上海市浦東新區(qū)涇南校2025屆第二學(xué)期初三年級(jí)第一次月考化學(xué)試題試卷含解析

上海市浦東新區(qū)涇南校2025屆第二學(xué)期初三年級(jí)第一次月考化學(xué)試題試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在一個(gè)密閉容器中，放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是（）物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量(g)211616反應(yīng)后質(zhì)量(g)17m611A．物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)C．反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6:1D．反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為2:12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確是（）A．細(xì)鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B．白磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C．一氧化碳還原氧化鐵，固體粉末由紅色變?yōu)楹谏獶．銅片放入硝酸銀溶液中，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色3．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量B．探究石蠟中含有氧元素C．驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小D．證明石墨具有導(dǎo)電性4．下列4個(gè)示意圖分別表示對(duì)應(yīng)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，其中正確的是A．向一定量鐵粉中加入稀鹽酸，測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量B．向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸，測(cè)定生成氣體的質(zhì)量C．向一定量氧化鐵固體中加入稀鹽酸，測(cè)定溶液中鐵元素的質(zhì)量D．向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，測(cè)定溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量5．如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B．生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1:4C．該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變 D．該反應(yīng)的生成物都是單質(zhì)6．工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是()A．甲的化學(xué)式為CH2B．反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2：1：1C．甲、乙、丙都可能是氧化物D．丙中C、H、O元素的質(zhì)量比12：3：87．常溫下，下列各組離子能在pH=13的無(wú)色透明溶液中大量共存的是()A．K+、Cu2+、Cl﹣、SO42﹣ B．Mg2+、Na+、Cl﹣、CO32﹣C．Na+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣ D．H+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣8．要使固體物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，最?jiǎn)單最可靠的方法是（）A．增大壓強(qiáng) B．升高溫度 C．降低溫度 D．增加溶質(zhì)9．下列各組離子在水中能大量共存的是A．K+、CO32-、H+ B．Ca2+、NO3-、Na+C．Fe3+、OH-

Cl- D．Ba2+、SO42-、

K+10．某同學(xué)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁后，沒(méi)有及時(shí)停止通二氧化碳，不久溶液又變清了。他通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)有這樣的反應(yīng):，Ca(HCO3)2也是硬水中的成分之一。下列說(shuō)法正確的是()A．實(shí)驗(yàn)1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:B．實(shí)驗(yàn)2中的現(xiàn)象說(shuō)明CaCO3的溶解性比Ca(HCO3)2強(qiáng)C．在實(shí)驗(yàn)2的試管中加入肥皂水，會(huì)出現(xiàn)較多泡沫D．實(shí)3說(shuō)明了用煮沸的方法軟化硬水過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)下列圖示所給信息回答問(wèn)題。上圖是氟、氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）氟、氯屬于兩種不同的元素，他們的本質(zhì)區(qū)別是_____不同；氟元素和氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____。（2）下圖為甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀圖示。甲、乙、丙三種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是_____；甲和丙兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．取小蘇打樣品，來(lái)測(cè)定其中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)）。取樣品10g逐滴加入稀鹽酸，生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，求：（1）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作回答下列問(wèn)題：利用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，為什么試管口要略向下傾斜？____________金屬鋁在常溫下具有良好的耐腐蝕性的原因：_____；在蒸發(fā)食鹽水的過(guò)程中，要使用到玻璃棒不斷攪拌濾液的目的是：_____．14．多數(shù)食品容易吸收空氣中的水分變潮濕，并吸收空氣中的氧氣而腐敗。生產(chǎn)上多在食品中放入一小包CaO粉未，可使食品保持干燥?，F(xiàn)已研究成功在食品中放入一小包鐵粉（包裹在多孔泡沫塑料袋中），一段時(shí)間后，鐵粉會(huì)變?yōu)殍F銹。用鐵粉代替氧化鈣粉末的優(yōu)點(diǎn)是________________________________________。多孔泡沫塑料袋的作用是______________________________________________。寫(xiě)出生石灰作干燥劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式_____，并注明基本反應(yīng)類(lèi)型_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的土壤酸化問(wèn)題，于是和化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究。（查閱產(chǎn)品說(shuō)明）小明同學(xué)根據(jù)圖1所示產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的__________和硫酸銨的組成推測(cè)硫酸銨受熱可能會(huì)分解生成氨氣，使肥效降低。（探究1）土壤的酸堿性實(shí)驗(yàn)1：按照?qǐng)D2所示溶解土樣，用pH試紙測(cè)量土樣浸出液的pH約為4，說(shuō)明土壤呈酸性。（探究2）硫酸銨具有哪些性質(zhì)實(shí)驗(yàn)2：25℃時(shí)，將30g硫酸銨加入50g水中，充分溶解，此時(shí)所得溶液對(duì)應(yīng)圖3中__________（填字母）點(diǎn)的狀態(tài)，測(cè)得其PH約為5。實(shí)驗(yàn)3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小明同學(xué)進(jìn)行了圖4所示實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象為：①硫酸銨固體減少了；②用酚酞溶液浸濕的濾紙變紅；③小氣球脹大小明依據(jù)現(xiàn)象①和②，小紅只依據(jù)現(xiàn)象③，都得出了“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論。小組同學(xué)認(rèn)為小紅的依據(jù)不合理，小氣球脹大可能是裝置中空氣受熱膨脹所致。若要通過(guò)小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論，還需要繼續(xù)觀察，若_______________，才能得出這一結(jié)論。實(shí)驗(yàn)4：按圖5所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，聞到剌激性氣味，說(shuō)明硫酸銨能與熟石灰反應(yīng)。（拓展應(yīng)用）（1）為保證氨態(tài)氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能_______。（2）硫酸銨中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸使得土壤酸化，可用熟石灰進(jìn)行改良，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。16．某學(xué)習(xí)小組在探究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：分別向兩支裝有碳酸鈉和碳酸鈣粉末的試管中注入一定量的稀鹽酸，兩支試管內(nèi)均觀察到的現(xiàn)象是___________，固體粉末全部消失，最終形成無(wú)色溶液。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩支試管中的廢液倒入同一只潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的廢液變渾濁。過(guò)濾，對(duì)濾液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，請(qǐng)你一起參與。猜想1：濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉；猜想2：濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉；猜想3：濾液中的溶質(zhì)是___________。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論取少量的濾液于試管中，____________猜想______正確（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)你選擇一種猜想進(jìn)行驗(yàn)證。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量=2+1+16+16=35g=反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量=17+m+6+11，故m=1g。Y物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量未發(fā)生改變，則可能為該反應(yīng)的催化劑，選項(xiàng)正確。反應(yīng)前后，X物質(zhì)質(zhì)量增多，Y質(zhì)量不變，Z質(zhì)量減少，W質(zhì)量減少，兩種反應(yīng)物參加反應(yīng)生成一種物質(zhì)，則該反應(yīng)為化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。反應(yīng)后Z質(zhì)量為6g，Y質(zhì)量為1g，故反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6:1，選項(xiàng)正確。反應(yīng)后剩余6gZ，則消耗的質(zhì)量為16-6=10g。反應(yīng)后剩余的W為11g，消耗的W為16-11=5g，故反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為2:1，選項(xiàng)正確。故答案選B。本題主要考查質(zhì)量守恒定律，對(duì)于反應(yīng)前后質(zhì)量未發(fā)生改變的物質(zhì)，可能作反應(yīng)的催化劑，也可能完全與反應(yīng)無(wú)關(guān)，所以首先需要通過(guò)密閉容積內(nèi)質(zhì)量守恒計(jì)算未知量的值。2、C【解析】試題分析：細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，A錯(cuò)誤；白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，B錯(cuò)誤；一氧化碳還原氧化鐵，固體粉末由紅色變?yōu)楹谏?，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，C正確；銅片放入硝酸銀溶液中，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色，D錯(cuò)誤。故選C?？键c(diǎn)：常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象3、B【解析】

A、由于紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，能測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，故A正確；B、由于石蠟燃燒與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物中有水生成，不能證明石蠟中含有氧元素．故B不正確；C、由用氫氣吹起的肥皂泡在空氣中上，可以驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小，故C正確；D、燈泡發(fā)光，說(shuō)明電路是連通的，證明石墨具有導(dǎo)電性，故D正確。故選B。4、B【解析】A、鐵與鹽酸能發(fā)生反應(yīng)生成氫氣，所以氫氣的質(zhì)量應(yīng)該從零開(kāi)始，故圖象錯(cuò)誤B、碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸時(shí)，二氧化碳的質(zhì)量會(huì)從零一直增加，直至碳酸鈣用完，故圖象正確C、氧化鐵固體中加入稀鹽酸時(shí)會(huì)生成氯化鐵和水，所以溶液中的鐵元素會(huì)不斷增加直至反應(yīng)結(jié)束，故圖象錯(cuò)誤D、氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生中和反應(yīng)，生成氯化鈉和水，所以向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸時(shí)溶液中的氫氧化鈉會(huì)不斷被消耗，直至耗盡，故圖象錯(cuò)誤故選B5、B【解析】

由化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：【詳解】A、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，正確；B、由上圖可知，生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1：3，錯(cuò)誤；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)的生成物的分子都是由同種的原子構(gòu)成的，都是單質(zhì)，正確。故選B。6、D【解析】

A、根據(jù)甲物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4；結(jié)論錯(cuò)誤；故不符合題意；B、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，用甲和乙反應(yīng)制備丙的化學(xué)方程式為C2H4+H2O═C2H6O，反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1；結(jié)論錯(cuò)誤；故不符合題意；C、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2O、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，甲物質(zhì)不含氧元素，不是氧化物；丙物質(zhì)中含有三種元素，也不是氧化物，只有乙物質(zhì)是氧化物，結(jié)論錯(cuò)誤；故不符合題意；D、根據(jù)丙物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，則該物質(zhì)的中C、H、O元素的質(zhì)量是：(12×2)：(1×6)：16＝12：3：1．結(jié)論正確；故符合題意；故選D7、C【解析】

pH為13的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-；

A、Cu2+、OH-能結(jié)合生成氫氧化銅沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、Mg2+、OH-能結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確。

D、H+、OH-能結(jié)合生成水，NH4+、OH-能結(jié)合生成氨氣和水，不能在堿性溶液中大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。本題考查物質(zhì)的共存問(wèn)題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；要注意在堿性溶液中共存及特定離子的顏色。8、D【解析】

A、固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響很小，增大壓強(qiáng)，不能使固體物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、對(duì)于溶解隨溫度升高而增大的物質(zhì)，升高溫度會(huì)使不飽和溶液仍不飽和；對(duì)于溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)，升高溫度可使不飽和溶液變成飽和溶液；故選項(xiàng)方法不一定可行。C、對(duì)于溶解隨溫度升高而增大的物質(zhì)，降低溫度，會(huì)使不飽和溶液變成飽和溶液；對(duì)于溶解度隨溫度降低而增大的物質(zhì)，降低溫度不飽和溶液仍不飽和；故選項(xiàng)方法不一定可行。D、向不飽和溶液中增加溶質(zhì)，不飽和溶液繼續(xù)溶解溶質(zhì)而變成飽和溶液，故選項(xiàng)方法一定可行，且最簡(jiǎn)單最可靠。故選：D。9、B【解析】A、氫離子和碳酸根離子不能共存，故錯(cuò)誤；B、三種離子可以共存，故正確；C、鐵離子和氫氧根離子不能共存，故錯(cuò)誤；D、鋇離子和硫酸根離子不能共存，故錯(cuò)誤。故選B。10、D【解析】

A、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，故A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)2中的溶液渾濁，實(shí)驗(yàn)3中的溶液又變澄清，所以實(shí)驗(yàn)

2中的現(xiàn)象說(shuō)明

CaCO3的溶解性比

Ca（HCO3）2差，故B錯(cuò)誤；C、Ca（HCO3）2也是硬水中的成分之一，肥皂水在硬水中的泡沫較少，所以在實(shí)驗(yàn)2的試管中加入肥皂水，不會(huì)出現(xiàn)較多泡沫，故C錯(cuò)誤；D、碳酸氫鈣在加熱的條件下生成碳酸鈣、水和二氧化碳，所以實(shí)3說(shuō)明了用煮沸的方法軟化硬水過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、質(zhì)子數(shù)不同最外層電子數(shù)相同乙分子構(gòu)成不同【解析】

（1）質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)，所以氟、氯屬于兩種不同的元素，他們的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；最外層電子數(shù)決定元素化學(xué)性質(zhì)，所以氟元素和氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是原子最外層電子數(shù)相同；（2）單質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的分子，所以甲、乙、丙三種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是乙；甲和丙兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不相似的原因是分子構(gòu)成不同。質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)；最外層電子數(shù)決定元素化學(xué)性質(zhì)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、84%24.3%【解析】

（1）設(shè)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x，恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成氯化鈉的質(zhì)量為y，x=8.4g，y=5.85g樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。答：（1）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84%；（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為24.3%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管．鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化，因此鋁制品抗腐蝕性強(qiáng)使液體受熱均勻，防止液體飛濺【解析】

（1）給試管中的固體藥品加熱時(shí)，試管口要略向下傾斜，防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管；（2）鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化，因此鋁制品抗腐蝕性強(qiáng)；（3）蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中要用玻璃棒不斷攪拌，為的是使液體受熱均勻，防止液體飛濺。故答案為（1）防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管；（2）鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化，因此鋁制品抗腐蝕性強(qiáng)；（3）使液體受熱均勻，防止液體飛濺。此題重點(diǎn)考查在實(shí)驗(yàn)中的一些基本操作。對(duì)于藥品的取用、蒸發(fā)等基本操作中的注意事項(xiàng)要熟記在心。14、既能吸收水蒸氣，又能吸收氧氣既能使鐵粉和食品隔離，又能使食品中的水分、氧氣能自由進(jìn)入，充分吸收水和氧氣CaO+H2O=Ca(OH)2化合反應(yīng)【解析】

（1）鐵銹蝕時(shí)，會(huì)消耗空氣中的水和氧氣，氧化鈣在空氣用作干燥劑時(shí)，只能吸水。用鐵粉代替氧化鈣粉末的優(yōu)點(diǎn)是既能吸收水蒸氣，又能吸收氧氣；（2）多孔泡沫塑料的作用是既能使鐵粉和食品隔離，又能使食品中的水分、氧氣能自由進(jìn)入，充分吸收水和氧氣；（3）氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2；