部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課《一著驚海天》精美課件

一著驚海天目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件初中語(yǔ)文LANDING作者：蔡年遲、蒲海洋學(xué)習(xí)目標(biāo)感受文章愛國(guó)情懷體會(huì)文章氣勢(shì)和包含的民族自豪感了解通訊的特點(diǎn)學(xué)習(xí)敘事完整、主次分明的行文方式01略讀課文感知內(nèi)容抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，理清文章思路0302目錄常識(shí)積累課文淺析深層理解拓展延伸第一部分常識(shí)積累寫作背景、作者介紹，字詞識(shí)記主標(biāo)題文題解讀WENTIJIEDU本文標(biāo)題由主標(biāo)題與副標(biāo)題組成“一著驚海天”中的“著”與“驚”是兩個(gè)動(dòng)作；“海天”是一個(gè)巨大的背景，具有強(qiáng)烈的畫面感；副標(biāo)題補(bǔ)充說(shuō)明了本文記敘的事件“目擊”說(shuō)明記者在現(xiàn)場(chǎng)，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟GOODGOODSTUDY,DAYDAYUP澎湃pài桅桿wéi凜冽lǐn浩瀚hàn嫻熟xián船艉wěi湛藍(lán)zhàn咆哮páo澎湃桅桿凜冽浩瀚嫻熟船艉湛藍(lán)咆哮一絲不茍釋義：連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真。例句：阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具，一絲不茍地對(duì)阻攔索做最后一次檢查。嫻熟釋義：熟練。例句：“航向××，航速××節(jié)……”口令聲中，遼寧艦官兵嫻熟地操縱者航空母艦，船艉留下一道寬闊筆直的航跡。驚心動(dòng)魄釋義：形容使人感受很深，震動(dòng)很大。例句：驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了：9時(shí)08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主軸觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。白手起家釋義：比喻原來(lái)沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。例句：艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國(guó)白手起家，一切從零開始。某大國(guó)一名上將曾說(shuō)：“我們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之內(nèi)，你們不可能讓艦載機(jī)上艦！”鐫刻釋義：雕刻。例句：“咔嚓！”“咔嚓！”……隨著照相機(jī)的快門聲響起，中國(guó)第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國(guó)的史冊(cè)上。第二部分課文淺析課文朗讀、結(jié)構(gòu)梳理及內(nèi)容主旨課文朗讀KEWENLANGDU14:037月7日周三下午一著驚海天聽課文，了解我國(guó)艦載機(jī)首次成功著艦的過(guò)程，體會(huì)這一事件對(duì)于中國(guó)人民的意義?！棠赀t、蒲海洋結(jié)構(gòu)脈絡(luò)JIEGOUMAILUO一著驚海天著艦前著艦時(shí)著艦后人員就位，最后檢查承載夢(mèng)想，難度極大準(zhǔn)備著艦，艦機(jī)默契對(duì)準(zhǔn)跑道，穩(wěn)穩(wěn)停下飛行員出艙人們激動(dòng)，合影留念巨大進(jìn)步無(wú)比自豪段落劃分DUANLUOHUAFEN第?-?自然段艦載機(jī)成功著艦之后人們的喜悅心情第⑤-?自然段艦載機(jī)從降落到成功著艦的過(guò)程第①-④自然段介紹艦載機(jī)著艦前的準(zhǔn)備情況及相關(guān)背景第三部分深層理解課文重點(diǎn)語(yǔ)段詳細(xì)解讀，考點(diǎn)揭秘細(xì)節(jié)探究DUANLUOHUAFEN渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國(guó)第一艘航空母艦——遼寧艦斬浪向前。艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。這一段都寫了哪些內(nèi)容？渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國(guó)第一艘航空母艦——遼寧艦斬浪向前。艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。對(duì)海天環(huán)境進(jìn)行了一個(gè)全景式描寫，用海風(fēng)、海浪、航空母艦、桅桿、軍旗等事物營(yíng)造出一種壯美的意境，蘊(yùn)含著中國(guó)海軍的豪情。海風(fēng)海浪航空母艦桅桿軍旗文章第③④段在文中有何作用？揭示我國(guó)航母艦載機(jī)首次著艦的意義——它承載著國(guó)人和海軍官兵強(qiáng)軍的夢(mèng)想;交代艦載機(jī)著艦的高難度、高風(fēng)險(xiǎn),渲染緊張的氛圍,引發(fā)讀者的關(guān)注和繼續(xù)閱讀的興趣;為下文寫艦載機(jī)成功著艦后人們的喜悅做鋪墊。細(xì)節(jié)探究DUANLUOHUAFEN這里詳細(xì)描寫對(duì)話有沒有意義？飛行員：“請(qǐng)示下降高度！”有意義。著艦指揮員：“可以下降高度至××！”著艦指揮員：“航向××，航速××……”飛行員：“明白！”……這些口令對(duì)話都是記者現(xiàn)場(chǎng)聽到的，記錄下來(lái)突出訊息的真實(shí)性，也可以增加現(xiàn)場(chǎng)感。文章第??段用了何種寫法？作用是什么？這兩段描寫關(guān)鍵的著艦環(huán)節(jié)，作者不惜筆墨做了詳細(xì)描述?！芭叵暋薄耙晦D(zhuǎn)彎”“二轉(zhuǎn)彎”“觸到航母甲板上”等等一系列緊湊的動(dòng)作細(xì)節(jié)，生動(dòng)地再現(xiàn)了艦載機(jī)著艦的過(guò)程，寫出了艦載機(jī)著艦的安全和平穩(wěn)。細(xì)節(jié)探究DUANLUOHUAFEN記者眼前的飛行甲板上，定格了一個(gè)象征勝利的巨大“V”字：阻攔索的兩邊構(gòu)成“V”上邊的兩個(gè)尖頭，尾鉤鉤住處，則是“V”字的底尖。記者用“V”字來(lái)表現(xiàn)眼前的情景，有何作用？既形象地展示了阻攔索此時(shí)的形狀，又暗含了“勝利”的意思，給新聞帶來(lái)強(qiáng)烈的感情宣泄，增強(qiáng)了作品的震撼力。這篇通訊記述艦載機(jī)著艦過(guò)程時(shí)多次描寫周圍人們的神態(tài)和心情，其用意是什么？側(cè)面表現(xiàn)著艦意義，突出主題；人們關(guān)注首架次艦載機(jī)著陸；烘托現(xiàn)場(chǎng)氛圍，增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場(chǎng)感第四部分拓展延伸課文寫作特色探究，中考考點(diǎn)拓展寫作特色XIEZUOTESE敘事完整，鋪排有序文章記述了我國(guó)航母艦載機(jī)首架次成功著艦這一重大事件，從身著不同顏色馬甲的甲板工作人員，到飛行塔內(nèi)的著艦指揮員與飛行員的連續(xù)對(duì)話，對(duì)整個(gè)著艦過(guò)程做了完整的記敘，記敘圍繞檢查阻攔索、塔臺(tái)廣播、著艦指揮員引導(dǎo)、艦載機(jī)降落這一套程序展開，條理清晰。寫作特色XIEZUOTESE重點(diǎn)突出，主次分明艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦試驗(yàn)是一個(gè)復(fù)雜、危險(xiǎn)的系統(tǒng)工程，想要把這一切都記錄下來(lái)，是不可能的，也沒有必要。因?yàn)樽x者最關(guān)心的是艦載機(jī)能否成功著艦。記者就是抓住塔臺(tái)指揮和著艦動(dòng)作等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，將著艦過(guò)程清晰完整地展現(xiàn)在讀者面前的。寫作特色XIEZUOTESE文風(fēng)平實(shí)，脈絡(luò)直觀作為軍事科技類題材,要想讓讀者對(duì)事件有最清晰、最科學(xué)的把握,語(yǔ)言就不能太過(guò)含蓄。記者在敘寫中,將緊要處的口令和動(dòng)作都用樸實(shí)的語(yǔ)言準(zhǔn)確地進(jìn)行了記錄,為的就是讓作品更加直觀易懂,讓艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦這一高難的試驗(yàn)更加平實(shí),為讀者揭開高科技的神秘面紗。考點(diǎn)拓展KAODIANTUOZHAN通訊通訊是一種以報(bào)道典型事件或典型人物為主的新聞文體。敘述比較詳細(xì)具體，會(huì)用到各種表達(dá)方式突出中心思想，增強(qiáng)感染力。通訊的主要特點(diǎn)：真：指嚴(yán)格的真實(shí)性時(shí)：指較強(qiáng)的時(shí)間性考點(diǎn)拓展KAODIANTUOZHAN通訊分類從表現(xiàn)手法上分：新聞通訊、文藝通訊（篇幅長(zhǎng)，文學(xué)色彩重）從內(nèi)容上分：人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊等新聞（消息）與通訊的區(qū)別內(nèi)容上形式上寫作技巧上風(fēng)格上時(shí)效性上消息通訊簡(jiǎn)略單純模式性強(qiáng)手法簡(jiǎn)單樸實(shí)迅速及時(shí)詳細(xì)豐富創(chuàng)造性強(qiáng)手法多樣富有文采稍慢一些下節(jié)再會(huì)！西方侵略者幾百年來(lái)，只要在東方一個(gè)海岸上架起幾尊大炮，就可以霸占一個(gè)國(guó)家的時(shí)代，一去不復(fù)返了！SEEYOU——彭德懷4一著驚海天

——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦新課導(dǎo)入中國(guó)首艘航空母艦——遼寧艦是真正意義上的航母。如何跨越“著艦”“起飛”這兩道坎，是中國(guó)海軍研究了多年的難題。2012年，我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦，當(dāng)時(shí)在全國(guó)引起了巨大的轟動(dòng)，同時(shí)也備受世界人民的關(guān)注。這次成功著艦，在世界面前彰顯了中國(guó)強(qiáng)大的綜合實(shí)力，是一件非常值得我們自豪的事。積累“嫻熟”“殫精竭慮”“一絲不茍”等易考詞語(yǔ)；掌握通訊這一新聞體裁的基礎(chǔ)知識(shí)，了解其寫法特點(diǎn)。（重點(diǎn)）思考作者是怎樣獲取、組織各種新聞事實(shí)的，理解新聞采訪的作用和價(jià)值。（難點(diǎn)）了解這則通訊所報(bào)道事件的來(lái)龍去脈與重要意義，感受作者在作品中體現(xiàn)的家國(guó)深情。學(xué)習(xí)目標(biāo)2012年9月25日

遼寧艦經(jīng)過(guò)十次試航，正式交付海軍，中國(guó)終于有了第一艘自己的航空母艦。但是，對(duì)于以艦載機(jī)為主要作戰(zhàn)武器的遼寧艦來(lái)說(shuō)，如果不能實(shí)現(xiàn)艦載機(jī)順利起降，它就還不能稱為一艘真正意義上的航母。11月23日上午

遼寧艦成功進(jìn)行了殲-15艦載機(jī)的著艦訓(xùn)練，飛行員戴明盟駕駛552號(hào)殲-15戰(zhàn)斗機(jī)從陸上某訓(xùn)練基地起飛，飛臨正航行在渤海某海域的遼寧艦上空，并成功著艦。這篇通訊記錄的就是552號(hào)殲-15戰(zhàn)斗機(jī)著艦的經(jīng)過(guò)，向讀者展現(xiàn)了這驚心動(dòng)魄、振奮人心的“一著”。本文選自2012年11月25日《人民海軍報(bào)》。有改動(dòng)。背景鏈接通訊通訊是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。通訊的類型有很多，最常見的是人物通訊和事件通訊。通訊有三個(gè)顯著特點(diǎn)：新聞性、文學(xué)性、評(píng)論性。通訊常和消息配發(fā)，或作為消息的后續(xù)報(bào)道，目的是將消息深入化、形象化、細(xì)節(jié)化，以滿足讀者的需求；通訊的主題思想比較明顯，主要是用事實(shí)和形象感染人、打動(dòng)人，所以常綜合運(yùn)用記敘、描寫、議論和抒情的表達(dá)方式；通訊的用語(yǔ)比較細(xì)膩、形象，感情色彩較濃。文體知識(shí)通訊和新聞特寫的區(qū)別相同點(diǎn)不同點(diǎn)通訊新聞特寫重視運(yùn)用形象思維，采取多種文學(xué)手法，生動(dòng)形象地報(bào)道新聞事實(shí)一般展示新聞事件的縱剖面，來(lái)龍去脈比較完整集中筆力，主要展示新聞事件的某一橫剖面，著重描寫精彩瞬間，比通訊更強(qiáng)調(diào)時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感浩瀚（）嫻熟（）咆哮（）鐫刻（）一絲不茍（）白手起家殫精竭慮（）呼嘯（）澎湃（）桅桿（）凜冽（）艦艉（）湛藍(lán)（）綻放（）揪緊（）驚心動(dòng)魄（）讀讀寫寫讀音易錯(cuò)。hànxiánpáojuānɡǒudānxiàopàiwéilǐnwěizhànzhànjiūpò字詞清單（）記載（）裝載載多音字zǎizài【串句記憶法】看到人們著（zháo）急的樣子，他略加思索，竟為飛機(jī)平穩(wěn)著（zhuó）陸想出一個(gè)高著（zhāo）兒。殫（）憚（）殫精竭慮肆無(wú)忌憚dāndàn形近字【形旁辨字法】用金（钅）來(lái)鐫（juān）刻，攜（xié）手（扌）去游玩。詞語(yǔ)集注一絲不茍刺骨地寒冷。（）形容使人感受很深，震動(dòng)很大。（）用盡精力，費(fèi)盡心思。（）形容原來(lái)沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。（）連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真。（）白手起家殫精竭慮驚心動(dòng)魄凜冽含褒義，一般用來(lái)形容人處世行事的作風(fēng)、態(tài)度。含褒義。詞語(yǔ)巧辯殫精竭慮——處心積慮相同點(diǎn)不同點(diǎn)辨析都有“用盡心思”的意思?！皻椌邞]”指用盡精力，費(fèi)盡心思，褒義詞?！疤幮姆e慮”指千方百計(jì)地盤算，多含貶義。1.指醫(yī)護(hù)人員為了抗擊新冠肺炎疫情，日夜奔波，真可謂是（）。2.疫情期間，一些不法分子四處散播謠言，（）地破壞社會(huì)穩(wěn)定。殫精竭慮處心積慮這篇通訊報(bào)道了一件什么事？請(qǐng)用一句話簡(jiǎn)要概括。答題思路：

1.摘取法。從新聞中摘取導(dǎo)語(yǔ)或中心句作為答案。如果是一段新聞，先看第一句話；如果是多段新聞，先看第一段。如果新聞沒有導(dǎo)語(yǔ)，要找中心句；若是多段，應(yīng)抓多個(gè)段落的共同點(diǎn)。2.提要法。（1）提取新聞的主體和事件，圍繞“六要素”，組合關(guān)鍵詞。（2）突出事件的獨(dú)特性和新穎性。在明確新聞要素的前提下，找出新聞中“首次”“第一”“標(biāo)志”等最吸引人、最有價(jià)值的信息。（3）組織語(yǔ)言答題時(shí)要注意題目中的字?jǐn)?shù)限制。參考答案：我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦。整體感知按照“開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”梳理這篇通訊所報(bào)道事件的來(lái)龍去脈。開端戰(zhàn)艦航行，等待戰(zhàn)斗機(jī)著艦發(fā)展艦機(jī)協(xié)調(diào)，準(zhǔn)備著艦高潮戰(zhàn)機(jī)下降，成功著艦結(jié)局人群狂歡，爭(zhēng)相合影課文精講這篇通訊第1段中的環(huán)境描寫有何作用？①對(duì)海天環(huán)境進(jìn)行了全景式描寫，交代了航母艦載機(jī)著艦的地點(diǎn)、環(huán)境；②照應(yīng)標(biāo)題；③使航母、海洋、風(fēng)浪交織成一幅壯美的畫面，為下文艦載機(jī)在重重困難下成功著艦做鋪墊。渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃。第3、4在文中有什么作用？①插入兩段背景材料，指出航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦對(duì)中國(guó)海軍的意義，并突出強(qiáng)調(diào)艦載機(jī)著艦的難度與風(fēng)險(xiǎn)，豐富了文章內(nèi)容；②進(jìn)一步渲染了開頭兩段營(yíng)造的緊張氛圍，引發(fā)讀者的閱讀興趣，為下文寫艦載機(jī)成功著艦后人們的喜悅心情做鋪墊。第12—15段對(duì)著艦指揮員與飛行員的對(duì)話報(bào)道有何作用？①報(bào)道著艦指揮員與飛行員的簡(jiǎn)單對(duì)話，是對(duì)當(dāng)時(shí)緊張、嚴(yán)肅、莊重的氣氛的最好詮釋，進(jìn)一步渲染了緊張的氛圍；飛行員：“請(qǐng)示下降高度！”著艦指揮員：“可以下降高度至???！”著艦指揮員：“航向??，航速??……”飛行員：“明白！”②具體地展現(xiàn)了著艦現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)情景，也表明著艦的成功需要指揮員與飛行員的團(tuán)結(jié)協(xié)作；③表現(xiàn)了指揮員和飛行員的沉著鎮(zhèn)定和他們所具備的極高的專業(yè)素養(yǎng)，也表明著艦進(jìn)展順利；④將緊要處的口令和動(dòng)作都用平實(shí)的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地闡述，讓艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦這一高深的試驗(yàn)更加直觀易懂。第22段引用某大國(guó)上將的話有什么作用？①這句話表現(xiàn)出某大國(guó)對(duì)我國(guó)的歧視，暗示當(dāng)時(shí)我國(guó)航母艦載機(jī)著艦面對(duì)的困難之大；②同時(shí)，這也激發(fā)了我國(guó)科研人員頑強(qiáng)不屈、為國(guó)爭(zhēng)光的斗志，襯托出此次著艦成功的重大意義。某大國(guó)一名上將曾說(shuō)：“我們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之內(nèi)，你們不可能讓艦載機(jī)上艦！”文中多次描寫艦載機(jī)著艦過(guò)程中現(xiàn)場(chǎng)人們的神態(tài)和心情，有何作用？①表現(xiàn)人們對(duì)我國(guó)航母艦載機(jī)首架次著艦的關(guān)注；②烘托著艦時(shí)緊張的氛圍、著艦后勝利的喜悅；③增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場(chǎng)感和感染力；

④通過(guò)側(cè)面描寫表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)極大和意義重大，從而突出了主題。“布滿血絲的眼睛”寫出飛行塔臺(tái)內(nèi)工作人員的辛苦勞累，“緊盯”“密切跟蹤”表現(xiàn)了工作人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)。飛行塔臺(tái)內(nèi)，一雙雙布滿血絲的眼睛，緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動(dòng)的參數(shù)和曲線，密切跟蹤正在空中調(diào)整飛行姿態(tài)的艦載機(jī)。“點(diǎn)燃”“綻放”“落淚”等詞，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了海軍官兵們歡慶成功、歡呼勝利的熱鬧場(chǎng)面，表現(xiàn)了他們的喜悅與自豪之情?！俺晒α?！”歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來(lái)。各個(gè)戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間點(diǎn)燃了所有人內(nèi)心的激情，每個(gè)人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多人落淚了！他們說(shuō)：“太讓人激動(dòng)了！”作者是如何獲取和組織事實(shí)的？采訪所得的事實(shí)是本文新聞事實(shí)的主體，具體包括觀察所得的事實(shí)與記錄所得的事實(shí)；同時(shí)，作者還搜集了一些與航母艦載機(jī)著艦有關(guān)的資料，掌握了“非現(xiàn)場(chǎng)”的事實(shí)。以觀察所得的事實(shí)（艦載機(jī)著艦的全過(guò)程）構(gòu)成主干框架以記錄所得的事實(shí)（主要是文中人物說(shuō)的話）作為精彩的細(xì)節(jié)以搜集來(lái)的材料（背景資料）作為現(xiàn)場(chǎng)采訪所得內(nèi)容的延伸拓展，突出所報(bào)道的事件的意義與價(jià)值完整有序重點(diǎn)突出層次分明有人認(rèn)為本文屬于新聞特寫，但在第二十三屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)的評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程中，本文被定位為“報(bào)紙通訊”。對(duì)此，你有什么看法？本文是一篇通訊。①本文記述的事件有比較明顯的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的故事結(jié)構(gòu)；②本文包含了多個(gè)場(chǎng)面、多個(gè)瞬間，而新聞特寫一般只集中描繪一個(gè)場(chǎng)面或瞬間。面對(duì)我國(guó)艦載機(jī)首架次著艦成功，如果當(dāng)時(shí)你就在現(xiàn)場(chǎng)，心里會(huì)有什么想法？我心情非常激動(dòng)。我知道航空母艦是大國(guó)重器，這次遼寧艦艦載機(jī)首架次著艦并獲得成功，使我們中華民族在富國(guó)強(qiáng)兵的道路上又前進(jìn)了一大步。它不但打破了發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)封鎖，而且還激發(fā)了我們的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)了我們的民族自豪感。作為一篇新聞作品，本文是如何打動(dòng)讀者的？通過(guò)反復(fù)渲染、蓄勢(shì)，營(yíng)造試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍，讓讀者透過(guò)文字感受從期待到緊張到徹底釋放的心理過(guò)程，從而受到情感上的沖擊。用多種方法表現(xiàn)艦載機(jī)著艦的困難，增大情感沖擊的勢(shì)能?；ㄝ^多筆墨描寫艦載機(jī)著艦后人們的情感爆發(fā)，以感染讀者。這可以說(shuō)是在事件的層面上讓讀者“動(dòng)情”并“共情”。

明確艦載機(jī)著艦對(duì)中國(guó)海軍的意義，對(duì)于近代以來(lái)長(zhǎng)期落后、被人蔑視的中華民族的意義。通過(guò)深化讀者對(duì)這一事件的認(rèn)識(shí)，激發(fā)出讀者心中的民族自尊心和愛國(guó)之情，將讀者的“個(gè)人情感”升華到“民族情感”的層面，從深層次打動(dòng)讀者。深入探究一著驚海天著艦前準(zhǔn)備著艦過(guò)程民族自豪感濃濃愛國(guó)情著艦后人員就位，最后檢查承載夢(mèng)想，難度極大艦機(jī)協(xié)調(diào)，準(zhǔn)備著艦戰(zhàn)機(jī)下降，成功著艦人們歡呼飛行員出艙，合影留念結(jié)構(gòu)梳理這篇通訊抓住殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦這一極具歷史意義的時(shí)刻，生動(dòng)再現(xiàn)了舉世矚目的我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的過(guò)程，表現(xiàn)了人們自豪、激動(dòng)的心情，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的民族自豪感和熱烈、赤誠(chéng)的愛國(guó)之情。主旨?xì)w納航空母艦

航空母艦，簡(jiǎn)稱“航母”，是一種以艦載機(jī)為主要作戰(zhàn)武器的大型水面艦艇，可以供艦載機(jī)起飛和降落。航空母艦是世界上最龐大、最復(fù)雜、最具威力的武器之一，它通常擁有巨大的飛行甲板和艦島，艦島大多坐落于右舷。它一般是一個(gè)航母戰(zhàn)斗群的核心艦船，艦隊(duì)中的其他軍艦為其提供保護(hù)和供給，而航母則利用艦載機(jī)為其他軍艦提供空中掩護(hù)和遠(yuǎn)程打擊。航空母艦通常采用編隊(duì)作戰(zhàn)，編隊(duì)中一般有巡洋艦