《桃花源記》小考卷

《桃花源記》小考卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.《桃花源記》的作者是誰(shuí)？A.陶淵明B.莊子C.孟子D.韓愈2.《桃花源記》中，漁人發(fā)現(xiàn)桃花林的原因是？A.尋找食物B.避雨C.逃避戰(zhàn)亂D.偶然發(fā)現(xiàn)3.桃花林的美景特點(diǎn)是？A.山清水秀B.鳥語(yǔ)花香C.芳草鮮美，落英繽紛D.云霧繚繞4.漁人進(jìn)入桃花源后，發(fā)現(xiàn)那里的居民生活狀態(tài)是？5.桃花源人的祖先為了逃避什么而來(lái)到這里？A.戰(zhàn)亂B.災(zāi)荒C.奸臣D.瘟疫6.漁人在桃花源住了幾天？A.五天B.六天C.七天D.八天7.漁人離開桃花源時(shí)，村中人交代他不要告訴外人，但他一出山便？A.忘記了B.告訴了朋友C.畫下了路線D.立即上報(bào)官府8.《桃花源記》中，南陽(yáng)劉子驥打算尋找桃花源，最終結(jié)果是？A.找到了桃花源B.沒(méi)有找到C.半途而廢D.病死了9.《桃花源記》反映了作者什么樣的理想？A.追求財(cái)富B.追求權(quán)力C.追求和諧社會(huì)D.追求長(zhǎng)生不老A.世外桃源B.雞犬相聞C.落英繽紛D.碧水青山二、填空題（每題2分，共20分）1.《桃花源記》中，漁人沿著溪水行船，發(fā)現(xiàn)了兩岸的桃花林，這片桃花林長(zhǎng)約______，夾岸數(shù)百步。2.漁人穿過(guò)桃花林，來(lái)到了一個(gè)山洞，洞口狹窄，僅容______通過(guò)。3.漁人出了山洞，眼前豁然開朗，土地平曠，屋舍______，有良田、美池、桑竹之屬。4.桃花源里的居民，見漁人乃______中人，便邀請(qǐng)他到家中做客。5.漁人在桃花源住了數(shù)日，覺得不便______，便告辭離開。6.漁人離開桃花源后，沿途做了標(biāo)記，但后來(lái)______，便迷失了方向。7.《桃花源記》中，村中人為漁人設(shè)酒殺雞作食，______咸來(lái)問(wèn)訊。8.漁人回到郡城，將桃花源之事告訴了______，他們都表示愿意前往尋找。9.南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，______，未果，尋病終。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述《桃花源記》中漁人發(fā)現(xiàn)桃花源的過(guò)程。2.請(qǐng)描述《桃花源記》中桃花源的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。3.分析《桃花源記》中作者所表達(dá)的理想社會(huì)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的差距。四、論述題（20分）結(jié)合《桃花源記》的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“世外桃源”這一理想社會(huì)的認(rèn)識(shí)，以及它對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的啟示。一、選擇題答案1.A2.D3.C4.C5.A6.C7.B8.D9.C10.A二、填空題答案1.二三百里2.舟行3.儼然4.晉5.告訴6.遙望7.余人8.太守9.欣然規(guī)往10.安居樂(lè)業(yè)三、簡(jiǎn)答題答案1.漁人緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。2.自然環(huán)境：土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。社會(huì)環(huán)境：阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。3.作者所表達(dá)的理想社會(huì)是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂、沒(méi)有壓迫、自給自足、民風(fēng)淳樸、安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生，人們渴望逃離現(xiàn)實(shí)，尋找一個(gè)理想的去處。四、論述題答案《桃花源記》中的“世外桃源”是一個(gè)人與自然和諧共生的理想社會(huì)。這里的居民過(guò)著簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的生活，不受外界紛擾。這一理想社會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的啟示在于，我們應(yīng)該追求人與自然的和諧共生，關(guān)注民生，減少戰(zhàn)亂，提高人民生活水平。同時(shí)，我們也應(yīng)該反思現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的種種問(wèn)題，努力改善社會(huì)環(huán)境，讓人民過(guò)上幸福美滿的生活。1.文學(xué)常識(shí)：《桃花源記》的作者、作品背景等。2.內(nèi)容理解：對(duì)《桃花源記》中漁人發(fā)現(xiàn)桃花源的過(guò)程、桃花源的環(huán)境及居民生活狀態(tài)的理解。3.思想感情：分析作者所表達(dá)的理想社會(huì)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的差距，以及作品所反映的人與自然和諧共生的理念。4.表達(dá)技巧：通過(guò)簡(jiǎn)答題和論述題，考察學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的概括、分析和表達(dá)能力。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)《桃花源記》基本知識(shí)的掌握。如作者、作品背景等。示例：選擇題第1題，正確答案為A，考察學(xué)生對(duì)《桃花源記》作者的了解。2.填空題：考察學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的熟悉程度，以及對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的記憶。示例：填空題第1題，正確答案為“二三百里”，考察學(xué)生對(duì)桃花林長(zhǎng)度的記憶。3.簡(jiǎn)答題：考察學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析能力。示例：簡(jiǎn)答題第1題，要求學(xué)生簡(jiǎn)述漁人發(fā)現(xiàn)桃花