統(tǒng)編版語文六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)畢業(yè)測試課外文言文小古文閱讀理解含答案

統(tǒng)編教材語文六年級(jí)下冊(cè)小升初測試課外文言文（小古文）閱讀理解題班級(jí)______________學(xué)號(hào)_________姓名_______________（一）塞翁失馬近塞上①之人有善術(shù)者②，馬無故亡③而入胡。人皆吊④之，其父曰：“此何遽⑤不為福乎?”居⑥數(shù)月，其馬將⑦胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎?”家富⑧良馬，其子好騎，墮而折其髀⑨”。人皆吊之，其父曰：“此何違不為福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。[注釋]①塞上：長城一帶。②術(shù)：術(shù)數(shù)，推測人事吉兇禍福的法術(shù)，如看相，占卜等，這是迷信活動(dòng)。③亡：逃跑。④吊：對(duì)其不幸表示安慰。⑤何遽：怎么就表示反問。⑥居：經(jīng)過。⑦將：帶領(lǐng)。⑧富：多。⑨髀：大腿。1.請(qǐng)為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（1）近塞上之人（）A.靠近B.不久C.距離短D.親密（2）有善術(shù)者（）A.善良B.擅長C.好D.容易（3）馬無故亡而入胡（）A.過去的，原來的B.所以C.原因D.朋友2.下面句子中“而”字用法與“墮而折其髀”中的“而”用法相同的一項(xiàng)是（）A.鳴之而不能通其意B.峨冠而多髯者C.學(xué)而時(shí)習(xí)之D.而計(jì)其長曾不盈寸3.用“/”標(biāo)出下面句子的停頓（兩處）。此何遽不為福乎？4.請(qǐng)聯(lián)系上下文翻譯下面的句子。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”______________________________________________________________________________5.“塞翁失馬”至今已成為成語，常與______________連用，從這個(gè)故事中，你得到的啟示是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）薛譚學(xué)謳①薛評(píng)學(xué)謳于秦青，未窮②青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗③止，錢行于郊衢④，撫節(jié)悲歌⑤，聲振林木，響遏行云⑥。薛譚乃謝⑦，求反，終身不敢言歸。[注釋]①謳（ōu）：唱歌，歌唱。②窮：窮盡。③弗：不。④錢：以酒食送行。衢（qú）：四通八達(dá)的道路。⑤撫節(jié)：按著節(jié)拍。悲：悲壯。⑥響：聲音，聲響。遏：阻止。行云：漂浮的云。⑦乃：于是。謝：認(rèn)錯(cuò)。1.解釋文中加點(diǎn)字的意思。（1）未：_______________（2）謂：________________

（3）反：_______________2.“薛譚乃謝求反。”一句，正確的解釋是（）A.秦青于是向薛譚道歉，要求回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。B.薛譚于是向秦青道歉，要求回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。C.薛譚于是向泰青告別，回家繼續(xù)學(xué)習(xí)。3.“撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云”這句話的意思是________________________________________________________________________。這里運(yùn)用了____________的修辭手法。4.薛譚“辭歸”是因?yàn)開__________________________________________，“求反”又是因?yàn)開____________________________________。5.這篇文章向我們闡述了一個(gè)深刻的道理。下列各項(xiàng)中描述正確的一項(xiàng)是（

）A.學(xué)無止境，不可驕傲自滿。B.不恥下問，要虛心向所有人學(xué)習(xí)。C.觸類旁通，學(xué)習(xí)要講究方法。D.不畏艱難，學(xué)習(xí)要迎難而上。（三）望梅止渴魏武①行役②，失汲道③，三軍④皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饒⑤子，甘酸可以解渴?！笔孔洧蘼勚?，口皆出水⑦，乘此得及前源⑧。[注釋]①魏武：曹操。②行役：帶有任務(wù)而跋涉路途，這里指代部隊(duì)行軍。③汲道：取水的途徑。④三軍：全軍。⑤饒：多，豐富。⑥士卒：士兵，古代的卒代表現(xiàn)代的兵。⑦出水：流出涎水，流出唾液。⑧乘此得及前源：軍隊(duì)?wèi){借這個(gè)機(jī)會(huì)到達(dá)前方找到了水源。1.請(qǐng)為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（1）失汲道（）A.耽誤，錯(cuò)過B.消失C.丟失D.迷失，找不到（2）三軍皆渴（）A.都B.一起C.在一起D.相同（3）乃令曰（）A.才 B.于是C.就是D.竟然2.“望梅止渴”這個(gè)成語故事發(fā)生在中國的歷史時(shí)期是_______________。3．“三軍皆渴”的原因是“_______________”（用文中話回答）；“望梅止渴”在這里指因?yàn)槊纷铀幔讼氤悦纷泳蜁?huì)流口水，因而止渴?，F(xiàn)在指____________________________________4.與“望梅止渴”意思不相近的成語是（）。A.畫餅充饑B.紙上談兵C.杯弓蛇影D.指雁為羹5.你覺得曹操的辦法好不好？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）鑿壁偷光匡衡，勤學(xué)而無燭。鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引①其光，以書映光而讀之。邑②人大姓文不識(shí)③，家富多書，衡乃與④其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資⑤給以書，遂成大學(xué)⑥。[注釋]①引：引來，使出現(xiàn)。②邑：同鄉(xiāng)。③文不識(shí)：人名。④與：幫助。⑤資：借。⑥大學(xué)：很有學(xué)問的人。1.給下列加點(diǎn)字或句子選擇正確的解釋。（1）鄰居有燭而不逮。（）A.抓住。

B.達(dá)到，及。

C.捉，捕。（2）衡乃穿壁引其光。（）A.匡衡于是穿墻而過，去吸引鄰居家的火光B.匡衡于是翻過墻去，把鄰家的火光引了過來C.匡衡于是在墻上鑿了個(gè)洞，引來鄰家的光亮2.下列句子朗讀節(jié)奏劃分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.匡衡/勤學(xué)/而無燭 B.衡/乃穿壁/引/其光 C.愿得/主人書遍/讀之3.“衡乃穿璧引其光”是想_____________________（用原句回答）?！芭c其傭作而不求償”這樣做的原因用現(xiàn)代漢語來說就是_________________________________________。4.古代與“鑿壁偷光”相似的事例，你知道哪些呢？請(qǐng)寫兩個(gè)：______________________________________5.讀了這個(gè)故事，你得到了什么啟示呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）北人食菱北人①生而不識(shí)菱②者，仕于南方，席③上啖菱，并④殼入口?；颌菰唬骸笆沉忭毴ア逇??！逼淙俗宰o(hù)其短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)⑦不知以為知也。[注釋]①北人：北方人。②菱：菱角，水生植物，果實(shí)有硬殼，可以煮著吃。③席：酒席。④并：連同，一起。⑤或：有的人。

⑥去：去除，去掉。

⑦強(qiáng)：勉強(qiáng)。1.解釋下列加點(diǎn)字。（1）或曰：____________________（2）此坐強(qiáng)不知以為知也：_________________2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)在漢語。我非不知，并殼者，欲以去熱也。________________________________________________________________________________3.給下列句子劃分節(jié)奏。夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。4.“其人自護(hù)所短”中的“短”具體是指___________________________。（用文中句子回答）文中“___________________________”一句最引人發(fā)笑，也最能看出“北人”的無知。5.這個(gè)故事所講的道理與孔子說的一樣的是（）A.敏而好學(xué)，不恥下問。B.知之為知之，不知為不知，是知也。C.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（六）臥薪①嘗膽吳既赦②越，越王勾踐反國③，乃苦身焦思，置膽于坐④，坐臥即仰膽，飲食⑤亦嘗膽也。曰：“女忘會(huì)稽之恥⑥邪?”身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不重采⑦；折節(jié)⑧下賢人，厚遇⑨賓客；振貧⑩吊死，與百姓同其勞。

[注釋]①薪：柴草。②赦：免除和減輕刑罰。③越王勾踐反國：公元前494年，吳伐越，大敗越。越王勾踐夫婦入臣于吳，為吳王夫差養(yǎng)馬三年，后被釋放回國。④坐，同“座”。⑤飲食：吃喝。飲，喝。食，吃。⑥會(huì)稽之恥：指越王被吳王困于會(huì)稽山，被迫屈膝稱臣求和。會(huì)稽，山名，在今浙江紹興。⑦重采：多種顏色的華美衣服。采，通“彩”。⑧折節(jié)：謂屈己從人。⑨厚遇：厚待。⑩振貧：救濟(jì)貧民。振，“賬”的本字，救濟(jì)。1.閱讀短文，結(jié)合注釋給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（1）厚遇賓客（）A.相遇B.對(duì)待，款待C.機(jī)會(huì)（2）置膽于坐（）A.坐下B.椅子C.座位2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。振貧吊死，與百姓同其勞。________________________________________________________________________________3.“女忘會(huì)稽之恥邪？”這句話運(yùn)用了___________的修辭手法，其意思是___________________________________________________________________？4.這篇短文講了____________（填人物）臥薪嘗膽的故事。這個(gè)故事讓我們聯(lián)想到了孟子的話：“故天將降大任于是人也，________________，勞其筋骨，餓其體膚，_________________，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！?.勾踐的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（七）老馬識(shí)途管仲，隰朋①從于桓公而伐孤竹②，春往而冬反，迷惑失道③。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而例有水。”乃掘④地，遂得水。注釋：①隰（xí）朋：都是齊桓公時(shí)大臣，幫助桓公成就了霸業(yè)②孤竹：古國名。③迷惑失道：迷路而找不到歸。④掘：挖。1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。（1）春往而冬反：__________________（2）迷惑失道：___________________2.下列句中帶點(diǎn)字“之”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.雖與之俱學(xué)，弗若之矣B.老馬之智可用也C.均之二策，寧許以負(fù)秦曲D.乃放老馬而隨之3.用現(xiàn)代文翻譯下面的句子。蟻冬居山之陽，夏居山之陰。_______________________________________________________________________________4.本文通過管仲，隰朋因“_________________”和“__________________”而向老馬和螞蟻請(qǐng)教的故事，其中向老馬請(qǐng)教的故事衍生出了成語“老馬識(shí)途”?，F(xiàn)在“老馬識(shí)途”這個(gè)詞比喻_______________________________________________________________。5.本文所講的道理與下列語句相符的一項(xiàng)是（

）A.近水知魚性，近山識(shí)鳥音 B.聽君一席話，勝讀十年書C.路遙知馬力，日久見人心 D.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難（八）儉嗇老人漢時(shí)有人，年老無子，家富，性儉嗇。惡衣蔬食，侵晨而起，侵夜而息。管理產(chǎn)業(yè)，聚斂無饜，而不敢自用?；蛉藦闹筘?，不得已而入內(nèi)取十錢，自堂而出，隨步輒①減，比②至于外，才余半在，閉目以授乞者。尋③復(fù)囑云：“我傾家贍君，慎勿他說④，復(fù)相效而來！”老人俄死，貨財(cái)沒官。[注釋]①輒（zhé）：就。②比：等到。③尋：接著。④他說：外傳。1.對(duì)下列加詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A.侵晨而起（天剛要亮）B.聚斂無饜（滿足）C.閉目以授乞者（把，其后省略了“之”，代錢）。D.我傾家贍君（贍養(yǎng)）2.判斷下列語句翻譯的正（√）誤（×）。（1）“惡衣蔬食”——穿破舊的衣服，以蔬菜為食物。（）（2）“或人從之求丐”——有個(gè)人跟著他，向他乞討。（）（3）“自堂而出，隨步輒減”——從堂屋走出，（準(zhǔn)備送給乞者的錢）隨著腳步減少。（）（4）“田宅沒官”——房屋土地沒有交給官家（）3.下列句中的“而”作轉(zhuǎn)折意思的是（

）A.侵晨而起B(yǎng).而不敢自用C.自堂而出D.復(fù)相效而來4.老人給了乞者多少錢？_______________________________________________________________________________5.“閉目以授乞者”中“閉目”的細(xì)節(jié)與“我傾家贍君”這樣的人物語言，表現(xiàn)了老人的什么特點(diǎn)？________________________________________________________________________________（九）畫蛇添足楚有祠者①，賜其舍人②卮③酒。舍人相謂④曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸桑魄尧蒿嬛俗笫殖重?，右手畫蛇，曰：“吾能為之足！”未成，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。[注釋]①祠者：主管祭祀的官員。②舍人：門客，在自己手下辦事的人。③卮（zhī）：古代的一種盛酒器，類似壺。④相謂：互相商議。⑤且：將要。1.下列句子中的“之”在文中分別指什么？（1）數(shù)人飲之不足：_________________（2）吾能為之足：_________________2.“終亡其酒”中“亡”的意思是（）A.死B.滅亡C.逃跑D.失去3.翻譯下列文言句子。蛇固無足，子安為之足？________________________________________________________________________________4.“一人蛇先成”卻“終亡其酒”的原因是：“___________________”（用原文語句填空）。5.寫出這個(gè)寓言的寓意。你在生活中有沒有遇到過這樣的人或事呢？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際寫下來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（十）鼠畫逼真東安①一士人善畫，作鼠一軸②，獻(xiàn)之邑令。令初不知愛，漫懸于壁。旦③而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色④，軸在地而貓蹲其旁。逮⑤舉軸，則踉蹌逐之。以試群貓，莫不皆然者，于是始知其畫為逼真。[注釋]①東安：縣名，現(xiàn)在湖南省衡陽一帶。②一軸：畫用軸裝，一軸就是一幅的意思。③旦：早晨。④物色：察看。⑤逮：等到，及。1.解釋下列句中加點(diǎn)詞。（1）東安一士人善畫_________________（2）令怪之____________________2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。于是始知其畫為逼真。_______________________________________________________________________________3.作者從頭到尾始終沒有對(duì)圖畫本身作一句直接的議論評(píng)說，只是借助__________的反應(yīng)表現(xiàn)了畫的精準(zhǔn)逼真，這種描寫手法屬于（正面

側(cè)面）（在正確的答案下面打“√”）描寫。4.縣令因?yàn)槭裁锤械狡婀?？（用原文回答）________________________________________________________________________________5.請(qǐng)用自己的話說說文中畫作的精美逼真具體表現(xiàn)在哪里？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（十一）鄭人買履①鄭人有欲買履者，先自度②其足，而置③之其坐，至之市而忘操④之。已得履，乃曰：“吾忘持度⑤！”反⑥歸取之。及反，市罷⑦，遂⑧不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！盵注釋]①選自《韓非子》。履，鞋。②度（duó）：量長短。③置：放。④操：拿，持。⑤度（dù）：這里指量好的尺碼。⑥反：同“返”。⑦罷：指集市散了。⑧遂：于是。1.請(qǐng)給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋。（1）“而置之其坐”中的“坐”應(yīng)選（

）A.表示無緣無故。B.瓜果等植物結(jié)果。C.同“座”，這里指椅子、凳子之類的家具。（2）“至之市而忘操之”中“之”字的意思是（

）A.到……去。B第三人稱代詞。C.相當(dāng)于現(xiàn)代漢語助詞“的”。2.判斷下面的說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。（1）這句話可以這樣停頓：“何不/試之以足？”（）（2）“先自度其足”與“吾忘持度”的“度”都是指尺碼。（）（3）“鄭人有欲買履者”中的“者”字與“通國之善奕者”的“者”字意思相同。（）3.用現(xiàn)代文翻譯下面的句子。寧信度,無自信也。_______________________________________________________________________________4.鄭人買到鞋了嗎？原因是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.對(duì)古文理解有誤的一項(xiàng)是（

）A.《鄭人買履》講述的是鄭國人因過于相信尺度，而沒買到鞋子的故事。B.諷刺了那些恪守陳規(guī)、不尊重客觀事實(shí)的人，說明因循守舊,不思變通，終將一事無成。C.告訴我們遇事要隨機(jī)應(yīng)變，不要死守教條。D.鄭人辦事中規(guī)中矩，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)任何事情都要一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)地去做。（十二）楊布打狗①楊朱②四之弟日布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣③田而反。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱日：“子無撲矣！子亦猶是也。向者使④汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？”[注釋]①節(jié)選自《列子·說符》。②楊朱：字子居，魏國（一說秦國）人，戰(zhàn)國初期思想家、哲學(xué)家。③緇衣：黑色的衣服。④使：假使，假若。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）衣素衣而出_________

（2）衣緇衣而反________（3）將撲之_________2.下面加點(diǎn)的“之”用法與其他三項(xiàng)不同的是（

）A.楊朱之弟曰布B.迎而吠之C.學(xué)而時(shí)習(xí)之D.思援弓繳而射之3.為下面的句子劃分朗讀節(jié)奏，限四處。向者使汝狗白而往黑而來4.用自己的話說說下面句子的意思。向者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？_____________________________________________________________________________5.下面對(duì)文章理解不合理的一項(xiàng)是（

）A.楊朱的分析是對(duì)的，那只狗和楊布都只注意了事物的表面現(xiàn)象，沒有看到本質(zhì)B.讀了這個(gè)故事，我明白：當(dāng)他人誤解自己的時(shí)候，不要頭腦發(fā)熱，動(dòng)怒發(fā)火，而應(yīng)該設(shè)身處地站在別人的角度思考，要學(xué)會(huì)換位思考C.這個(gè)故事讓我明白：事物是千變?nèi)f化的，要想正確地認(rèn)識(shí)事物，就不能用一成不變的眼光來看待事物D.楊朱認(rèn)為，楊布打狗是對(duì)的，那只狗不該認(rèn)不出楊布。（十三）吳起①守信??昔吳起出，遇故人，而止②之食。故人曰：“諾，期返而食?！逼鹪唬骸按场！惫嗜酥聊翰粊?，起不食待之。明日早，令人求故人，故人來，方與之食。起之不食以俟③者，恐其自食其言也。其為信若此，宜④其能服三軍歟（yuú）？欲服三軍，非信不可也！[注釋]①吳起：戰(zhàn)國初期著名的政治家、軍事家。②止：留住。③俟：等待。④宜：應(yīng)該。1.解釋下面加點(diǎn)的字。（1）昔吳起出________________（2）明日早，令人求故人_______________2.下列“之”的用法與另三個(gè)不同的一項(xiàng)是（

）A.起食待之。B.故人來，方與之食。C.諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？D.起之不食以俟者，恐其自食其言也3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。欲服三軍，非信不可也！_________________________________________________________________________________4.下列句子中，能具體表現(xiàn)吳起守信的句子是（）A.昔吳起出，遇故人，而止之食。B.起曰：“待公而食。C.故人至暮不來，起不食待之。D.明日早，令人求故人，故人來，方與之食。5.讀短文，你覺得吳起是一個(gè)怎樣的人？聯(lián)系學(xué)習(xí)生活，你得到什么啟發(fā)？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（十四）四面楚歌項(xiàng)王軍壁①垓下②，兵少食盡。漢軍③及諸侯兵④圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚，曰：“皆已得楚乎？是何⑤楚人之多也?！盵注釋]①壁：駐扎。②垓（gāi）下：古地名，在今安徽省。③漢軍：劉邦的軍隊(duì)。④諸侯兵：韓信、彭越的軍隊(duì)。⑤是何：這是為什么。1.解釋加點(diǎn)的字的意思。（1）項(xiàng)王則夜起___________（2）自為詩曰__________（3）莫能仰視__________2.下面句子中的“之”與“漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重”用法不同的是（）A.伯牙鼓琴，鐘子期聽之 B.一日曝書畫，有一牧童見之C.送孟浩然之廣陵 D.以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之3.用自己的話說說下列古文的意思。（1）項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡。___________________________________________________（2）是何楚人之多也？___________________________________________________________4.南宋李清照就這段歷史典故，曾寫過一首膾炙人口的詩：生當(dāng)作人杰，________________。__________________，不肯過江東。5.我知道“四面楚歌”這個(gè)詞后用來形容____________________________________________。與“四面楚歌”意思相近的四字詞語還有：_________________等。（十五）周處知錯(cuò)①周處年少時(shí)，兇強(qiáng)俠氣②，為鄉(xiāng)里所③患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓。義興人謂為三橫④，而處尤?、?。或說⑥處殺虎斬蛟，實(shí)冀⑦三橫唯余其一。處即刺殺虎，又入水擊蛟。蛟或浮或沒，行數(shù)十里，處與之俱。經(jīng)三日三夜，鄉(xiāng)里皆謂已死，更相慶。竟殺蛟而出，聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意。[注釋]①本文選自《世說新語》。②兇強(qiáng)俠氣：兇暴強(qiáng)悍，任性使氣。這里指好爭斗。③為……所：被……認(rèn)為。④三橫（hèng）：三個(gè)禍害。⑤尤?。焊訁柡?。⑥或說（shuì）：有的人勸說。⑦冀：希望。

1.“處與之俱”中“俱”的意思是（

）

A.害怕。B.全部。C.一起。D.齊全，完備。2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意義不相同的一項(xiàng)是（）A.并皆暴犯百姓觸風(fēng)雨，犯寒暑B.或說處殺虎斬蛟或以為死，或以為亡C.乃入?yún)菍ざ憣は蛩綝.為鄉(xiāng)里所患由是則可以辟患而有不為也3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）義興人謂為“三橫”，而處尤劇。______________________________________________________________________________（2）且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？______________________________________________________________________________4.鄉(xiāng)人“說處殺虎斬蛟”的真正目的是________________________________。（用原文回答）5.下列句子中對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是（）A.周處與水中的蛟龍、山中的白額虎被義興人稱作三個(gè)禍害。B.周處殺虎擊蛟三日未歸，鄉(xiāng)人們非常擔(dān)憂，希望他早日歸來。C.周處殺死蛟龍后，了解到自己被家鄉(xiāng)人討厭，下決心改正錯(cuò)誤。D.文章告訴我們?nèi)擞羞^錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵要有改正錯(cuò)誤的態(tài)度和決心。（十六）華佗巧治有一郡守①病，能以為其人盛怒則差（chài）②，乃多受其貨③，而不加治，無何棄去，留書罵之?？な毓笈钊俗纷饺A佗?？な刈又?、屬④使勿逐，守嗔（chēn）恚（huì）⑤，吐黑血數(shù)升而愈。[注釋]①郡守∶古時(shí)候的官名。②差∶同"瘥"，病愈。③貨∶財(cái)物④屬∶同"照"，囑咐。（⑤嗔?！脩嵟?.解釋下列加點(diǎn)的字詞。（1）屬使勿逐___________________（2）吐黑血數(shù)升而愈______________________2.用自己的話說說下列句子的意思。邯守果大怒，令人追捉華佗。_______________________________________________________________________________3.用文中句子完成下面的問題。（1）華佗認(rèn)為郡守的病怎樣才能痊愈？__________________________________________。（2）為治好郡守的病，華佗用了什么辦法？______________________________________。4.你認(rèn)為華佗是個(gè)怎樣的人？______________________________________________________________________________。5.這個(gè)故事的啟示是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（十七）慈母敗兒為人母者，不患①不慈，患于知愛不知教也，古人有言曰：“慈母敗子”。愛而不教，使（）于不肖②，（）于大惡③，（）于刑辟④，（）于亂亡。非他人敗之也，母敗之也。自古及今，若是者多矣，不可悉數(shù)⑤。[注釋]①患：擔(dān)心。②不肖：品行不好。③大惡：大罪過。④刑辟：犯了死罪。辟，法律，刑法。⑤悉數(shù)：詳細(xì)地一個(gè)一個(gè)列舉。1.依次填入上面選文中括號(hào)里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）A.陷

淪

歸入B.陷

入

淪

歸C.淪

陷

入

歸D.淪

歸

陷

入2.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（

）A.患于知/愛不知教也B.慈母/敗子C.母/敗之D.若是者/多矣3.解釋下面加點(diǎn)的字的意思。（1）為人母者：_______________

（2）患于知愛不知教也：______________4.用現(xiàn)代文翻譯下面的句子。自古及今，若是者多矣。_______________________________________________________________________________5.說說本文要告訴我們的一個(gè)道理。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（十八）多言何益??子禽①問曰：“多言有益乎？”墨子曰：“蝦蟆蛙黽（měng），日夜恒②鳴，口干舌敞③，然而不聽。今觀晨雞，以時(shí)而鳴，天下振動(dòng)。多言何益？唯其言之時(shí)也。”[注釋]①子禽：人名，墨子的學(xué)生。②恒：常常③敝：疲憊、困乏1.解釋下面加點(diǎn)詞語的意思。（1）日夜恒鳴____________________（2）然而不聽_____________________2.下列選項(xiàng)中的“益”與“多言何益”中的“益”意思相同的一項(xiàng)是（）A.精益求精 B.延年益壽C.受益匪淺D.多多益善3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。今觀晨雞，以時(shí)而鳴，天下振動(dòng)。_______________________________________________________________________________4.選文運(yùn)用了_____________和_____________說理方法，告訴我們________________的道理。5.從某一個(gè)角度概括這則寓言的思想意義。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（十九）君子之學(xué)①君子之學(xué)也，入乎耳，箸②乎心，布③乎四體④，形⑤乎動(dòng)靜⑥；端而言⑦，蠕而動(dòng)⑧，一可以為法則⑨。小人之學(xué)也，入乎耳，出乎口?？诙g則四寸耳，曷（hé）足以美七尺之軀哉？注釋：①選自《荀子.勸學(xué)》。②箸：同“著”，牢記。③布：分布。引中為表現(xiàn)。④四體：四肢。⑤形：體現(xiàn)。⑥動(dòng)靜：舉止。⑦端而言：說話語意精微。端，同“喘”⑧蠕而動(dòng)：比喻舉止文雅。蠕，蟲子的活動(dòng)。⑨法則：榜樣。曷：同“何”，怎么。1.給加點(diǎn)的字注音。（1）君子之學(xué)必好（）問（2）相輔而行（）者也（3）其奚（）決焉2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①君子之學(xué)必好問____________②而或不達(dá)于事___________③非問無以廣識(shí)_________3.下列各句中的“而”與“好學(xué)而不勤問”中的“而”用法相同的一項(xiàng)是（）A.我知而無罪也B.學(xué)而知之C.人不知而不慍D.愚公面山而居4.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）問與學(xué)，相輔而行者也。______________________________________________________（2）好學(xué)而不勤問，非真好學(xué)者也。________________________________________________5.本文拿_______________和________________進(jìn)行了對(duì)比論證，觀點(diǎn)鮮明，論證嚴(yán)密。短文告訴我們的道理是（）A.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。B.求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。C.知之為知之，不知為不知，是知也。（二十）拔樹鑿井伊犁①城中無井，皆汲②水于河。一佐領(lǐng)③曰：“戈壁皆積沙無水，故草木不生。今城中多老樹。茍④其下無水，樹安得活？”乃拔木就根下鑿井，果皆得泉。

[注釋]①伊犁：今新疆境內(nèi)。②汲：打水。③佐領(lǐng)：清朝官名。④茍：如果。1.聯(lián)系上下文，猜測加點(diǎn)字的意思。（1）皆汲水于河___________________（2）乃拔木就根下鑿井____________________2.下列句中的“故”字，與“故草木不生”中的“故”字意思相同的是（）A.因大雨，故未如期起程。B.西出陽關(guān)無故人。C.見兩小兒辯斗，問其故。3.用自己的話說說下面句子的意思。今城中多老樹，茍其下無水，樹安得活？_______________________________________________________________________________4.根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解，下面說法正確的一項(xiàng)是（）A.伊犁城的位置在沙漠當(dāng)中。B.伊犁城中無井是因?yàn)榈叵氯彼?，根本打不出水來。C.佐領(lǐng)聰明智慧，帶人們?cè)诔侵刑匠隽怂?，打了井。D.伊犁城中的人剛開始只知道到河中打水。5.用自己的話說說文中佐領(lǐng)是怎么考慮的？最終的結(jié)果是什么？給你了怎樣的啟示？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二十一）不禽不獸鳳凰壽，百鳥朝賀，惟蝙蝠不至。鳳責(zé)之曰：“汝居吾下，何踞傲①乎？”蝠曰：“吾有足，屬于獸，賀汝何用？”一日，麒麟生誕②，蝠亦不至。麟亦責(zé)之。蝠曰：“吾有翼，屬于禽，何以賀與③？”麟鳳相會(huì)，語及蝙蝠之事，互相慨嘆曰：“如今世上惡?、?，偏生此等不禽不獸之徒，真乃無奈他何！”[注釋]①踞傲：驕傲自大。②生誕：這里指誕辰。③與（yú）：句末語氣詞，表示疑問。④惡薄：惡劣淺薄，指社會(huì)風(fēng)氣。1.下列句子中的“汝”在文中分別指誰？（1）汝居吾下________________（2）賀汝何用___________________2.這則小古文中“不禽不獸”的意思是___________________________________________。3.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇你認(rèn)為合適的回答，把序號(hào)填在橫線上。老虎生誕，蝠亦不至。虎責(zé)之。蝠曰：“____________”A.吾有足，屬于獸，賀汝何用？ B.吾有翼，屬于禽，何以賀與？4.下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）“麟鳳相會(huì)，語及蝙蝠之事”中“語”的意思是語言。（）（2）“偏生/此等/不禽不獸之徒?！边@句話的停頓是對(duì)的。（）（3）文中鳳凰和麒麟因?yàn)轵鸩粊韰⒓铀鼈兊恼Q辰而感到傷心難過。（）5.現(xiàn)在人們會(huì)用這則寓言中的蝙蝠比喻哪一類人？這類人的性格特征是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二十二）東施效顰西施①病心②而顰③其里④，其里之丑人見而美⑤之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅(jiān)⑥閉門而不出；貧人見之，挈⑦妻子而去之走。彼知顰美，而不知顰之所以美．[注釋]①西施：越國的美女。②病心：心口痛。③顰：pín皺眉頭。④里：鄉(xiāng)里。⑤美：動(dòng)詞，以……為美。⑥堅(jiān)：緊緊地。⑦挈：qiè帶領(lǐng)。1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。（1）歸亦捧心而顰其里：_______________________（2）挈妻子而去之走：____________________

____________________2.下列句子中“之”的用法和意思與“其里之富人見之”中“之”相同的一項(xiàng)是（）A.其里之丑人B.見而美之C.貧人見之D.而不知顰之所以美

3.聯(lián)系上下文，試著翻譯下列句子。彼知顰美，而不知顰之所以美。______________________________________________________________________________4.東施為什么也捂著心口在村中走？（用自己的話概括）______________________________________________________________________________5.這篇文言文告訴我們什么道理？______________________________________________________________________________（二十三）鷸①蚌相爭蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而拑②其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦謂鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸。”兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。[注釋]①鷸（yù）①：鳥，體色暗淡，嘴細(xì)長，腿長，常在淺水邊或水田中吃小魚、貝類、昆蟲等。②拑（qián）：同“鉗”，夾住。1.解釋文中加點(diǎn)的詞的意思。（1）蚌亦謂鷸曰：__________________（2）兩者不肯相舍：_________________2.上文中的“不雨”解釋為_____________；“雨”本為名詞，但在這句話中用作_______詞。3.上文中的“禽”，不是指禽獸的“禽”，而是“________”的通假字，意思是_________。4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）蚌方出曝。______________________________________________（2）漁者得而并禽之。____________________________________________________5．這個(gè)寓言故事后來成了一個(gè)成語，這個(gè)成語是鷸蚌相爭，_______________。讀了這則故事，你受到了什么啟發(fā)教育，請(qǐng)簡要談一談。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案（一）塞翁失馬1.（1）A（2）B（3）C2.C3.此/何遽/不為福乎？4.人們都前來慰問他。那老人說：“這為何不會(huì)是一種福氣？5.焉知非福人世間的好事與壞事都不是絕對(duì)的，在一定的條件下，壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可能會(huì)引出壞的結(jié)果。（二）薛譚學(xué)謳1.（1）還沒有（2）以為（3）同“返”，返回2.B3.打著節(jié)拍唱著悲壯的歌，歌聲使周圍的樹木都顫動(dòng)起來，天上飄浮的云朵都停了下來夸張4.自以為把老師的本領(lǐng)學(xué)到手了意識(shí)到自己的驕傲自滿5.A（三）望梅止渴1.（1）D（2）A（3）B2.三國3.失汲道愿望無法實(shí)現(xiàn)，用空想來安慰自己4.C5.好或不好都可，理由合理即可。（四）鑿壁偷光1.（1）B（2）C2.A3.以書映光而讀之希望能讀遍主人家的書4.囊螢映雪懸梁刺股5.我們要學(xué)習(xí)鑿壁偷光的精神，學(xué)習(xí)匡衡不怕艱難學(xué)習(xí)的恒心與毅力。（五）北人食菱1.（1）有人。（2）勉強(qiáng)。2.我并不是不知道，連殼一起吃進(jìn)去的原因，是想要清熱解毒。3.夫/菱生于水/而曰/土產(chǎn)，此坐/強(qiáng)不知/以為知也。4.食菱須去殼前山后山，何地不有？5.B（六）臥薪嘗膽1.（1）B（2）C2.賑濟(jì)貧困人家，祭吊死者，和百姓一樣勞苦。3.反問你難道已經(jīng)忘記了在會(huì)稽山上所受的恥辱了嗎？4.越王勾踐必先苦其心志空乏其身

5.勾踐刻苦自勵(lì)、立志雪恥、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。（七）老馬識(shí)途1.（1）通“返”，返回

（2）迷失2.B3.螞蟻冬天住在山的南面，夏天住在山的北面4.迷惑失道行山中無水有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)事情比較熟悉5.A（八）儉嗇老人1.D2.（1）