山東省泰安肥城市2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題含解析

PAGE30-山東省泰安肥城市2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題（含解析）第Ⅰ卷選擇題1.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是（）A.血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用 B.血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境C.血漿滲透壓與血紅蛋白的含量有關(guān) D.小部分組織液滲入毛細(xì)淋巴管形成淋巴【答案】C【解析】【分析】①內(nèi)環(huán)境的概念：由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，包括血漿、組織液和淋巴。②各組分之間的關(guān)系如下圖所示：【詳解】A、血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用，A正確；B、血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境，B正確；C、血漿滲透壓主要與蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、小部分組織液滲入毛細(xì)淋巴管形成淋巴，D正確。故選C。2.圖是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)整概念圖，敘述錯(cuò)誤的是（）

A.甲、乙表示體液調(diào)整和免疫調(diào)整，丙、丁表示化學(xué)成分和酸堿度B.穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)是人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持C.穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)平衡D.血漿pH的相對(duì)穩(wěn)定與HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)【答案】A【解析】【分析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的理化性質(zhì)包括滲透壓、酸堿度和溫度等，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)整機(jī)制是神經(jīng)——體液——免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)，其中以神經(jīng)調(diào)整為主。圖中甲、乙表示體液調(diào)整和免疫調(diào)整，丙、丁表示體溫柔酸堿度。【詳解】A、甲、乙表示體液調(diào)整和免疫調(diào)整，丙、丁表示體溫柔酸堿度，A錯(cuò)誤；B、穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)是人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持，B正確；C、穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)平衡，C正確；D、血漿pH的相對(duì)穩(wěn)定與血漿中的緩沖物質(zhì)HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)，D正確。故選A。3.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是A.興奮在神經(jīng)纖維上只能以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)B.興奮傳導(dǎo)方向與神經(jīng)纖維膜外的局部電流方向一樣C.突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，必定引起下一神經(jīng)元產(chǎn)生動(dòng)作電位【答案】A【解析】【分析】1、靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生變更，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子大量?jī)?nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位．興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去，但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞。2、興奮在神經(jīng)元之間須要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其詳細(xì)的傳遞過(guò)程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元．由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的?！驹斀狻可窠?jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)的興奮叫神經(jīng)沖動(dòng)，A正確；神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流淌方向與興奮傳導(dǎo)方向一樣，即由興奮部位向非興奮部位傳導(dǎo)，B錯(cuò)誤；突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變，C錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)包括興奮型和抑制型，其作用于突觸后膜后，會(huì)使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制，D錯(cuò)誤；故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生的過(guò)程，駕馭神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程和在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問(wèn)精確推斷各選項(xiàng)。4.在如圖所示結(jié)構(gòu)中，興奮傳導(dǎo)(傳遞)的方向不能是()A.①→② B.③→④ C.②→① D.④→③【答案】D【解析】試題分析：據(jù)圖分析：興奮在同一神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向是雙向的，在神經(jīng)元間的傳遞須要經(jīng)過(guò)突觸結(jié)構(gòu)，且只能從突觸前膜經(jīng)突觸間隙傳到突觸后膜．圖中①②在同一神經(jīng)元上，③是突觸前膜，④是突觸后膜．解：A、圖中①②在同一神經(jīng)元上，興奮在同一神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向是雙向的，可以發(fā)生①→②的傳導(dǎo)，A正確；B、圖中③是突觸前膜，④是突觸后膜，興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的，且只能從突觸前膜經(jīng)突觸間隙傳到突觸后膜，B正確；C、圖中①②在同一神經(jīng)元上，興奮在同一神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向是雙向的，可以發(fā)生②→①的傳導(dǎo)，C正確；D、圖中③是突觸前膜，④是突觸后膜，興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的，且只能從突觸前膜經(jīng)突觸間隙傳到突觸后膜，不能逆向傳遞，D錯(cuò)誤．故選D．考點(diǎn)：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．5.下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)整的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.缺氧會(huì)影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放B.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞C.內(nèi)環(huán)境中Na＋、K＋的濃度變更可影響神經(jīng)細(xì)胞的興奮性D.體內(nèi)不少內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整【答案】B【解析】【分析】1、靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)（緣由：K+外流）→受到刺激，興奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正（緣由：Na+內(nèi)流）→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流（膜外：未興奮部位→興奮部位；膜內(nèi)：興奮部位→未興奮部位）→興奮向未興奮部位傳導(dǎo)。2、神經(jīng)調(diào)整的基本方式是反射，而反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。3、不少內(nèi)分泌腺干脆或間接地受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整；內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。【詳解】A、肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放（方式是胞吐）都須要消耗能量，所以缺氧時(shí)釋放的能量削減，因而會(huì)影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放，A正確；B、呼吸中樞是腦干，是維持生命的必要中樞，B錯(cuò)誤；C、靜息電位和動(dòng)作電位的形成是由于K+的外流和Na+的內(nèi)流，內(nèi)環(huán)境中Na+、K+的濃度變更可影響神經(jīng)細(xì)胞的興奮性，C正確；D、中樞神經(jīng)系統(tǒng)可以調(diào)整內(nèi)分泌腺的分泌活動(dòng)，D正確。故選B。6.下列有關(guān)人體激素的描述錯(cuò)誤的是A.激素不干脆參加細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)B.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活C.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變更均可影響激素的分泌D.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官【答案】D【解析】【分析】激素調(diào)整是指由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)整，不同激素的化學(xué)本質(zhì)組成不同，但它們的作用方式卻有一些共同的特點(diǎn)：（1）微量和高效；（2）通過(guò)體液運(yùn)輸；（3）作用于靶器官和靶細(xì)胞。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，激素只能對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，不參加生命活動(dòng)?！驹斀狻考に刂荒苷{(diào)整細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)，不能干脆參加代謝活動(dòng)，A正確；激素分子彌散在全身的體液中，一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此機(jī)體須要源源不斷的產(chǎn)生激素，B正確；激素的含量處于動(dòng)態(tài)平衡中，激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的變更而變更，C正確；激素在體內(nèi)的運(yùn)輸隨體液運(yùn)輸，并不只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官和靶細(xì)胞，D錯(cuò)誤；故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查激素的相關(guān)學(xué)問(wèn)，要求考生識(shí)記激素的化學(xué)本質(zhì)、生理作用及激素的作用特點(diǎn)，對(duì)選擇作出精確的推斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查，須要留意的是A選項(xiàng)，要求考生明確激素不能參加新陳代謝，只能對(duì)新陳代謝活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整。7.下列能特異性識(shí)別抗原的是A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.淋巴因子 D.漿細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】能識(shí)別抗原的細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞；能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞：T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞；不能識(shí)別抗原的細(xì)胞：漿細(xì)胞；能特異性識(shí)別抗原的物質(zhì)：抗體。【詳解】吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原，但沒(méi)有特異性，A錯(cuò)誤；T細(xì)胞能特異性的識(shí)別抗原，B正確；淋巴因子的作用是增加淋巴細(xì)胞的免疫功能和促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的分裂分化，不能特異性識(shí)別抗原，C錯(cuò)誤；漿細(xì)胞能分泌抗體，不能識(shí)別抗原，D錯(cuò)誤；故選B。【點(diǎn)睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，駕馭體液免疫和細(xì)胞免疫的詳細(xì)過(guò)程，能扣住題干中“特異性”和“識(shí)別”答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查。8.下列植物激素及類似物的應(yīng)用，正確的是（）A.對(duì)灌木圍成的綠籬定期修剪，使其長(zhǎng)得茂密、整齊B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長(zhǎng)其休眠以利于儲(chǔ)存C.用肯定濃度乙烯利處理未成熟的香蕉，可促其發(fā)育D.在梨樹(shù)花期噴灑高濃度的2，4—D，防止其落花落果【答案】A【解析】【分析】各種植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟；（2）細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)蒼老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；（4）乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟；（5）生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用因濃度而異，即生長(zhǎng)素具有兩重性?！驹斀狻緼、對(duì)灌木圍成的綠籬定期修剪，解除頂端優(yōu)勢(shì)，使其長(zhǎng)得茂密、整齊，A正確；B、赤霉素能夠解除馬鈴薯塊莖休眠，B錯(cuò)誤；C、乙烯利是植物生長(zhǎng)調(diào)整劑，具有催熟作用，因此，用肯定濃度乙烯利處理未成熟的香蕉，可促其成熟，C錯(cuò)誤；D、2，4—D是生長(zhǎng)素類似物，在梨樹(shù)花期噴灑低濃度的2，4—D，防止其落花落果，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的作用，意在考查學(xué)生的識(shí)記實(shí)力和推斷實(shí)力，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析問(wèn)題的實(shí)力。9.下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是（）A.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，種群誕生率等于死亡率B.可用黑光燈誘捕調(diào)查園林中蚜蟲(chóng)的種群密度C.物種豐富度探討不能采納樣方法進(jìn)行D.群落演替總是向著生物多樣性增加的方向進(jìn)行【答案】A【解析】【分析】1、種群的數(shù)量特征（核心問(wèn)題）：①種群密度：種群最基本的數(shù)量特征；②誕生率和死亡率、遷入率和遷出率：確定種群數(shù)量變更的主要因素；③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例：預(yù)料種群數(shù)量變更的主要依據(jù)（一般依據(jù)年齡結(jié)構(gòu)）。2、調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動(dòng)實(shí)力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)實(shí)力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。此外，統(tǒng)計(jì)土壤小動(dòng)物類群豐富度的方法通常有兩種：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法?！驹斀狻緼、種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，數(shù)量穩(wěn)定，種群誕生率等于死亡率，A正確；B、蚜蟲(chóng)活動(dòng)實(shí)力弱，活動(dòng)范圍小，采納樣方法調(diào)查種群數(shù)量，B錯(cuò)誤；C、樣方法是調(diào)查種群密度的常用方法，物種豐富度探討也能采納該種方法進(jìn)行，比如礁石上的貝類，C錯(cuò)誤；D、群落演替總是向著適應(yīng)環(huán)境的方向進(jìn)行，生物多樣性不肯定增加，也可能削減，D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查種群、群落的相關(guān)學(xué)問(wèn)，要求考生識(shí)記群落演替的類型及特點(diǎn)，識(shí)記群落豐富度的概念，理解種群“J”型和“S”型增長(zhǎng)發(fā)生的條件，再對(duì)選項(xiàng)作出精確的推斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。10.下列關(guān)于種群數(shù)量特征和種群數(shù)量變更的敘述，正確的是（）A.種群最基本的數(shù)量特征是誕生率、死亡率B.對(duì)于大熊貓可以采納標(biāo)記重捕法調(diào)查C.年齡組成為增長(zhǎng)型的種群環(huán)境容納量會(huì)增大D.描述、說(shuō)明和預(yù)料種群數(shù)量的變更常需建立概念模型【答案】B【解析】【分析】1、種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成（增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型）、性別比例、誕生率和死亡率、遷入率和遷出率。其中誕生率和死亡率、遷入率和遷出率能確定種群密度的大??；年齡組成能預(yù)料種群密度的變更；性別比例也能影響種群密度的大小。2、估算種群密度常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于植物和活動(dòng)實(shí)力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，標(biāo)記重捕法適用于活動(dòng)實(shí)力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物。3、數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。對(duì)探討對(duì)象的生命本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行詳細(xì)的分析、綜合，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式如，數(shù)學(xué)方程式、關(guān)系式、曲線圖和表格等來(lái)表達(dá)，從而依據(jù)現(xiàn)象作出推斷和預(yù)料。例如：細(xì)菌繁殖N代以后的數(shù)量Nn=2n，孟德?tīng)柕碾s交試驗(yàn)“高莖∶矮莖=3∶1”【詳解】A、種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，A錯(cuò)誤；B、對(duì)于大熊貓可以采納標(biāo)記重捕法調(diào)查，B正確；C、年齡組成為增長(zhǎng)型的種群的種群密度會(huì)增大，但這不會(huì)導(dǎo)致環(huán)境容納量增大，C錯(cuò)誤；D、描述、說(shuō)明和預(yù)料種群數(shù)量的變更常需建立數(shù)學(xué)模型，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查種群的相關(guān)學(xué)問(wèn)，要求考生識(shí)記種群的數(shù)量特征，駕馭估算種群密度的方法及種群數(shù)量變更曲線，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問(wèn)精確答題。11.下列關(guān)于人在猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變更過(guò)程的描述，正確的是（）A.乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性為弱酸性B.失鈉對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液C.胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解D.血液中O2含量下降，刺激呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)【答案】B【解析】【分析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)整的共同作用下，通過(guò)機(jī)體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的。內(nèi)環(huán)境之所以能保持pH相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)是內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì)，比如H2CO3/NaHCO3。胰高血糖素能上升血糖，只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。【詳解】A、大量乳酸進(jìn)入血液，血漿的緩沖對(duì)物種會(huì)進(jìn)行酸堿中和，維持pH穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；B、鈉離子主要存在細(xì)胞外液，大量失鈉，對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液，B正確；C、胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，上升血糖，肌糖原不分解，C錯(cuò)誤；D、血漿中二氧化碳含量上升，刺激了呼吸中樞腦干，促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤。故選B。12.人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射，其反射弧如圖所示（b、c表示突觸，M、N是指反射弧中的兩位點(diǎn)）。下列說(shuō)法正確的是（）A.刺激M點(diǎn)將使a處的膜電位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正B.興奮在結(jié)構(gòu)b和位點(diǎn)N所在神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)速度相同C.刺激M點(diǎn)能夠引起手臂上的屈肌收縮這屬于反射D.在b、c等突觸部位有“化學(xué)—電—化學(xué)”信號(hào)的轉(zhuǎn)化【答案】A【解析】【分析】圖為反射弧的結(jié)構(gòu)圖，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分，首先要依據(jù)a處推斷M是傳入神經(jīng)，再確定感受器和效應(yīng)器；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，在神經(jīng)元之間是化學(xué)信號(hào)，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的，興奮在突觸之間單向傳遞的緣由是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。【詳解】A、M、a均為傳入神經(jīng)的某點(diǎn)，刺激M點(diǎn)將后興奮傳至a使a處的膜電位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正，A正確；B、b為突觸，N為神經(jīng)纖維，興奮在結(jié)構(gòu)b和位點(diǎn)N所在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度不相同，B錯(cuò)誤；C、反射需有完整的反射弧參加，刺激M點(diǎn)引起手臂上的屈肌收縮不屬于反射，C錯(cuò)誤；D、b、c為突觸，在此部位有“電-化學(xué)-電”信號(hào)的轉(zhuǎn)化，D錯(cuò)誤。故選A?！径ㄎ弧可窠?jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)13.大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制，蝎毒能破壞膜上的鈉離子通道，從而抑制動(dòng)作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答，假如分別運(yùn)用有機(jī)磷或者蝎毒，引起的后果是（）A.運(yùn)用有機(jī)磷，在a點(diǎn)賜予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)B.運(yùn)用有機(jī)磷，在a點(diǎn)賜予刺激，c點(diǎn)保持靜息電位C.運(yùn)用蝎毒，在a點(diǎn)賜予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)D.運(yùn)用蝎毒，在a點(diǎn)賜予刺激，c點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位【答案】A【解析】【分析】據(jù)題意可知，有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的酶活性受抑制，即使神經(jīng)遞質(zhì)作用的時(shí)間更長(zhǎng)，進(jìn)而使下一個(gè)細(xì)胞持續(xù)興奮；而蝎毒能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動(dòng)作電位的產(chǎn)生，故使下一個(gè)細(xì)胞保持靜息電位。【詳解】運(yùn)用有機(jī)磷，在a點(diǎn)賜予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿），A正確；運(yùn)用有機(jī)磷，在a點(diǎn)賜予刺激，c點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位，B錯(cuò)誤；運(yùn)用蝎毒，在a點(diǎn)賜予刺激，b點(diǎn)不能釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿），C錯(cuò)誤；運(yùn)用蝎毒，在a點(diǎn)賜予刺激，c點(diǎn)不能產(chǎn)生動(dòng)作電位，D錯(cuò)誤。14.某止痛藥物的作用機(jī)理是阻斷神經(jīng)元間興奮的傳遞，下列對(duì)其機(jī)理的說(shuō)明不合理的是A.藥物阻斷了突觸前膜對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的回收B.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合前被分解C.藥物作用導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)不能正常釋放D.藥物與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合【答案】A【解析】【分析】興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是通過(guò)突觸進(jìn)行的，突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成，神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，突觸可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變?！驹斀狻恐雇此幬锏淖饔脵C(jī)理是阻斷神經(jīng)元間興奮的傳遞，神經(jīng)遞質(zhì)的作用可通過(guò)再回收抑制，即通過(guò)突觸前膜上載體的作用將突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)回收至突觸前神經(jīng)元并貯存于囊泡，回收的方式是胞吞；A錯(cuò)誤；還可以通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合前被分解；藥物作用導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)不能正常釋放；藥物與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合等方式實(shí)現(xiàn)，故BCD正確；故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)學(xué)問(wèn)，著重考查學(xué)生審題的實(shí)力，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。15.進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞，使血糖濃度降低，其作用機(jī)制如圖所示（①一④代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)）。下列推斷錯(cuò)誤的是A.圖中②③④的結(jié)構(gòu)均不相同B.與注射相比，口服葡萄糖會(huì)使體內(nèi)胰島素水平更高C.GIP能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入脂肪細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪D.通過(guò)注射胰島素可治療因結(jié)構(gòu)②受損導(dǎo)致的糖尿病【答案】D【解析】【分析】1、分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有肯定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包袱著到達(dá)高爾基體，高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡運(yùn)至細(xì)胞膜，經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外（該過(guò)程消耗的能量由線粒體供應(yīng)）。2、分析題圖：進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞，GIP可作用于胰島細(xì)胞使該細(xì)胞分泌胰島素；GIP和胰島素通過(guò)結(jié)構(gòu)①、②作用于脂肪細(xì)胞，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪，從而降低血糖水平，圖中結(jié)構(gòu)

①～④

是細(xì)胞膜上和信息分子結(jié)合的受體，據(jù)此答題。【詳解】圖中②③④

是細(xì)胞膜上和不同信息分子結(jié)合的受體，故②③④的結(jié)構(gòu)均不相同，A正確；與注射相比，口服后血漿胰島素水平更高，緣由是口服葡萄糖刺激小腸K

細(xì)胞分泌的GIP還能促進(jìn)胰島素分泌，B正確；進(jìn)食后，GIP和胰島素通過(guò)結(jié)構(gòu)①、②作用于脂肪細(xì)胞，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪，從而降低血糖水平，C正確；結(jié)構(gòu)②受損，注射的胰島素不能與②受體結(jié)合，不能降低血糖濃度，D錯(cuò)誤；故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查血糖調(diào)整的相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力，屬于中檔題。16.下圖表示寒冷刺激時(shí)人體內(nèi)的部分調(diào)整過(guò)程（(a-d表示信息分子），下列分析正確的是A.a、b表示神經(jīng)遞質(zhì)，c、d表示激素 B.c的受體分布在體內(nèi)各種細(xì)胞上C.與c相比，a參加的調(diào)整反應(yīng)更加快速 D.abcd均需借助血液運(yùn)輸才能作用于靶細(xì)胞【答案】C【解析】【分析】分析圖解可知，圖中a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示促甲狀腺激素釋放激素，c表示促甲狀腺激素，d表示甲狀腺激素。寒冷調(diào)整下的體溫調(diào)整過(guò)程：【詳解】分析圖解可知，圖中a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示促甲狀腺激素釋放激素，c表示促甲狀腺激素，d表示甲狀腺激素，故a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b、c、d表示激素，A錯(cuò)誤；c促甲狀腺激素的受體分布在甲狀腺細(xì)胞上，B錯(cuò)誤；c參加激素調(diào)整，a參加神級(jí)調(diào)整，神經(jīng)調(diào)整比激素調(diào)整更加快速，C正確；bcd均需借助血液運(yùn)輸才能作用于靶細(xì)胞，但是a不須要借助血液的運(yùn)輸起作用，D錯(cuò)誤；故選C。【點(diǎn)睛】本題著重考查了寒冷調(diào)整下的體溫調(diào)整過(guò)程，考生要能夠通過(guò)圖解的分析確定圖中bcd表示的激素種類；明確甲狀腺激素分級(jí)調(diào)整過(guò)程中的促進(jìn)作用和抑制作用；識(shí)記體溫調(diào)整過(guò)程等，難度適中，要求考生能夠構(gòu)建肯定的學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)。17.如圖所示人體內(nèi)甲、乙兩種物質(zhì)含量變更關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A.若甲代表血糖，乙可以代表胰島素B.若甲代表抗利尿激素，乙可以代表尿量C.若甲代表促甲狀腺激素，乙可以代表甲狀腺激素D.若甲代表促性腺激素釋放激素，乙可以代表性激素【答案】B【解析】【分析】分析曲線圖，表示人體內(nèi)甲、乙兩種物質(zhì)含量變更關(guān)系，當(dāng)甲物質(zhì)含量削減時(shí)，乙物質(zhì)含量增加；但甲物質(zhì)含量增加時(shí)，乙物質(zhì)含量削減。據(jù)此分析解答?！驹斀狻緼、胰島素能夠降低血糖濃度。因此當(dāng)血糖含量增加時(shí)，胰島素分泌增多，A錯(cuò)誤；B、抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重汲取，使尿量削減。因此當(dāng)抗利尿激素含量增加時(shí)，尿量削減，B正確；C、促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。因此當(dāng)促甲狀腺激素含量增加時(shí)，甲狀腺激素分泌增多，C錯(cuò)誤；D、促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素，促性腺激素促進(jìn)性腺分泌性激素。因此當(dāng)促性腺激素釋放激素含量增加時(shí)，性激素分泌增多，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示，考查血糖調(diào)整、水鹽調(diào)整、甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)整和性激素的分級(jí)調(diào)整，要求考生識(shí)記相關(guān)調(diào)整的詳細(xì)過(guò)程，駕馭其中涉及到的激素及激素的生理作用，再依據(jù)題干要求選出正確的答案。18.下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)整中的重要器官，下圖表示下丘腦的重要功能，下列敘述正確的是（）A.下丘腦既能接受神經(jīng)信號(hào)也能接受激素信號(hào)B.寒冷刺激下，a過(guò)程作用的腺體肯定是甲狀腺C.飲水過(guò)少時(shí)，b過(guò)程作用于大腦皮層屬于反射活動(dòng)D.進(jìn)食后，下丘腦通過(guò)c過(guò)程進(jìn)一步調(diào)整胰島素分泌【答案】A【解析】【分析】1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)整中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），削減散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌削減）→體溫維持相對(duì)恒定。2、體內(nèi)失水過(guò)多或飲水過(guò)少或食物過(guò)咸時(shí)：細(xì)胞外液滲透壓上升→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重汲取增加→尿量削減，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（飲水）。3、胰島素是唯一能夠降低血糖含量的激素，影響胰島素分泌的調(diào)整因素可分為干脆和間接兩條途徑。干脆途徑為：當(dāng)血糖含量上升時(shí)，可干脆促使胰島B細(xì)胞分泌胰島素；間接途徑為：當(dāng)血糖含量上升時(shí)，下丘腦某一區(qū)域通過(guò)副交感神經(jīng)，使胰島B細(xì)胞分泌激素。胰島素分泌的調(diào)整因素主要是前者?！驹斀狻緼、下丘腦是神經(jīng)中樞（如體溫調(diào)整中樞）同時(shí)也是激素調(diào)整的樞紐，因此，下丘腦既能接受神經(jīng)信號(hào)也能接受激素信號(hào)，A正確；B、寒冷刺激下，a過(guò)程作用的腺體是腎上腺，下丘腦不能干脆作用于甲狀腺，B錯(cuò)誤；C、飲水過(guò)少時(shí)，b過(guò)程作用于大腦皮層，沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧，不屬于反射活動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、進(jìn)食后，下丘腦通過(guò)a過(guò)程干脆調(diào)整胰島素的分泌，D錯(cuò)誤。故選A。19.下列臨床措施中，不相宜用于診斷“下丘腦是否發(fā)生病變”的是A.監(jiān)測(cè)體溫變更 B.收集統(tǒng)計(jì)尿量C.視察膝跳反射 D.檢查垂體功能【答案】C【解析】【分析】下丘腦：有體溫調(diào)整中樞、水平衡的條件中樞、血糖平衡調(diào)整中樞，還有與生物節(jié)律等的限制有關(guān)。脊髓：調(diào)整軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞?！驹斀狻緼、體溫調(diào)整中樞在下丘腦，故A正確；B、下丘腦分泌抗利尿激素調(diào)整尿量，故B正確；C、膝跳反射中樞在脊髓，故C錯(cuò)誤；D、垂體活動(dòng)受下丘腦分泌的相關(guān)激素限制，故D正確。故選C。考點(diǎn)：本題考查下丘腦相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的要點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問(wèn)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)實(shí)力。20.結(jié)核桿菌是一種胞內(nèi)寄生菌，卡介苗是用于預(yù)防結(jié)核病的疫苗，人體接種卡介苗將獲得相應(yīng)免疫力。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.結(jié)核桿菌入侵后，漿細(xì)胞會(huì)增殖分化并產(chǎn)生特異性抗體B.結(jié)核桿菌再次入侵時(shí)，吞噬細(xì)胞會(huì)吞噬處理結(jié)核桿菌C.注射卡介苗的作用是刺激人體內(nèi)記憶細(xì)胞的增殖分化D.卡介苗對(duì)人體來(lái)說(shuō)是一種抗原，會(huì)被效應(yīng)T細(xì)胞裂解【答案】B【解析】【分析】1、相同抗原再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞比一般的淋巴細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞。2、對(duì)于胞內(nèi)寄生生物，體液免疫先起作用，阻擋寄生生物傳播感染，當(dāng)寄生生物進(jìn)入細(xì)胞后，細(xì)胞免疫將抗原釋放，再由體液免疫最終清除?！驹斀狻緼、漿細(xì)胞不能增殖分化，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)結(jié)核桿菌再次入侵人體時(shí)，吞噬細(xì)胞吞噬結(jié)核桿菌，暴露出結(jié)核桿菌特定抗原，記憶細(xì)胞會(huì)識(shí)別抗原并快速增殖分化，B正確；C、卡介苗相當(dāng)于抗原，注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體，C錯(cuò)誤；D、卡介苗是一種減毒的活性牛型結(jié)核桿菌疫苗，結(jié)核桿菌是胞內(nèi)寄生菌，效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞（被結(jié)核稈菌入侵的宿主細(xì)胞）親密接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡，D錯(cuò)誤。故選B。21.探討發(fā)覺(jué)兩種現(xiàn)象：①給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)甲后，此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫實(shí)力；②動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)乙的作用下，可增殖、分化為漿細(xì)胞。則這兩種物質(zhì)中A.甲是抗體，乙是抗原 B.甲是淋巴因子，乙是抗原C.甲是抗原，乙是淋巴因子 D.甲是淋巴因子，乙是抗體【答案】C【解析】【分析】體液免疫的大致過(guò)程是：大多數(shù)病原體經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子。少數(shù)抗原干脆刺激B細(xì)胞。B細(xì)胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，起先一系列的增殖、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞?？贵w可以與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附?！驹斀狻考孜镔|(zhì)從細(xì)菌中獲得，甲是抗原，乙物質(zhì)是能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化，乙是淋巴因子。故選C。考點(diǎn)：本題考查免疫相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查考生識(shí)記所列學(xué)問(wèn)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)做出合理的推斷或得出正確的結(jié)論的實(shí)力。22.用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進(jìn)行如圖所示試驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是（）A.②⑤⑦ B.②④⑤⑧ C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑧【答案】D【解析】【分析】胚芽鞘中的生長(zhǎng)素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘向光彎曲和生長(zhǎng)的部位是胚芽鞘尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)；引起橫向運(yùn)輸?shù)木売墒菃蝹?cè)光或地心引力；生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。單側(cè)光照耀使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長(zhǎng)素向背光側(cè)移動(dòng)，運(yùn)輸?shù)较虏康纳扉L(zhǎng)區(qū)，造成背光面比向光面生長(zhǎng)快，因此出現(xiàn)向光彎曲，顯示出向光性。探討胚芽鞘向光性的試驗(yàn)中，一般用瓊脂、錫箔小帽、云母片這三種材料處理胚芽鞘。瓊脂能夠透水也能透光，錫箔不透光，云母片不透水，能阻斷生長(zhǎng)素的運(yùn)輸。圖①中，由于胚芽鞘尖端是勻速旋轉(zhuǎn)的，因此ab中生長(zhǎng)素分布是勻稱的；留意⑦⑧中旋轉(zhuǎn)的方式不同，⑦是花盆跟著暗盒轉(zhuǎn)，⑧只有花盆轉(zhuǎn)?！驹斀狻竣僦信哐壳始舛说膭蛩傩D(zhuǎn)，所以a和b中生長(zhǎng)素濃度相同，因而燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng)；②由于含生長(zhǎng)素的瓊脂塊中的生長(zhǎng)素放置在左側(cè)，所以燕麥胚芽鞘會(huì)向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)；③錫箔小帽使胚芽鞘的尖端部位感受不到單側(cè)光的刺激，因而燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng)；④生長(zhǎng)素不能通過(guò)云母片，單側(cè)光不能使生長(zhǎng)素向背光一側(cè)運(yùn)輸，所以燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng)；⑤生長(zhǎng)素不能通過(guò)云母片，右側(cè)生長(zhǎng)素不能向下運(yùn)輸，所以燕麥胚芽鞘會(huì)向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)；⑥生長(zhǎng)素能通過(guò)明膠片向下運(yùn)輸，所以燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng)；⑦中旋轉(zhuǎn)植物，受光勻稱，直立生長(zhǎng)；⑧中整體旋轉(zhuǎn)，所以對(duì)小孔側(cè)受單側(cè)光照，所以彎向小孔生長(zhǎng)。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素的運(yùn)輸及生理作用的相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記實(shí)力和推斷實(shí)力，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)綜合分析問(wèn)題的實(shí)力。23.下列有關(guān)植物激素的描述，錯(cuò)誤有（）①生長(zhǎng)素在植物體成熟組織部位的運(yùn)輸形式是極性運(yùn)輸②苯乙酸和α-萘乙酸不都是植物生長(zhǎng)調(diào)整劑③植物激素都是由特定的組織細(xì)胞產(chǎn)生的微量有機(jī)物④外界因素會(huì)影響激素的合成，進(jìn)而調(diào)整基因組的表達(dá)⑤豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響⑥植物激素具有信息傳遞作用，干脆參加細(xì)胞的代謝⑦細(xì)胞分裂素和脫落酸在對(duì)植物蒼老的調(diào)整中起拮抗作用A.2處 B.3處 C.4處 D.5處【答案】B【解析】【分析】各種植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟；（2）細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)蒼老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；（4）乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟；（5）生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用因濃度而異，即生長(zhǎng)素具有兩重性?！驹斀狻竣偕L(zhǎng)素在植物體成熟組織部位的運(yùn)輸形式是非極性運(yùn)輸，①錯(cuò)誤；②苯乙酸是具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的植物生長(zhǎng)素，不是植物生長(zhǎng)調(diào)整劑，α-萘乙酸（NAA）是人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)整劑，②正確；③植物激素是由植物體內(nèi)肯定部位產(chǎn)生的微量有機(jī)物，不是特定的組織細(xì)胞產(chǎn)生，③錯(cuò)誤；④外界因素會(huì)影響激素的合成，進(jìn)而調(diào)整基因組的表達(dá)，④正確；⑤豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響，⑤正確；⑥植物激素具有信息傳遞作用，但不干脆參加細(xì)胞的代謝，⑥錯(cuò)誤；⑦細(xì)胞分裂素和脫落酸在對(duì)植物蒼老的調(diào)整中起拮抗作用，⑦正確。故選B。24.扦插是金銀花常見(jiàn)的繁殖方式，科研人員為探究生根粉對(duì)金銀花插條生根的影響進(jìn)行了相關(guān)試驗(yàn)，得到如表所示結(jié)果（生根率=生根插條數(shù)／插條總數(shù)x100%)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）試驗(yàn)組別12345生根粉溶液濃度/mg.L-10abcd生根率/%53.3342.0354.4465.5660.78A.最好從生長(zhǎng)旺盛的一年生枝條上剪取插條B.試驗(yàn)中插條的處理方法和時(shí)間會(huì)影響試驗(yàn)結(jié)果C.4個(gè)試驗(yàn)組中生根粉溶液的濃度a最小、c最相宜D.試驗(yàn)結(jié)果表明生根粉對(duì)插條生根的作用具有兩重性【答案】C【解析】【分析】生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，并且在促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度中存在一個(gè)最適濃度。利用生長(zhǎng)素作用的兩重性分析表格，結(jié)合生根粉濃度的與相應(yīng)的結(jié)果平均生根率，與空白比照組（1組）進(jìn)行比較，進(jìn)而得出相應(yīng)的結(jié)論?！驹斀狻緼、飽滿側(cè)芽可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，利于促進(jìn)扦插枝條生根，因此最好從帶飽滿側(cè)芽的一年生枝條上剪取插條，A正確；B、本試驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度、插條的處理方法、生根粉處理插條的時(shí)間等，都須要相同，不然會(huì)影響試驗(yàn)結(jié)果，B正確；C、4組試驗(yàn)中a組的生根率小于比照組，說(shuō)明生根粉溶液的濃度a是抑制作用，濃度最大，C錯(cuò)誤；D、依據(jù)1組對(duì)比，2組起抑制作用，345組促進(jìn)作用，說(shuō)明生根粉對(duì)插條生根的作用具有兩重性，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查了探究生根粉對(duì)扦插枝條生根作用的試驗(yàn)，意在考查考生的分析試驗(yàn)以及試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)力，難度適中?？忌軌蛲ㄟ^(guò)試驗(yàn)分析確定試驗(yàn)的自變量，并且無(wú)關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時(shí)間等，無(wú)關(guān)變量會(huì)影響試驗(yàn)的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且相宜。25.下圖是某森林在遭遇火災(zāi)前后植被的變更狀況，下列敘述正確的是A.森林在遭遇火災(zāi)之后發(fā)生了初生演替B.bc段生物的種間關(guān)系不斷發(fā)生調(diào)整C.bd段表明演替過(guò)程中群落的優(yōu)勢(shì)種沒(méi)有發(fā)生變更D.cd段生物體貯存的能量與ab段相當(dāng)，說(shuō)明該演替過(guò)程是原有物種的復(fù)原【答案】B【解析】【分析】1、三類植物在群落中呈斑塊狀鑲嵌分布應(yīng)為群落水平結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。2、依據(jù)題圖，b～d段，植物群落的演替狀況是草本植物被灌木優(yōu)勢(shì)取代，灌木又被喬木優(yōu)勢(shì)取代。3、演替過(guò)程中，由于植物形成垂直結(jié)構(gòu)，則生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量漸漸增加，但種群數(shù)量不肯定呈現(xiàn)S型曲線。4、群落演替的緣由：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果?！驹斀狻可衷谠庥龌馂?zāi)之后發(fā)生了次生演替，A錯(cuò)誤；bd段，植物群落的演替狀況是草本植物被灌木優(yōu)勢(shì)取代，灌木又被喬木優(yōu)勢(shì)取代，故bc段生物的種間關(guān)系不斷發(fā)生調(diào)整，B正確；bd段，植物群落的演替狀況是草本植物被灌木優(yōu)勢(shì)取代，灌木又被喬木優(yōu)勢(shì)取代，故bd段表明演替過(guò)程中群落的優(yōu)勢(shì)種發(fā)生變更，C錯(cuò)誤；通過(guò)曲線圖看出cd段生物體貯存的能量與ab段相當(dāng)，群落演替是指一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程，是優(yōu)勢(shì)的取代，不是原有物種的復(fù)原，D錯(cuò)誤；故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查群落的演替，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的要點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系和識(shí)圖、圖文轉(zhuǎn)化的實(shí)力。26.科學(xué)家對(duì)某種群的數(shù)量進(jìn)行了13年的連續(xù)探討，結(jié)果如下圖所示（λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)）。下列分析正確的是A.前4年間，該種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，年齡組成為穩(wěn)定型B.第4年到第5年間，該種群數(shù)量不斷下降C.第5年到第9年間，該種群數(shù)量達(dá)到K值并保持相對(duì)穩(wěn)定D.從第11年起先該種群數(shù)量不斷上升，到第13年達(dá)到K值【答案】C【解析】【分析】具題意分析，λ值為相鄰兩年的種群數(shù)量相對(duì)比值，當(dāng)λ＞1時(shí)，表示種群數(shù)量在增長(zhǎng)；當(dāng)λ=1時(shí)，表示種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定；當(dāng)λ＜1時(shí)，表示種群數(shù)量在下降。由圖可知：在第1～第5年之間λ＞1，種群數(shù)量在不斷增加；在第5～9年間λ=1種群數(shù)量維持穩(wěn)定；第9～12年λ＜1，種群數(shù)量始終在不斷削減?！驹斀狻壳?年間λ＞1，該種群數(shù)量在不斷增加，年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型，A錯(cuò)誤；第4年到第5年間λ削減，但仍舊大于1，則該種群數(shù)量在不斷增加，B錯(cuò)誤；由圖可知：在第1～第5年之間λ＞1，種群數(shù)量在不斷增加，達(dá)到K值，在第5～9年間λ=1種群數(shù)量維持穩(wěn)定，C正確；從第11年到12年λ＜1，該種群數(shù)量始終在不斷削減，12年后λ＞1，該種群數(shù)量不斷上升，D錯(cuò)誤；故選C。【點(diǎn)睛】本題利用曲線的方式考查了學(xué)生對(duì)種群數(shù)量變更的理解狀況，考查學(xué)生從圖文中獲得相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。27.下列有關(guān)種群、群落的敘述中，正確的是A.受災(zāi)后水稻呈斑塊分布體現(xiàn)群落水平結(jié)構(gòu)特征B.群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)C.環(huán)境容納量就是肯定空間中所能維持的種群最大數(shù)量D.群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征【答案】D【解析】【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：本題考查學(xué)生對(duì)種群特征、群落結(jié)構(gòu)、種群數(shù)量變更、群落的物種組成的相關(guān)學(xué)問(wèn)的識(shí)記和理解實(shí)力?！驹斀狻渴転?zāi)后水稻呈斑塊分布，體現(xiàn)種群的空間特征，A錯(cuò)誤；群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的狀況下，肯定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，C錯(cuò)誤；群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征，D正確。28.下列問(wèn)題不屬于群落水平探討范疇的是（）A.森林的豐富度及優(yōu)勢(shì)種B.森林中各個(gè)種群之間的相互關(guān)系C.森林中白頂葉猴的種群數(shù)量D.森林中各個(gè)種群分別占據(jù)的位置【答案】C【解析】【分析】種群水平探討的問(wèn)題有：種群密度、誕生率、死亡率、年齡組成和性別比例、種群的數(shù)量變更等。群落水平上探討的問(wèn)題有群落的豐富度、群落的優(yōu)勢(shì)種、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)范圍和邊界以及群落演替等?！驹斀狻緼、森林的豐富度及優(yōu)勢(shì)種，屬于群落水平探討范疇，A錯(cuò)誤；B、森林中各個(gè)種群之間的相互關(guān)系，屬于群落水平探討范疇，B錯(cuò)誤；C、森林中白頂葉猴的種群數(shù)量，不屬于群落水平探討范疇，屬于種群水平探討范疇，C正確；D、森林中各個(gè)種群分別占據(jù)的位置，屬于群落水平探討范疇，D錯(cuò)誤。故選C。29.下圖所示試驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明（）A.漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的作用 B.病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用C.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用 D.病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用【答案】C【解析】【分析】據(jù)圖分析，LCM病毒感染小鼠，產(chǎn)生特異性免疫，分別出淋巴細(xì)胞，加入被LCM病毒感染的51Cr標(biāo)記的同種小鼠細(xì)胞（靶細(xì)胞），能檢測(cè)到上清液中含有放射性，說(shuō)明效應(yīng)T細(xì)胞使得靶細(xì)胞裂解?！驹斀狻慨?dāng)小鼠感染病毒后，由于病毒寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)，所以進(jìn)行細(xì)胞免疫，產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞。把效應(yīng)T細(xì)胞與被病毒感染的小鼠細(xì)胞混合培育，測(cè)定上清液的放射性，最終能說(shuō)明效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞親密接觸，誘導(dǎo)靶細(xì)胞細(xì)胞凋亡，最終使病毒暴露在細(xì)胞外。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查免疫調(diào)整和生物試驗(yàn)，意在考查學(xué)生識(shí)圖實(shí)力和推斷實(shí)力，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力。30.留樹(shù)保鮮是通過(guò)延遲采收保持果實(shí)品質(zhì)的一項(xiàng)技術(shù)。噴施赤霉素和2，4－D對(duì)留樹(shù)保鮮柑橘的落果率和果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關(guān)分析正確的是（）A.噴施赤霉素和2，4－D能有效促進(jìn)留樹(shù)保鮮過(guò)程中的落果B.留樹(shù)保鮮過(guò)程中赤霉素與2，4－D對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用C.噴施赤霉素和2，4－D能增加留樹(shù)保鮮過(guò)程中果實(shí)脫落酸含量的上升D.赤霉素、2，4－D與內(nèi)源脫落酸對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用【答案】B【解析】【分析】分析曲線圖：?jiǎn)为?dú)噴施赤霉素或2，4-D都能降低留樹(shù)保鮮過(guò)程中的落果率；噴施赤霉素和2，4-D的混合液，更能降低留樹(shù)保鮮過(guò)程中的落果率，即效果會(huì)更好；與噴施清水相比，噴施赤霉素和2，4-D能延緩留樹(shù)保鮮過(guò)程中果實(shí)脫落酸含量的上升?！驹斀狻緼、噴施赤霉素和2，4-D與比照組（噴施清水）比照，都能削減留樹(shù)保鮮過(guò)程中的落果，A錯(cuò)誤；B、同時(shí)運(yùn)用赤霉素和2，4-D，落果率明顯降低，說(shuō)明赤霉素與2，4-D對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用，B正確；C、噴施赤霉素和2，4-D與比照組（噴施清水）比照，可降低果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量，C錯(cuò)誤；D、赤霉素、2，4-D都能降低落果率，內(nèi)源脫落酸增加落果率，故赤霉素、2，4-D與內(nèi)源脫落酸對(duì)落果調(diào)控具有拮抗作用，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析，圖示比較困難，分析起來(lái)比較困難，有肯定的難度，要求考生明確赤霉素、2，4-D是自變量，脫落酸是因變量，通過(guò)與比照組相比得出結(jié)論。第Ⅱ卷非選擇題31.體溫調(diào)定點(diǎn)是下丘腦預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃，某些病毒感染人體后，會(huì)使體溫調(diào)定點(diǎn)上升繼而引起發(fā)熱，某人因病毒感染體溫上升至38.5（1）人體組織細(xì)胞被病毒侵染后，釋放_(tái)________，使下丘腦的_________中樞興奮，調(diào)定點(diǎn)至38.5℃。調(diào)定點(diǎn)上升后，下丘腦產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)至大腦皮層形成_________覺(jué)；同時(shí)，下丘腦釋放_(tái)________激素增多，促進(jìn)垂體釋放激素X（2）下丘腦的興奮通過(guò)①過(guò)程傳至“神經(jīng)一肌肉”接頭時(shí)，突觸前膜_________使肌肉產(chǎn)生興奮并收縮，增加產(chǎn)熱。②過(guò)程使皮膚中血管收縮，引起機(jī)體_________。綜合圖解分析，體溫上升期人體體溫調(diào)整的方式有____________________________________。（3）某人持續(xù)發(fā)燒38.5℃期間，人體產(chǎn)熱量_________（填“大于”“小于”或“等于”)【答案】(1).致熱性細(xì)胞因子(2).體溫調(diào)整(3).冷(4).促甲狀腺激素釋放激素(TRH)(5).體液(6).釋放神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)(7).散熱削減(8).神經(jīng)調(diào)整、體液調(diào)整(9).等于(10).垂體(11).重汲取水的實(shí)力增加(重汲取水量增加)【解析】【分析】據(jù)圖分析可知，組織細(xì)胞被病毒侵染后，釋放致熱性細(xì)胞因子，使下丘腦的體溫調(diào)定點(diǎn)至38.5℃，下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素增多，促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素，促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。因此激素X【詳解】（1）據(jù)圖可知，人體組織細(xì)胞被病毒侵染后，釋放致熱性細(xì)胞因子，使下丘腦的體溫調(diào)整中樞興奮，調(diào)定點(diǎn)至38.5℃。調(diào)定點(diǎn)上升后，下丘腦產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)至大腦皮層形成冷覺(jué)；同時(shí)，下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素增多，促進(jìn)垂體釋放激素X（2）下丘腦的興奮通過(guò)①過(guò)程傳至“神經(jīng)一肌肉”接頭時(shí)，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）使肌肉產(chǎn)生興奮并收縮，增加產(chǎn)熱。②過(guò)程使皮膚中血管收縮，引起機(jī)體散熱削減。綜合圖解分析，體溫上升期人體體溫調(diào)整過(guò)程中有神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，屬于神經(jīng)調(diào)整方式；甲狀腺激素分泌增多，導(dǎo)致細(xì)胞代謝增加，屬于體液調(diào)整方式。（3）某人持續(xù)發(fā)燒38.5℃【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示考查人體體溫調(diào)整的相關(guān)學(xué)問(wèn)，要求考生理解人體體溫調(diào)整的詳細(xì)過(guò)程，識(shí)記水鹽平衡的調(diào)整，能結(jié)合圖示所給信息和所學(xué)學(xué)問(wèn)精確分析解答，難度適中。32.如圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中—O—<表示從樹(shù)突到細(xì)胞體，再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖）；圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中，若①代表縮腿反射中小腿上的感受器，則⑤效應(yīng)器是___________，③稱為_(kāi)________。（2）圖甲中刺激a點(diǎn)，由于__________，引起神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)電位差的變更，從而產(chǎn)生興奮。若刺激d點(diǎn)，圖中發(fā)生興奮的點(diǎn)還有_________（用字母表示）。興奮在反射弧中單向傳遞的緣由是___________________________________________________。（3）興奮在神經(jīng)纖維上以________形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)興奮傳至乙圖結(jié)構(gòu)時(shí)，若運(yùn)用某種局部麻醉劑，則乙圖中[]__________無(wú)法正常釋放神經(jīng)遞質(zhì)，從而短暫失去興奮傳遞功能。（4）若乙圖為神經(jīng)—肌肉相接觸的部位。肌無(wú)力患者的免疫系統(tǒng)會(huì)使_________增殖、分化、產(chǎn)生乙酰膽堿受體抗體，導(dǎo)致該部位___________________無(wú)法正常結(jié)合，興奮無(wú)法正常傳遞。這種疾病屬于_____________病。臨床上治療肌無(wú)力的重度患者采納胸腺切除法，從而抑制_________發(fā)育成T細(xì)胞，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制___________免疫的應(yīng)答。【答案】(1).傳出神經(jīng)末梢及其支配的腿部肌肉(2).神經(jīng)中樞(3).Na+內(nèi)流(4).c和e(5).神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上(6).局部電流（或電信號(hào)，神經(jīng)沖動(dòng)）(7).⑨突觸小泡(8).B淋巴細(xì)胞(9).乙酰膽堿與乙酰膽堿受體(10).自身免疫(11).造血干細(xì)胞(12).體液【解析】分析】據(jù)圖分析：圖甲中，①表示感受器，②表示傳入神經(jīng)，③表示神經(jīng)中樞，④表示傳出神經(jīng)，⑤表示效應(yīng)器。圖乙中，⑥是軸突，⑦是神經(jīng)纖維的髓鞘，⑧是線粒體，⑨是突觸小泡?！驹斀狻浚?）據(jù)圖甲分析，⑤表示效應(yīng)器，是傳出神經(jīng)末梢及其支配的腿部肌肉，③表示神經(jīng)中樞。（2）圖甲中刺激a點(diǎn)，由于鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生動(dòng)作電位。若刺激d點(diǎn)，則除d點(diǎn)外，d與c在同一神經(jīng)元上，可以產(chǎn)生興奮；d在突觸前神經(jīng)元上，e在突觸后神經(jīng)元上，興奮可以傳遞到e點(diǎn)，所以圖中發(fā)生興奮的點(diǎn)還有c和e。由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，所以興奮在反射弧中單向傳遞。（3）興奮在神經(jīng)元上是以局部電流的方式進(jìn)行傳導(dǎo)的。興奮傳至乙圖突觸結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用某種局部麻醉劑，作用于突觸，從而使乙圖中⑨突觸小泡中釋放的神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生變更，不能作用于突觸后膜，從而短暫失去興奮傳導(dǎo)功能。（4）若乙圖為神經(jīng)——肌肉相接觸的部位，肌無(wú)力患者的免疫系統(tǒng)中的B淋巴細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生乙酰膽堿受體抗體，導(dǎo)致乙酰膽堿與乙酰膽堿受體不能正常結(jié)合，興奮無(wú)法正常傳遞。這種疾病屬于自身免疫病。切除胸腺后，由造血干細(xì)胞分化產(chǎn)生的T細(xì)胞不能正常成熟，淋巴因子不能產(chǎn)生，結(jié)果體液免疫不能正常進(jìn)行?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)系統(tǒng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞的相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查學(xué)生對(duì)興奮的傳導(dǎo)和傳遞學(xué)問(wèn)的要點(diǎn)的理解，是學(xué)生提升獲得圖示信息、審題、分析實(shí)力的較好選擇。33.草莓成熟過(guò)程中花色苷含量漸漸增多，果實(shí)硬度變小。為探究脫落酸(ABA)是否具有促進(jìn)草莓果實(shí)成熟的作用，某探討小組用50μmol/L的脫落酸溶液噴灑未成熟的草莓果實(shí)，檢測(cè)花色苷含量和果實(shí)硬度，結(jié)果如下圖，回答下列問(wèn)題：（1）ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有_________(答出兩點(diǎn)即可)。（2）該試驗(yàn)的比照處理是_________，分析上述試驗(yàn)結(jié)果，可以得出的試驗(yàn)結(jié)論是___________________________________________________________。（3）果實(shí)的成熟過(guò)程，由多種激素共同調(diào)整，從根本上是_________的結(jié)果。（4）探討表明，內(nèi)源生長(zhǎng)素IAA具有延遲果實(shí)成熟的作用。為進(jìn)一步探討脫落酸的作用機(jī)制，該探討小組用50μmol/L的ABA溶液噴灑草莓果實(shí)后測(cè)定其中的IAA合成基因的表達(dá)量及IAA含量，結(jié)果如下圖所示：請(qǐng)依據(jù)上述試驗(yàn)結(jié)果，嘗試推想脫落酸的作用機(jī)制___________________________。【答案】(1).根冠、萎蔫葉片(2).用等量蒸餾水(或清水)噴灑未成熟草莓果實(shí)(3).脫落酸(ABA)具有促進(jìn)草莓果實(shí)成熟的作用(4).基因的選擇性表達(dá)(或基因組在肯定時(shí)間和空間上選擇性表達(dá))(5).脫落酸通過(guò)抑制IAA合成基因的表達(dá)，降低了IAA的含量，解除IAA延遲果實(shí)成熟的作用，進(jìn)而促進(jìn)果實(shí)成熟【解析】【分析】分析圖示可知，圖1表示ABA處理睬促使花色苷含量增多，果實(shí)硬度減?。粓D2表示ABA處理睬抑制IAA合成基因的表達(dá)量，降低IAA含量?！驹斀狻浚?）ABA在植物體中的主要合成部位有根冠、萎蔫葉片。（2）該試驗(yàn)的比照處理是用等量蒸餾水（或清水）噴灑未成熟草莓果實(shí)，分析上述試驗(yàn)結(jié)果，ABA處理睬促使花色苷含量增多，果實(shí)硬度減小，可以得知脫落酸（ABA）具有促進(jìn)草莓果實(shí)成熟的作用。（3）果實(shí)的成熟過(guò)程，由多種激素共同調(diào)整，從根本上是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。（4）內(nèi)源生長(zhǎng)素IAA具有延遲果實(shí)成熟的作用。圖2表示ABA處理睬抑制IAA合成基因的表達(dá)量，降低IAA含量。因此脫落酸的作用機(jī)制是脫落酸通過(guò)抑制IAA合成基因的表達(dá)，降低了IAA的含量，解除IAA延遲果實(shí)成熟的作用，進(jìn)而促進(jìn)果實(shí)成熟。【點(diǎn)睛】本題的學(xué)問(wèn)點(diǎn)是果實(shí)成熟過(guò)程中生長(zhǎng)素和脫落酸的作用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的要點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會(huì)分析題圖獲得信息、利用相關(guān)學(xué)問(wèn)進(jìn)行推理、獲得結(jié)論。34.甲型H1N1流感病毒表面有囊膜，囊膜上有糖蛋白突起，是冬季流感的主要病原體?；颊叱１憩F(xiàn)為發(fā)熱、全身酸痛等，嚴(yán)峻影響人體健康。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）甲型H1N1流感病毒主要侵染人體呼吸道粘膜，使纖毛上皮細(xì)胞壞死、脫落，從而引起人體___________________________免疫功能降低。（2）甲型H1N1流感病毒侵入人體，先要經(jīng)過(guò)_____________攝取處理。病毒表面的糖蛋白在免疫學(xué)上稱作_______。若病毒侵入人體細(xì)胞內(nèi)，用文字和箭頭表示細(xì)胞免疫的過(guò)程：流感病毒→_________________________________→靶細(xì)胞裂解死亡。（3）全身酸痛是由于流感病毒導(dǎo)致細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸增多造成的，該物質(zhì)進(jìn)入血液后可與血漿中____________等離子發(fā)生作用，以維持血漿PH值的相對(duì)穩(wěn)定。（4）人們提前接種疫苗來(lái)預(yù)防流感，疫苗的作用是________________，從而增加免疫力。大量的探討表明，適度運(yùn)動(dòng)可增加人體特異性免疫功能，主要與體內(nèi)___________細(xì)胞數(shù)目增加有關(guān)。【答案】(1).非特異性(2).吞噬細(xì)胞(3).抗原(4).T淋巴細(xì)胞（增殖分化）→效應(yīng)T細(xì)胞（記憶細(xì)胞