐營(yíng)養(yǎng)搭配更合適,你認(rèn)為還需增加的是(A)

A.牛肉、雞蛋B.花生、黃瓜

C.饅頭、生菜D.面條、茄子

4.(2015?山東聊城中考)“民以食為天”，食品安全始終是人們高度關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題，食品

安全應(yīng)考慮的問(wèn)題包括(B)

①食品本身是否有毒②食品的保質(zhì)期③食物含能量高低④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污

染⑤維生素種類(lèi)⑥無(wú)機(jī)鹽含量⑦食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì)

A.①③⑤⑧B.①②④⑧

C.①②⑦⑧D.①②④⑦⑧

5<D導(dǎo)學(xué)號(hào)16244021

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濟(jì)南版2017-2018學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)精練習(xí)題

藍(lán)藍(lán)沒(méi)吃早餐就去上學(xué)，課堂上出現(xiàn)頭暈、乏力等現(xiàn)象,吃下一塊糖后，情況很快好轉(zhuǎn)。午餐

藍(lán)藍(lán)吃下一個(gè)肉粽和一碗牛肉羹后，感慨地說(shuō)：“再也不能不吃早餐了！”請(qǐng)分析回答下列問(wèn)

題。

(1)藍(lán)藍(lán)吃糖后情況好轉(zhuǎn)，是因?yàn)槠咸烟悄茉诩?xì)胞的線(xiàn)粒體中被氧化分解,并釋放能

量，供生命活動(dòng)需要。

(2)藍(lán)藍(lán)午餐吃肉粽和牛肉羹,從合理膳食的角度看，請(qǐng)你給她加道菜：炒青菜。

(3)肉粽富含淀粉，人體分解淀粉的起始部位是0心;牛肉富含蛋白質(zhì)，人體分解蛋白質(zhì)

的起始部位是胃。

(4)如圖示人體部分消化器官，糖、肉粽、牛肉羹最終在［④］完成消化,參與消化的有:腸腺分

泌的腸液、胰腺分泌的胰液和［①］分泌的膽汁。

I練中考感受中考挑故自我

1.(2017?江蘇宜興中考)我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂(yōu),下列有關(guān)敘述不合

理的是(C)

A.肥胖患者應(yīng)減少谷類(lèi)及肉類(lèi)的攝入量

B.青少年應(yīng)增加蛋白質(zhì)的攝入量，以滿(mǎn)足生長(zhǎng)發(fā)育的需要

C.青少年正處于長(zhǎng)身體時(shí)期,飲食無(wú)須定時(shí)定量

D.亨少年每天應(yīng)送入一定量的水果、蔬菜，以滿(mǎn)足對(duì)維生素的需求

21，導(dǎo)學(xué)號(hào)16244022(2015?河北滄州中考)小白早餐吃了一塊饅頭、一個(gè)煎雞

蛋。以下說(shuō)法正確的是(B)

A.饅頭消化的起始部位是胃

B.吸收這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸

C.煎雞蛋最終被消化成氨基酸

D.這頓早餐中主要的供能物質(zhì)是蛋白質(zhì)

3.(2016?福建廈門(mén)中考)四位網(wǎng)友在網(wǎng)上曬午餐，其中營(yíng)養(yǎng)比較均衡的是(C)

A.網(wǎng)友“笑對(duì)人生”：牛肉面3兩(面+牛肉片)

B.網(wǎng)友“春草”：炸雞2塊+可樂(lè)1杯+薯?xiàng)l1包

C.網(wǎng)友“愛(ài)米飯”：米飯3兩+碎肉豆腐+蔬菜湯

D.巧友“波波”：混合水果1盒(蘋(píng)果+草莓+水蜜桃)

4.C)導(dǎo)學(xué)號(hào)16244023為保證食品安全,下列做法不合理的是(D)

A.經(jīng)常保持廚房和炊具干凈

B.購(gòu)買(mǎi)檢疫合格的肉

C.切生、熟食品的砧板應(yīng)分開(kāi)

D.過(guò)期食品只要不霉變?nèi)钥墒秤?/p>

5.下列各圖中，能正確表示健康成年人合理膳食中各種食物搭配比例的是(A)

|油脂類(lèi)||油脂類(lèi)|

AB

|油脂類(lèi)|蛋奶類(lèi)

|蛋奶底|［油脂類(lèi)

|蔬菜水果||族菜水藁|

魚(yú)肉類(lèi)魚(yú)肉類(lèi)

谷類(lèi)|3*:

CD

13

濟(jì)南版2017-2018學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)精練習(xí)題

I練素養(yǎng)探究創(chuàng)新發(fā)JR素養(yǎng)

()導(dǎo)學(xué)號(hào)16244024(2017?湖南長(zhǎng)沙中考)某中學(xué)為了增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí),

舉辦了以“食品安全與健康”為主題的校園漫畫(huà)競(jìng)賽。如圖是一幅獲獎(jiǎng)作品。請(qǐng)回答下列問(wèn)

題。

(1)中學(xué)生正處于生理發(fā)育期,更應(yīng)注意合理營(yíng)養(yǎng)。合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡的營(yíng)養(yǎng)。

(2)為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，我們應(yīng)每天按營(yíng)養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的“平衡膳食寶塔”均衡地吃

那五類(lèi)食物。

(3)購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),除了要注意是否有QS標(biāo)志外,一定要查看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

(4)向食品中添加防腐劑可以防止由微生物(細(xì)菌、真菌)引起的食品腐敗,但要遵照國(guó)家

標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范使用。

(5)作為一名中學(xué)生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)商家有類(lèi)似漫畫(huà)中的違法行為時(shí),在力所能及的范圍內(nèi)，你的做

法是向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。

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濟(jì)南版2017-2018學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)精練習(xí)題

第一節(jié)人體與外界的氣體交換

I極知識(shí)對(duì)應(yīng)梳理添醇加瓦

知識(shí)點(diǎn)一呼吸系統(tǒng)的組成

1.呼吸系統(tǒng)的組成

①鼻腔：作用是_____吸入的空氣

②咽：氣停電杳物的共同的道

疆聿概:甘為支架

⑤肺：是進(jìn)行一的場(chǎng)所?！?/p>

是進(jìn)行氣體交換的主要部位.；；

很多.外面纏繞著豐富的上一_

和上且1_腳海壁與毛細(xì)血管壁

方由一層上皮如魁組成

知識(shí)點(diǎn)二肺與外界氣體的交換

2.肺泡與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,包括吸氣和呼氣兩個(gè)動(dòng)

作。平靜狀態(tài)下，呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程可概括如下：吸氣時(shí),肋間肌和膈肌收縮，使胸腔擴(kuò)

大，肺隨之?dāng)U張，肺內(nèi)的氣壓就低于大氣壓,于是氣體被吸入。呼氣時(shí),肋間肌和膈

肌舒張，使胸腔體積縮小，肺隨之回縮，肺內(nèi)的氣壓增大，高于大氣壓,

于是氣體被排出。

知識(shí)點(diǎn)三人體內(nèi)的氣體交換

3.人體內(nèi)的氣體交換，包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換。它們

都是通過(guò)擴(kuò)散作用完成的:

①肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺泡和血液之間,肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，

血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，從而使血液中的氧氣含量增多,二氧

化碳含量減少。

②組織里的氣體交換發(fā)生在組織細(xì)胞和血液之間.血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入

組織細(xì)胞，組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，從而使組織細(xì)胞所需要的

氧氣得到不斷補(bǔ)充,產(chǎn)生的二氧化碳被及時(shí)運(yùn)走。

4.人體內(nèi)的呼吸過(guò)程包括：肺與外界的氣體交換、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血

液中的運(yùn)輸、組織里的氣體交換四個(gè)環(huán)節(jié)。

I練基礎(chǔ)I千里之行始于足下

知識(shí)點(diǎn)一呼吸系統(tǒng)的組成及其功能

1.(2017?浙江臺(tái)州中考)為減少病人疼痛,手術(shù)前通常給病人麻醉,有一種氣體麻醉劑通過(guò)

蓋著口鼻的面罩傳輸給病人。下列哪個(gè)系統(tǒng)不參與麻醉過(guò)程？(B)

A.呼吸系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)

C.循環(huán)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)

2.(2013?山東威海中考)人體呼吸系統(tǒng)的組成是(B)

A.鼻腔和肺B.呼吸道和肺

C.氣管和肺D.呼吸道和氣管

知識(shí)點(diǎn)二肺與外界氣體的交換

3.人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是(B)

①溫度升高②水分增加③氧氣含量增加④二氧化碳含量增加

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濟(jì)南版2017-2018學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)精練習(xí)題

A.Q②③B.①②④C.②③④D.①?④

41)導(dǎo)學(xué)號(hào)16244042下圖表示模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是

(D)

甲乙

A.甲表示呼氣

B.乙表示吸氣

C.①代表的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔

D.處于乙時(shí),③表示的結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài)

5.如圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣體的變化曲線(xiàn)圖，下列表述正

確的是(A)

A.曲線(xiàn)四段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài)

B.曲線(xiàn)4?段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)

C.曲線(xiàn)回段表示吸氣，胸腔容積變大

D.呼氣結(jié)束點(diǎn)為6點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等

知識(shí)點(diǎn)三人體內(nèi)的氣體交換

6.血液流經(jīng)下列哪個(gè)部位后氧氣濃度會(huì)升高？(D)

A.全身血管

B.小腸處的毛細(xì)血管

C.組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管

D.肺泡周?chē)拿?xì)血管

7.()導(dǎo)學(xué)號(hào)16244043

(2013?湖北天門(mén)中考)如圖是肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

(D)

A.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成

B.I和II的進(jìn)出,依賴(lài)呼吸肌的收縮和舒張

C.氣體分子A和B的進(jìn)出都是通過(guò)擴(kuò)散作用來(lái)完成

D.氣體分子B進(jìn)入血液最少需要穿過(guò)兩層細(xì)胞膜

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濟(jì)南版2017-2018學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)精練習(xí)題

I練提能I百尺單頭更進(jìn)一步

111導(dǎo)學(xué)號(hào)16244044(2017-山東青島中考)通常情況下,人體用鼻呼吸比用口

呼吸好，原因是(A)

①鼻毛可阻擋吸入的塵埃

②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣變得清潔、濕潤(rùn)

③鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣

④嗅細(xì)胞能接受氣味的刺激

A.,②③B.①②③④C.①②④D.④

2.(，導(dǎo)學(xué)號(hào)16244045(2016?四川南充中考)如圖表示某人在平靜和運(yùn)動(dòng)兩種

狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是(A)

(2017?浙江麗水中考)如圖是模擬人體膈的升降與呼吸關(guān)系的裝置，有關(guān)描述正確的是

(B)

A.裝置中編號(hào)3模擬肺

B.裝置中編號(hào)4模擬橫膈膜

C.手向下拉4,小氣球2變小

D.手向下拉4,模擬的是呼氣過(guò)程

4.如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)結(jié)合圖示分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

(C)

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濟(jì)南版2017-2018學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)精練習(xí)題

A.圖中1和2分別是毛細(xì)血管和支氣管分支末端

B.圖中3是肺泡,是氣體交換的場(chǎng)所

C.圖中4處氧氣進(jìn)入肺泡，使血管內(nèi)氧氣濃度升高

D.圖中4處的兩種管壁均是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于氣體交換

5.下列關(guān)于肺泡的敘述,不正確的是(C)

A.肺泡數(shù)量多

B.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管

C.痰是在肺泡內(nèi)形成的

D.巧泡壁只由一號(hào)上皮細(xì)胞構(gòu)成

6.1導(dǎo)學(xué)號(hào)16244047如圖為人體內(nèi)氣體交換過(guò)程的模式圖，①~②為相關(guān)氣

體,A'B為相關(guān)過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

B

(1)圖中A過(guò)程所示的為肺泡里的氣體交換,B過(guò)程所示的為組織里的氣體交換。

(2)物質(zhì)②是二氧化碳，①是氧氣。

(3)通過(guò)A過(guò)程后，血管里氧氣的濃度升高。

I練中考感受中考挑戰(zhàn)自我

1.(2016?山東青島中考)下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(B)

A.氣管和支氣管中對(duì)痰的形成起主要作用的是腺細(xì)胞和纖毛

B.鼻黏膜分泌的黏液能溫暖吸入的空氣

C.呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺

D.產(chǎn)吸道都有骨鼻軟骨做支架,能保證氣流通暢

2.(，導(dǎo)學(xué)號(hào)16244048(2016?湖南株洲中考)如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的裝置,下列

描述錯(cuò)誤的是(B)

甲乙

A.②模擬肺,④模擬膈

B.甲模擬吸氣過(guò)程,此時(shí)①內(nèi)氣壓小于②內(nèi)氣壓

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濟(jì)南版2017-2018學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)精練習(xí)題

C.乙模擬呼氣過(guò)程,此時(shí)膈肌舒張

D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明吸氣、呼氣與膈的運(yùn)動(dòng)有關(guān)

3.（2017?湖南邵陽(yáng)中考）血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡內(nèi)，需要經(jīng)過(guò)幾層細(xì)胞？（B）

A.一層B.二層C.三層D.四層

4.（2017?安徽桐城中考）如圖為血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖，圖中A、B是兩種不

同的氣體，①②是兩種不同的液體。據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是（B）

紅細(xì)胞①

組織細(xì)胞D?0。B②

A.①和②的成分完全相同

B.A是氧氣,B是二氧化碳

C.據(jù)圖判斷此血管為小動(dòng)脈

D.組織細(xì)胞中B的濃度低于②處的

I練素養(yǎng)探究創(chuàng)新發(fā)展素養(yǎng)

（）導(dǎo)學(xué)號(hào)16244049（2016?湖南湘潭中考）分析表格中的數(shù)據(jù)和下圖實(shí)驗(yàn),回答

下列問(wèn)題。

氣體成大氣中的含呼出氣體中的含

分量/%量/%

氮?dú)?878

氧氣2116

二氧化

0.034

碳

水0.071.1

其他氣

0.90.9

體

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的少。

⑵按如圖裝置及操作說(shuō)明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的

多”，實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過(guò)程中，膈肌處于舒張狀態(tài)。

（3）實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶的是空氣,通入乙瓶的是呼出的氣體。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：乙瓶中石灰水渾濁程度大。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)分析:呼出氣體中較多的二氧化碳最終來(lái)自細(xì)胞中的線(xiàn)粒體（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)）o