




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
防溺水心得體會(huì)(匯編15篇)我們有一些啟發(fā)后,馬上將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編為大家整理的防溺水心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。防溺水心得體會(huì)1炎炎夏日已經(jīng)悄悄的來臨,人們都喜歡游泳消暑,因此溺水事件越來越多了。這次,學(xué)校再次開展防溺水教育,我深有感觸。x月x日,xx縣x鎮(zhèn)x名兒童水庫游泳時(shí)溺亡、x縣x鎮(zhèn)x名兒童在壩塘游泳時(shí)溺亡。x月x日晚,xx縣x村一x歲男孩,離家后失去消息,x月x日上午其家人在xx民興渠橋下發(fā)現(xiàn)孩子的一件棉襖。經(jīng)救援隊(duì)駕船排查搜尋,發(fā)現(xiàn)溺水者,打撈上岸后,因溺水時(shí)間太長,已無生命體征。x月x日,河南洛陽,三名x歲兒童在河邊玩,其中x人不幸溺亡……這些都是近期一個(gè)個(gè)慘痛的例子!這也無疑為我們敲響了警鐘!為了防止溺水現(xiàn)象發(fā)生,學(xué)校也帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了防溺水六不準(zhǔn):(1)不準(zhǔn)私自下水游泳。(2)不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。(3)不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。(4)不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。(5)不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。(6)不準(zhǔn)不懂水性的學(xué)生下水施。這一條條安全教育,也使我們大大增強(qiáng)了防溺水意識(shí)!只要我們牢記,一定可以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!我們作為一名中學(xué)生,主要是要在校期間學(xué)好文化知識(shí)。學(xué)校為了我們的健康成長,為了我們能夠既學(xué)好文化知識(shí),又能夠讓我們的身體素質(zhì)得到同步的提高,除了體育課之外,每年還組織召開學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。在炎炎夏日到來的時(shí)候,又組織我們學(xué)習(xí)安全游泳,防止溺水的相關(guān)知識(shí)。我們絕不辜負(fù)學(xué)校和家長對(duì)我們的關(guān)懷和希望,讓我們努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和身體鍛煉,爭取早日成為一名高素質(zhì)、高能力的合格人才!防溺水心得體會(huì)2炎熱的夏日,面對(duì)著火熱的烈日,到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會(huì)發(fā)生一些令人痛傷的事件?!皩W(xué)生不得自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段,可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用,但是在節(jié)假日里,誰有能止得住呢?烈日無情地炙烤著地,地萬物都似乎被烤焦了,這種日子,在我身邊就發(fā)生了一場溺水事件。那年暑假,一對(duì)母子到我們xx來,應(yīng)該是來探親的吧。母親顯上去好是哀老,一絲絲皺紋,黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年,聽說學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒,可棒拉!也聽說那個(gè)小伙子從來沒有去外面游過泳,也不是玩太多的游戲,純屬是一個(gè)書迷,(有點(diǎn)兒“呆板”樣兒)。他們來的第二天傍晚,突然一個(gè)惡耗傳來:“那個(gè)小伙子溺水死亡。”母親差點(diǎn)暈去,急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場。我們看到那個(gè)小伙子全身赤露,躺在岸邊,他經(jīng)營死了,而且面像好,眼睛暴瞪著,嘴唇是紫色的,臉色十分蒼白。過了一會(huì),醫(yī)務(wù)人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場,醫(yī)務(wù)人員給死者做了最后的急救希望,當(dāng)醫(yī)生雙手按著死者的胸中間,一按一按地拯救時(shí),死者口里盡吐出了白沫,比先前愈發(fā)顯得更了。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員宣告已經(jīng)死亡時(shí),那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上,還不斷地抱怨老天,說自己的兒子一些往事,在抱怨中我了解到死者剛剛靠上學(xué),喜事還沒過,喪事就已到臨頭,讓人也不禁為他感到悲哀。同學(xué)們,人的生命只有一次,請(qǐng)珍惜自己的生命,把人生的每一分做到盡責(zé),不要音問一時(shí)過錯(cuò)而白白送了一天五色的生存機(jī)會(huì)。防溺水心得體會(huì)3夏天的腳步近了,越來越多的人受不了夏天的酷熱,用各種各樣的方式來降溫。于是,游泳就成了很多人的選擇!游泳不僅可以娛樂,還可以避暑,是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強(qiáng)身健體,但是“溺水”——這個(gè)安全隱患,你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計(jì),中國每年因溺水身亡的有57000人,相當(dāng)于每天會(huì)有150人會(huì)死于溺水,而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假,年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中防。怎樣預(yù)防溺水呢?預(yù)防溺水要注意以下幾點(diǎn):不要獨(dú)自一人到江河湖海游泳;小孩子必須在大人的陪同下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應(yīng)做適宜的運(yùn)動(dòng);如果身體不適,要立刻上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳……水是溫順的,我們可以用它來救活干旱的莊稼;我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯;我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里,它就會(huì)變成不同的形狀……水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā),它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無辜鮮活的生命,使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。珍愛生命,請(qǐng)預(yù)防溺水!不要讓水成為洪水猛獸,讓我們的生命受到威脅,安全游泳,千萬不要拿自己的生命開玩笑。防溺水心得體會(huì)4隨著時(shí)光的流逝,炎熱的夏天將悄悄的來臨,隨著氣溫的逐漸升高,同學(xué)們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體,增長體質(zhì),但要保證安全。學(xué)校組織的防溺水安全教育系列活動(dòng),使我受到很大的教育和啟發(fā)。游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng),同時(shí)也存在著危險(xiǎn),輕則呼吸困難,重則溺水死亡,所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面:一、不要獨(dú)自一個(gè)人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳,選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境,如水庫浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁,暗流,雜草,水域的深淺等情況,要了解清楚。二、二必須在家長老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照應(yīng)。三、下水前要先做一下運(yùn)動(dòng),以防在水中抽筋,比如跑跑步,做做操。四、記住“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或老師的帶領(lǐng)下游泳;不在無安全設(shè)施,無救援人員的水游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。我國一年大約有一萬人意外死亡,溺水死亡的人數(shù)高達(dá)70%,也就是說,平均溺水死亡的人數(shù)達(dá)到十幾人,所以溺水是多么嚴(yán)重的呀!我們要牢記防溺水的知識(shí),增強(qiáng)防溺水的能力。防溺水心得體會(huì)5水是溫順的,大家可以用它來救活干旱的莊稼;大家可以用它來幫小樹苗長得挺拔茁壯;大家可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里,它就會(huì)變成不一樣的形狀......水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā),它能摧毀房子,更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無辜鮮活的生命,使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的.家庭承受著巨大的傷痛。在酷熱的假日里,大家最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這部分野游泳場里游泳。就在大家游得得意忘形的時(shí)候,死神也悄然到來了,助紂為虐的水就會(huì)毫不留情地幫死神奪走不小心的人。聽說我縣常常發(fā)生溺水事件,溺水已成為要緊的生命殺手。今年到7月8日,我縣已有8人溺水死亡?,F(xiàn)在年6月24日,一個(gè)家住臘口鎮(zhèn)的10歲小學(xué)二年級(jí)的男寶寶小劉平常都回家吃飯,這一天卻在學(xué)校吃營養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正當(dāng)大伙戲水開心的時(shí)候,小劉一不小心到江中回不了岸。大家都非常想救他,可是離他太遠(yuǎn)了,只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男寶寶留下的只不過給親人帶來巨大的傷痛,給家庭和學(xué)校導(dǎo)致沒辦法彌補(bǔ)的損失。這部分傷痛和教訓(xùn)提醒大家游泳應(yīng)該注意安全:不要一個(gè)人一人到江河湖海游泳;孩子子需要在大人的陪同下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應(yīng)做適合的運(yùn)動(dòng);假如身體不適,要立刻上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳......每一個(gè)人的生命只有一次,大家要珍惜這一次機(jī)會(huì),培養(yǎng)預(yù)防溺水的好習(xí)慣,千萬不要拿我們的生命開玩笑。防溺水心得體會(huì)6為增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),保障幼兒生命安全,避免溺水事件的發(fā)生,5月17日我園開展了防溺水安全教育活動(dòng)。活動(dòng)一:各班教師組織幼兒觀看防溺水安全教育《讓愛不溺》警示片,讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處,并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水安全教育,使幼兒掌握自防自救知識(shí),提高了幼兒自我防范意識(shí)和自護(hù)、自救及互救的能力?;顒?dòng)二:通過LED燈滾動(dòng)播放防溺水安全提示語,提高家長對(duì)防溺水安全的警惕性,增強(qiáng)家長對(duì)孩子的責(zé)任意識(shí)和安全保護(hù)意識(shí)。通過此次活動(dòng),幼兒充分認(rèn)識(shí)到了防溺水安全的重要性,了解了自防自救知識(shí),家長進(jìn)一步提高了對(duì)幼兒的監(jiān)管意識(shí),為保障幼兒的生命安全構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防線。防溺水心得體會(huì)7炎熱的暑假快到了,同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑,有些同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳,可是有些同學(xué)卻不知曉水有多深,就冒昧的下去游泳。但游泳是有肯定的危險(xiǎn)性,每年夏季,不知有多少人由于游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大伙:沒成年人的陪護(hù)千萬不要去游泳。我過去聽姥姥給我說過如此一個(gè)故事:在他小的時(shí)候,家非常窮,沒電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了,呆在家嫌熱,有一天中午,他就和小伙伴們一塊趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍,小朋友們看到清清的河水非常高興,就開始玩起了打水仗,玩了一會(huì)兒,他們就想去游泳,其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水,于是別的小朋友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了,在水里你追我趕,玩的可高興了??墒怯行┬∨笥迅揪筒粫?huì)游泳,快天黑了,小朋友盡興的回家了,到了吃晚飯的時(shí)間,隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了,我心想壞了,是否剛才在水塘游泳還沒有回來,于是我就和他們一塊去找,剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊,可是左找右找就是看不到人影,大伙都慌了,連忙找來各種工具進(jìn)行打撈,幾個(gè)小時(shí)過去了,最后終于在一處水流湍急的石縫邊找到了,可是他已經(jīng)停止了呼吸,永遠(yuǎn)的離開了大家。這個(gè)故事給了我深刻的教訓(xùn),在這里,我提醒大伙:游泳必須要有家長看護(hù),不會(huì)游泳的最好不要下水,即便游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。如此大家的生命才有安全保障。為了預(yù)防溺水,大家應(yīng)該做到:不適合在太涼太深的水庫或魚塘游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,慢慢入水,日漸適應(yīng),可以在水中玩游戲,但不可以搞惡作劇。在露天游泳池遇見雷雨天氣時(shí),應(yīng)立刻上岸,到安全的地方躲避,以免發(fā)業(yè)務(wù)外。同學(xué)們必須要記住血的教訓(xùn),預(yù)防溺水、珍惜生命。防溺水心得體會(huì)8當(dāng)我們聽到“死亡”這個(gè)詞時(shí),我們既害怕又害怕。沒有人不想要生活。即使是沒有“大腦”的植物,也渴望生命。比如大樹的根總是向著水的方向生長,花草總是選擇自己可以接受的環(huán)境生長。還有小狗小貓,時(shí)刻注意自己的生命安全。連動(dòng)植物都熱愛生命,何況人類。昨天,我們學(xué)校舉行了一次“預(yù)防溺水,珍愛生命”的活動(dòng)。我覺得這個(gè)活動(dòng)很有意義。涂老師告誡我們要珍惜生命。世上沒有后悔藥。我們應(yīng)該對(duì)自己和家人負(fù)責(zé)。畢竟人生只有一次。如果你沒有好好珍惜,上帝不會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)。去年,我們嘉興有十個(gè)孩子失去了寶貴的生命。有的才上一年級(jí),甚至上幼兒園。父母哭著抱怨他們沒有照顧好他們的孩子。我不忍心看到這么多悲慘的場景,所以我們應(yīng)該宣傳“防止溺水,珍惜生命”的口號(hào),讓我們的世界充滿陽光。錢塘大潮是眾所周知的著名景點(diǎn)。磅礴的潮汐和翻滾的海水在表面上是那么的美麗壯觀,但它是一個(gè)黑色的陷阱,尤其是在T型大道上。大家玩得開心的時(shí)候,一個(gè)大浪總帶走幾條鮮活的生命。是旅游景點(diǎn),是黑色墓地,要注意安全。我們住在農(nóng)村,我們應(yīng)該防止溺水。家附近的小河塘看起來很淺,但是你有沒有想過下面的泥?我們應(yīng)該盡力不在河里游泳。沒辦法的話,一定要有父母陪著。下水前,讓身體適應(yīng)水溫,做好健身,防止抽筋致死。人生只有一次,不珍惜就沒有機(jī)會(huì)。記住:后悔是沒有藥的。防溺水心得體會(huì)9安江二小學(xué)最近開展了一系列的防溺水安全教育活動(dòng),我深受啟發(fā)和教育。生命是一朵等待開放的花,綻放生命的活力;人生是一首歌,唱出無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊(yùn)含著無盡的危險(xiǎn),導(dǎo)致人們失去寶貴的生命。夏天,學(xué)生溺水事件頻頻見諸報(bào)端,一個(gè)鮮活的生命留給我們,一個(gè)血腥的事件再一次敲響了我們防溺水安全的警鐘。水好恐怖,怎么辦?其實(shí)很簡單:1.盡量不要去河邊游泳,嚴(yán)格做到“六個(gè)一”。想去,一定要有水質(zhì)好的成年人陪同。2.游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)有助于防止游泳時(shí)下肢抽筋。3.水溫過低,先用淺水沖洗身體,適應(yīng)水溫后再下水游泳。4.游泳時(shí),用鼻子吸氣容易引起窒息。我們盡力通過你的嘴呼吸。珍愛生命,珍愛生命。生命無價(jià)。人生只能在人生經(jīng)歷中獨(dú)樹一幟。讓我們熱愛生活,遠(yuǎn)離所有人。防溺水心得體會(huì)10這一次學(xué)校組織我們對(duì)防溺水安全知識(shí)的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到在炎炎夏日去游泳雖然能夠消暑解乏、鍛煉身體,可是同時(shí)也需要做好安全方面的防備,要在家長的帶領(lǐng)下,才能夠安全、舒適的游泳,防止溺水事故的發(fā)生。經(jīng)過教師對(duì)防溺水安全知識(shí)的講解,想起自我前幾年在家長帶領(lǐng)下去游泳的切身體會(huì),我認(rèn)為安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點(diǎn):第一、按照學(xué)生的身體素質(zhì)要求,加強(qiáng)鍛煉,努力提高自身的身體素質(zhì)和游泳水平防溺水安全感想。當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn),對(duì)我們的生產(chǎn)、生活方式,都產(chǎn)生了深刻的影響。我們作為學(xué)生,要按照學(xué)校的要求,既要學(xué)好文化知識(shí),同時(shí)也要加強(qiáng)身體的鍛煉,使自我的文化知識(shí)和身體素質(zhì)同步提高,使我們的德、智、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域,學(xué)會(huì)游泳,學(xué)會(huì)正確的游泳是對(duì)我們的一項(xiàng)最基本的技能要求。第二、夏天去游泳要有目標(biāo)、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃。要在家長的帶領(lǐng)下去游泳池游泳,不能幾個(gè)朋友一邀就私自去,尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳。我記得前年的秋天,在我住的社區(qū)里有兩個(gè)初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳,結(jié)果其中的一個(gè)就溺水了,另外的一個(gè)沒有準(zhǔn)備,等到他回家找到家長來救人時(shí),已經(jīng)晚了,逝去的生命再也無法挽回。所以,我認(rèn)為,作為學(xué)生,我們還未成年,還不能夠有獨(dú)立的生活和應(yīng)急的本事,學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡颈匦枰议L陪同是正確的,也是為了保護(hù)我們,讓我們安全、舒適的享受游泳的歡樂。第三、在游泳之前,尤其是在下水之前,要做一些準(zhǔn)備工作,做一做徒手操。讓自我的身體能夠適應(yīng)水溫,讓自我的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的準(zhǔn)備,以免受傷或者是下水后的抽筋。因?yàn)橄奶斓臍鉁睾芨?,突然下水?huì)造成身體無法適應(yīng),有可能帶來傷病甚至是抽筋,真的在水里面一旦抽筋那可是大嘛煩,輕則讓你痛苦不堪,重則可能造成溺水的事故,所以必須要注意,做好游泳前的熱身準(zhǔn)備,這樣才能確保安全。第四、夏天在游泳時(shí),尤其是游泳時(shí)間較長時(shí),抽筋有時(shí)候很難避免。所以,要學(xué)會(huì)控制節(jié)奏,盡量的在游了一段時(shí)間后要休息一下。當(dāng)然,也要學(xué)會(huì)如何在水中自我去解脫抽筋。一旦出現(xiàn)抽筋的情景,不能慌張,必須要冷靜,如果是在淺水中,能夠立即上岸,經(jīng)過自我或家長的按摩,能夠得到緩解;如果在深水中,則首先要將自我的狀態(tài)放松,最好能夠改成仰泳的姿態(tài),然后立刻呼救,請(qǐng)自我的朋友或者是家長來救援,最終再盡量的經(jīng)過自我身體抽筋部位強(qiáng)制性的伸直繃緊然后放松的方法,解脫抽筋的狀態(tài)。其實(shí),一旦在水中發(fā)生了抽筋,千萬要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,只要不緊張,人處于仰泳狀態(tài),能夠很簡便的浮在水面上等待救援。第五、當(dāng)發(fā)生了溺水事故時(shí),一般的情景下,因?yàn)槲覀冞€屬于未成年人,沒有救人的專業(yè)技能。所以我們要盡可能的去呼救,并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者,我們不能夠貿(mào)然下水營救。如果溺水事故比較嚴(yán)重,則要立刻請(qǐng)家長或其他的大人撥打急救電話,或者去找車送醫(yī)院救治。我們作為一名中學(xué)生,主要是要在校期間學(xué)好文化知識(shí)。學(xué)校為了我們的健康成長,為了我們能夠既學(xué)好文化知識(shí),又能夠讓我們的身體素質(zhì)得到同步的提高,除了體育課之外,每年還組織召開學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。在炎炎夏日到來的時(shí)候,又組織我們學(xué)習(xí)安全游泳,防止溺水的相關(guān)知識(shí)。我們絕不辜負(fù)學(xué)校和家長對(duì)我們的關(guān)懷和期望,讓我們努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和身體鍛煉,爭取早日成為一名高素質(zhì)、高本事的合格人才!防溺水心得體會(huì)11當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí),仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!每當(dāng)夏季來臨時(shí),總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。防溺水家長、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先,學(xué)會(huì)游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí),“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生同時(shí),也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。防溺水心得體會(huì)12夏天到了,很多朋友都選擇去水邊玩,卻不知道水的危險(xiǎn)。于是,我們學(xué)校開展了預(yù)防溺水活動(dòng),校長多次提醒我們不要去水邊玩,告訴我們有人落水后不要盲目救助,要呼救。校長還說,如果你真的想玩水,就去正規(guī)的游泳池。老師一定知道我們?cè)跁?huì)上沒有認(rèn)真聽講。所以下課后,老師會(huì)提醒我們不要去水邊。而且老師會(huì)問一些同學(xué),看他們記不記得。暑假期間,老師讓我們每天寫安全日記,提醒我們時(shí)刻注意安全。我們也深刻意識(shí)到,安全隱患無處不在,一定不能馬虎。我媽還跟我說了一件事。有五六個(gè)初中生去河邊玩,有幾個(gè)淹死了。我聽著,心里酸酸的。這件事,我一直記在心里。所以每次真的想玩水的時(shí)候都會(huì)想起老師和校長說的話。同學(xué)們,防止溺水真的很重要。真的希望你能記住老師和校長說的話!真的不要一個(gè)人去水邊,太危險(xiǎn)了。防溺水心得體會(huì)13俗語說水火無情。剛進(jìn)入夏季,大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端,1個(gè)又1個(gè)鮮活的生命離我們而去,1個(gè)又1個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們沉思??v觀第1次溺水事件的產(chǎn)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在1個(gè)防字,重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí),提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣揚(yáng)和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實(shí)說話,以個(gè)案示人,讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水有1種直觀和形象的認(rèn)識(shí),從而牢記在腦,銘記在心。同時(shí)要定期不定期地組織展開防溺水安全演練,摹擬漲水場景,讓學(xué)生身臨其境,通過現(xiàn)場指點(diǎn),教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。固然,防溺水安全不是1個(gè)部門就可以解決的問題,應(yīng)當(dāng)建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)3位1體防溺水機(jī)制。政府應(yīng)積極發(fā)揮其職能作用,加大對(duì)湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置,實(shí)現(xiàn)全覆蓋,并加大巡查力度,做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用,提高學(xué)生的防漲水安全的意識(shí)和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另外一個(gè)主要場所,學(xué)生除在校學(xué)生外,很多業(yè)余時(shí)間都在家度過,而溺水事件集中產(chǎn)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假當(dāng)中。究其緣由是家長的監(jiān)管不到位,等到事情產(chǎn)生,后悔晚已。家長應(yīng)承當(dāng)起自己的職責(zé),加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管,時(shí)時(shí)教育和提示他們闊別水患。目前由于溺水事件的頻發(fā),讓學(xué)生家長談水色變,制止游泳因而乎也就成了共鳴。制止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)當(dāng)是疏導(dǎo),要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳,掌握1些游泳的基本技能,不至成為旱鴨子和稱砣,從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的產(chǎn)生。溺水猛于虎,但當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí),我們不應(yīng)當(dāng)只扼腕嘆息,而應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來,共同構(gòu)建起1道防溺水安全的生命屏障,讓溺水闊別孩子,讓溺水事件不再重演。人最寶貴的是生命,生命對(duì)任何1個(gè)人來講都10分重要,正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基1樣,雖然是生活中的強(qiáng)者,偉大的`戰(zhàn)士但在人生的旅途中,他卻遇到了諸多的不幸:雙目失明,全身癱瘓即便這樣他也沒有放棄對(duì)生命的尋求,對(duì)健康身體的渴望,或許正是由于這樣,他在文章中呼喊:“生命之火萬歲”!在學(xué)習(xí)中1些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人,和1些游泳,防溺水的常識(shí),這些方法讓我們的平常安全知識(shí)增長了許多,也讓我們認(rèn)識(shí)到了平常生活的危害。中小學(xué)生游泳4不要:1、不要單獨(dú)游泳要和大人同行。2、不要到無救生人員的水域游泳。3、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境。4、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫。這些游泳常識(shí)不但可行,而且對(duì)每個(gè)人來講都是1筆10分寶貴的財(cái)富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀,即便以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活到xx歲擔(dān)負(fù)也不是太多,所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍重自己的生命吧!酷熱的夏天,游泳是最熱門的活動(dòng),除室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的河濱,沙灘和小溪但歡樂享受之余,也請(qǐng)留意其中所潛藏的危機(jī)。由于隨時(shí)有1只惡魔之手將你拉入深淵,由你下水的那1刻起,它就1步1步地向你逼近,只是你沒有發(fā)覺而已。事前多1份豫備和考量就能夠帶給我們無窮的歡笑,減少悲傷和遺憾。水就像1只殘暴的老虎,1不謹(jǐn)慎就會(huì)成為它的“獵物”。還有數(shù)不清這樣的“意外”,所以請(qǐng)同學(xué)們珍重生命,這就猶如孝順父母。防溺水心得體會(huì)14夏天到了,很多小伙伴都選擇了去水邊玩,但他們都不知道水的危險(xiǎn)。所以我們學(xué)校展開了防溺水活動(dòng),校長再三提醒,一定不要去水邊玩,還告訴我們,有人落水后不要盲目施救,一定要大聲呼救。校長還說,如果真的想去玩水,就去正規(guī)的游泳館。老師肯定知道我們?cè)跁?huì)上并沒有認(rèn)真的聽。所以上課后,老師還是會(huì)提醒我們不要去水邊。并且老師還會(huì)提問幾個(gè)同學(xué),看他們到底記住了沒有。暑假里,老師每天都讓我們寫安全日記,時(shí)刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無處不在,我們千萬不可大意。我媽媽還跟我說了一個(gè)事件。有五、六個(gè)初中生他們?nèi)ズ舆呁嫠#袔讉€(gè)被淹死了。我聽了,心里特別酸。這件事,我一直記在心里。所以,我每次非常想去玩水的時(shí)候,就會(huì)想起老師和校長的說的話。同學(xué)們,防溺水真的很重要,我非常希望大家能把老師和校長說的話謹(jǐn)記在心!真的不要一個(gè)人去水邊玩耍,太危險(xiǎn)了。水是天底下最溫柔的物體了,她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進(jìn)長的瓶子,她就變成長的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無比的物體,卻也隱藏著無限的兇機(jī)。河水是清冷的,讓人覺得舒服的,看起來又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事,你也經(jīng)不住她的,投入了她的懷抱,可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像6月26日上午,我縣某一學(xué)校初一(1)班學(xué)生徐某,因天氣炎熱,想到歐江清冷一會(huì)兒,投入其懷抱,結(jié)果就再也回不來了。河水
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年微波和高頻波解凍設(shè)備合作協(xié)議書
- 環(huán)境綠化與公共設(shè)施管理合作協(xié)議細(xì)節(jié)
- 農(nóng)田灌溉系統(tǒng)安裝與維護(hù)服務(wù)合同
- 網(wǎng)絡(luò)廣告行業(yè)精準(zhǔn)投放與廣告優(yōu)化策略方案
- 行政管理中的市政學(xué)課題研究試題及答案
- 小區(qū)智能化設(shè)備維護(hù)協(xié)議
- 2025年照相及電影洗印設(shè)備項(xiàng)目建議書
- 酒店租賃運(yùn)營管理合作協(xié)議
- 農(nóng)業(yè)生物技術(shù)聯(lián)合開發(fā)協(xié)議
- 社交網(wǎng)絡(luò)行業(yè)社交平臺(tái)建設(shè)與運(yùn)營策略方案
- 2023學(xué)年度六年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)(根據(jù)課文內(nèi)容填空)
- 2022年05月四川省度綿陽市公開遴選公務(wù)員考試參考題庫答案詳解
- (完整word版)新《中華頌》朗誦稿
- 帶電工作絕緣手套CE認(rèn)證EN 60903
- 共產(chǎn)主義原理
- 內(nèi)科培訓(xùn)計(jì)劃
- GRR分析表格模板
- 我和植物共成長向日葵種植日記課件
- 海南大學(xué)國際教育學(xué)院招考聘用勞務(wù)派遣人員2人模擬檢測(cè)試卷【共1000題含答案解析】
- GB/T 35625-2017公共安全業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系業(yè)務(wù)影響分析指南(BIA)
- 化學(xué)除雜問題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論