職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

HYPERLINK建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼（一）專業(yè)名稱：建筑工程技術(shù)（二）專業(yè)代碼：540301二、入學(xué)要求普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。三、修業(yè)年限三年。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類別（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書或行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證書（名稱、等級(jí)）土木建筑大類（54）建筑施工類（5403）土木工程建筑業(yè)（48）房屋建筑業(yè)（47）建筑工程技術(shù)人員（2-02-18）本專業(yè)可以從事建筑企業(yè)、房地產(chǎn)公司等單位工作。從崗位來(lái)看，建筑類專業(yè)畢業(yè)生可從事建筑材料、采暖、工程預(yù)算、測(cè)量型等多方面的工作。施工員、質(zhì)檢員、造價(jià)員、資料員、安全員、監(jiān)理員、實(shí)驗(yàn)員等建設(shè)行業(yè)崗位證書五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握建筑工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向土木工程建筑業(yè)、房屋建筑業(yè)等行業(yè)的建筑工程技術(shù)人員職業(yè)群，能夠從事建筑工程施工與管理相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感；2.具有本專業(yè)專科人才必備的文化基礎(chǔ)，掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，做到“一專多能”，具有分析實(shí)際問(wèn)題、解決相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)工程技術(shù)問(wèn)題的能力；3.能夠較熟練地運(yùn)用一般性外文技術(shù)資料，正常進(jìn)行信息交流；4.具有使用計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)及本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論知識(shí)。5.具有適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)發(fā)展需求及應(yīng)變的基本能力與觀念。（三）知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)1.知識(shí)結(jié)構(gòu)（1）掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)文化知識(shí)；（2）掌握本專業(yè)的基本理論知識(shí)；（3）掌握建筑施工技術(shù)、施工組織與管理的基本知識(shí)；（4）掌握常用建筑材料應(yīng)用與檢測(cè)的基本知識(shí)；（5）熟悉建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本知識(shí)，了解建筑設(shè)備的基本知識(shí)；（6）了解施工企業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理的基本知識(shí)；（7）了解本專業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)和其它相關(guān)專項(xiàng)知識(shí)。2.能力結(jié)構(gòu)（1）具有較強(qiáng)的識(shí)圖、繪繪制建筑專業(yè)施工圖的基本能力（2）具有正確使用建筑工程材料并進(jìn)行檢測(cè)、保管的能力；（3）具有施工現(xiàn)場(chǎng)定位、放線、抄平的測(cè)量能力；（4）具有一般結(jié)構(gòu)構(gòu)件計(jì)算、設(shè)計(jì)和驗(yàn)算的能力；（5）具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行專業(yè)工作的能力。（6）具有較強(qiáng)的施工現(xiàn)場(chǎng)組織和管理的能力；（7）具有較強(qiáng)的處理施工中技術(shù)問(wèn)題的能力；（8）具有參與施工圖紙會(huì)審及招投標(biāo)工作的基本能力；（9）具有運(yùn)用規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)的基本能力。（10）具有探討和更新知識(shí)的自學(xué)能力和一定的創(chuàng)新能力。3.素質(zhì)結(jié)構(gòu)（1）思想品德：熱愛祖國(guó)、熱愛人民、遵紀(jì)守法、文明禮貌；（2）文化素質(zhì)：一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)，較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力；（3）身體素質(zhì)：身體健康、心理健康、精力充沛；（4）工程意識(shí)：質(zhì)量意識(shí)、系統(tǒng)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)；（5）團(tuán)隊(duì)精神：全局觀念、協(xié)調(diào)能力、組織能力、管理能力；（6）創(chuàng)新精神：開拓精神、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力，并具備技術(shù)知識(shí)更新的初步能力和適應(yīng)崗位需求變化的一般能力。六、課程設(shè)置及要求（一）專業(yè)（技能）課程1.建筑制圖課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具有正確使用繪圖工具的能力；具有正確使用《建筑制圖圖集》等手冊(cè)的能力；具有空間想象力和空間構(gòu)思的初步能力；具有繪制和閱讀建筑施工圖的能力。課程主要內(nèi)容：繪圖工具及其使用方法、基本制圖標(biāo)準(zhǔn)、幾何作圖、平面圖形的畫法、《建筑制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)知識(shí)；正投影法與三視圖投影法，點(diǎn)、線面的投影；組合體的形體分析、組合體三視圖的畫法、組合體三視圖的尺寸標(biāo)注、組合體的讀圖方法；施工圖的內(nèi)容、建筑施工圖的尺寸標(biāo)注。教學(xué)要求：教師應(yīng)具有高校教師資格證書；具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛關(guān)心學(xué)生；有行業(yè)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，熟悉本行業(yè)的技術(shù)生產(chǎn)情況及發(fā)展趨勢(shì)，與行業(yè)企業(yè)保持緊密聯(lián)系，能將企業(yè)各項(xiàng)新工藝、新材料、新方法和新理念補(bǔ)充進(jìn)課程。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)繪圖實(shí)訓(xùn)室2.建筑力學(xué)課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生具備必須的建筑力學(xué)基本知識(shí)和力學(xué)思維能力,能對(duì)一般工程構(gòu)件作受力分析,能計(jì)算構(gòu)件的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,掌握常見構(gòu)件及結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算,能準(zhǔn)確地繪制內(nèi)力圖,具有對(duì)建筑原材料的測(cè)試能力。為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、解決工程實(shí)際問(wèn)題奠定扎實(shí)的力學(xué)基礎(chǔ)。課程主要內(nèi)容:能從簡(jiǎn)單的物體系統(tǒng)中選取脫離體并正確畫出受力圖；正確理解力和力偶的性質(zhì)，能熟練地計(jì)算力在坐標(biāo)軸上的投影和力對(duì)點(diǎn)之矩；理解平面力系的簡(jiǎn)化理論，能熟練地運(yùn)用平面力系(包括摩擦力)平衡方程求解單個(gè)物體和簡(jiǎn)單物體系統(tǒng)的支座反力；能將一般結(jié)構(gòu)構(gòu)件簡(jiǎn)化為力學(xué)計(jì)算簡(jiǎn)圖；掌握桿件的變形特征。正確理解內(nèi)力、變形、應(yīng)力、應(yīng)變、強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性的概念。教學(xué)要求：授課教師符合高校教師的基本要求，建筑類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，具有良好的建筑方面的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。3.建筑材料課程目標(biāo)：結(jié)合國(guó)內(nèi)外建筑材料的發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)我校的專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)與社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的需求，以抓好基本理論和實(shí)踐技能為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心。通過(guò)“產(chǎn)學(xué)研”建設(shè)加強(qiáng)校企合作，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有高素質(zhì)技能型人才的目標(biāo)。課程主要內(nèi)容:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解和掌握常用建筑材料的品種、規(guī)格、技術(shù)性質(zhì)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)方法、應(yīng)用范圍和儲(chǔ)存運(yùn)輸?shù)确矫娴闹R(shí)。培養(yǎng)學(xué)生能正確合理地選擇和使用材料以及對(duì)常用建筑材料的主要技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)的方法，同時(shí)要了解新型建筑材料，對(duì)新型建筑材料要具備認(rèn)識(shí)和鑒別能力。教學(xué)要求：授課教師符合高校教師的基本要求，建筑類專業(yè)畢業(yè)，具有良好的建筑方面的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。4.房屋建筑學(xué)課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使同學(xué)們掌握從事建筑及相關(guān)專業(yè)必備的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)能夠熟練掌握建筑工程簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)知識(shí)及建筑工程基本構(gòu)造內(nèi)容，具備基本的建筑物欣賞、構(gòu)造組成及作用的分析能力，能夠繪制簡(jiǎn)單的建筑物構(gòu)造，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。課程主要內(nèi)容:民用建筑構(gòu)造概述、地基與基礎(chǔ)、墻體、樓梯、屋頂、門窗、建筑平面設(shè)計(jì)、建筑剖面設(shè)計(jì)、建筑立面設(shè)計(jì)、工業(yè)建筑構(gòu)造概述、單層廠房設(shè)計(jì)、多層廠房設(shè)計(jì)等教學(xué)要求:教師應(yīng)具有高校教師資格證書；具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛關(guān)心學(xué)生；有行業(yè)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，熟悉本行業(yè)的技術(shù)生產(chǎn)情況及發(fā)展趨勢(shì)，與行業(yè)企業(yè)保持緊密聯(lián)系，能將企業(yè)各項(xiàng)新工藝、新材料、新方法和新理念補(bǔ)充進(jìn)課程。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。5.工程測(cè)量課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使同學(xué)們充分了解建筑工程在規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工以及使用的各個(gè)階段，工程測(cè)量的重要地位和作用；通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)測(cè)量?jī)x器結(jié)構(gòu)功能知識(shí)，了解并初步掌握工程測(cè)量的工作原理、作業(yè)程序、操作與計(jì)算方法以及質(zhì)量控制的理論和操作實(shí)踐；通過(guò)測(cè)量?jī)x器的實(shí)驗(yàn)和測(cè)量基本工作的實(shí)習(xí)，要求學(xué)生初步掌握工程測(cè)量實(shí)際操作的基本技能、精度控制和作業(yè)程序。課程主要內(nèi)容：水準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量與直線定向、全站儀的應(yīng)用、小地區(qū)控制測(cè)量、建筑物的施工測(cè)量等。教學(xué)要求:授課教師符合高校教師的基本要求；建筑類專業(yè)畢業(yè)；具有良好的建筑方面的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室一覽表實(shí)訓(xùn)室名稱建筑工程實(shí)訓(xùn)中心面積要求225m2序號(hào)主要儀器設(shè)備數(shù)量要求備注1水準(zhǔn)儀12（臺(tái)）2經(jīng)緯儀12（臺(tái)）3全站儀10（臺(tái)）4自動(dòng)調(diào)平水準(zhǔn)儀12（臺(tái)）6.1：500數(shù)字測(cè)圖課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生熟練使用全站儀獲取圖根控制測(cè)量、碎步測(cè)量數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算和專業(yè)測(cè)量軟件完成控制測(cè)量數(shù)據(jù)處理，掌握小區(qū)域控制測(cè)量和大比例尺數(shù)字地形圖測(cè)繪的基本理論和方法。課程主要內(nèi)容：數(shù)字測(cè)圖概述，全站儀圖根控制測(cè)量，全站儀野外數(shù)據(jù)采集，計(jì)算機(jī)地形圖編制，數(shù)字地形圖的應(yīng)用，技術(shù)設(shè)計(jì)和質(zhì)量檢驗(yàn)，GPS數(shù)字測(cè)圖。教學(xué)要求：授課教師應(yīng)符合高校教師的基本要求；建筑類專業(yè)畢業(yè)，尤其是應(yīng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室7.建筑CAD課程目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)，達(dá)到能夠使用一種軟件繪制符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建筑制圖規(guī)定的建筑平面圖、立面圖及剖面圖。課程主要內(nèi)容：本課程要求以熟練開發(fā)工程圖的思路將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)為：能靈活使用菜單、工具欄、工具按鈕、命令和屏幕菜單激活繪圖命令并繪出簡(jiǎn)單圖形；熟練設(shè)置自己的繪圖環(huán)境；熟練使用各種繪圖命令繪圖；能用快捷鍵繪圖，提高繪圖效率。教學(xué)要求：授課教師有從事建筑制圖及CAD課程的教學(xué)經(jīng)歷，能夠熟練使用AutoCAD軟件繪制建筑平面圖圖、立面圖及剖面圖。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室CAD實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室一覽表實(shí)訓(xùn)室名稱微機(jī)中心面積要求m2序號(hào)主要儀器設(shè)備數(shù)量要求備注1計(jì)算機(jī)130臺(tái)；AutoCAD、UGNX8.5.UG、Pro/E等多套軟件每位學(xué)生一臺(tái)電腦設(shè)備4108.建筑施工技術(shù)課程目標(biāo)：建筑施工技術(shù)是土木工程檢測(cè)技術(shù)專業(yè)的一門實(shí)踐性、綜合性較強(qiáng)的專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程，是研究建筑工程施工技術(shù)的一般規(guī)律，建筑施工各主要工種工程的施工技術(shù)及工藝原理以及建筑施工新技術(shù)、新工藝的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生了解掌握建筑工程中各主要工種工程的施工技術(shù)及工藝原理，突出施工員職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決建筑工程施工中有關(guān)施工技術(shù)問(wèn)題的基本能力。課程主要內(nèi)容：該課程涉及以下分部分項(xiàng)工程：土方工程、地基與基礎(chǔ)、砌筑工程、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、裝飾工程、吊裝工程、特殊季節(jié)施工等。掌握一般建筑各分部分項(xiàng)工程的常規(guī)施工工藝、施工方法及包含的原理；掌握一般建筑工程施工中遇到的一些必要計(jì)算方法；熟悉一般建筑各分部分項(xiàng)工程施工中容易出現(xiàn)的常見質(zhì)量、安全問(wèn)題及質(zhì)量、安全驗(yàn)收規(guī)范；熟悉一般建筑工程施工安裝順序及所需配備的設(shè)施和設(shè)備。教學(xué)要求：授課教師基本要求：教師要熟悉建筑的基本構(gòu)造，對(duì)建筑施工工藝有一定的認(rèn)識(shí)，能識(shí)讀建筑圖紙，熟悉建筑施工的相關(guān)施工流程并了解施工驗(yàn)收的相關(guān)規(guī)范。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)建筑實(shí)訓(xùn)中心9.BIM建筑信息模型技術(shù)課程目標(biāo)：掌握建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、建筑詳圖、建筑材料、建筑及結(jié)構(gòu)相關(guān)制圖規(guī)范的基本技術(shù)要求；具有按照建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、建筑模型進(jìn)行施工的能力；具有根據(jù)建筑模型計(jì)算施工進(jìn)度、判斷模型碰撞的能力。課程主要內(nèi)容：認(rèn)識(shí)Revit基本界面，能根據(jù)建筑平面圖、立面圖建立標(biāo)高及軸網(wǎng)；能根據(jù)梁柱及基礎(chǔ)施工圖創(chuàng)建及定位柱、梁、基礎(chǔ)；能根據(jù)建筑平面圖創(chuàng)建及定義內(nèi)外墻體、幕墻；掌握門窗的定義及創(chuàng)建，掌握幕墻門窗的嵌套，掌握飄窗、百葉窗的創(chuàng)建；掌握樓梯的臺(tái)階分發(fā)及創(chuàng)建方法，掌握樓梯扶手、室外臺(tái)階及扶手畫法；掌握室外場(chǎng)地的建立方法，建筑周邊構(gòu)件的插入方法以及圖形渲染方法。教學(xué)要求：教師應(yīng)具有建筑制圖與識(shí)圖、建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等專業(yè)方面的理論知識(shí)；具有專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室Revit實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室一覽表實(shí)訓(xùn)室名稱微機(jī)中心面積要求符合序號(hào)主要儀器設(shè)備數(shù)量要求備注1計(jì)算機(jī)130臺(tái)；Revit2016.UGNX8.5.UG、Pro/E等多套軟件每位學(xué)生一臺(tái)電腦設(shè)備符合10.建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程目標(biāo)：掌握、編制、運(yùn)用建筑工程消耗量定額；掌握建筑面積的計(jì)算規(guī)則；掌握建筑工程、裝飾工程清單、定額計(jì)算規(guī)則，準(zhǔn)確計(jì)算工程量；掌握工程結(jié)算和竣工決算的編制課程主要內(nèi)容：本課程面向工程造價(jià)類職業(yè)崗位，是一門政策性、專業(yè)性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。在制定教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)中，我們以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，走校企合作的道路，行業(yè)企業(yè)和專業(yè)教師共同開發(fā)專業(yè)課程。以項(xiàng)目為載體，以工作過(guò)程為導(dǎo)向組織教學(xué)，以技能訓(xùn)練帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)在工作任務(wù)完成過(guò)程為學(xué)生掌握，崗位技能在動(dòng)手實(shí)踐過(guò)程中形成。本課程按照單元（工作任務(wù)模塊或?qū)嵱?xùn)項(xiàng)目）進(jìn)行劃分，包括建筑工程計(jì)價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)；工程建設(shè)定額與建筑工程定額；人工、材料、機(jī)械臺(tái)班單價(jià)；建筑工程費(fèi)用；計(jì)算建筑面積計(jì)算；建筑工程工程量；計(jì)算裝飾工程工程量；工程結(jié)算；建設(shè)工程竣工結(jié)算等教學(xué)要求：教師具有工程造價(jià)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷；有高校教師資格證書；具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛關(guān)心學(xué)生；有行業(yè)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，熟悉本行業(yè)的技術(shù)生產(chǎn)情況及發(fā)展趨勢(shì)，與行業(yè)企業(yè)保持緊密聯(lián)系，能將企業(yè)各項(xiàng)新工藝、新材料、新方法和新理念補(bǔ)充進(jìn)課程；熟悉專業(yè)知識(shí)和相關(guān)理論，并能在教學(xué)過(guò)程中靈活運(yùn)用；具備一定的課程開發(fā)和專業(yè)研究能力，能遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，正確分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施及評(píng)價(jià)課程。教學(xué)內(nèi)容豐富、新穎；深度、廣度適宜；概念準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出；進(jìn)度符合課程授課計(jì)劃要求；采用情境教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、啟發(fā)式、分組討論式等方法組織教學(xué)，注重教學(xué)的實(shí)踐性和針對(duì)性，有利于學(xué)生積極思考、拓展思路，注重培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；實(shí)踐教學(xué)條件要求：為保證項(xiàng)目、任務(wù)的實(shí)施與完成，本課程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，在理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室完成教學(xué)工作，學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施的具體要求。11.土力學(xué)與地基基礎(chǔ)課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，具備工程地質(zhì)的基本知識(shí)，能夠閱讀和使用工程地質(zhì)資料，掌握土的物理性質(zhì)及工程分類，土的應(yīng)力、變形和強(qiáng)度計(jì)算等基本原理，掌握一般淺基礎(chǔ)和樁基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)原理和方法，具備識(shí)讀和繪制一般基礎(chǔ)施工圖的能力，能夠根據(jù)工程實(shí)際選擇正確的地基處理方法。課程主要內(nèi)容：主要內(nèi)容包括三部分：第一部分即前4章，是理論基礎(chǔ)，主要內(nèi)容包括地基土的物理性質(zhì)、地基中的應(yīng)力、變形及土的抗剪強(qiáng)度特性；第二部分是工程應(yīng)用，即第5~9章，包括土坡穩(wěn)定、擋土墻、天然地基上淺基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)、軟弱地基的設(shè)計(jì)和計(jì)算；教學(xué)要求：授課教師熟悉專業(yè)知識(shí)和相關(guān)理論，并能在教學(xué)過(guò)程中靈活運(yùn)用；能遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，正確分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施及評(píng)價(jià)課程；教學(xué)內(nèi)容豐富、新穎；深度、廣度適宜；概念準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出；進(jìn)度符合課程授課計(jì)劃要求；注重教學(xué)的實(shí)踐性和針對(duì)性，有利于學(xué)生積極思考、拓展思路，注重培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)建筑實(shí)訓(xùn)中心12.結(jié)構(gòu)識(shí)圖課程目標(biāo)：該課程屬于建筑工程專業(yè)類的一門職業(yè)核心技術(shù)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)圖平法標(biāo)注，培養(yǎng)學(xué)生的制圖技能和空間想象能力，能更好的識(shí)讀工程圖紙，并在識(shí)圖基礎(chǔ)上進(jìn)行鋼筋計(jì)算手工計(jì)算學(xué)習(xí)，重點(diǎn)教授鋼筋平法識(shí)圖與計(jì)算。課程主要內(nèi)容：包含3個(gè)方面：鋼筋與平法實(shí)圖的基本知識(shí)（鋼筋的分類及力學(xué)性能、常用符號(hào)及識(shí)圖基礎(chǔ)、平法總則與常用構(gòu)件代號(hào)），各構(gòu)件的平法標(biāo)注、列表注寫、截面注寫表示方法（柱、梁、剪力墻、有梁、無(wú)梁樓板、筏形基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)），各構(gòu)件的鋼筋計(jì)算（柱、梁、剪力墻、有梁、無(wú)梁樓板、筏形基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)）。教學(xué)要求：能熟悉有關(guān)結(jié)構(gòu)施工圖平法制圖規(guī)則有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的圖示特點(diǎn)和表達(dá)方法；能識(shí)讀運(yùn)用平法規(guī)則繪制的砼梁、板、柱、墻的結(jié)構(gòu)施工圖；能具備讀懂框架結(jié)構(gòu),框-剪結(jié)構(gòu),剪力墻結(jié)構(gòu)的施工圖的能力；了解鋼筋及平法的基本知識(shí)；掌握柱列表和截面注寫方式，柱縱向鋼筋的構(gòu)造要求。掌握運(yùn)用剪力墻列表和截面注寫方式；熟悉剪力墻水平和豎向鋼筋的構(gòu)造要求。掌握梁平面注寫方式和截面注寫方式；熟悉梁支座上部縱筋\下部縱筋\附加箍筋吊筋的構(gòu)造；掌握有梁樓板和無(wú)梁樓板的平法標(biāo)注方法。熟悉基礎(chǔ)的平法制圖規(guī)則；熟悉鋼筋計(jì)算的基本操作；掌握梁、柱、墻、板等構(gòu)件的鋼筋計(jì)算方法。實(shí)踐教學(xué)條件要求：平法圖集若干套13.建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)與安全管理課程目標(biāo)：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能結(jié)合相關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行一般建筑單位工程施工安全管理及質(zhì)量控制的相關(guān)工作，初步具備施工現(xiàn)場(chǎng)管理的能力。掌握質(zhì)量、安全控制的各種措施，能夠熟練運(yùn)用各種相關(guān)表單，會(huì)編制填寫及相關(guān)的檢測(cè)方法。職業(yè)資格能力上，具有質(zhì)量員和安全員的能力，具有造價(jià)員和資料員的能力。社會(huì)能力要求上，具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德，具有一定的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力，提高個(gè)人的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。課程主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)、貫徹國(guó)家質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定；學(xué)習(xí)掌握質(zhì)量檢測(cè)基本知識(shí)，提高施工過(guò)程中質(zhì)量檢驗(yàn)的能力；熟練掌握施工安全管理知識(shí)；學(xué)習(xí)掌握施工安全技術(shù)基本理論及要求，培養(yǎng)根據(jù)實(shí)際情況合理提出施工安全技術(shù)方案的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)建筑施工等方面后續(xù)專業(yè)課程打牢基礎(chǔ)。教學(xué)要求：授課教師應(yīng)理論實(shí)踐一體化課堂教學(xué)，使學(xué)生獲得較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，使學(xué)生具備必要的基本知識(shí)，具有一定的資料收集整理能力、實(shí)施工作計(jì)劃的能力。指導(dǎo)該課程各項(xiàng)實(shí)踐技能的訓(xùn)練，使學(xué)生經(jīng)歷基本的工程技術(shù)工作過(guò)程，學(xué)會(huì)使用相關(guān)工具從事生產(chǎn)實(shí)踐，形成實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。實(shí)踐教學(xué)條件要求：相關(guān)資料室14.建筑工程施工組織課程目標(biāo)：建筑施工組織，是土建類和工程管理類的一門主干專業(yè)課程，主要研究建筑工程施工組織的一般規(guī)律。課程緊密結(jié)合進(jìn)度控制和施工現(xiàn)場(chǎng)管理水平，具有技術(shù)性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)和綜合復(fù)雜等特點(diǎn)。課程主要內(nèi)容：施工組織基本知識(shí)、建筑施工準(zhǔn)備工作、建筑工程流水施工、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)、建設(shè)工程項(xiàng)目進(jìn)度控制、施工平面布置、施工組織總設(shè)計(jì)、單位工程施工組織設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助施工組織設(shè)計(jì)等內(nèi)容。教學(xué)要求：教師應(yīng)熟悉本行業(yè)技術(shù)生產(chǎn)情況及發(fā)展趨勢(shì)，積極將新工藝、新材料、新方法和新理念引入課堂；熟悉專業(yè)知識(shí)和相關(guān)理論，并能在教學(xué)過(guò)程中靈活運(yùn)用；遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，正確分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施及評(píng)價(jià)課程。采用情境教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、啟發(fā)式、分組討論式等方法組織教學(xué)，注重教學(xué)的實(shí)踐性和針對(duì)性。實(shí)踐教學(xué)條件要求：為保證項(xiàng)目、任務(wù)的實(shí)施與完成，本課程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，在理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室完成教學(xué)工作，學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施的具體要求。15.建筑工程招投標(biāo)與合同管理課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使同學(xué)們熟悉建設(shè)工程承包活動(dòng)的基本知識(shí)，理解工程施工招標(biāo)基本知識(shí)及作用；理解投標(biāo)基本知識(shí)作用并能運(yùn)用，理解開標(biāo)、評(píng)標(biāo)和中標(biāo)的方法和作用；理解合同基本知識(shí)，掌握理解工程示范文本,并能進(jìn)行分析和運(yùn)用；理解工程風(fēng)險(xiǎn)與施工索賠的方法和理論知識(shí)和關(guān)系及作用。課程主要內(nèi)容：招投標(biāo)與合同管理概述、工程項(xiàng)目招標(biāo)、工程項(xiàng)目投標(biāo)、工程項(xiàng)目開標(biāo)、評(píng)標(biāo)、定標(biāo)；工程合同管理、建設(shè)工程索賠。教學(xué)要求：授課教師符合高校教師的基本要求；建筑類專業(yè)畢業(yè)；具有良好的建筑方面的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)多媒體工程實(shí)訓(xùn)室16.建筑工程項(xiàng)目管理課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，掌握建筑工程項(xiàng)目管理的基本知識(shí)，掌握建筑工程項(xiàng)目管理工作流程。依據(jù)目前建筑市場(chǎng)特征，能夠?qū)嶋H進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、分析，項(xiàng)目實(shí)踐的參與，對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行可行性論證，具備項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的“三控、兩管、一協(xié)調(diào)”能力。通過(guò)實(shí)務(wù)、案例、實(shí)際調(diào)研、可行性報(bào)告、目標(biāo)規(guī)劃的編制，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的基本能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新能力。課程主要內(nèi)容：質(zhì)量管理、進(jìn)度管理、成本管理、安全管理、環(huán)境保護(hù)、信息管理、合同管理教學(xué)要求：授課教師符合高校教師的基本要求；建筑類專業(yè)畢業(yè)；具有良好的建筑工程管理、法律法規(guī)、施工項(xiàng)目管理、招投標(biāo)管理等專業(yè)理論知識(shí)和工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)多媒體工程實(shí)訓(xùn)17.裝配式建筑課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，熟悉裝配式建筑是指把傳統(tǒng)建造方式中的大量現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)工作轉(zhuǎn)移到工廠進(jìn)行，在工廠加工制作好建筑用構(gòu)件和配件（如樓板、墻板、樓梯、陽(yáng)臺(tái)等），運(yùn)輸?shù)浇ㄖ┕がF(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)可靠的連接方式在現(xiàn)場(chǎng)裝配安裝而成的建筑。了解裝配式建筑產(chǎn)生背景及其特點(diǎn)、熟悉裝配式構(gòu)件設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)輸、吊裝的相關(guān)要求。課程主要內(nèi)容：裝配式建筑主要包括預(yù)制裝配式混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代木結(jié)構(gòu)建筑等，因?yàn)椴捎脴?biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、工廠化生產(chǎn)、裝配化施工、信息化管理、智能化應(yīng)用，是現(xiàn)代工業(yè)化生產(chǎn)方式的代表。教學(xué)要求：教師熟悉本行業(yè)的技術(shù)生產(chǎn)情況及發(fā)展趨勢(shì)，與行業(yè)企業(yè)保持緊密聯(lián)系，能將企業(yè)各項(xiàng)新工藝、新材料、新方法和新理念補(bǔ)充進(jìn)課程；熟悉專業(yè)知識(shí)和相關(guān)理論，并能在教學(xué)過(guò)程中靈活運(yùn)用。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)建筑實(shí)訓(xùn)中心、校外實(shí)習(xí)基地18.建設(shè)法規(guī)課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，熟悉建設(shè)工程基本法律知識(shí)，掌握施工許可法律制度；熟悉建設(shè)工程發(fā)承包法律制度，掌握建設(shè)工程安全法律制度；掌握建設(shè)工程質(zhì)量法律制度，掌握建設(shè)工程監(jiān)理法律制度，熟悉建設(shè)工程合同法律制度。使學(xué)生了解建筑法規(guī)的基本概念和表現(xiàn)形式，掌握基本建筑法規(guī)知識(shí)和理論，并能正確運(yùn)用所學(xué)習(xí)的建筑法規(guī)指導(dǎo)實(shí)際工作，具備解決工程建設(shè)中相關(guān)法律問(wèn)題的基本能力，同時(shí)有助于培養(yǎng)學(xué)生工程建設(shè)的法律意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。課程主要內(nèi)容：建設(shè)工程法規(guī)概述；建設(shè)工程施工許可；建設(shè)工程發(fā)包與承包法規(guī)；建設(shè)工程招投標(biāo)法規(guī)；建設(shè)工程合同法規(guī)；建設(shè)工程監(jiān)理法規(guī)；建設(shè)工程安全生產(chǎn)法規(guī)；工程勞動(dòng)合同及其他相關(guān)法規(guī)；教學(xué)要求：授課教師符合高校教師的基本要求；建筑類專業(yè)畢業(yè)；具有良好的建筑法規(guī)方面的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能。實(shí)踐教學(xué)條件要求：相關(guān)資料室（二）專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)1.房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)通過(guò)本次設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠運(yùn)用已學(xué)過(guò)的建筑空間環(huán)境設(shè)計(jì)的理論和方法進(jìn)行一般的建筑初步設(shè)計(jì)，進(jìn)一步理解建筑設(shè)計(jì)的基本理論，了解初步設(shè)計(jì)的步驟和方法繪制建筑施工圖。為后續(xù)有關(guān)課程及今后從事設(shè)計(jì)和管理工作打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。2.建筑工程招投標(biāo)合同管理課程設(shè)計(jì)本課程設(shè)計(jì)目的是通過(guò)編寫工程招投標(biāo)文件，讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握、綜合地運(yùn)用所學(xué)的工程招投標(biāo)與合同管理、施工組織與設(shè)計(jì)、建設(shè)工程定額與預(yù)算、工程量清單與計(jì)價(jià)的基本原理和基本技能，加深、鞏固學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，將學(xué)生所學(xué)的知識(shí)整合成系統(tǒng)知識(shí)，開闊思路，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。3.建筑施工技術(shù)實(shí)習(xí) 建筑施工實(shí)訓(xùn)是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一項(xiàng)重要的操作技能訓(xùn)練，主要目的是培養(yǎng)學(xué)生在基本施工技術(shù)方面的操作技能，鞏固學(xué)生對(duì)分部分項(xiàng)工程的施工工藝、技術(shù)要求、質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量通病防治及安全技術(shù)措施等方面的認(rèn)識(shí)和理解，便于學(xué)生在將來(lái)的技術(shù)工作中能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工程施工中的實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)建筑施工實(shí)訓(xùn)，學(xué)生要達(dá)到：熟練掌握砌筑、模板工、搭架子、鋼筋工程及抹灰等施工工種操作技能。4.工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)《建筑工程測(cè)量》是一門技術(shù)性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課，地形測(cè)量實(shí)訓(xùn)是整個(gè)測(cè)量教學(xué)重要組成部分，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行工程師技術(shù)訓(xùn)練所不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)各種測(cè)量?jī)x器的使用，使同學(xué)們獲得感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力、解決實(shí)際問(wèn)題能力、團(tuán)結(jié)合作精神、訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度最有效的方法，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有重要作用。5.工程造價(jià)課程設(shè)計(jì)本課程設(shè)計(jì)是課程教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)，完成一個(gè)較為完整的工程報(bào)價(jià)編制過(guò)程，以加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)河專業(yè)知識(shí)來(lái)解決工程投標(biāo)報(bào)價(jià)問(wèn)題的初步技能。根據(jù)選定工程圖紙計(jì)算工程量，編制相應(yīng)單價(jià)，計(jì)算有關(guān)匯總表，進(jìn)行編制工程的招標(biāo)控制價(jià)或者施工預(yù)算。6.《頂崗實(shí)習(xí)》 頂崗實(shí)習(xí)是為了拓展學(xué)生的專業(yè)技能，適應(yīng)所從事的職業(yè)崗位需要和學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，也是深化“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革、強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途經(jīng)。通過(guò)工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠盡快能夠?qū)⑺鶎W(xué)專業(yè)知識(shí)與能力與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，獲得真實(shí)的職業(yè)體驗(yàn)，鍛煉實(shí)際工作能力，實(shí)現(xiàn)在學(xué)期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，使學(xué)生快速樹立起職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過(guò)得硬的職業(yè)技能，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。為貫徹《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》文件精神，積極推行頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)模式，突出學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)高職高專人才培養(yǎng)的要求。對(duì)于建筑工程技術(shù)的學(xué)生學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)工作要求。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)要達(dá)到以下幾個(gè)目的：（1）增加學(xué)生對(duì)社會(huì)的全面了解，豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；（2）通過(guò)和企業(yè)接觸與社會(huì)的交流，改變學(xué)生就業(yè)觀念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。（3）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)工作態(tài)度；（4）強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力，提高學(xué)生專業(yè)基本技能，掌握相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，以達(dá)到零距離上崗之目的；7.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量，具有十分重要的意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，提高分析與解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力和初步科學(xué)研究的能力。作為學(xué)生在校期間一次較為系統(tǒng)的工程訓(xùn)練或應(yīng)用研究，應(yīng)注意以下幾方面能力的培養(yǎng)，并根據(jù)專業(yè)性質(zhì)有所側(cè)重：（1）調(diào)查研究、中外文獻(xiàn)檢索與閱讀的能力；（2）綜合運(yùn)用基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力；（3）設(shè)計(jì)、計(jì)算與繪圖的能力，包括使用計(jì)算機(jī)的能力；（4）邏輯思維與形象思維相結(jié)合的文字及口頭表達(dá)的能力；（5）撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書或論文的能力。8.職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)施“多證書”教育，學(xué)生畢業(yè)除了必須通過(guò)所學(xué)的各門課程的考核并獲得英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)相關(guān)等級(jí)證書之外,還必須獲得至少一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級(jí)證書。為了強(qiáng)化學(xué)生的技能訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生參加和專業(yè)技能等級(jí)的考核，積極創(chuàng)造條件廣泛地開展崗前專業(yè)技能學(xué)習(xí)的活動(dòng)。本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)時(shí)必須取得以下職業(yè)資格證書中的一種，對(duì)欲獲取施工員、質(zhì)檢員、安全員、資料員、造價(jià)員、監(jiān)理員等職業(yè)崗位證書等的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排1．建筑工程技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃表（1）2．建筑工程技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃表（2）3．建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)間安排表4．建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)學(xué)時(shí)、學(xué)分分配比例表建筑工程技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃表（1）序號(hào)課程類別課程性質(zhì)課程名稱課程代碼總課時(shí)數(shù)課程學(xué)時(shí)按學(xué)年及學(xué)期分配考核方式講授學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)學(xué)分第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年一二三四五六考考16周16周16周15周20周16周試查每周學(xué)時(shí)數(shù)1公共基礎(chǔ)課必修課軍事理論*20023636022*42*52*52*4√2公共安全教育*20288440.52*4√3心理健康教育*2014168812*42*4√4大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)*203138162222*42*42*42*4√5形勢(shì)與政策*200164323222*42*42*42*4√6大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育*203032161622*42*42*42*4√7200364442044√8思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)200450321833√9高等數(shù)學(xué)20066464044√10大學(xué)英語(yǔ)2007966432633√11計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)050160303044√12體育與健康20081442412062222√小計(jì)67237030236.5178221選修課社交禮儀0158168811√2美術(shù)欣賞2011168811√3大學(xué)語(yǔ)文90233232022√小計(jì)64481641121必選課創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育與實(shí)訓(xùn)*20328080.5√2社會(huì)公益活動(dòng)20338080.5√小計(jì)16161社會(huì)公益活動(dòng)包含勞動(dòng)實(shí)踐、志愿服務(wù)、技能大賽、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，至少選一項(xiàng)，記一門課程建筑工程技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃表（2）序號(hào)課程類別課程性質(zhì)課程名稱課程代碼總課時(shí)數(shù)課程學(xué)時(shí)按學(xué)年及學(xué)期分配考核方式講授學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)學(xué)分第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年一二三四五六考考16周16周16周15周20周16周試查每周學(xué)時(shí)數(shù)1專業(yè)課專業(yè)基礎(chǔ)課建筑制圖080764481644√2建筑力學(xué)08283232022√3建筑材料080432161622√4房屋建筑學(xué)082664491544√5工程測(cè)量081764323244√61:500數(shù)字測(cè)圖083564323244√7建筑CAD080264105444√小計(jì)3842191652481241專業(yè)核心課建筑施工技術(shù)081164422244√2BIM建筑信息模型技術(shù)08366446044√3建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)081560501044√4土力學(xué)與地基基礎(chǔ)085764481644√5結(jié)構(gòu)識(shí)圖081360342644√6建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)與安全管理081660461444√7建筑工程施工組織086060402044√8建筑工程招投標(biāo)與合同管理082164461844√小計(jì)49631018632412161專業(yè)選修課建筑工程項(xiàng)目管理08296060044√2裝配式建筑概論085964521244√3建設(shè)法規(guī)08583232022√小計(jì)156144121064合計(jì)17881091697107.525252524注：書證融通說(shuō)明，二維建筑CAD繪圖師證書對(duì)應(yīng)《建筑CAD》課程；BIM應(yīng)用工程師對(duì)應(yīng)《BIM建筑信息模型技術(shù)》課程；施工員證書對(duì)應(yīng)《建筑施工技術(shù)》課程；預(yù)算員證書對(duì)應(yīng)《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程；工程測(cè)量員證書對(duì)應(yīng)《工程測(cè)量》課程。建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)間安排表序號(hào)課程名稱課程性質(zhì)總周數(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排周數(shù)地點(diǎn)學(xué)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年分一學(xué)期二學(xué)期三學(xué)期四學(xué)期五學(xué)期六學(xué)期1軍訓(xùn)訓(xùn)練公共必修222體育場(chǎng)2房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)必修011課內(nèi)繪圖室3建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)專業(yè)必修222校內(nèi)4建筑工程招投標(biāo)課程設(shè)計(jì)專業(yè)必修222校內(nèi)5工程造價(jià)課程設(shè)計(jì)專業(yè)必修022課內(nèi)繪圖室6建筑施工技術(shù)實(shí)習(xí)專業(yè)必修333實(shí)訓(xùn)中心7跟崗實(shí)習(xí)專業(yè)必修444校外8頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)必修202020校外9畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專業(yè)必修161616校內(nèi)或校外10心理健康社會(huì)實(shí)踐公共必修111假期合計(jì)505323752016建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)周數(shù)分配表學(xué)期學(xué)期教學(xué)周數(shù)理論教學(xué)周數(shù)復(fù)習(xí)考試（機(jī)動(dòng)）周數(shù)實(shí)踐教學(xué)周數(shù)畢業(yè)教育周數(shù)社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐一2016221二2016221三2016221四2015231五202020六202162合計(jì)120991293614（不計(jì)）建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)分分配比例表課程類別學(xué)時(shí)學(xué)分占課內(nèi)總學(xué)時(shí)比例%實(shí)踐總學(xué)時(shí)理論總學(xué)時(shí)實(shí)踐與理論學(xué)時(shí)比例%公共基礎(chǔ)課67236.538%697109160專業(yè)基礎(chǔ)課3842422%專業(yè)核心課4963226%選修課2361513%專業(yè)實(shí)訓(xùn)95244——————合計(jì)2740151.5——1649八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)建筑工程技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師9人，其中專任教師7人，兼職教師2人。教師中高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱3人，初級(jí)職稱5人，具有研究生學(xué)位教師3人，專任教師中“雙師型”教師占50%。一支專兼結(jié)合、年齡與職稱結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力較強(qiáng)的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)基本形成。2.專任教師具有高等學(xué)校教師任職資格。有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心；具有建筑工程技術(shù)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的建筑工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。3.專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外建設(shè)行業(yè)及本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)建筑工程技術(shù)專業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。4.兼職教師主要從建筑業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的建筑工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。（二）教學(xué)設(shè)施1.專業(yè)教室一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無(wú)阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)滿足識(shí)圖實(shí)訓(xùn)、構(gòu)造認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、測(cè)量實(shí)訓(xùn)、CAD操作實(shí)訓(xùn)、工種實(shí)訓(xùn)、施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)、施工組織實(shí)訓(xùn)、計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)、施工質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、BIM建模與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)，建材實(shí)驗(yàn)、力學(xué)實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)試驗(yàn)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)等的需要。（1）識(shí)圖與CAD操作綜合實(shí)訓(xùn)室：配備服務(wù)器、投影設(shè)備、白板、交換機(jī)、計(jì)算機(jī)、掃描儀、工程打印機(jī)，網(wǎng)絡(luò)接入或WiFi環(huán)境，安裝Office操作系統(tǒng)及常用辦公軟件，安裝建筑繪圖工具軟件，安裝建筑與結(jié)構(gòu)繪圖及設(shè)計(jì)專業(yè)軟件。（2）構(gòu)造認(rèn)知實(shí)訓(xùn)室：配備服務(wù)器、投影設(shè)備、白板、交換機(jī)、計(jì)算機(jī)、掃描儀，網(wǎng)絡(luò)接入或WiFi環(huán)境，安裝Office操作系統(tǒng)及常用辦公軟件。配備建筑標(biāo)準(zhǔn)圖集、工程案例圖庫(kù)、建筑模型、傳統(tǒng)及裝配式建筑構(gòu)造節(jié)點(diǎn)模型、相關(guān)仿真軟件。（3）測(cè)量實(shí)訓(xùn)室：配備服務(wù)器、投影設(shè)備、白板、交換機(jī)、計(jì)算機(jī)、掃描儀、打印機(jī)，網(wǎng)絡(luò)接入或WiFi環(huán)境。配備水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀及GPS等測(cè)量?jī)x器及配套的工具，安裝數(shù)字化成圖軟件。（4）工種實(shí)訓(xùn)室：配備鋼筋工作臺(tái)、鋼筋切斷機(jī)、鋼筋調(diào)直機(jī)、鋼筋彎曲機(jī)、弧焊機(jī)、對(duì)焊機(jī)、電渣壓力焊機(jī)、鋼筋套絲機(jī)、鋼筋擠壓機(jī)、砂漿攪拌機(jī)、模板及相關(guān)運(yùn)輸設(shè)備和工具等。配備服務(wù)器、投影設(shè)備、白板，網(wǎng)絡(luò)接入或WiFi環(huán)境，安裝工藝操作仿真軟件。滿足鋼筋工、砌筑工、抹灰工、模板工的工藝實(shí)訓(xùn)需要。（5）施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室：配備知識(shí)、技能點(diǎn)滿足教學(xué)與實(shí)訓(xùn)要求的實(shí)體或虛擬建筑工程載體，安裝施工技術(shù)管理、質(zhì)量檢測(cè)相關(guān)軟件及必要設(shè)備與工具。配備服務(wù)器、投影設(shè)備、白板，網(wǎng)絡(luò)接入或WiFi環(huán)境。（6）施工組織實(shí)訓(xùn)室：配備服務(wù)器、投影設(shè)備、白板、交換機(jī)、計(jì)算機(jī)、掃描儀、打印機(jī)，網(wǎng)絡(luò)接入或WiFi環(huán)境。安裝施工項(xiàng)目管理相關(guān)軟件，配備項(xiàng)目管理案例資料及施工現(xiàn)場(chǎng)布置圖庫(kù)或模型。（7）計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)室：配備服務(wù)器、投影設(shè)備、白板、交換機(jī)、計(jì)算機(jī)、掃描儀、打印機(jī)，網(wǎng)絡(luò)接入或WiFi環(huán)境。安裝工程計(jì)量計(jì)價(jià)相關(guān)軟件、三維算量軟件。配備有關(guān)定額、標(biāo)準(zhǔn)。用于計(jì)量與計(jì)價(jià)課程教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（8）BIM建模與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室：配備服務(wù)器、投影設(shè)備、白板、交換機(jī)、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)，網(wǎng)絡(luò)接入或WiFi環(huán)境。安裝Office操作系統(tǒng)及常用辦公軟件，安裝BIM建模軟件，安裝BIM施工、質(zhì)量、造價(jià)、運(yùn)維及裝配式建筑深化設(shè)計(jì)等相關(guān)軟件。3.校外實(shí)訓(xùn)基地具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。能夠開展建筑工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、配備相應(yīng)數(shù)量的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。能提供建筑工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前專業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；配備有相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障。5.支持信息化教學(xué)方面具有利用數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)、文獻(xiàn)資料、常見問(wèn)題解答等的信息化條件。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方法、提升教學(xué)效果。（三）教學(xué)資源1.教材選用按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)