軸對(duì)稱圖形（課件）-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊數(shù)學(xué)人教版_第1頁
軸對(duì)稱圖形（課件）-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊數(shù)學(xué)人教版_第2頁
軸對(duì)稱圖形（課件）-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊數(shù)學(xué)人教版_第3頁
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文檔簡介

。圖形的運(yùn)動(dòng)（一）軸對(duì)稱圖形春天到了···這樣好看嗎？這是為什么呢？到底怎樣才更好看呢？探究新知

請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這些圖片，發(fā)現(xiàn)了什么？它們都有什么特點(diǎn)？左邊和右邊是一樣的。像這樣通過對(duì)折，圖形左右兩邊完全合在一起，就是完全重合。探究新知怎么才能知道圖形的左邊和右邊相同呢？請(qǐng)同學(xué)們用手中的風(fēng)箏圖形動(dòng)手試一試吧！。這些都是對(duì)稱現(xiàn)象。你還見過哪些對(duì)稱現(xiàn)象？剪紙是我國的民間藝術(shù)，歷史悠久，流傳廣泛，它最能體現(xiàn)這種對(duì)稱美。通過對(duì)折后能完全重合，像這樣的圖形就是我們今天要學(xué)習(xí)的軸對(duì)稱圖形。探究新知?jiǎng)邮植僮鲃?dòng)手操作。剪一剪任務(wù)：剪一件小衣服工具：手工紙、剪刀、鉛筆直尺

！注意安全使用剪刀探究新知折一折畫一畫剪一剪動(dòng)手操作用這樣的方法，你還能剪出其他圖案嗎？試試看吧！。這些作品雖然形狀、大小不同，但都有一個(gè)共同點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)折后能夠完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形折痕所在的直線叫對(duì)稱軸1.下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？在（

）里畫“√”。√√。（

）（

）（

）。教材33頁第2題下面的圖案分別是從哪張對(duì)折后的紙上剪下來的？連一連。（4

條）（2

條）（無數(shù)條）動(dòng)腦筋想一想下列圖形的對(duì)稱軸各有幾條？課堂小結(jié)像這樣，對(duì)折后兩邊完全重合的圖形，就稱為軸對(duì)稱圖形。折痕所在的直線就是它的對(duì)稱軸對(duì)稱軸今天你有哪些收獲？像這樣對(duì)稱才是最美的課后大家可以運(yùn)用

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