運(yùn)動起來會怎樣二

運(yùn)動起來會怎樣教科版小學(xué)四年級上冊1、在我們跳動起來之后，呼吸的次數(shù)（）了，心跳的次數(shù)同時(shí)也（）了。2、人體需要的氧氣由肺部吸入后進(jìn)入（），再由（）通過血管輸送到身體的（），同時(shí)收集（）等廢物，再排出（）。3、伴隨身體運(yùn)動量的增加，人需要更多的（），心跳也就逐漸（），以便輸送更多的（）。4、心臟在兩次跳動的間隙都有短暫的（）。如果兩次心跳的間隙是一秒鐘，也就是一秒鐘跳動一次。那么心臟實(shí)際上在秒鐘就完成了（），剩下的秒是（）的5、盡管心臟每次跳動后都會有短暫的休息，我們還應(yīng)該讓心臟有更多的（）時(shí)間。在身體休息狀態(tài)下，特別是（）的時(shí)候，氧氣的需要量（），每分鐘心跳的次數(shù)也會（），心臟會得到較多的休息。所以，合理的（）與良好的（）會讓心臟更好地工作，有利于我們的（）。6、經(jīng)常鍛煉身體，同樣可以使我們的心臟更加（）。1、心臟在人體中起（）的作用A貯藏血液B制造血液C輸送血液2、心臟具有強(qiáng)有力的肌肉，它收縮時(shí)，把血液壓到手腕上的血管里，就產(chǎn)生了（）。A脈搏B血液3、平時(shí)，一般人心跳的次數(shù)比運(yùn)動員（）。A多B少4、（）是血液從心臟流出的血管，（）是血液流回心臟的血管。A動脈血管B靜脈血管5、心臟位于胸部（）的地方。A中間偏右B中間偏左6、通過皮膚看到的青筋是（）A動脈血管B靜脈血管C毛細(xì)血管7攜帶氧氣的血液是（）色的，叫做（）血；攜帶二氧化碳的血液是（）色的，叫做（）血。A藍(lán)B紅C動脈D靜脈8在劇烈運(yùn)動后心跳會（），呼吸的次數(shù)會（）A減少B加快C增多D減慢1、體育運(yùn)動能促進(jìn)少年兒童身體的生長發(fā)育，增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能，增強(qiáng)體質(zhì)、提高機(jī)體的抵抗力和對自然環(huán)境的適應(yīng)能力，從而預(yù)防疾病發(fā)生。換言之運(yùn)動是身心健康的必要保證。2、人的心臟位于胸腔的中部，偏左下方，在兩肺之間，心臟的形狀像桃子，大小根跟本人的拳頭差不多。我們平常都能感覺到心臟在不停地跳動，它是在不停地收縮和舒張，推動血液在血管里循環(huán)流動。3、如果心臟停止跳動了，血液循環(huán)就停止了，人的生命就會結(jié)束了。4、由于血管的擴(kuò)張和收縮，帶動心臟跳動。5、通過摸脈搏也可以了解心臟跳動的情況。6、心臟收縮時(shí)，把血液壓入了動脈和靜脈血管。7、人在發(fā)燒時(shí)和運(yùn)動時(shí)心跳會加快。PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：8、心臟每收縮舒張一次，我們就感覺到心跳一次。9、循環(huán)系統(tǒng)又稱心血管系統(tǒng)，由心臟、血管和血液組成，負(fù)責(zé)將人體所需的物質(zhì)帶到細(xì)胞內(nèi)并將廢棄物排出細(xì)胞外。10、鍛煉身體可以增強(qiáng)心臟的力量，有利于身體健康。運(yùn)動與心跳有什么關(guān)系？人體需要的氧氣由肺部吸入后帶入血液，再由心臟通過血管輸送到身體的各個部位，同時(shí)收集二氧化碳等廢物，排出體外。人體運(yùn)動量的增加，需要血液運(yùn)輸更多的氧氣，心臟跳動速度的增加可以加大運(yùn)輸血液的數(shù)量。用我們已經(jīng)掌握的資料進(jìn)行分析，估算一下一天中心臟大約能調(diào)動多少次少年兒童在正常情況下，心跳每分鐘大約跳動60~100次，一天大約能跳動86400次~144000次。心臟無時(shí)無刻地工作，它會疲勞嗎會疲勞找一個平時(shí)愛運(yùn)動的同學(xué)，和他比較一下，在調(diào)動1分鐘后，恢復(fù)正常心跳所需要的