《物理（醫(yī)藥衛(wèi)生類）》教案 高職 7.6電功 電功率_第1頁
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文檔簡介

第7章靜電場與恒定電流7.6：電功與電功率教學目標：1.能理解電功、電功率及焦耳定律的內涵；理解電流做功及電能如何轉化為其他形式的能；能用焦耳定律解釋生產生活中的電熱現(xiàn)象，能解決一些電熱問題。具有與恒定電流相關的能量及能量轉化觀念。（物理觀念與應用）2.能對常見的電路問題進行分析推理。能利用功能關系，分析電路中能量的轉化，會判斷純電阻電路和非純電阻電路。（科學思維與創(chuàng)新）3.能通過實驗探究的方法，了解純電阻電路和非純電阻電路中，電壓、電流、電阻的關系。（科學探究與實踐）4.能利用所學知識，從科學的角度分析違規(guī)用電器的種類，知道熱得快等違規(guī)用電器的物理原理，了解使用違規(guī)用電器的危害，增強責任感。（科學態(tài)度與社會責任）教學重點：電功、電功率、焦耳定律。教學難點：電路中能量的轉換；教學方法：講授法、實驗探究法、討論法教學準備：實驗器材、PPT課件。教學過程：一、導入新課：情景創(chuàng)設：展示用電器銘牌圖片或播放相關視頻，提問學生其物理意義。新課講解：1.概念引入：回顧初中涉及的電路中能量的轉化，結合電場力做功和電流的公式，介紹電功、電功率的概念及公式。電功。電功率2.引導學生認識常見用電器銘牌中各物理量的意義。3.由生活中的事例引入電流的熱效應概念。4.介紹焦耳定律的內容，引導學生了解電熱功率。5.通過分析純電阻電路和非純電阻電路中的電功率、電熱功率，讓學生加深對電路中能量轉化的理解如果用電器是純電阻(白熾燈、電爐等),電流所做的功將全部轉換成熱量，即W=Q。如果用電器是非純電阻(電動機、電風扇等),電流所做的功除部分轉化為熱量外,還要轉化為機械能、化學能等,則W≠Q。6.應用拓展：例題分析：加在內阻r=2Ω的電動機上的電壓為110V,通過電動機的電流為5A。求:(1)電動機消耗的電功率P;(2)電動機消耗的電熱功率PQ;(3)電動機的效率η。強調：非純電阻電路中，電功率不等于電熱功率。討論交流：探究電動機相關實驗，引導學生討論電流做功過程中的能量轉換、能量守恒。三、課堂小結：知識梳理：總結電功、電功率、焦耳定律、電熱功率。重點強調：強調科學探究和歸納推理的重要性?？梢龑W生回顧是否達到本節(jié)的核心素養(yǎng)目標。四、課后練習及作業(yè)布置：1.一浴霸的額定功率P＝11ｋＷ、額定電壓Ｕ＝220Ｖ。試問：該浴霸在正常工作時，通過的電流有多大？如果連續(xù)正常工作30min，消耗多少電能？2.一臺電動機，線圈的電阻

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