廉潔教育班會(huì)課

廉潔教育班會(huì)課清廉進(jìn)校園，清風(fēng)潤(rùn)心田清風(fēng)徐徐廉香滿溢目錄一、明理：認(rèn)識(shí)廉潔二、修身：領(lǐng)會(huì)廉潔三、踐行：落實(shí)廉潔明理：認(rèn)識(shí)廉潔第一部分行業(yè)PPT模板http:///hangye/廉潔

廉潔就是清廉、潔身自好、誠(chéng)實(shí)、信用、責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、不昧金、不攀比、惜物潔白，有道德修養(yǎng)、行為純潔、光明磊落的人格。清廉，不以權(quán)謀私，不貪贓枉法，不奢侈浪費(fèi)，不貪取不應(yīng)得的錢財(cái)說(shuō)文解字修身：領(lǐng)會(huì)廉潔第二部分行業(yè)PPT模板http:///hangye/在明代200多年的歷史中，涌現(xiàn)了不少可歌可泣的忠臣，其中最著名的莫過(guò)于有“救時(shí)宰相”之稱的于謙了。《明史》中稱贊他“忠心義烈，與日月?tīng)?zhēng)光”。作為一代名臣，于謙在政治、軍事等多個(gè)方面都作出了巨大貢獻(xiàn)。尤其在土木堡之變后，他力挽狂瀾，拯救了明王朝，盡顯民族英雄的擔(dān)當(dāng)，名垂千古。家風(fēng)故事明朝正統(tǒng)年間，宦官王振以權(quán)謀私，每逢朝會(huì)，各地官僚為了討好他，多獻(xiàn)以珠寶白銀，巡撫于謙每次進(jìn)京奏事，總是不帶任何禮品。他的同僚勸他說(shuō)：“你雖然不獻(xiàn)金寶、攀求權(quán)貴，也應(yīng)該帶一些著名的土特產(chǎn)如線香、蘑菇、手帕等物，送點(diǎn)人情呀！”于謙笑著舉起兩袖風(fēng)趣地說(shuō)：“帶有清風(fēng)！”兩袖清風(fēng)于謙明朝正統(tǒng)年間，宦官王振把持朝政，朝廷上下烏煙瘴氣。地方上的官員進(jìn)京，都必須向王振等人奉上厚禮。剛正不阿的于謙發(fā)誓決不趨炎附勢(shì)。同事勸他，就算不送金銀珠寶，至少帶點(diǎn)土特產(chǎn)吧？于謙舉起寬大的袖子，風(fēng)趣地說(shuō)：“帶了呀，我?guī)Я藘尚淝屣L(fēng)?！睆拇艘院?，“兩袖清風(fēng)”這個(gè)成語(yǔ)就流傳了下來(lái)?！敝芏鱽?lái)：兩袖拂清風(fēng)20世紀(jì)60年代初，蘭考不產(chǎn)大米，糧食供應(yīng)70%是粗糧，當(dāng)?shù)匕傩沾蠖喑圆黄鸫竺住Ｒ惶欤乖５摰钠拮咏o焦裕祿端來(lái)一碗白米飯。焦裕祿問(wèn)妻子：“這是從哪里來(lái)的？”妻子告訴他：“這是縣委辦公室考慮到你身體不好，需要照顧，送來(lái)的?！苯乖５撀?tīng)后，非常生氣，他說(shuō)：“我是縣委書記，我的家屬不能搞特殊化！”于是，他把米飯倒回鍋里，重新煮了一鍋野菜湯，和家人一起吃。人民公仆——焦裕祿焦裕祿不僅對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)子女的教育也非常嚴(yán)格。他從小就教育孩子們要熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素。家里人口多，生活一直很清苦，但焦裕祿從不允許孩子們亂花錢，也不允許他們接受別人的饋贈(zèng)。他經(jīng)常帶著孩子們?nèi)ジ浇牡乩飺焓奥┦У亩棺雍突ㄉ?，以彌補(bǔ)家里的饑荒。踐行：落實(shí)廉潔第三部分行業(yè)PPT模板http:///hangye/校園處處有廉潔獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選公正公平：在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選過(guò)程中，嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行，不偏袒任何學(xué)生，確保優(yōu)秀學(xué)生能夠得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生干部選拔公平公正：在學(xué)生干部選拔過(guò)程中，通過(guò)民主投票、面試等方式，選拔出真正有能力、有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任干部，避免任人唯親等不良現(xiàn)象。學(xué)術(shù)誠(chéng)信：學(xué)生在考試、作業(yè)、論文等方面嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，不抄襲、不作弊，保持學(xué)術(shù)的純潔性和公正性。學(xué)校資源合理分配：學(xué)校對(duì)教學(xué)資源、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等進(jìn)行合理分配，確保每個(gè)學(xué)生都能享受到公平的教育資源。廉潔教育對(duì)青少年的影響1.

樹(shù)立正確價(jià)值觀：幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓他們明白什么是廉潔、為什么要廉潔，以及廉潔的重要性，從而引導(dǎo)他們追求公平、正義、誠(chéng)信等道德品質(zhì)。2.

培養(yǎng)道德品質(zhì)：廉潔教育可以培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，如誠(chéng)實(shí)、正直、自律、責(zé)任感等。這些道德品質(zhì)是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)，對(duì)他們的未來(lái)人生有著重要的影響。3.

增強(qiáng)法律意識(shí)：廉潔教育可以讓學(xué)生了解法律法規(guī)，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)，讓他們明白什么是違法犯罪行為，以及違法犯罪行為的后果。這樣可以幫助學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)，避免違法犯罪行為的發(fā)生。4.

提高社會(huì)責(zé)任感：廉潔教育可以讓學(xué)生了解社會(huì)上的腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)，從而激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感，讓他們意識(shí)到自己作為社會(huì)的一份子，有責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。中學(xué)生應(yīng)該怎樣做到廉潔？123踐行：落實(shí)廉潔樹(shù)立廉潔意識(shí)，常聞警示之言，常思貪欲之害，建構(gòu)防御堤壩；【誠(chéng)信：考試不作弊；勤儉；立志；正直、守法】養(yǎng)成廉潔品質(zhì)，凈