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江蘇省蘇州十中2025屆高三考前熱身生物試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中只發(fā)生了一次變異,產(chǎn)生的4個(gè)精細(xì)胞如圖所示,下列敘述正確的是()A.該精原細(xì)胞發(fā)生了染色體缺失 B.N基因最可能位于X染色體上C.該精原細(xì)胞的基因型為MmNn D.次級(jí)精母細(xì)胞的基因型可能為mm2.某地區(qū)人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,一對(duì)夫婦中妻子患病,丈夫正常,他們所生的子女患該病的概率是()A.1/19 B.9/19 C.10/19 D.1/23.核酸是生物的遺傳物質(zhì),通過復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程傳遞遺傳信息。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.DNA分子復(fù)制合成的兩條子鏈的堿基序列相同B.轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定的堿基序列C.在細(xì)胞的生命歷程中,mRNA的種類會(huì)不斷發(fā)生變化D.一個(gè)mRNA分子上可以結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成4.真核細(xì)胞中的miRNA是一類由內(nèi)源基因編碼的單鏈RNA分子,它能識(shí)別靶mRNA并與之發(fā)生部分互補(bǔ)結(jié)合,從而調(diào)控基因的表達(dá)。據(jù)此分析,下列說法正確的是A.真核細(xì)胞中所有miRNA的核苷酸序列都相同B.miRNA中的堿基類型決定此RNA是單鏈結(jié)構(gòu)C.miRNA通過阻止靶基因的轉(zhuǎn)錄來調(diào)控基因表達(dá)D.miRNA的調(diào)控作用可能會(huì)影響細(xì)胞分化的方向5.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是()A.基因突變可能導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變B.自然選擇保留的性狀都能夠通過遺傳逐代積累C.生物的有害突變可提供生物進(jìn)化的原材料D.自然選擇會(huì)加速種群產(chǎn)生生殖隔離的進(jìn)程6.下列關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述,正確的是()A.染色體結(jié)構(gòu)變異可能使種群基因頻率改變B.由環(huán)境引起的生物變異是不能遺傳的變異C.生物適應(yīng)環(huán)境的特征決定生物進(jìn)化的方向D.地理隔離是物種產(chǎn)生生殖隔離的必要條件7.如圖描述了一種鹿的種群生長速率的變化,下列說法錯(cuò)誤的是()A.1910-1925年間。鹿種群數(shù)量上升的原因可能是食物資源非常充裕B.1925-1940年間,鹿種群數(shù)量下降的原因主要是鹿種群數(shù)量過多,導(dǎo)致種內(nèi)斗爭(zhēng)C.1925年時(shí),鹿種群內(nèi)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈D.1930年時(shí),大約有12000只鹿在此環(huán)境下生存而不會(huì)因饑餓致死8.(10分)研究表明,決定細(xì)胞“命運(yùn)”的內(nèi)因是基因的選擇性表達(dá),而外因則取決于細(xì)胞對(duì)細(xì)胞外信號(hào)的特異性組合所進(jìn)行的程序性反應(yīng)。圖為部分信號(hào)決定細(xì)胞“命運(yùn)”的示意圖,圖中字母分別代表不同的胞外信號(hào),則下列有關(guān)細(xì)胞外信號(hào)的說法正確的是()A.只要有胞外信號(hào)D和E,細(xì)胞就一定會(huì)進(jìn)行分裂B.只有細(xì)胞外信號(hào)F和G能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)C.對(duì)于癌細(xì)胞而言,細(xì)胞外信號(hào)A~E可能會(huì)持續(xù)起作用D.由于細(xì)胞凋亡無胞外信號(hào)作用,可證明細(xì)胞凋亡與基因無關(guān)二、非選擇題9.(10分)果蠅體色黃色(A)對(duì)黑色(a)為顯性,翅型長翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性。研究發(fā)現(xiàn),用兩種純合果蠅雜交得到F1,在F2中出現(xiàn)了5:3:3:1的特殊性狀分離比,請(qǐng)回答以下問題。(1)同學(xué)們經(jīng)分析提出了兩種假說:假說一:F2中有兩種基因型的個(gè)體死亡,且致死的基因型為____________________________________。假說二:_________________________________________________________________________________。(2)請(qǐng)利用以上子代果蠅為材料,設(shè)計(jì)一代雜交實(shí)驗(yàn)以判斷假說二的正確性。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:________________________________________________________________________。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________________________________________________________________________。(3)若假說二成立,則F2中存活的黃色長翅個(gè)體的基因型是___________________________。10.(14分)玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一.請(qǐng)分析回答下列有關(guān)遺傳學(xué)問題:(1)某玉米品種2號(hào)染色體上的基因S、s控制一對(duì)相對(duì)性狀,基因S在編碼蛋白質(zhì)時(shí),控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如圖1所示.已知起始密碼子為AUG或GUG。①如果進(jìn)行玉米的基因組測(cè)序,需要檢測(cè)__________條染色體的DNA序列。②基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí),作為模板鏈的是圖1中的__________鏈.若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對(duì)G/C缺失,則該處對(duì)應(yīng)的密碼子將改變?yōu)開__________。(2)玉米的高桿易倒伏(H)對(duì)矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗病(R)對(duì)易感?。╮)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.上圖2表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過三種育種方法(Ⅰ~Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過程。①利用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時(shí),獲得hR植株常用的方法為__________,這種植株由于__________,須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實(shí)踐.圖2所示的三種方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法__________,其原因是______________________________。②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí),先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代(F2),F(xiàn)2代植株中自交會(huì)發(fā)生性狀分離的基因型共有_____種,這些植株在全部
F2代中的比例為___________________.若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占_________。11.(14分)回答下列關(guān)于光合作用的問題。生姜屬于耐陰作物,在橘子樹底下種植生姜,不僅可以充分利用果樹的立體空間為生姜提供遮陽,提高光能和土地利用率,而且還能增加單位面積的經(jīng)濟(jì)效益。下圖為這兩種植物在溫度、水分等均適宜的條件下,光合作用速率與呼吸速率的比值(P/R)隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。(1)圖中表示生姜的曲線是________。若24小時(shí)中光照與黑暗時(shí)間相等,生姜正常生長所需的光照強(qiáng)度應(yīng)________。光照強(qiáng)度為a時(shí),B植物葉肉細(xì)胞光合作用所需CO2來自________。(2)某種植物A,經(jīng)過長期進(jìn)化形成獨(dú)特光合作用和特有的固定CO2的方式,如圖一和圖二所示(圖三表示大部分植物光合作用固定CO2的方式)。植物A在夜間開放氣孔吸收CO2,固定CO2形成蘋果酸存儲(chǔ)于________中,從而導(dǎo)致細(xì)胞液酸度上升:而白天氣孔關(guān)閉,蘋果酸脫羧釋放CO2用于________。這種特殊的代謝方式,有利于植物生長在___________的地區(qū)。以避免白天由于氣孔關(guān)閉而導(dǎo)致________供應(yīng)不足。12.生長素可以促進(jìn)扦插枝條的生根。研究人員使用不同量的生長素處理某植物枝條,每個(gè)用量處理的枝條數(shù)都是50個(gè)。觀察兩個(gè)月后的存活枝條數(shù)、生根枝條數(shù)以及首次出根所需天數(shù),結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:(1)生長素的化學(xué)本質(zhì)是_______________。植物激素除了生長素以外,還有細(xì)胞分裂素、乙烯和_______________等四類。(2)由圖可知,不用生長素處理也會(huì)有1/5左右的枝條生根,但與其他組相比,較明顯的區(qū)別是_______________________。(3)若要確定生長素促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量,還需要觀測(cè)的指標(biāo)包括_____________(答出兩點(diǎn)即可)。(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,經(jīng)常施用人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑。在施用時(shí),要綜合考慮施用目的、價(jià)格、施用是否方便以及_____________(答出兩條即可)等因素,還要考慮施用時(shí)間、方式、濃度、次數(shù)及處理部位等問題。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
據(jù)圖分析,經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個(gè)細(xì)胞中兩條染色體大小形態(tài)不同,可能是性染色體XY,且M(m)基因可能位于X染色體和Y染色體的同源區(qū)段,而N(n)只存在X染色體或Y染色體的非同源區(qū)段,最可能位于Y染色體上。【詳解】A、分析題意和題圖可知,該細(xì)胞為果蠅的精原細(xì)胞,體現(xiàn)的染色體為XY性染色體,形態(tài)大小不同,故圖示沒有發(fā)生染色體的缺失,A錯(cuò)誤;
B、果蠅的X染色體比Y染色體短,N基因最可能位于Y染色體上,B錯(cuò)誤;
CD、據(jù)圖示分析,一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的基因型是MMNn,另一個(gè)是mm,從精子基因型分析,該精原細(xì)胞可能發(fā)生了基因重組,也可能發(fā)生了基因突變,故無法確定精原細(xì)胞的基因型,C錯(cuò)誤、D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】解答此題要求考生識(shí)記減數(shù)分裂的過程,掌握生物變異的類型以及結(jié)果。2、C【解析】
設(shè)控制該病的基因是A、a,則正常個(gè)體的基因型為aa,占1-19%=81%?!驹斀狻坑深}意可知,aa%=1-19%=81%,a%=0.9,A%=0.1,則AA%=0.1×0.1=1%,Aa%=2×0.1×0.9=18%。患病個(gè)體中攜帶者的概率是:18%÷(18%+1%)=18/19,該夫婦中妻子的基因型及概率為:1/19AA,18/19Aa,丈夫的基因型是aa,則后代正常aa的概率是18/19×1/2=9/19,則患病的概率是1-9/19=10/19。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。3、A【解析】
生物體在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期、不同部位,通過基因水平、轉(zhuǎn)錄水平等的調(diào)控,表達(dá)基因組中不同的部分,其結(jié)果是完成細(xì)胞分化和個(gè)體發(fā)育。DNA的兩條鏈之間的堿基互補(bǔ)配對(duì),通過氫鍵連接在一起,DNA分子的復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn),每條母鏈都可以作為模板鏈,合成與之互補(bǔ)的一條子鏈?!驹斀狻緼、DNA分子在復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,因新合成的兩條子鏈分別以解開的每條DNA單鏈為模板,所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是互補(bǔ)的,A錯(cuò)誤;B、轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列(啟動(dòng)子),B正確;C、在細(xì)胞的生命歷程中,不同時(shí)期基因選擇性表達(dá),因此mRNA的種類會(huì)不斷發(fā)生變化,C正確;D、一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,可提高翻譯的速率,D正確。故選A。4、D【解析】
A.根據(jù)題干信息分析,miRNA是一類由內(nèi)源基因編碼的單鏈RNA分子,不同的內(nèi)源基因編碼的miRNA是不同的,A錯(cuò)誤;B.miRNA中的堿基比例決定其只能是單鏈結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;C.miRNA與mRNA結(jié)合,通過阻止靶基因的翻譯來調(diào)控基因表達(dá),C錯(cuò)誤;D.根據(jù)以上分析,miRNA影響了翻譯過程,說明其可能會(huì)影響細(xì)胞分化的方向,D正確。故選D。5、B【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、基因突變會(huì)產(chǎn)生新基因,可能導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變,A正確;B、自然選擇的性狀,如果僅是環(huán)境因素引起的變異,不是可遺傳的變異,就不能通過遺傳逐代積累,B錯(cuò)誤;C、突變的有害還是有利取決于其生存的環(huán)境,有害變異在環(huán)境改變時(shí)也可以成為有利變異,也能為生物進(jìn)化提供原材料,C正確;D、自然選擇會(huì)加速種群基因庫發(fā)生變化,因此會(huì)加速種群產(chǎn)生生殖隔離的進(jìn)程,D正確。故選B。6、A【解析】
1、變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異,前者是由于遺傳物質(zhì)改變引起的,后者是由環(huán)境因素引起的??蛇z傳的變異包括:(1)基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換;(2)基因重組是指同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合;(3)染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失、重復(fù)能造成基因數(shù)目的變化,引起種群基因頻率的改變,A正確;B、由環(huán)境引起的變異,若遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,則是可遺傳的變異,B錯(cuò)誤;C、自然選擇決定生物的進(jìn)化的方向,C錯(cuò)誤;D、地理隔離不是生殖隔離的必要條件,如多倍體的形成可以不經(jīng)過地理隔離,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查生物變異與進(jìn)化的主要內(nèi)容,要求考生識(shí)記變異的類型、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7、B【解析】
分析圖形:在1905~1925年期間,環(huán)境的容納量是25000;在1925年由于鹿群的數(shù)量非常大,導(dǎo)致資源被過度破壞,導(dǎo)致鹿群的食物減少,資源被破壞,所以在1925~1930期間,環(huán)境容納量持續(xù)下降;所以在1930~1940年期間,環(huán)境容納量大約是12000。【詳解】A、1910-1925年間,鹿種群數(shù)量上升的原因可能是食物資源非常充裕,A正確;B、1925-1940年間鹿種群環(huán)境容納量下降,種內(nèi)斗爭(zhēng)是內(nèi)源性因素,鹿種群數(shù)量下降的主要原因是:在1925年由于鹿群的數(shù)量非常大,導(dǎo)致資源被過度破壞,導(dǎo)致鹿群的食物減少,資源被破壞,所以在1925~1930期間,環(huán)境容納量持續(xù)下降,B錯(cuò)誤;C、1925年時(shí)鹿種群數(shù)量最大,所以種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈,C正確;D、在1905-1925年間,環(huán)境的容納量大約是25000只;在1925年由于鹿群的數(shù)量非常大,導(dǎo)致資源被過度破壞,鹿群的食物減少,所以在1925-1930年間,環(huán)境容納量持續(xù)下降,由圖可知1930年,環(huán)境容納量大約是12000只,D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題主要考查種群數(shù)量變化等知識(shí),意在考查學(xué)生的理解與表達(dá)能力、獲取與處理信息的能力。8、C【解析】
據(jù)圖分析可知,細(xì)胞分裂必需具備的信號(hào)組合有A、B、C、D、E,細(xì)胞分化需要的信號(hào)組合是A、B、C、F、G,細(xì)胞存活所需要的信號(hào)有A、B、C,無信號(hào)刺激則細(xì)胞發(fā)生凋亡?!驹斀狻緼.細(xì)胞分裂是在胞外信號(hào)A、B、C讓細(xì)胞存活的前提下,再在細(xì)胞外信號(hào)D、E刺激下才能分裂,A錯(cuò)誤;B.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化都需要合成特定的蛋白質(zhì)即基因進(jìn)行選擇性表達(dá),據(jù)圖可知細(xì)胞外信號(hào)F和G、D和E分別是細(xì)胞分裂和分化所必需的信號(hào),都能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá),B錯(cuò)誤;C.癌細(xì)胞有無限增殖的特點(diǎn),結(jié)合圖示信息,細(xì)胞分裂需要A、B、C、D、E五方面的信號(hào),C正確;D.細(xì)胞凋亡又稱編程性死亡,受細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的控制,無胞外信號(hào)不能證明細(xì)胞凋亡與基因無關(guān),D錯(cuò)誤。二、非選擇題9、AaBB和AABb基因型為AB的雌配子或雄配子致死(或無受精能力、不育)用F1與F2中黑色殘翅個(gè)體雜交,觀察子代的表現(xiàn)型及比例若子代的表現(xiàn)型及比例為黃色殘翅:黑色長翅:黑色殘翅=1:1:1,則假說二正確(或指出子代只出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,或子代不出現(xiàn)黃色長翅個(gè)體)AaBb、AABb、AaBB【解析】
1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在減數(shù)分裂形成配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。2、兩種純合果蠅雜交得到F1,F(xiàn)1全為雜合子,基因型為AaBb,按自由組合定律,后代性狀分離比應(yīng)為A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,其中表現(xiàn)雙顯性的基因型應(yīng)為4種,即:AaBb:AABb:AaBB:AABB=4:2:2:1。本題中F2中出現(xiàn)了5:3:3:1性狀分離比,其中雙顯性表現(xiàn)型比例少了4份?!驹斀狻浚?)有分析可知,其中雙顯性表現(xiàn)型比例少4,且有兩種基因型個(gè)體死亡,則說明致死的基因型是AaBB和AABb。假說二:雄配子或雌配子有一方中AB基因型配子致死或無受精能力,則雙顯性個(gè)體會(huì)減少4/9,F(xiàn)2中也會(huì)出現(xiàn)5:3:3:1性狀分離比。(2)如需驗(yàn)證假說二的正確性,必須進(jìn)行測(cè)交,F(xiàn)1(AaBb)與F2中黑色殘翅(aabb)個(gè)體雜交,觀察子代的表現(xiàn)型及比例。按假說二推論,AB的雌配子或雄配子不育,測(cè)交后代則只出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,且比例為1:1:1。(3)按假說二推論,AB的雌配子或雄配子不育,則F1(AaBb)互相雜交,其中雌性(或雄性)產(chǎn)生的三種配子Ab、aB、ab,雄性(或雌性)產(chǎn)生的配子四種AB、Ab、aB、ab,因此F2中存活的黃色長翅(A_B_)個(gè)體的基因型及比例為AABb:AaBB:AaBb=1:1:3?!军c(diǎn)睛】本題考查自由組合定律9:3:3:1比例的應(yīng)用,屬于較難層次,要求學(xué)生能熟練的掌握自由組合定律的應(yīng)用。10、10bGUU花藥離體培養(yǎng)長勢(shì)弱小而且高度不育Ⅲ基因突變頻率很低而且是不定向的53/44/27【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,因?yàn)槠鹗济艽a子為AUG或GUG,故其對(duì)應(yīng)的模板鏈堿基為TAC或CAC,因?yàn)閎鏈中有TAC序列,故為模板鏈。圖2中,Ⅰ為單倍體育種,利用該方法工培育優(yōu)良品種時(shí),獲得hR植株常用的方法為花藥離體培養(yǎng);Ⅱ?yàn)殡s交育種,Ⅲ為誘變育種,這種方法最難獲得優(yōu)良品種(hhRR),因基因突變頻率很低而且是不定向的?!驹斀狻?1)①因?yàn)橛衩状菩弁w,細(xì)胞內(nèi)沒有性染色體,所以進(jìn)行玉米的基因組測(cè)序,只需要檢測(cè)10條染色體的DNA序列。②因?yàn)槠鹗济艽a子為AUG或GUG,故其對(duì)應(yīng)的模板鏈堿基為TAC或CAC,因?yàn)閎鏈中有TAC序列,故為模板鏈;若基因S的b鏈中箭頭所指處原堿基序列為CAG,若堿基對(duì)G/C缺失,則堿基序列為CAA,故該處對(duì)應(yīng)的密碼子將由GUC改變?yōu)镚UU。(2)①據(jù)圖示可知,Ⅰ為單倍體育種,利用該方法工培育優(yōu)良品種時(shí),獲得hR植株常用的方法為花藥離體培養(yǎng),不過獲得的單倍體長勢(shì)弱小而且高度不育,須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實(shí)踐;Ⅲ為誘變育種,這種方法最難獲得優(yōu)良品種(hhRR),因基因突變頻率很低而且是不定向的。②將基因型為HhRr的植株自交獲得子代(F2),F2代植株中自交后代基因型共有9種,其中純合體為4種,雜合體即發(fā)生性狀分離的基因型為5種;因?yàn)榧兒象w共占1/4,故這些植株在全部F2代中的比例為1-1/4=3/4;若將F2代的全部高稈抗病植株基因型為H_R_,矮稈抗病植株基因型為hhr_。其中RR占1/3,Rr占2/3。則R的頻率為2/3,r的頻率為1/3。隨機(jī)授粉所得RR占2/3×2/3=4/9,故后代中純合矮稈抗病植株hhRR概率為4/27?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是在計(jì)算“F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占比例”時(shí),由于是隨機(jī)交配,所以通過確定F2代矮稈抗病植株有兩種基因型及其所占的比例,先計(jì)算出各種雌雄配子所占的比例,再隨機(jī)結(jié)合計(jì)算符合題意要求的類型所占的比例,實(shí)質(zhì)就是利用遺傳平衡定律。11、B大于a細(xì)胞呼吸和外界環(huán)境液泡光合作用的暗反應(yīng)干旱、炎熱地區(qū)CO2【解析】
分析坐標(biāo)圖,A是陽生植物,B是陰生植物,圖中表示生姜(耐陰作物)的曲線是B。
分析下圖:植物A在夜間開放氣
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