中國史碩士研究生培養(yǎng)方案

廣州大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案PAGEPAGE2中國史碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)-中國在職研究生招生網(wǎng)官網(wǎng)中國史是以探討中國社會進(jìn)程及其規(guī)律為要旨的綜合性學(xué)科，它與哲學(xué)、政治學(xué)、民族學(xué)、考古學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科有著密切的聯(lián)系。中國史碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)是繼續(xù)拓寬和加深學(xué)生基礎(chǔ)知識，同時緊跟學(xué)術(shù)研究前沿動態(tài)，明確并加強(qiáng)專業(yè)方向基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握獨(dú)立從事科研和教學(xué)的必要技巧，使學(xué)生具備以下四個方面的素質(zhì)：1．樹立愛國主義和集體主義思想，具有良好的政治素質(zhì)和敬業(yè)精神，遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。2．系統(tǒng)掌握本學(xué)科的理論、專業(yè)知識和研究動態(tài)，能夠熟練地使用一門外國語閱讀本學(xué)科文獻(xiàn)并進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，具備獨(dú)立從事教學(xué)、科研和其他實(shí)際工作的創(chuàng)新和分析能力。3．能完成具有一定新意并符合學(xué)術(shù)規(guī)范的學(xué)位論文。4．具有健康的體魄和成熟的心理素質(zhì)。就業(yè)目標(biāo)：可勝任相關(guān)的教學(xué)科研、新聞出版及黨政事業(yè)等工作，或?yàn)楣プx更高一級學(xué)位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、培養(yǎng)方式-中國在職研究生招生網(wǎng)官網(wǎng)1．碩士研究生培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，導(dǎo)師是碩士研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。各專業(yè)根據(jù)實(shí)際情況成立碩士研究生指導(dǎo)小組，每個小組一般由3-5人組成，在配合導(dǎo)師的前提下充分發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。2．在教學(xué)上，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，通過研討班、專題報告或啟發(fā)式等多種教學(xué)方式，將課堂講授、交流、研討、案例分析和課外讀書有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)對研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。3．研究生個人培養(yǎng)計(jì)劃主要由導(dǎo)師和研究生本人共同制定，目的是推進(jìn)研究生的個性化培養(yǎng)。4．根據(jù)專業(yè)和培養(yǎng)計(jì)劃需要，有計(jì)劃地聘請國內(nèi)外專家來校授課，在必要情況下，鼓勵學(xué)生跨專業(yè)、跨院系或到國內(nèi)著名高校學(xué)習(xí)部分課程，提倡與國內(nèi)外著名高校和科研院所互相承認(rèn)學(xué)分，聯(lián)合培養(yǎng)研究生。5．碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行學(xué)分制，每一名學(xué)生的總學(xué)分30-32學(xué)分。三、專業(yè)內(nèi)容介紹序號專業(yè)名稱研究內(nèi)容和特色簡介其他要求1中國古代史要求研究生具備中國古代史（斷代史）研究的能力，具有閱讀古籍并對史料進(jìn)行分析和運(yùn)用的能力；能夠利用史料提出問題和分析問題；掌握撰寫史學(xué)論文的基本能力；鼓勵在廣東史領(lǐng)域深入研究。2中國近現(xiàn)代史要求研究生在系統(tǒng)掌握中國近現(xiàn)代史理論與知識的基礎(chǔ)上，對相關(guān)專題深入鉆研與了解，具有在此領(lǐng)域內(nèi)獨(dú)立從事科學(xué)研究和教學(xué)工作的能力，特別結(jié)合廣東的特點(diǎn)進(jìn)行近現(xiàn)代中西文化交流等領(lǐng)域的研究。3專門史專門史是對人類歷史的專門領(lǐng)域進(jìn)行研究的學(xué)科，著重探討人類社會在各個領(lǐng)域的具體發(fā)展?fàn)顩r及其規(guī)律，是人類歷史多樣性研究的重要方面。要求研究生掌握專門史的基本理論和方法，結(jié)合廣東地方史的特點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)研究。4十三行研究要求研究生在系統(tǒng)掌握文化史、區(qū)域史和嶺南歷史文化理論與知識的基礎(chǔ)上，對廣州十三行有深入的鉆研與了解，具有在此領(lǐng)域內(nèi)獨(dú)立從事科學(xué)研究、文化資源開發(fā)利用和教學(xué)工作的能力。四、課程設(shè)置與要求研究生須修讀30-32學(xué)分，其中學(xué)位課18學(xué)分，教學(xué)實(shí)踐2學(xué)分，學(xué)位論文開題與中期報告1學(xué)分，學(xué)術(shù)活動1學(xué)分。16學(xué)時計(jì)1學(xué)分。未獲學(xué)士學(xué)位（學(xué)歷）考取的研究生及跨學(xué)科考取的研究生，或在招生考試時被認(rèn)為在基礎(chǔ)理論或?qū)I(yè)知識方面有缺陷、需要在入學(xué)后進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)課的研究生，應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下補(bǔ)修本專業(yè)大學(xué)本科的主干課程（不少于二門），并通過相應(yīng)的考核，方能申請參加論文答辯。補(bǔ)修課程填入研究生個人培養(yǎng)計(jì)劃，登記成績，不計(jì)學(xué)分。中國在職研究生招生網(wǎng)官網(wǎng)五、實(shí)踐學(xué)習(xí)規(guī)劃實(shí)踐環(huán)節(jié)包括參加學(xué)術(shù)活動和社會實(shí)踐活動。學(xué)術(shù)活動貫穿研究生學(xué)業(yè)全程。研究生在校期間必須參加相關(guān)的學(xué)術(shù)活動至少10次，包括參加學(xué)術(shù)研討會、聽學(xué)術(shù)講座、參與和組織學(xué)術(shù)討論、做小型的學(xué)術(shù)報告等。社會實(shí)踐活動包括教學(xué)實(shí)踐和社會實(shí)踐。教學(xué)實(shí)踐課程安排在第四學(xué)期進(jìn)行，對歷史學(xué)本科生進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，具體形式是：1．講授個別章節(jié)內(nèi)容；2．協(xié)助主講教師輔導(dǎo)與答疑；3．主講課堂討論；4．協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)論文寫作。入學(xué)前有兩年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者可免。社會實(shí)踐安排在第五學(xué)期，也可參與學(xué)校安排的暑期社會實(shí)踐活動。具體形式是：實(shí)地考察和搜集資料、到外地圖書館收集文獻(xiàn)資料。六、學(xué)位論文學(xué)位論文主要由開題報告和學(xué)位論文兩個部分組成。開題報告要以公開方式進(jìn)行，時間安排在第二學(xué)期結(jié)束之前。開題報告通過后，中期檢查在論文開始半年后進(jìn)行，由研究生向檢查小組匯報論文進(jìn)展情況，并獲得指導(dǎo)與幫助。開題報告及中期檢查合格后記1學(xué)分。學(xué)位論文作為碩士研究生獲得學(xué)位的標(biāo)志性成果，主要是為了培養(yǎng)碩士研究生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的精神和從事科學(xué)研究或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。學(xué)位論文可以是專題性科研論文、學(xué)術(shù)綜述、調(diào)查報告和研究報告等多種形式。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成論文撰寫工作。學(xué)位論文的答辯應(yīng)在畢業(yè)前一個月內(nèi)進(jìn)行。七、必讀、選讀書目及重要學(xué)術(shù)期刊--中國在職研究生招生網(wǎng)官網(wǎng)1、陳旭麓：《近代中國社會的新陳代謝》，上海人民出版社1992年2、陳永正主編：《嶺南文學(xué)史》，廣東高教出版社1993年3、丁身尊主編：《廣東民國史》，廣東人民出版社2004年4、丁偉志陳崧：《中西體用之間——晚清中西文化觀述論》，中國社科出版社1995年5、馮天瑜等：《中華文化史》，上海人民出版社1990年6、高振農(nóng)：《佛教文化與近代中國》，上海社科院出版社1992年7、龔書鐸主編：《中國近代文化概論》，中華書局1997年8、顧長聲：《傳教士與近代中國》（第二版），上海人民出版社1991年9、郭湛波：《近五十年中國思想史》，山東人民出版社1997年10、翦伯贊主編：《中國史綱要》，人民出版社1983年11、姜義華等編：《港臺及海外學(xué)者論近代中國文化》，重慶出版社1987年12、蔣祖緣方志欽主編：《簡明廣東史》，廣東人民出版社1993年13、李錦全吳熙釗馮達(dá)文：《嶺南思想史》，廣東人民出版社1993年14、李侃等：《中國近代史》（第四版），中華書局1994年15、李權(quán)時主編：《嶺南文化》，廣東人民出版社1993年16、李喜所元青：《梁啟超傳》，人民出版社1993年17、李澤厚：《中國現(xiàn)代思想史論》，東方出版社1987年18、劉圣宜宋德華：《嶺南近代對外文化交流史》，廣東人民出版社1996年19、樓宇烈張志剛主編：《中外宗教交流史》，湖南教育出版社1998年20、羅榮渠：《現(xiàn)代化新論》，北京大學(xué)出版社1993年21、喬志強(qiáng)主編：《中國近代社會史》，人民出版社1992年22、史鏡寰王立新：《基督教教育與中國知識分子》，福建教育出版社1998年23、史全生主編：《中華民國文化史》（上中下），吉林文史出版社1990年24、司徒尚紀(jì)：《嶺南歷史人文地理》，中山大學(xué)出版社2001年25、汪澍白：《二十世紀(jì)中國文化史論》，中國青年出版社1999年26、汪澍白主編：《文化沖突中的抉擇—一中國近代人物的中西文化觀》，湖南人民出版社1989年27、王檜林主編：《中國現(xiàn)代史》，高等教育出版社1995年28、熊月之：《西學(xué)東漸與晚清社會》，上海人民出版社1994年29、楊萬秀鐘卓安主編：《廣州簡史》，廣東人民出版社1996年30、葉春生：《嶺南民間文化》，廣東高教出版社2000年31、張岱年程宜山：《中國文化與文化論爭》，中國人大出版社1990年32、張磊：《孫中山評傳》，廣州出版社2000年33、趙春晨雷雨田何大進(jìn)：《基督教與近代嶺南文化》，上海人民出版社2002年34、趙春晨李勤德劉漢東何薇：《嶺南物質(zhì)文明史》，廣州出版社2000年35、趙春晨：《嶺南近代史事與文化》，中國社會科學(xué)出版社2003年36、趙春晨主編：《嶺南宗教歷史文化研究》，天津古籍出版社2002年37、梁嘉彬：《廣東十三行考》，廣東人民出版社1999年碩士研究生課程設(shè)置專業(yè)名稱中國史所在學(xué)院(研究所)人文學(xué)院序號課程類別課程編號課程名稱（中、英文）學(xué)時開課學(xué)期學(xué)分開課單位考試考查備注1234必修課公共學(xué)位課0000200001中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究TheoreticalandPracticeStudiesofSocialismwithChineseCharacteristics32√2社科部、公共管理學(xué)院√0000200002馬克思主義與社會科學(xué)方法論MarxismandSocialScienceMethodology16√1√0000200004英語讀寫EnglishReadingandWriting64√√2外語學(xué)院√0000200005英語聽說EnglishListeningandSpeaking64√√2√一級學(xué)科學(xué)位課0012220001中國古代史AncientHistoryofChina48√3人文學(xué)院√0012220002中國近代史ModernHistoryofChina32√2人文學(xué)院√0012220003中國現(xiàn)代史ModernHistoryofChina32√2人文學(xué)院√0012220004歷史學(xué)與信息技術(shù)HistoryandInformationTechnology32√2人文學(xué)院√0012220005學(xué)科前沿講座Historyfrontiertalks32√2人文學(xué)院√選修課二級學(xué)科指定選修課0012220006嶺南文化研究InvestigationonLingnanCulture32√2人文學(xué)院√0012220007廣州十三行研究Studyaboutthethirteen-hongofCanton32√2人文學(xué)院√0012220008嶺南人物研究StudyonPersonatesofLingNan32√2人文學(xué)院√0012220009專業(yè)英語ProfessionalEnglish32√2人文學(xué)院√任選課其他環(huán)節(jié)0012290001教學(xué)實(shí)踐TeachingPractice√√2人文學(xué)院√0012290002學(xué)術(shù)活動AcademicActivities√√√√1人文學(xué)院√0012290003學(xué)位論文開題與中期報告ResearchProjec