《長恨歌》教學課件

《長恨歌》教學精品課件(一、教學內(nèi)容本節(jié)課我們將學習《長恨歌》這首千古絕唱。教學內(nèi)容主要包括教材第二章《唐詩宋詞》的第二節(jié)《長恨歌》。詳細內(nèi)容包括對《長恨歌》的全文解讀、作者白居易的生平介紹、詩歌背景及主題思想的闡述。二、教學目標1.理解并掌握《長恨歌》的全文內(nèi)容，體會其韻律美和意境美。2.了解白居易的生平及其創(chuàng)作特點，提高對文學史的認識。3.通過學習《長恨歌》，培養(yǎng)學生對古典詩詞的鑒賞能力和審美情趣。三、教學難點與重點難點：對《長恨歌》全文的深入解讀，理解其主題思想。重點：掌握《長恨歌》的韻律特點，提高古典詩詞鑒賞能力。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學具：教材、《長恨歌》原文及注釋、筆記本、彩色筆。五、教學過程1.導入：通過講述唐玄宗與楊貴妃的愛情故事，引發(fā)學生對本節(jié)課的興趣。2.作者介紹：簡要介紹白居易的生平及其創(chuàng)作特點，為學生理解《長恨歌》打下基礎。3.詩歌原文朗讀：讓學生跟隨多媒體課件朗讀《長恨歌》，感受其韻律美。4.逐句解析：對《長恨歌》全文進行逐句解讀，分析詩歌的意境、修辭手法等。5.例題講解：挑選《長恨歌》中的經(jīng)典詩句進行分析，幫助學生深入理解詩歌內(nèi)涵。6.隨堂練習：讓學生運用所學知識，分析其他唐詩宋詞，提高鑒賞能力。六、板書設計1.《長恨歌》2.作者：白居易3.詩歌背景：唐玄宗與楊貴妃的愛情故事4.詩歌主題：愛情、悲歡離合5.重點詩句解析七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：分析《長恨歌》中的修辭手法，并舉例說明。2.答案：參照課堂所學，分析《長恨歌》中的比喻、擬人、夸張等修辭手法。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課的教學效果，及時調(diào)整教學方法，提高教學質(zhì)量。2.拓展延伸：推薦學生閱讀白居易的其他作品，了解唐代其他著名詩人及其作品，提高古典文學素養(yǎng)。重點和難點解析1.教學目標中的“理解并掌握《長恨歌》的全文內(nèi)容，體會其韻律美和意境美”。2.教學難點中的“對《長恨歌》全文的深入解讀，理解其主題思想”。3.教學過程中的“逐句解析”和“例題講解”。4.作業(yè)設計中的“分析《長恨歌》中的修辭手法，并舉例說明”。一、理解并掌握《長恨歌》的全文內(nèi)容，體會其韻律美和意境美《長恨歌》是一首七言古詩，全詩共一百二十句，分為八個部分。要引導學生把握詩歌的整體結(jié)構(gòu)，理解每個部分的主題內(nèi)容。關(guān)注詩歌的韻律美，分析其押韻規(guī)律，如平仄、對仗等。深入體會詩歌的意境美，從詩句中提煉出形象的畫面，感受作者的情感表達。二、對《長恨歌》全文的深入解讀，理解其主題思想1.詩歌背景：《長恨歌》以唐玄宗與楊貴妃的愛情故事為背景，描繪了一幅悲歡離合的歷史畫卷。要引導學生了解這一背景，為理解詩歌主題打下基礎。2.主題思想：詩歌主題為愛情、悲歡離合。通過分析詩句，挖掘作者對愛情、命運、人生等問題的思考，如忠誠、背叛、生死等。三、逐句解析和例題講解（1）“青青園中葵，朝露待日晞?！狈治觯和ㄟ^描繪園中葵花朝露待日晞的景象，寓意楊貴妃青春美貌的短暫。（2）“春宵苦短日高起，從此君王不早朝?！狈治觯哼\用夸張手法，表現(xiàn)唐玄宗沉迷于楊貴妃的美色，忽視朝政。2.例題講解：挑選《長恨歌》中的經(jīng)典詩句進行分析，如下：（1）詩句：“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。”分析：這句詩表達了作者對愛情悲劇的感慨，運用對比手法，突出愛情的永恒與無奈。（2）詩句：“臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知?！狈治觯哼@句詩展現(xiàn)了唐玄宗與楊貴妃臨別時的不舍與誓言，體現(xiàn)了人物的情感沖突。四、分析《長恨歌》中的修辭手法，并舉例說明1.比喻：如“青青園中葵，朝露待日晞”，將楊貴妃的青春美貌比作園中葵花，形象生動。2.擬人：如“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，將春風、馬蹄賦予人的情感，表現(xiàn)唐玄宗得意的神態(tài)。3.對仗：如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，運用對仗手法，表現(xiàn)友誼的深厚。4.夸張：如“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”，突出唐玄宗沉迷于美色的程度。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講解時注意語速適中，語音清晰，以方便學生聽懂并記錄重點。2.在解讀詩歌時，適當運用感情色彩，以感染學生的情緒，增強詩歌的韻律美和意境美的傳達。二、時間分配1.確保導入、作者介紹、詩歌朗讀、逐句解析等環(huán)節(jié)的時間分配合理，避免前松后緊或前緊后松。2.課堂練習環(huán)節(jié)要給予學生充足的時間思考和分析，以保證學習效果。三、課堂提問1.提問要具有針對性，引導學生關(guān)注教學重點和難點。2.鼓勵學生主動提問，培養(yǎng)他們的思考能力和問題意識。四、情景導入1.以唐玄宗與楊貴妃的愛情故事為背景，創(chuàng)設生動、感人的情景，激發(fā)學生的學習興趣。2.通過多媒體課件展示相關(guān)圖片、音頻等，增強學生的感官體驗。教案反思一、教學內(nèi)容的處理1.是否充分講解《長恨歌》的全文內(nèi)容，使學生理解其韻律美和意境美。2.是否對詩歌的難點和重點進行深入剖析，幫助學生掌握修辭手法等知識點。二、教學方法的選擇1.是否運用多種教學手段，如多媒體課件、課堂討論等，提高學生的參與度。2.是否注重啟發(fā)式教學，引導學生主動思考、提問，提高課堂互動