5.1透鏡課件人教版物理八年級(jí)上冊(cè)2

第五章透鏡及其應(yīng)用第1節(jié)透鏡目

錄CONTENTS011星題夯實(shí)基礎(chǔ)022星題提升能力033星題發(fā)展素養(yǎng)知識(shí)點(diǎn)1凸透鏡和凹透鏡1.

[教材P116圖5.1－1變式]單反相機(jī)鏡頭由多種光學(xué)元件組

成，其中較為重要的是透鏡組，如圖所示透鏡組中屬于凹

透鏡的是(

B

)A.

①B.

②C.

③D.

④B23456789101112131412.

【學(xué)科素養(yǎng)科學(xué)思維】如圖所示，透過水珠可以將荷葉

上的紋理看得更清楚，水珠相當(dāng)于(

C

)A.

平面鏡B.

玻璃板C.

凸透鏡D.

凹透鏡C2345678910111213141知識(shí)點(diǎn)2透鏡對(duì)光的作用3.

如圖甲所示，凸透鏡對(duì)光有

作用，所以又被稱之

為

透鏡；如圖乙所示，凹透鏡對(duì)光有

?作

用，所以又被稱之為

透鏡。會(huì)聚會(huì)聚發(fā)散發(fā)散23456789101112131414.

[教材P117圖5.1－4變式]正對(duì)著太陽光的放大鏡能夠在另

一側(cè)的紙面上形成一個(gè)很小、很亮的光斑，并可以將紙烤

焦。由此可知，放大鏡是

透鏡。凸23456789101112131415.

如圖，烈日下，應(yīng)避免將未喝完的礦泉水放在汽車擋風(fēng)玻

璃后，否則可能會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)。這是因?yàn)槲春韧甑牡V泉水

(

A

)A.

相當(dāng)于凸透鏡，對(duì)光有會(huì)聚作用B.

相當(dāng)于凸透鏡，對(duì)光有發(fā)散作用C.

相當(dāng)于凹透鏡，對(duì)光有會(huì)聚作用D.

相當(dāng)于凹透鏡，對(duì)光有發(fā)散作用A2345678910111213141知識(shí)點(diǎn)3焦點(diǎn)和焦距6.

如圖所示，小麗同學(xué)將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽光，再把一張

紙放在凸透鏡的另一側(cè)，改變透鏡與紙的距離，直到紙上

出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑。小麗測出光斑到透鏡中心的

距離為20

cm，這個(gè)光斑所處的位置就是該透鏡的

，它的焦距為

cm。焦點(diǎn)

20

2345678910111213141知識(shí)點(diǎn)4三條特殊光線作圖7.

下列選項(xiàng)中關(guān)于透鏡對(duì)光的作用畫法正確的是(

B

)ABCDB23456789101112131418.請(qǐng)將如圖所示光路拓展資料完整。2345678910111213141解：如圖所示：9.

【易錯(cuò)題】圖中畫出了光通過透鏡(圖中未畫出)的情形，

其中凸透鏡是(

C

)A.aB.b、dC.cD.a、b、c、d【點(diǎn)易錯(cuò)】注意會(huì)聚作用、發(fā)散作用和會(huì)聚光線、發(fā)散光

線的區(qū)別。C234567891011121314110.

關(guān)于透鏡，下列說法正確的是(

D

)A.

只有凸透鏡有焦點(diǎn)，凹透鏡沒有焦點(diǎn)B.

經(jīng)過凸透鏡的光一定會(huì)聚于焦點(diǎn)C.

凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，所以一組光通過凹透鏡后一

定不會(huì)相交D.

不論是哪種透鏡，經(jīng)過透鏡光心的光傳播方向都不變D234567891011121314111.

[2024上海閔行區(qū)期中]我國出土的文物“水晶餅”為中

部鼓起的透明圓餅，古籍記載：“正午向日，以艾承

之，即火燃。”下列關(guān)于“水晶餅”利用太陽生火的說

法中正確的是(

C

)C2345678910111213141A.

這是光的反射現(xiàn)象B.

“水晶餅”是凹透鏡C.

“水晶餅”對(duì)光有會(huì)聚作用D.

經(jīng)過“水晶餅”的光，一定會(huì)聚12.

[2023陜西咸陽期中]如圖所示，在注有清水的試管內(nèi)留

有一稍大的空氣泡，使太陽光從試管的正上方向下照，

觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對(duì)應(yīng)

的位置較

(填“亮”或“暗”)，這是因?yàn)闅馀菖c

周圍水組成

透鏡，太陽光射向空氣泡和它下方的

水后，出射光會(huì)被

(填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)。暗凹發(fā)散2345678910111213141解析：由于氣泡的存在，氣泡周邊的水形成中間薄、邊

緣厚的凹透鏡，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，故在氣泡的下

面對(duì)應(yīng)白紙的位置較暗。

234567891011121314113.

小明為辨別直徑相同的兩個(gè)透鏡的類型，分別將它們正

對(duì)太陽，把一張紙放在透鏡下方等距的位置如圖甲所

示，在紙上得到相應(yīng)的光斑A、B，透鏡與光斑的大小如

圖乙所示(d1＜d＜d2)。其中，形成光斑A的是

(填

“凸”或“凹”)透鏡，為了判斷形成光斑B的是哪種類

型的透鏡，小明將透鏡遠(yuǎn)離紙，觀察到光斑的大小一直

變大，你認(rèn)為該透鏡

(填“一定”“可能”或

“一定不”)是凹透鏡。凸可能2345678910111213141解析：要辨別兩個(gè)透鏡的類型，分別將它們正對(duì)太陽，即讓透鏡與太陽光垂直；凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，根據(jù)圖示可知光斑A的直徑小于透鏡的直徑，說明它是由光會(huì)聚而形成的，則形成光斑A的是凸透鏡；而光斑B的直徑大于透鏡的直徑，且小明將透鏡遠(yuǎn)離紙，觀察到光斑的大小一直變大，可能是凹透鏡對(duì)光起了發(fā)散作用，也可能是光經(jīng)凸透鏡會(huì)聚到焦點(diǎn)后，繼續(xù)向前傳播，形成放大的光斑，因此形成光斑B的透鏡可能是凹透鏡。234567891011121314114.

【創(chuàng)新題】小明在學(xué)習(xí)了凸透鏡后，想探究凸透鏡的焦

距大小與什么因素有關(guān)，于是他讓平行光通過如圖(a)所

示的四個(gè)透鏡(其中甲、乙和丙、丁是兩組形狀相同的凸

透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制成)。2345678910111213141(1)當(dāng)與主光軸平行的光經(jīng)過甲、丙兩凸透鏡后會(huì)聚于焦

點(diǎn)處，如圖(b)所示，比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到的

結(jié)論是：在凸透鏡的材料相同時(shí)，凸透鏡表面越凸，

凸透鏡的焦距越

(填“大”或“小”)。小2345678910111213141(2)如果要探究凸透鏡的焦距大小與材料的關(guān)系，應(yīng)選

擇

兩個(gè)透鏡，這里主要用到的

一個(gè)物理研究方法是

?。甲、乙(或丙、丁)

控制變量法2345678910111213141解析：(2)要探究凸透鏡的焦距大小與材料的關(guān)系，應(yīng)選擇球形表面彎曲程度相同而材料不同的兩個(gè)凸透鏡，這里主要用到的一個(gè)物理研究方法是控制變量法；(3)聯(lián)想到如圖(c)所示光的色散現(xiàn)象，如果分別用紅光和

紫光測同一個(gè)凸透鏡的焦距，用

(填“紅”或

“紫”)光測出的凸透鏡焦距更大。紅2345678910111213141解析：(3)紅光的偏折程度比紫光的小，則用紅光測出的凸透鏡焦距