福建省泉州市泉港區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題（解析版）

泉港區(qū)2022年秋季九年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題溫馨提示：1.本試卷包括試題卷和答題卡，考生作答時，選擇題和非選擇題均須作答在答題卡上，在本試題卷上作答無效?？忌诖痤}卡上按答題卡中注意事項的要求答題。2.本試卷滿分150分，考試時間120分鐘。一、積累與運用。（20分）1.默寫。（1）今日聽君歌一曲，____________。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（2）春蠶到死絲方盡，_____________。（《無題》）（3）其必曰“___________，____________”乎?。ā对狸枠怯洝罚?）李白在《行路難》中運用細膩的動作描寫表達作者內(nèi)心愁苦的語句是：______________，______________。（5）蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“_____________，_________________”與王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”有異曲同工之妙。（6）《醉翁亭記》中描寫山間春夏景色的句子是：____________，______________?！緟⒖即鸢浮竣贂簯{杯酒長精神②蠟炬成灰淚始干③先天下之憂而憂④后天下之樂而樂⑤停杯投箸不能食⑥拔劍四顧心茫然⑦但愿人長久⑧千里共嬋娟⑨野芳發(fā)而幽香⑩佳木秀而繁陰【點津】本題考查古詩文默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“蠟炬、箸、嬋娟、繁陰”等字詞容易寫錯。2.閱讀下面語段，回答問題。2021年是中國改革開放43周年。四十多年（），中國人民依靠自己的辛勤汗水，書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩；四十多年開放包容，中國人民始終chǎng開胸襟擁抱世界，積極做出自己的貢獻。四十多年來，中國從（）成長為世界第二大經(jīng)濟體，中國人民的生活從貧困走向小康，中國的面貌發(fā)生了（）的變化，四十多年來，中國堅持打開國門搞建設(shè)，貨物進出口總額增長了二百多倍，累計吸引外資超過了兩萬多億美元，連續(xù)多年對世界經(jīng)濟增長貢獻率超過百分之三十。四十多年來，中國不僅造福了世界，也發(fā)展了自己?；赝麣v史，無論是洋務(wù)運動還是戊戌變法，中國近代的改革鮮有善終；放眼天下，無論是蘇聯(lián)模式還是日本經(jīng)驗，他國的道路無法復(fù)制。沒有可以奉為金科玉律的教科書，也沒有可以對中國人yí指氣使的教師爺。我們只有不忘改革開放這段激情燃燒的歲月，從中總結(jié)經(jīng)驗，把握規(guī)律，才能讓中國特色社會主義（）出新的輝煌。（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音①chǎng_________②襟________③戌_________④yí_________（2）依次填入（）中的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.勵精圖治一無所有排山倒海鍛造B.勵精圖治一無所有翻天覆地創(chuàng)造C.發(fā)憤圖強一窮二白翻天覆地創(chuàng)造D.發(fā)憤圖強一窮二白排山倒海鍛造（3）文中畫橫線的句子有語病，請修改后抄寫在下面橫線上。【參考答案】（1）①敞②jīn③xū④頤（2）C（3）四十多年來，中國不僅發(fā)展了自己，也造福了世界。【小問1點津】本題考查字音及字形。敞開（chǎngkāi）:打開；胸襟（xiōngjīn）:心胸，心懷；戊戌（wùxū）:農(nóng)歷干支六十甲子中的一個年份名稱；頤指氣使（yízhǐqìshǐ）:不說話而用面部表情示意指使人。形容有權(quán)勢的人傲慢的神氣。【小問2點津】本題考查詞語使用。根據(jù)詞義，結(jié)合語境分析。第一處：勵精圖治：振奮精神，想辦法治理好國家。發(fā)憤圖強：決心奮斗，謀求強盛。結(jié)合語境可知，形容“中國人民依靠自己的辛勤汗水”使國家變得富裕強盛，“發(fā)憤圖強”更合適。第二處：一無所有：什么也沒有。指錢財，也指成績、知識。一窮二白：比喻基礎(chǔ)差，底子薄。結(jié)合語境可知，形容中國發(fā)展初期的情況，“一窮二白”更合適。第三處：排山倒海：推開高山，翻倒大海形容力量強盛，聲勢浩大。翻天覆地：形容變化巨大而徹底。結(jié)合語境可知，形容中國變化大，“翻天覆地”更合適。第四處：鍛造：用錘擊等方法，使在可塑狀態(tài)下的金屬材料成為具有一定形狀和尺寸的工件，并改變它的物理性質(zhì)。創(chuàng)造：想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西。結(jié)合語境可知，“新的輝煌”應(yīng)是“創(chuàng)造”出來的。故選C?！拘?點津】本題考查病句辨析。文中畫橫線的句子語序不當(dāng)，應(yīng)將“造福了世界”和“發(fā)展了自己”調(diào)換位置。二、閱讀（70分）（一）（6分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。長沙過賈誼宅劉長卿三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！3.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)敘述賈誼在長沙謫居三年，而今一切已風(fēng)逝云散，只留下萬古不變的悲哀。B.頷聯(lián)即景生情，由斜陽衰草、寒林空寂而生惆悵傷感之情，為下文感慨作鋪墊。C.頸聯(lián)以“漢文有道”反襯詩人被貶的凄涼處境，以“湘水無情”烘托詩人的癡心。D.全詩運用敘述、描寫、抒情等表達方式，溯古思今，深化了懷古詠嘆的主題。4.尾聯(lián)表達詩人哪些情感？【參考答案】3.C4.對賈誼不幸遭遇的悲嘆，對詩人自己被貶的悲憤，以及對當(dāng)時社會現(xiàn)實的不滿。【3題點津】本題考查詩歌內(nèi)容的理解與賞析。C.“漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知”的意思是：漢文帝重才，恩德尚且淡薄，湘江水無情，憑吊屈原有誰知情？聯(lián)系詩歌創(chuàng)作背景可知，遭漢文帝貶謫的是賈誼，并非詩人。故選C。【4題點津】本題考查詩句思想感情的把握。“寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯”是該詩的尾聯(lián)，意思是沉寂的江山，草木搖落的地方，可憐你，為何來到這海角天涯？可知作者這里表面在為賈誼而悲傷，實則對自己被貶的遭遇也是無比傷感。因此，品讀尾聯(lián)情感，需要結(jié)合前幾聯(lián)及詩人的寫作背景。根據(jù)“三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲”，意思是賈誼被貶長沙，居此雖只三年；千秋萬代，給楚客留下傷悲，因此可知抒發(fā)了對賈誼不幸遭遇的悲嘆。根據(jù)本詩寫作背景，是作者赴潘州貶所，路過長沙時所作，故也抒發(fā)了詩人自己被貶的悲憤。根據(jù)“漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知”，意思是漢文帝雖是明主，卻皇恩太薄，湘水無情，憑吊屈原豈有人知？含蓄地抒發(fā)了對當(dāng)時社會現(xiàn)實的不滿。（二）（16分）閱讀文言文，回答問題。晉文公攻原晉文公攻原，裹十日糧，遂與大夫期．十日。至原十日而原不下，擊金而退，罷兵而去。士有從原中出者，曰：“原三日即下矣?！比撼甲笥抑G曰：“夫原之食竭力盡矣，君姑待之?！惫唬骸拔崤c士期十日不去是亡吾信也。得原失信，吾不為也?！彼炝T兵而去。原人聞曰：“有君如彼其信也，可無歸乎？”乃降公。衛(wèi)人聞曰：“有君如彼其信也，可無從乎？”乃降公。【注釋】裹：攜帶。原：原國。衛(wèi)：衛(wèi)國。5.解釋下面加點詞語（1）遂與大夫期十日________________（2）罷兵而去________（3）可無歸乎________6.對文中畫線句子斷句的正確是（）A.吾與士期/十日不去/是亡吾信也B.吾與士期十日/不去/是亡吾信也C.吾與士期/十日不去是亡/吾信也D.吾與士期十日/不去是亡/吾信也7.將下面文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）夫原之食竭力盡矣，君姑待之。（2）得原失信，吾不為也。8.用自己的話說說，晉文公攻原，為什么衛(wèi)人“乃降公”？【參考答案】5.①于是（就）②約定③離開④歸順6.B7.（1）原國的糧食已經(jīng)吃完了，兵力也用盡了，請君主再等待一些時日吧?。?）為了得到原國而失去信用，我辦不到。8.晉文公雖然沒有攻打衛(wèi)國，但是因為他在攻原一事上講信用，衛(wèi)國人對他很信任，所以歸降了他?！?題點津】本題考查對重點文言詞語含義的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。（1）“遂與大夫期十日”的句意是：于是和士大夫黃越約定十天做期限。遂：于是，就。期：約定。（2）“罷兵而去”的句意是：準(zhǔn)備收兵回晉國。去：離開。（3）“可無歸乎”的句意是：怎可不歸附他呢？歸：歸順。【6題點津】本題考查文言文語句的句讀。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時也可利用虛詞來輔助句讀。語句“吾與士期十日不去是亡吾信也”的意思是：我跟大夫們約定十天的期限，若不回去，是失去我的信用?。　拔崤c士期十日”句意完整，“不去”與“是亡吾信也”構(gòu)成條件關(guān)系；根據(jù)句意，正確的句讀是：吾與士期十日/不去/是亡吾信也。故選B。7題點津】本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達、雅”。（1）句中的“夫（發(fā)語詞）、原（原國）、竭（枯竭）、力（指兵力）、姑待（姑且等待）”幾個詞是重點詞語。（2）句中的“得原失信（到原國而失去信用）、為（做）”幾個詞是重點詞語?！?題點津】本題考查對文章內(nèi)容的理解分析。依據(jù)“吾與士期十日不去是亡吾信也。得原失信，吾不為也。遂罷兵而去。原人聞曰：‘有君如彼其信也，可無歸乎？’”和“有君如彼其信也，可無從乎？”可知，晉文公只需要再等三天就可以攻打下衛(wèi)國，但是因為他在攻原車一事上與大夫們約定十天的期限，認為不退兵回去，就是不講信用，原國的百姓和衛(wèi)國的人聽說他講信任，所以歸降了他?！军c睛】參考譯文：晉文公攻打原國，只攜帶著可供十天食用的糧食，于是和士大夫黃越約定十天做期限，要攻下原國?？墒堑皆瓏炝?，卻沒有攻下原國，晉文公便下令敲鑼退軍，準(zhǔn)備收兵回晉國。這時，有戰(zhàn)士從原國回來報告說：“再有三天就可以攻下原國了?！边@是攻下原國千載難逢的好機會，眼看就要取得勝利了。晉文公身邊的群臣也勸諫說：“原國的糧食已經(jīng)吃完了，兵力也用盡了，請君主再等待一些時日吧！”文公語重心長地說：“我跟大夫們約定十天的期限，若不回去，是失去我的信用啊！為了得到原國而失去信用，我辦不到。”于是下令撤兵回晉國去了。原國的百姓聽說這件事，都說：“有君王像文公這樣講信義的，怎可不歸附他呢？”于是原國的百姓紛紛歸順了晉國。衛(wèi)國的人也聽到這個消息，便說：“有君主像文公這樣講信義的，怎可不跟隨他呢？”于是向文公投降。（三）（10分）閱讀下文，回答問題。“半身男孩”為何能登上世界杯開幕式①2022年11月20日，萬眾矚目的卡塔爾世界杯開幕式在多哈舉行。美國知名演員摩根·弗里曼飾演的旅行者和一名卡塔爾殘障男孩的對談感染了很多球迷。這位年僅20歲的殘障人士名字叫加尼姆·阿爾·穆夫塔，他出生時身患一種罕見的疾病——尾部回歸綜合征，這種疾病會導(dǎo)致患者出生時沒有下半身。②身殘志堅的故事時有聽聞，但當(dāng)這位沒有下半身的卡塔爾殘障男孩出現(xiàn)在世界杯開幕式上之時，依然令人動容。他之所以能成為今年世界杯大使之一在開幕式上登臺亮相，不是因為殘疾，而是因為半個身軀中蘊含著的自我挑戰(zhàn)精神和公平競爭精神。③眾所周知，即便是肢體出現(xiàn)輕微的殘缺，也會給自身活動帶來諸多不便，一個沒有下半身的男孩，其遭遇的艱辛更是可想而知。但是，他并沒有被病魔打倒，在父母不懈的幫助下，加尼姆·阿爾·穆夫塔學(xué)會了并堅持用手四處走動。在生活中，穆夫塔做的一切遠超于僅僅接受自己身體上的不足，他克服了各種發(fā)人深省的挑戰(zhàn)，踢球、沖浪、潛水……他就像一個正常人一樣，參與了眾多體育運動。④體育不只是從事某種運動，也是一種生活態(tài)度，通過自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂觀的精神和對美好生活的熱愛與追求。這種樂觀積極的生活態(tài)度使我們擁有完全自信和戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)強大動力。⑤正因如此，國際奧委會在《奧林匹克憲章》中“奧林匹克主義的原則”條款中有這樣一段話:“每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神”。這樣的現(xiàn)代奧林匹克精神，在半身男孩身上展現(xiàn)的淋漓盡致。⑥穆夫塔認為自己應(yīng)該利用一切自己所擁有的東西，而不是執(zhí)拗于自己沒有的，有了信念、承諾和努力，將能夠自由地實現(xiàn)自己的抱負。正是這種模范的生活態(tài)度和姿態(tài)，為他贏得了廣泛的愛、尊重和欽佩，堪稱當(dāng)今青年中的杰出模范。他富有感染力的笑容、無可挑剔的自信和機智的個性，讓他在國外的社交平臺上擁有超過300萬粉絲，鼓舞著更多的人。⑦足球運動是一項獨具魅力的運動，而世界杯是世界足球運動發(fā)展推廣普及的源頭和根本，被譽為“生命之杯”。自強不息、熱愛運動的半身男孩出現(xiàn)在世界杯開幕式這樣的場合，其所傳遞的意義可謂不言而喻。⑧值得一提的是，在世界性的重大體育盛會開（閉）幕式環(huán)節(jié)，常有殘障人士的身影。北京2022年冬殘奧會開幕式上，13位來自北京市盲人學(xué)校樂之光合唱團的孩子和47名來自重慶市特殊教育中心揚帆管樂團的視力殘疾孩子，先后登臺表演。他們清澈的嗓音、甜美的微笑和自信而挺拔的身姿感動了所有人，向世界展示了中國殘疾人昂揚奮進的精神風(fēng)貌，傳遞著自強不息的精神力量，奏響了全世界共同守望相助的和諧樂章。⑨身體殘障，但心靈可以富足。據(jù)悉，穆夫塔目前正在大學(xué)主修政治科學(xué)，目標(biāo)是成為一名外交官，他還將繼續(xù)打破自己的個人記錄，全心全意地履行自己的慈善使命。他登上世界杯開幕式的舞臺，讓“生命之杯”閃耀出別樣的光彩，這位受到萬眾矚目的陽光男孩，向世人展現(xiàn)了積極樂觀的精神力量，足以讓所有人對生命有更深的體會。（來源：東方快評）9.對原文理解和分析正確的一項是（）A.穆夫塔是唯一一位登上今年世界杯開幕式上的世界杯大使。B.在生活中，穆夫塔能像一個正常人一樣參與各種體育運動。C.穆夫塔在國內(nèi)外擁有300多萬粉絲，是因為他的生活態(tài)度。D.穆夫塔目前還是一名學(xué)生，有清晰的人生目標(biāo)和慈善使命。10.穆夫塔為什么“足以讓所有人對生命有更深的體會”？11.有同學(xué)認為，第⑧自然段應(yīng)該去掉，你同意嗎？請簡要說說理由?！緟⒖即鸢浮?.D10.穆夫塔具有自我挑戰(zhàn)精神、公平競爭精神，在他身上體現(xiàn)了積極樂觀的生活態(tài)度和對美好生活的熱愛并為之不懈追求。11.示例一：不同意。這一段敘述了在北京冬奧會等重大體育盛會上常有殘障人士的身影，進一步強調(diào)了殘疾人身殘志堅、自強不息的精神和對全世界守望相助的期盼；這一段還與上文“身殘志堅的故事時有聽聞”呼應(yīng)，使得文章內(nèi)容更加充實。示例二：同意。這一段敘述了在北京冬奧會等重大體育盛會上常有殘障人士的身影，與“半身男孩”為何能登上世界杯開幕式的內(nèi)容關(guān)系不大（或者：內(nèi)容類似，敘述重復(fù)，顯得突兀），刪了第⑧段，上下文銜接過渡更自然。（言之有理即可）【9題點津】本題考查理解材料內(nèi)容。A.結(jié)合第②段“身殘志堅的故事時有聽聞，但當(dāng)這位沒有下半身的卡塔爾殘障男孩出現(xiàn)在世界杯開幕式上之時，依然令人動容。他之所以能成為今年世界杯大使之一在開幕式上登臺亮相”可知，“唯一一位”錯誤；B.結(jié)合第③段“在生活中，穆夫塔做的一切遠超于僅僅接受自己身體上的不足，他克服了各種發(fā)人深省的挑戰(zhàn)，踢球、沖浪、潛水……他就像一個正常人一樣，參與了眾多體育運動”可知，“各種體育運動”錯誤；C.結(jié)合第⑥段“他富有感染力的笑容、無可挑剔的自信和機智的個性，讓他在國外的社交平臺上擁有超過300萬粉絲，鼓舞著更多的人”可知，“因為他的生活態(tài)度”錯誤；故選D?！?0題點津】本題考查理解材料內(nèi)容。結(jié)合第②段“他之所以能成為今年世界杯大使之一在開幕式上登臺亮相，不是因為殘疾，而是因為半個身軀中蘊含著的自我挑戰(zhàn)精神和公平競爭精神”可得：穆夫塔具有自我挑戰(zhàn)精神、公平競爭精神；結(jié)合第④段“體育不只是從事某種運動，也是一種生活態(tài)度，通過自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂觀的精神和對美好生活的熱愛與追求。這種樂觀積極的生活態(tài)度使我們擁有完全自信和戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)強大動力”可知，在他身上體現(xiàn)了積極樂觀的生活態(tài)度和對美好生活的熱愛并為之不懈追求?！?1題點津】本題考查段落的作用。答案是開放性的。示例：不同意?！爸档靡惶岬氖?，在世界性的重大體育盛會開（閉）幕式環(huán)節(jié)，常有殘障人士的身影。北京2022年冬殘奧會開幕式上，13位來自北京市盲人學(xué)校樂之光合唱團的孩子和47名來自重慶市特殊教育中心揚帆管樂團的視力殘疾孩子，先后登臺表演”敘述了在北京冬奧會等重大體育盛會上常有殘障人士的身影，“他們清澈的嗓音、甜美的微笑和自信而挺拔的身姿感動了所有人，向世界展示了中國殘疾人昂揚奮進的精神風(fēng)貌，傳遞著自強不息的精神力量，奏響了全世界共同守望相助的和諧樂章”進一步強調(diào)了殘疾人身殘志堅、自強不息的精神和對全世界守望相助的期盼；結(jié)構(gòu)上，“北京2022年冬殘奧會開幕式上，13位來自北京市盲人學(xué)校樂之光合唱團的孩子和47名來自重慶市特殊教育中心揚帆管樂團的視力殘疾孩子，先后登臺表演。他們清澈的嗓音、甜美的微笑和自信而挺拔的身姿感動了所有人”還與上文“身殘志堅的故事時有聽聞”呼應(yīng)，使得文章內(nèi)容更加充實。（四）（22分）閱讀下文，回答問題。父親的影子①村人都極喜歡我，誰家有好吃的，如炒了蠶豆、花生，就大把大把地往我口袋里塞；誰家飯桌上有兩條魚，非得夾條魚給我吃。②村里的小孩都極羨慕我，他們都問過我，他們?yōu)樯抖枷矚g你？我說，我也不知道。后來我知道了。③那時的我成了孩子王，村里的同齡小孩都聽我的話，我想欺負誰就欺負誰，我甚至敢欺負長得比我高半個頭的小孩。他們都不還手。有一回，我拿石子扔大我三歲的石頭，他只跑，不還手。我以為他怕我，便追他。石頭站在那兒對我說，你別以為我打不過你，我是讓你。因你爸治好了我媽的病，還沒收錢?？丛谀惆置嫔希也抛屇?。小子，別太猖狂了，村里所有的小孩都是讓你。④父親也總罵我，我積攢了半輩子的好名聲要毀在你手里了。⑤混到了高中畢業(yè)，我便整天同一些不三不四的人在鎮(zhèn)上混日子。父親要我跟他學(xué)醫(yī)，我看不上赤腳醫(yī)生這一職業(yè)，父親拿我沒辦法，一看見我就唉聲嘆氣。⑥母親也勸我，跟你爸學(xué)醫(yī)也不錯，既能糊口，又能受人尊敬。⑦可我就是不想做赤腳醫(yī)生，覺得做赤腳醫(yī)生一點也不好，有一次，刮風(fēng)下雨的寒夜，爸爸睡夢中接到一個電話，一股腦從熱被窩里爬出來，披上外套，套上水鞋，抓起藥箱子，急沖沖趕到病人家，真是活受罪。⑧父親說，苦一點累一點怕啥？我賺到了好名聲。⑨其實我不跟父親學(xué)醫(yī)，主要的一點還是不想活在父親的影子里，擔(dān)心別人總拿我同父親比，我也知道我再怎么努力也不可能超過父親。⑩父親的影子卻時時追隨著我，甩都甩不掉。?我在鎮(zhèn)上玩電子游戲時，許多人都在說我，陳醫(yī)生怎么生了這么一個不務(wù)正業(yè)的兒子，哎！那些人竟都嘆氣，還用那種怪怪的眼神看我。?為了逃出父親的影子，我便來到縣城。我想，縣城里認識父親的人總少吧。于是，我們幾個人瘋狂地玩，縣城里玩的東西比鎮(zhèn)上玩的東西多。但玩要錢，吃也要錢，我們身上的錢花完了。我們只有鋌而走險地偷。?但第一次偷就被抓住了。一男人要報警，我們都很害怕，怕坐牢，更怕家里人知道我們做小偷的事。但他仍報了警。他問我是哪個鄉(xiāng)哪個村的？看你的臉比較熟悉。我說是鄱湖嘴村的。他又看著我，說，你不是陳醫(yī)生的兒子吧？我不出聲。同伴興奮地說，是，他是陳醫(yī)生的兒子。警察來了，那人給警察一個勁賠不是，說我們同他是一個村的，來他這兒玩，他以為是小偷，誤會了。警察便走了。他掏出100元遞給我，說，你們走吧。今天放過你們是看在陳醫(yī)生的面子，陳醫(yī)生是個好醫(yī)生，那時我家窮，連看病的幾塊錢都拿不出，可你父親見我沒去你家，想我準(zhǔn)是沒錢，便找來我家了，給了我藥，給我打了針，我一輩子都記得你父親，但我沒想到你一點也不像你父親，你應(yīng)該做你父親一樣的人。?我便來到市里，市里總沒人認識父親吧。?但我錯了，我們喝多了酒，三個人坐一輛摩托車兜風(fēng)。摩托車撞在一棵樹上，我們都昏了過去。因馬悅坐在最后，傷的最輕。他醒來后，攔了輛的士，把我們兩個同伴送到醫(yī)院。醫(yī)院要先收5000元押金。馬悅口袋里只有幾十塊錢。馬悅一見醫(yī)生就說，認識陳茂林醫(yī)生不？一連問了十幾個醫(yī)生，才有一個醫(yī)生說，你是說鄱湖嘴村的陳茂林醫(yī)生？他怎么啦？馬悅說，他兒子出了車禍，因交不起押金，正躺在醫(yī)院門口。那醫(yī)生忙叫護士把我們推進了急救室。?后來我醒來后，那醫(yī)生對我說，你父親是個好醫(yī)生，小時候我發(fā)了三天高燒，燒成肺炎。你父親一邊罵我娘，一邊背著我就往鎮(zhèn)醫(yī)院跑。如不是你父親，我可能已經(jīng)不在人世了。我學(xué)醫(yī)同你父親有很大的關(guān)系，我想做一個像你父親一樣的好醫(yī)生。?出院后，我來到了省城。?我不想再混日子，我四處找工作，卻找不到，我連吃盒飯的錢都掏不出來，小偷小摸的事，我再也不愿意干了。我只有撿破爛賣，晚上就睡立交橋下。?過年時，我回家了，我對父親說，爸，我要跟著你學(xué)醫(yī)，成為一個像你一樣的人。我也知道，父親的影子會一輩子緊緊跟著我。12.下面對文章理解和分析不正確的一項是（）A.村里人喜歡我，村里小孩讓著我，最重要的原因是村人或多或少接受過父親的幫助，以此表達對父親的尊敬。B.“父親說，苦一點累一點怕啥？我賺到了好名聲?！庇蛇@一句話，可見父親把好名聲看得高過一切。C.文中寫到“我”到省城生活的情形，盡管生活工作都不如意，但也為下文“我”思想開始轉(zhuǎn)變作了鋪墊。D.我原本不想當(dāng)赤腳醫(yī)生，固然有赤腳醫(yī)生工作太辛苦的原因，但主要是因為不想活在父親的影子里。13.根據(jù)要求回答問題（1）爸爸睡夢中接到一個電話，一股腦從熱被窩里爬出來，披上外套，套上水鞋，抓起藥箱子，急沖沖趕到病人家，真是活受罪。（從動作描寫角度賞析）（2）劃線句子“但我錯了”，“我”為什么錯了？14.請結(jié)合文本概括父親的形象并簡要分析。15.本文以第一人稱敘述，有何作用？16.本文為什么以“父親的影子”為題？【參考答案】12.B13.（1）句中“接”“爬”“披”“套”“抓”““趕”等一連串動詞，準(zhǔn)確生動描寫了父親寒夜出診的情形，突出了父親高大形象。（2）“我”之前以為父親只在鎮(zhèn)、縣上有影響，應(yīng)該在市里沒有影響了，自己可以在市里“撒野”。14.（1）風(fēng)雨無阻、治病救人的赤腳醫(yī)生。從我不想做赤腳醫(yī)生的原因里，可知父親克服困難堅持出診救人。（2）心地善良、救急助困的好人。父親在行醫(yī)時救人助人，在別人困難時施以援手。（3）重視言傳身教的父親。父親以自己的善良正直的行為和影響，最終指引兒子走向成熟。15.以第一人稱敘述“我”的成長過程，有利于展開對父親形象的塑造，使得父親形象逐步清晰更加豐滿，“我”對父親的理解逐步深刻；“我”既是親歷者又是敘述者，有利于文章故事情節(jié)的推進和充實。16.本文明寫是我的經(jīng)歷，暗寫父親對他人的幫助，目的是刻畫父親的形象和對“我”的影響?！案赣H的影子”也是推動全文情節(jié)發(fā)展的線索，“我”小時候的頑劣和成長過程中的放縱，以及后來的轉(zhuǎn)變，都與“父親的影子”息息相關(guān)。【12題點津】本題考查內(nèi)容理解辨析。B.有誤，結(jié)合⑧段“父親說，苦一點累一點怕啥？我賺到了好名聲”可知，父親的話表現(xiàn)出父親吃苦耐勞、敢于付出的精神品質(zhì)，并非“把好名聲看得高過一切”。故選B?！?3題點津】（1）本題考查句子賞析。結(jié)合“接”“爬”“披”“套”“抓”“趕”等一連串動詞可知，這句話是對父親睡夢中接到出診電話后的動作，表現(xiàn)出父親心系患者的崇高醫(yī)德和偉大精神。（2）本題考查句子理解。結(jié)合?段“為了逃出父親的影子，我便來到縣城。我想，縣城里認識父親的人總少吧”、?段“他掏出100元遞給我，說，你們走吧。今天放過你們是看在陳醫(yī)生的面子，陳醫(yī)生是個好醫(yī)生，那時我家窮，連看病的幾塊錢都拿不出，可你父親見我沒去你家，想我準(zhǔn)是沒錢，便找來我家了，給了我藥，給我打了針，我一輩子都記得你父親”、?段“我便來到市里，市里總沒人認識父親吧”等內(nèi)容可知，“我”之前以為父親只是在鎮(zhèn)和縣城中有影響，在市里沒有熟知他的人，自己可以在市里為所欲為，但事實相反。這便是“我”錯了的原因。【14題點津】本題考查人物形象分析。結(jié)合第④段“父親也總罵我，說積攢了半輩子好名聲要毀在我手里了。父親有時氣得打我，母親便把我摟在懷里，與父親轉(zhuǎn)著圈。父親便對母親說：‘你會害了他的’”可知，父親十分重視對“我”的教育，為人正直；結(jié)合第⑦段“可我就是不想做赤腳醫(yī)生，覺得做赤腳醫(yī)生一點也不好，有時半夜，都得被村人叫醒，睡覺都睡不安穩(wěn)”可知，父親的職業(yè)十分辛苦，但他依然堅守本心，可見他敬業(yè)、珍惜生命的人；結(jié)合第?段“他掏出100元遞給我，說，你們走吧。今天放過你們是看在陳醫(yī)生的面子，陳醫(yī)生是個好醫(yī)生，那時我家窮，連看病的幾塊錢都拿不出，可你父親見我沒去你家，想我準(zhǔn)是沒錢，便找來我家了，給了我藥，給我打了針，我一輩子都記得你父親”、?段“后來我醒來后，那醫(yī)生對我說，你父親是個好醫(yī)生，小時候我發(fā)了三天高燒，燒成肺炎。你父親一邊罵我娘，一邊背著我就往鎮(zhèn)醫(yī)院跑。如不是你父親，我可能已經(jīng)不在人世了”等內(nèi)容可知，作者去縣里、市里、省里的經(jīng)歷，遍地都有父親救助過的人的身影，可見父親是個心地善良、樂于助人、不慕名利的好醫(yī)生。據(jù)此可概括作答?！?5題點津】本題考查人稱選用。第一人稱的“我”有時是作者本人，有時是經(jīng)過藝術(shù)加工的“我”，以“我”或“我們”的口吻或角度展開記敘，則為第一人稱；文章采用第一人稱的作用有：①使文章更具真實性；②敘述親切自然；③便于作者直接表達自己的思想情感。本文通篇以第一人稱“我”的角度展開敘述回憶，不僅增強了文章的真實性和感染力，同時有利于抒發(fā)作者對父親無私偉大精神的贊美；以“我”的成長經(jīng)歷展開，更直觀展現(xiàn)出父親對“我”潛移默化的影響，進而表現(xiàn)出父親高尚的人格?！?6題點津】本題考查標(biāo)題作用。結(jié)合第⑨段“其實我不跟父親學(xué)醫(yī)，主要的一點還是不想活在父親的影子里，擔(dān)心別人總拿我同父親比，我也知道我再怎么努力也不可能超過父親”、⑩段“父親的影子卻時時追隨著我，甩都甩不掉”等內(nèi)容可知，標(biāo)題“父親的影子”貫穿全文始終，是文章的敘事回憶線索，作者兒時的調(diào)皮叛逆以及后來的蛻變，都與“父親的影子”密不可分；再次，選文圍繞“父親的影子”展開，明寫“我”的成長經(jīng)歷，意在烘托父親無私偉大的人物形象以及對“我”潛移默化的影響，標(biāo)題點明文章主旨，深化中心。（五）（10分）閱讀下面材料，完成下列小題。【材料一】中醫(yī)藥是我國的民族瑰寶。隨著醫(yī)源性疾病和藥源性疾病的日益增加、健康觀念的變化以及醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，相較于副作用相對較大的化學(xué)藥，中成藥以其源于天然、副作用小、療效確切、價格相對低廉的特點和優(yōu)勢，逐漸被世界認識并接受。中成藥學(xué)優(yōu)勢日益凸顯，中成藥服務(wù)發(fā)展迅猛。目前，中藥產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我國具有自主知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢的系統(tǒng)的現(xiàn)代經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)之一。中藥種植業(yè)、中藥制造業(yè)、中藥流通業(yè)構(gòu)成了完整的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈。我國每年向日本、韓國、美國、歐盟等國家和地區(qū)出口大量的中藥材和植物提取物，中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)前我國增長最快的產(chǎn)業(yè)之一，特別是中醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)具有較大的潛在發(fā)展空間。材料二】2017年初，渾身布滿穴位的針灸銅人，在瑞士日內(nèi)瓦世衛(wèi)總部亮相，而早在2011年，國際權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊《內(nèi)科學(xué)年鑒》發(fā)表了中藥治療甲流的臨床研究成果，這兩件事是中醫(yī)藥走向世界的標(biāo)志事件。在西醫(yī)看來屬于“不治之癥”，中醫(yī)卻依然能上演妙手回春的傳奇。中醫(yī)彰顯了獨特的優(yōu)勢，可以解決一些西醫(yī)無法解決的難題。中醫(yī)藥在海外蓬勃發(fā)展，目前已遍及183個國家和地區(qū)，海外建立的高質(zhì)量中醫(yī)藥中心已有10個?！静牧先?7.下面不屬于中醫(yī)藥逐漸被世界認識并接受的原因的一項是（）A.醫(yī)源性疾病和藥源性疾病的日益增加、健康觀念的變化以及醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。B.中成藥具有源于天然、副作用小、療效確切、價格相對低廉的特點和優(yōu)勢。C.目前中藥種植業(yè)、中藥制造業(yè)、中藥流通業(yè)構(gòu)成了完整的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈。D.在西醫(yī)看來屬于“不治之癥”，中醫(yī)卻依然能上演妙手回春的傳奇，解決一些西醫(yī)無法解決的難題。18.為什么說“中醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)具有較大的潛在發(fā)展空間”？結(jié)合材料三的圖表1作答。19.從材料三的圖表2，可以得出什么主要信息？【參考答案】17.C18.2011－2019年我國中醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模持續(xù)上升，增長率有波動（或者：2014年中醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模首次突破萬億元，2019年增長至24758億元）19.（1）2011－2017年中醫(yī)類醫(yī)療機構(gòu)診療人數(shù)呈現(xiàn)逐年遞增長趨勢（或者：中醫(yī)類醫(yī)療機構(gòu)診療人次占醫(yī)療機構(gòu)總診療人次的比重7年間增加了1個百分點）（2）中醫(yī)類醫(yī)療機構(gòu)在整個醫(yī)療體系中所起的作用越來越大?！?7題點津】本題考查信息的篩選與辨析。C.錯誤?！澳壳爸兴幏N植業(yè)、中藥制造業(yè)、中藥流通業(yè)構(gòu)成了完整的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈”是在說明我國中藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況，并非中醫(yī)藥逐漸被世界認識并接受的原因；故選C?！?8題點津】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。由材料三圖表1“2011-2019年中國中醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模”可知，2011年—2017年產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模呈上升趨勢，2018年跟2017年相比稍有降低，但2018—2019年又緩慢回升；且2014年中醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模首次突破萬億元，2019年增長至24758億元?！?9題點津】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。由材料三“2011—2017年我國中國中醫(yī)類醫(yī)療結(jié)構(gòu)診療人次變化情況”圖表可知，圖表包括兩方面信息，一是診療人數(shù)，二是占醫(yī)療機構(gòu)診療人次比重。其中，2011年—2017年診療人數(shù)逐年上升，診療人數(shù)由6.8億次上升至10.1億次，占醫(yī)療機構(gòu)診療人次比重也由2011年的14.9%逐年上升至2017年的15.9%，由此可見，中醫(yī)類醫(yī)療機構(gòu)在整個醫(yī)療體系中所起的作用越來越大。（六）名著閱讀，按要求作答。（6分）20.閱讀《水滸傳》中的一段文字，回答問題。話說當(dāng)時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和尚時，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認得是智深。林沖連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說?！迸执蠛蜕新牭?，收住禪杖。兩個公人呆了半晌，動彈不得。林沖道：“非干他兩個事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個公人，要害我性命。他兩個怎不依他。你若打殺他兩個，也是冤屈?！保?）概括上文主要情節(jié)。（2）請簡要寫出林沖遭罪的經(jīng)過?！緟⒖即鸢浮浚?）魯智深大鬧野豬林（2）高衙內(nèi)為奪林沖的妻子，求其干爹高俅設(shè)計陷害林沖；林沖中計誤入白虎節(jié)堂，刺配滄州；其妻又被高衙內(nèi)逼死；林沖在充軍途中，已被高俅收買的兩公差對其百般折磨，至野豬林又險遭毒手?！拘?點津】本題考查名著人物與重點情節(jié)識記。據(jù)材料內(nèi)容可概括：林沖刺配滄州，押韻公人董超、薛霸在野豬林將林沖綁在樹上，兩人要用水火棍打死林沖，被暗中一路保護林沖的魯智深出手，救下林沖。魯智深要打殺公人董超、薛霸，也被林沖勸住。通過這個情節(jié)分析，此段情節(jié)應(yīng)為“魯智深大鬧野豬林”?！拘?點津】本題考查名著情節(jié)的補充。根據(jù)材料內(nèi)容概括可知，此段情節(jié)為魯智深大鬧野豬林。結(jié)合原著內(nèi)容，語言表達通順即可。林沖妻子張氏（林娘子）去東岳廟上香時，被殿帥府太尉高俅的義子高衙內(nèi)調(diào)戲，幸得使女錦兒告知林沖，將其喝止。但高衙內(nèi)淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林沖好友陸謙，騙林沖外出飲酒，其乘機對張氏施暴，幸動林沖趕回得免。高太尉為設(shè)計陷害林教頭，事先暗中命人將自己的寶刀賣與林沖，過了幾日后再讓下人以看刀為名將林沖帶入太尉府，欺負林沖不認識路把他帶入了白虎堂。白虎堂為軍機重地，林沖這等下級軍官是沒資格進的，更不許帶刀進入。等林沖驚覺時已晚，高俅突然出現(xiàn)，指控林沖攜刀私入白虎堂，欲行刺自己。林沖百口莫辯。高俅本想制其于死地，但在開封府尹的周旋下，林沖被判攜刀私入白虎堂，刺配滄州。三、作文。（60分）21.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。有人說，我的生命如此普通，沒有色彩，就似黑白圖紙，任人隨意潑色。可曾記得，東方甄選的董宇輝老師曾說過：“生命是一個充滿浪漫的過程，因為1%基因差異造成了各種各樣生物的差別，想到這里你會覺得生命居然如此的美好，我們生如螻蟻，美如神明。”雖然平