河南省鄭州市新鄭市2024年小升初語文試題及答案

河南省鄭州市新鄭市2024年小升初語文試題閱卷人一、活動一：我的日常積累得分1．下列字音和字形完全正確的一項是（）A．衣裳（sháng）眨（zǎ）眼腫脹心平氣和B．處（chǔ）境旖旎（ní）挪移不可思義C．悄（qiǎo）然批評（pín）拔弄死得其所D．?dāng)嚭停╤uo）綽（chuò）號嚴峻焉知非福2．下列詞句中加點字意思不同的一項是（）A．赴湯蹈火/及其日中如探湯 B．臥薪嘗膽/嘗與諸小兒游C．千言萬語/脈脈不得語 D．自愧弗如/弗若之矣3．下面書法作品符合“運筆自然，點畫圓潤多姿，具有行書筆意；結(jié)構(gòu)嚴謹端莊，平正寬綽；整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方”特點的一項是（）A． B．C． D．4．下面這段話所表達的主要意思是（）沙漠環(huán)境惡劣，氣候干燥，晝夜溫差很大，水源植物稀少。駱駝長期在沙漠生活，身體機能具有一系列的適應(yīng)能力。它的眼睛有兩排又長又濃的睫毛，耳殼內(nèi)有密生的耳毛，鼻孔內(nèi)有擋風(fēng)瓣膜，可以阻擋風(fēng)沙的侵襲。它的駝峰可以儲存脂肪和水分。A．沙漠環(huán)境惡劣，氣候干燥 B．駱駝身體具有適應(yīng)沙漠的能力C．介紹了駱駝的外形特點 D．駱駝長期在沙漠生活5．下列詩詞名句表達的情感與其他三項不同的是（）A．才始送春歸，又送君歸去。 B．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C．若有人知春去處，喚取歸來同住。 D．春草明年綠，王孫歸不歸。6．下列句子加點部分的表達方法與其他三項不同的是（）A．他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。B．住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。C．過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。D．這所鄉(xiāng)村小學(xué)的操場不大，只有巴掌大的一塊空地。閱卷人二、活動二：我的理想信念得分7．填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將下列材料補充完整。提起理想與信念，我想起王冕的詩句“，”，那墨梅不媚世俗，高潔端莊；想起杜甫的詩句“，”，那春雨默默無聞，無私奉獻；想起李賀的詩句“，”，那駿馬輕捷矯健，渴望建功立業(yè)……它們在詩中都被賦予了人的品格和志向。翻開歷史的篇章，為了dǐyù列強的qīnxí，為了民族的jiěfàng，多少英雄兒女直面cánbào的fěitú，舉起jiānyìng的拳頭，甚至xīshēng了自己……正如西漢文學(xué)家司馬遷所說：“，，”。革命先輩們用鮮血和生命鑄就了如今幸福的和平生活，我們要“常將有日思無日，”，我們還要銘記《淮南子》中的名言“茍利于民，不必法古，茍周于事，”，努力發(fā)展與創(chuàng)新。閱卷人三、活動三：我的精神食糧：閱讀，是一種享受，是我們的精神食糧。那陣陣槐香，那點點墨香，那縷縷書香，都令人沉醉。閱讀下面的內(nèi)容，相信你會獲得靈感和啟示。得分短文【一】槐花季羨林①自從移家朗潤園①，每年在春夏之交時，我一出門向西走，總是清香（漂浮飄拂），溢滿鼻端。抬眼一看，在流滿了綠水的荷塘岸邊，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，滿樹繁花，閃著銀光?；ǘ渚Y滿高樹枝頭，開上去，開上去，一直開到高空，讓我立刻想到在新疆天池上看到的白皚皚的萬谷雪峰。②這種槐樹在北方是常見的樹種。我雖然也陶醉于氤氳②的香氣中，但卻從來沒有認真注意過這種花樹。③有一年，也是在這樣春夏之交的時候，我陪一位印度朋友參觀北大校園。走到槐花樹下，他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓：“真好看?。∵@真是奇跡！”④“什么奇跡??？”⑤“你們這樣的花樹?！雹蕖斑@有什么了不起呢？我們這里多得很?！雹摺岸嗟煤芫筒涣瞬黄鹆藛幔俊雹辔覠o言以對，看來辯論下去已經(jīng)毫無意義了?？墒撬脑拰ξ移鹆俗饔茫何艺J真注意槐花了，我仿佛第一次見到它，非常陌生，又似曾相識。我在它身上發(fā)現(xiàn)了許多新的以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西。⑨在沉思之余，我忽然想到自己在印度也曾有過類似的情景。我在海德拉巴看到聳入云天的木棉樹時，也曾大為（感嘆驚詫）。碗口大的紅花掛滿枝頭，殷（yān）紅如朝陽，燦爛似彩霞。我不禁大為（感嘆驚詫）：“真好看??！簡直神奇極了！”⑩“什么神奇？”?“這木棉花?！?“這有什么神奇呢？我們這里到處都有?！迸惆槲覀兊挠《扰笥褲M臉迷惑不解。?當(dāng)時我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。現(xiàn)在到了中國，在洋槐樹下，輪到印度朋友瞪大眼睛了。?在日常生活中，我們都有這樣一個經(jīng)驗：越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上是最容易解釋的：一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察。難道我們就不能有意識地去改變這種習(xí)慣嗎？難道我們就不能永遠用新的眼光去看待一切事物嗎？?我想自己先試一試看，果然有了神奇的效果。我現(xiàn)在再走過荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次見到的幻想，我不再（熟視無睹置之不理），而是盡情地欣賞。槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自語，又像在對我講話。周圍的山石樹木，仿佛一下子活了起來，一片生機。荷塘里的綠水仿佛更綠了；槐樹上的白花仿佛更白了；人家籬笆里開的紅花仿佛更紅了。風(fēng)吹，鳥鳴，都洋溢著無限生氣。一切眼前的東西聯(lián)在一起，匯成了宇宙的大歡暢。（選文有改動）注：①朗潤園：位于北京市海淀區(qū)北京大學(xué)校內(nèi)，是北大“九大園林”之一。②氤氳：yīnyūn煙云彌漫的樣子。8．選擇詞語：結(jié)合語境，在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。9．梳理內(nèi)容：閱讀短文，填寫下列表格。①作者回憶了兩件事，來體現(xiàn)“這樣一個經(jīng)驗”。事件經(jīng)驗②作者三次看到“槐花”，看花的情形不同，態(tài)度也各不相同。次序看花的情形對花的態(tài)度第一次在開花的季節(jié)，看到了常見的槐花。從未認真注意過第二次第三次10．品讀句子。①短文運用了多種手法來描寫花開的樣子，請找出一處句子，并加以分析。_______________________________________________________________________________________________②讀第?自然段畫橫線的句子，想一想：結(jié)尾這樣寫有什么好處？_______________________________________________________________________________________________11．獲得啟示：讀了短文，我獲得了這樣的啟示：12．對比閱讀：讀了短文，我回想起課文《匆匆》和《那個星期天》。這幾篇文章都表達了作者的真情實感，但是在表達情感的方式上有所不同?！洞掖摇贰赌莻€星期天》《槐花》短文【二】中國墨①古代文人曰：“有佳墨者，猶如將之有良馬也。”墨在“文房四寶”中的地位不言而喻，好的墨錠常被冠以“金不換”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬元的天價，“中國墨”引起了更多的關(guān)注。②為什么墨的價值如此高呢？這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究。墨其實是一種“煙”，是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作，首先要點燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料團；然后將煙料團放入鐵臼中搗練三萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，制成墨團；最后把墨團放入墨模中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品——“煙墨”。③煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神采。由于制作原料的差異，松煙墨色烏、光澤度差、膠質(zhì)輕，只宜寫字；油煙墨色黑、有光澤，多用于繪畫。中國畫一般多用油煙墨，只有著色的畫偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術(shù)效果的直接要素。（）書寫時行筆實而沉，墨不浮，具有凝重沉穩(wěn)、神采外耀的效果。（）介于黑白之間，呈灰色調(diào)，給人以清遠淡雅的美。（）是指過量的墨水在宣紙上溢到筆畫之外的現(xiàn)象，這種墨法既保持了筆畫的基本形態(tài)，又線面交融，富有朦朧的墨趣。④由于人們對墨的喜愛，“墨”已經(jīng)超過了它作為一種書寫工具的內(nèi)涵，成為構(gòu)成中國文化的重要元素。從字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后來，“墨”因它的顏色而有了“黑色”的意思；“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術(shù)作品的形式，引申為“詩文或書畫”?！澳汀敝傅木褪巧朴跁鴮懽鳟嫷奈娜?，他們的作品被稱為“墨跡”，珍貴的字畫則被稱為“墨寶”。⑤成語“____”用來形容一個人沒有學(xué)問?！癬___”形容繪畫、寫作詩文的態(tài)度極其嚴謹，從不輕易落筆?！癬___”常指玩弄文字技巧，而“孟母三遷”更是把“近朱者赤，近圣者黑”的含義演繹到了極致。（選文有改動）13．選擇詞語。①聯(lián)系上下文，在第③自然的括號內(nèi)依次應(yīng)填入的詞語是（）A．淡墨漲墨濃墨B．漲墨濃墨淡墨C．濃墨淡墨漲墨②結(jié)合語境，在第⑤自然的橫線上依次應(yīng)填入的詞語是（）A．胸?zé)o點墨惜墨如金舞文弄墨B．舞文弄墨胸?zé)o點墨惜墨如金C．惜墨如金舞文弄墨胸?zé)o點墨14．理解文意：下列說法有誤的一項是（）A．文章開頭引用名句，引出了說明對象“墨”，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B．由于制作材料的差異，松煙墨適用于畫中國畫，油煙墨適宜書法創(chuàng)作。C．“墨客”“墨跡”“墨寶”中“墨”的意思相同，都表示“詩文或書畫”。15．領(lǐng)悟方法：第①自然段中，畫橫線的句子主要運用了的說明方法，這樣寫的好處是。16．品味表達：“由于人們對墨的喜愛，“墨”已經(jīng)超過了它作為一種書寫工具的內(nèi)涵，成為構(gòu)成中國文化的重要元素?！边@句話中的“重要”一詞能否刪去？為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面材料，完成各題。材料一：周國平《經(jīng)典和我們》（節(jié)選）認真地說，并不是隨便讀點什么都能算是閱讀。譬如說，我不認為背課文或者讀時尚雜志是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借文字符號構(gòu)筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長，因而是一種個人化的精神行為。什么樣的書最適合于這樣的精神漫游呢？當(dāng)然是經(jīng)典，只要翻開它們，便會發(fā)現(xiàn)里面藏著一個個既獨特又完整的精神世界。材料二：《第二十一次全國國民閱讀調(diào)查報告》發(fā)布2024年4月23日上午，在第三屆全民閱讀大會上，中國新聞出版研究院發(fā)布了第二十一次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果?！秷蟾妗分赋?，2023年我國0至17周歲未成年人閱讀基礎(chǔ)良好，人均每天閱讀紙質(zhì)圖書35.69分鐘。2023年我國未成年人圖書閱讀率為86.2%，較2022年提高了2.0個百分點；數(shù)字化閱讀方式接觸率為74.7%，較2022年提高1.3個百分點；人均圖書閱讀量為11.39本，較2022年增加了0.25本。材料三：許知遠《電子時代的閱讀》（節(jié)選）你們還會讀書嗎？這是上一代對我們的憂慮。比起印刷媒體，我們讀的更多的是電視與計算機的顯示屏，我們閱讀的更多的是圖像，而不是文字。一個有關(guān)電視的實驗，讓我們這些被電視哺育大的人憂慮。加拿大的兩位科學(xué)家將觀看電視的人大腦神經(jīng)與測試儀器連在一起，得出結(jié)論：電視主要是在和我們的身體而不是心智對話。具體來說，人類的心智至少需要半秒鐘才能為復(fù)雜的刺激提供適當(dāng)?shù)母杏X閉合。而電視拒絕給我們這半秒鐘。媒體研究專家克盧格曼早在70年代就認為，書籍是與我們左腦交流，而電視是與我們的右腦交流，而左腦通常是負責(zé)理智的部分，電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此，對于習(xí)慣電視畫面的孩子來說，閱讀印刷媒體是痛苦的，幾乎令人無法忍受，它無法適應(yīng)我們目光跳動的習(xí)慣。17．填空。周國平認為真正的閱讀是，是和。18．選擇。①下列關(guān)于我國未成年人閱讀調(diào)查說法正確的一項是A.2023年我國未成年人圖書閱讀率為86.2%，較2022年有所提高。B.2023年我國17周歲未成年人每人每天都閱讀紙質(zhì)書35.69分鐘。C.2023年我國未成年人數(shù)字化閱讀方式接觸率較2022年有所下降。②下列說法與材料內(nèi)容不相符的一項是A．經(jīng)典最合適于精神漫游，閱讀經(jīng)典是一種真正的閱讀。B．通過電視與計算機的顯示屏閱讀，讀到更多的是圖像。C．對于經(jīng)常看電視的孩子而言，讀書是一種快樂的體驗。19．判斷：用“正確”“錯誤”表示。①背課文、讀時尚雜志、看電視都是真正的閱讀。②2024年我國國民人均圖書閱讀量為11.39本。③印刷品比電子媒體更適合于邊閱讀邊思考。閱卷人四、活動四：我的科學(xué)幻想得分20．大膽想象，寫科幻故事?！读骼说厍颉分校藗冊噲D帶著地球逃離太陽系，尋找新的家園；《獨行月球》中，人類為阻攔小行星的撞擊，拯救地球，在月球部署了月盾計劃……這些科幻故事既精彩又動人。在火星上生活，乘坐時光穿梭機回到唐朝偶遇李白……會發(fā)生些什么？請你寫一個科幻故事，寫下你的科學(xué)幻想吧！注意科幻故事的特點，既要大膽奇特，又要令人信服。題目自擬，不少于400字。文中不出現(xiàn)與你有關(guān)的真實人名、校名、地名。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】考查了漢字讀音及字形的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

A.有誤，“衣裳"的“裳"應(yīng)讀"shang"，指衣服。讀cháng"時，意思是下身的衣裙；泛指衣服?！罢Ｑ邸钡摹罢?應(yīng)讀“zhǎ"。

B.有誤，“旖旎"的“旎"應(yīng)讀“nǐ"”。不可思議：原為佛教用語，指思想言語所不能達到的境界。后來形容無法想象，很難理解。故“不可思義的“義"錯誤。

C.有誤，“批評"的“評"應(yīng)讀"píng"。撥弄：來回撥動。故“拔弄”的“拔"錯誤。

D.正確。故答案為：D【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習(xí)，熟能生巧。2．【答案】B【解析】【分析】考查了多義字，我國的語言文字豐富多彩，同一個字或同一個詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達的意思不一樣，這就是“多義字的現(xiàn)象。

A.加點字意思—致，選項中，兩個“湯”均指熱水。

B.兩個加點字意思不同，“臥薪嘗膽"中的“嘗"意為經(jīng)常嘗嘗苦味。“嘗與諸小兒游"中的“嘗"意為曾經(jīng)。

C.加點字意思一致，選項中，兩個“語"意為說話。

D.加點字意思一致，選項中，兩個“弗”均意為不。故答案為：B【點評】多義字的解題方法。1.充分了解題目中列舉的字的幾個義項。2.充分讀題，尋找句中的重要提示，再做出選擇?？梢韵冗x定沒有歧義的答案，對有歧義的答案可選用“排除法”。3.將選擇的義項代入句中去讀，去思考，看是否語義通順，表達正確。3．【答案】A【解析】【分析】通過觀察可知，只有作品A符合運筆自然，點畫圓潤多姿，具有行書筆意。其他三幅作品都沒有行書的筆意。故答案為：A【點評】考查了書法繪畫。認真分析選項中的作品，結(jié)合平時對書法的了解選擇。4．【答案】B【解析】【分析】考查了概括段意或?qū)右獾哪芰?，段意，就是一段話的主要?nèi)容的概括，又稱為段落大意；層意，就是一層話的主要內(nèi)容的概括。概括時要做到語言簡潔，意思明了。

這段話共三句，第一句講沙漠環(huán)境惡劣；第二句將駱駝身體機能具有一系列的適應(yīng)沙漠生活的能力；第三句講駱駝的睫毛、耳毛、鼻孔內(nèi)的瓣膜都可以阻攔風(fēng)沙的侵襲。概括起來，這段話講了駱駝身體具有適應(yīng)沙漠惡劣環(huán)境的能力。故答案為：B【點評】概括段意層意的要求是明確、簡練、完整、連貫。讓人一看就知道這段或這層話的主要意思是什么，一般用敘述語言表示。5．【答案】C【解析】【分析】考查詩歌情感主旨，只要平時認真積累，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，理解詩句的意思和表達的情感，就能很好完成題目。

A.詩句出自宋代王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》，表達了詩人對友人的依依惜別之情。

B.詩句出自唐代王維的《送元二使安西》，表達了詩人對友人的依依惜別之情。

C.詩句出自宋代黃庭堅的《清平樂》，表達了詩人的惜春之情。

D.詩句出自唐代詩人王維的《山中送別》，表達了詩人對友人的依依惜別之情。故答案為：C【點評】做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查。6．【答案】C【解析】【分析】考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、對比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。

A.句中將“他們"比作"魔鬼"，運用了比喻的手法。

B.句中將八兒喜得程度進行了夸大，運用了夸張的的手法。

C.句中將春節(jié)到來之快進行了夸大，運用了夸張的的手法。

D.句中將操場之小進行了夸張，運用了夸張的的手法。

故答案為：C

【點評】做好本題要弄清各種修辭手法的特點，并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會分辨各種修辭手法，還要學(xué)會分析各種修辭手法的表達效果。7．【答案】不要人夸好顏色；只流清氣滿乾坤；隨風(fēng)潛入夜；潤物細無聲；何當(dāng)金絡(luò)腦；快走踏清秋；抵御；侵襲；解放；殘暴；匪徒；堅硬；犧牲；人固有一死；或重于泰山；或輕于鴻毛；莫待無時思有時；不必循舊【解析】【分析】分別出自元代王冕的《墨梅》，唐代杜甫的《春夜喜雨》，唐代李賀的《馬詩》。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。依次為：抵御、侵襲、解放、殘暴、匪徒、堅硬、犧牲，“人固有—死，或重于泰山，或輕于鴻毛出自西漢司馬遷的《史記》。

“常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時"這句話的意思是：在過富有的生活的時候，要想到以后可能會過貧窮的日子，不要到了一無所有的時候再來回想以前的美好生活?！捌埨诿瘢槐胤ü?；茍周于事，不必循舊"出自《淮南子》，意思：只要對人民有好處，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿襲舊有的規(guī)矩。

故答案為：不要人夸好顏色；只留清氣滿乾坤；隨風(fēng)潛入夜；潤物細無聲；何當(dāng)金絡(luò)腦；快走踏清秋；抵御；侵襲；解放；殘暴；匪徒；堅硬；犧牲；人固有一死；或重于泰山；或輕于鴻毛；莫把無時當(dāng)有時；不必循舊?！军c評】本題考查了古詩文默寫、看拼音寫漢字、名言警句。完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。

在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識積累，提高我們的語文素養(yǎng)?！敬鸢浮?．飄拂，感嘆，熟視無睹9．事件①我看慣了槐花；②印度朋友習(xí)慣了看木棉花。；經(jīng)驗：習(xí)以為常了；第二次：看花的情形：印度朋友的驚奇和贊美，引起作者對槐花的注意。；對花的態(tài)度：仿佛第一次見到，陌生又似曾相識，發(fā)現(xiàn)了新的東西。；第三次：努力制造出第一次見到的幻想，盡情欣賞。；對花的態(tài)度：親切而充滿了生氣。10．①碗口大的紅花掛滿枝頭，殷紅如朝陽，燦爛似晚霞，我不禁大為慨嘆。運用比喻的修辭手法，把木棉花比作朝陽和晚霞，寫出木棉花之美，作者的感嘆，與下文印度朋友的反應(yīng)形成鮮明對比，為突出文章主題埋下伏筆。②同客觀存在的東西保持一定的距離，客觀地觀察|對自己看慣了的東西，要用欣賞的眼光看待。11．熟視無睹會讓我們忽略美的存在，只有用欣賞的眼光（或新的眼光）去看待那些熟悉的事物，從心里體驗生活，才能獲得新的感受，新的體悟。12．《匆匆》一文作者運用排比、比喻、擬人等多種修辭手法和描寫，來抒發(fā)作者的情感；《那個星期天》一文作者則是通過多處的心理描寫，運用反襯的表現(xiàn)手法，“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母親想帶“我”去玩卻又分身乏術(shù)的無奈、焦急、惶惑就是在這些真切而細膩的心理刻畫中讓我們感同身受。；《槐花》用了寓理于事的表現(xiàn)手法．通過作者看慣了槐花，就習(xí)以為常了和印度朋友習(xí)慣了看木棉花，就不感到神奇了兩件事，來說明道理，并升華主題：對熟悉的事物不應(yīng)熟視無睹，而應(yīng)用欣賞的眼光（或新的眼光）去看待那些熟悉的事物，獲得新的感受和的體悟?！窘馕觥俊军c評】本文以“槐花”為線索，寫了“我”與印度朋友看槐花時的不同態(tài)度，由此感悟到生活中越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察。文章啟示我們同客觀存在的東西保持一定的距離，客觀地觀察；對自己看慣了的東西，要用欣賞的眼光看待。

閱讀分析題目是小學(xué)語文中高年級中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。8．本題考查內(nèi)容理解及選字詞填空。"漂浮"的意思是：①漂。停留在液體表面不下沉。②形容工作作風(fēng)不認真、不踏實?！帮h拂"的意思是：輕輕飄動。結(jié)合文章內(nèi)容第①自然段“每年在春夏之交時，我一出門向西走，總是清香（漂浮飄拂)，溢滿鼻端"可知，應(yīng)選：飄拂?！案袊@"的意思是：有所感觸而嘆息。"驚詫"的意思是：驚訝詫異。結(jié)合文章內(nèi)容第⑨自然段"我在海德拉巴看到聳入云天的木棉樹時，也曾大為（感嘆驚詫)"可知，應(yīng)選：驚詫。結(jié)合文章內(nèi)容第⑨自然段"碗口大的紅花掛滿枝頭，殷紅如朝陽，燦爛似彩霞。我不禁大為（感嘆驚詫)︰‘真好看啊!簡直神奇極了!"可知，應(yīng)選：感嘆?！笆煲暉o睹"的意思是：指對事物經(jīng)?？吹絽s像沒有看見一樣，形容對事物漫不經(jīng)心或不重視。"置之不理"的意思是：放在一邊，不予理睬。形容對某人某事十分冷淡。結(jié)合文章內(nèi)容第⑤自然段“我現(xiàn)在再走過荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次見到的幻想，我不再（熟視無睹置之不理)，而是盡情地欣賞"可知，應(yīng)選：熟視無睹。

故答案為：飄拂，感嘆，熟視無睹9．本題考查內(nèi)容理解與概括。

①事件：結(jié)合“這有什么了不起呢?我們這里多得很”，①概括為：‘我”"看慣了槐花。結(jié)合"這有什么神奇呢?我們這里到處都有'。陪伴我們的印度朋友滿臉迷惑不解"，②概括為：印度朋友習(xí)慣了看木棉花。經(jīng)驗：結(jié)合"在日常生活中，我們都有這樣一個經(jīng)驗：越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出"分析，概括為：習(xí)以為常了。

②第二次：看花的情形：結(jié)合“走到槐花樹下，他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓：‘真好看啊!這真是奇跡"分析，印度朋友的驚奇和贊美，引起作者對槐花的注意。對花的態(tài)度：結(jié)合“當(dāng)時我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。現(xiàn)在到了中國，在洋槐樹下，輪到印度朋友瞪大眼睛了"分析，仿佛第一次見到，陌生又似曾相識，發(fā)現(xiàn)了新的東西。第三次：結(jié)合"我現(xiàn)在再走過荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次見到的幻想"分析，努力制造出第一次見到的幻想，盡情欣賞。對花的態(tài)度：親切而充滿了生氣。

故答案為：事件①我看慣了槐花/②印度朋友習(xí)慣了看木棉花。/經(jīng)驗：習(xí)以為常了/第二次：看花的情形：印度朋友的驚奇和贊美，引起作者對槐花的注意。/對花的態(tài)度：仿佛第一次見到，陌生又似曾相識，發(fā)現(xiàn)了新的東西。/第三次：努力制造出第一次見到的幻想，盡情欣賞。/對花的態(tài)度：親切而充滿了生氣。10．本題考查句子分析。

①結(jié)合"碗口大的紅花掛滿枝頭，殷紅如朝陽，燦爛似晚霞，我不禁大為慨嘆"分析，這個句子運用比喻的修辭手法，把木棉花比作朝陽和晚霞，寫出木棉花之美，作者的感嘆，與下文印度朋友的反應(yīng)形成鮮明對比，為突出文章主題埋下伏筆。②“一切眼前的東西聯(lián)在一起，匯成了宇宙的大歡暢"指同客觀存在的東西保持一定的距離，客觀地觀察；對自己看慣了的東西，要用欣賞的眼光看待。總結(jié)全文，突出了主旨。

故答案為：①碗口大的紅花掛滿枝頭，殷紅如朝陽，燦爛似晚霞，我不禁大為慨嘆。運用比喻的修辭手法，把木棉花比作朝陽和晚霞，寫出木棉花之美，作者的感嘆，與下文印度朋友的反應(yīng)形成鮮明對比，為突出文章主題埋下伏筆。②同客觀存在的東西保持一定的距離，客觀地觀察|對自己看慣了的東西，要用欣賞的眼光看待。11．本題考查閱讀啟示。此題答案不唯一。唯一。結(jié)合“在日常生活中，我們都有這樣一個經(jīng)驗：越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出"分析，熟視無睹會讓我們忽略美的存在，只有用欣賞的眼光（或新的眼光）去看待那些熟悉的事物，從心里體驗生活，才能獲得新的感受，新的體悟。

故答案為：熟視無睹會讓我們忽略美的存在，只有用欣賞的眼光（或新的眼光）去看待那些熟悉的事物，從心里體驗生活，才能獲得新的感受，新的體悟。12．本題考查閱讀比較?！洞掖摇贰淖髡哌\用排比、比喻、擬人等多種修辭手法和描寫，來抒發(fā)作者的情感；《那個星期天》一文作者則是通過多處的心理描寫，運用反襯的表現(xiàn)手法，“我"在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母親想帶“我"去玩卻又分身乏術(shù)的無奈、焦急、惶惑就是在這些真切而細膩的心理刻畫中讓我們感同身受。《槐花》用了寓理于事的表現(xiàn)手法通過作者看慣了槐花，就習(xí)以為常了和印度朋友習(xí)慣了看木棉花，就不感到神奇了兩件事來說明道理并升華主題：對熟悉的事物不應(yīng)熟視無睹，而應(yīng)用欣賞的眼光，新的光去看待那些熟悉的事物，獲得新的感受和的體悟。

故答案為：《匆匆》一文作者運用排比、比喻、擬人等多種修辭手法和描寫，來抒發(fā)作者的情感/《那個星期天》一文作者則是通過多處的心理描寫，運用反襯的表現(xiàn)手法，“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母親想帶“我”去玩卻又分身乏術(shù)的無奈、焦急、惶惑就是在這些真切而細膩的心理刻畫中讓我們感同身受。/《槐花》用了寓理于事的表現(xiàn)手法．通過作者看慣了槐花，就習(xí)以為常了和印度朋友習(xí)慣了看木棉花，就不感到神奇了兩件事，來說明道理，并升華主題：對熟悉的事物不應(yīng)熟視無睹，而應(yīng)用欣賞的眼光（或新的眼光）去看待那些熟悉的事物，獲得新的感受和的體悟?！敬鸢浮?3．C；A14．B15．舉例子；通過舉具體的事例對墨的價值加以說明，從而使墨的重要性說明更具體，更有說服力。16．不能去掉，“重要”一詞是表程度的，去掉它就表達不出“墨”在中國文化中的重要性了，與事實不符，“重要”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴密性。【解析】【點評】這篇說明文從墨的地位高、墨的制作過程復(fù)雜與考究、墨的選擇和應(yīng)用以及墨的意義的演變幾個方面介紹了中國墨，字里行間表達了對墨的喜愛之情。

閱讀題一般作答步驟：①通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。②認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。③逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認真地思考、組織答案。④檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標(biāo)點是否正確。13．考查了選詞填空。①根據(jù)“凝重沉穩(wěn)"可知選：濃墨。根據(jù)"清遠淡雅的美"可知選：淡墨。根據(jù)“過量的墨水"可知選：漲墨。故選：C。

②根據(jù)詞語意思可知答案。胸?zé)o點墨：用來形容一個人沒有學(xué)問。惜墨如金：形容繪畫寫作詩文的態(tài)度極其嚴謹，從不輕易落筆。舞文弄墨：常指玩弄文字技巧。故選：A。

故答案為：C、A14．考查了文章內(nèi)容。根據(jù)"由于制作原料的差異，松煙墨色烏、光澤度差、膠質(zhì)輕，只宜寫字；油煙墨色黑、有光澤，多用于繪畫。"可知選項B說法錯誤，故選B。

故答案為：B15．考查了說明方法。根據(jù)“448萬元"可知運用了列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地寫出了墨的價值很高。

故答案為：舉例子/通過舉具體的事例對墨的價值加以說明，從而使墨的重要性說明更具體，更有說服力。16．考查了說明文語言的特點。"重要"的意思是起很大的作用，說明了“墨"在中國文化中是起著很大作用的元素，去掉后就不能說明它的重要性。故不可刪去。

故答案為：不能去掉，“重要”一詞是表程度的，去掉它就表達不出“墨”在中國文化中的重要性了，與事實不符，“重要”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴密性?！敬鸢浮?7．必須有靈魂的參與；途中的自我發(fā)現(xiàn)；自我成長18．A；C19．錯誤；錯誤；正確【解析】【點評】材料一周國平在《經(jīng)典和我們》中指出真正的閱讀必有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在—個借文寧符號構(gòu)筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長，因而是一種個人化的精神行為。材料二是《第二十一次全國國民閱讀調(diào)查報告》。材料三許知遠在《電子時代的閱讀》中指出比起印刷媒體，我們讀的更多的是電視與計算機的顯示屏，我們閱讀的更多的是圖像，而不是文字。

非連續(xù)性文本的閱讀，主要考查獲取信息、分析解釋信息、評價信息的能力，以及在不同情境中靈活運用文本信息解決實際問題的能力。只要多練多思考，我們就能熟練解題。17．本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合材料—“真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借文字符號構(gòu)筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長，因而是一種個人化的精神行為"，依次填空：靈魂的參與、自我發(fā)現(xiàn)、自我成長。

故答案為：必須有靈魂的參與/途中的自我發(fā)現(xiàn)/自我成長18．本題考查文章內(nèi)容理解分析。①題A.正確。B.有誤，結(jié)合材料二“2023年我國0至17周歲未成年人閱讀基礎(chǔ)良好，人均每天閱讀紙質(zhì)圖書35.69分鐘”分析，可知選項錯誤；C.有誤，結(jié)合材料二"20