西藏林芝市第二高級中學(xué)2025屆高三3月份模擬考試歷史試題含解析_第1頁
西藏林芝市第二高級中學(xué)2025屆高三3月份模擬考試歷史試題含解析_第2頁
西藏林芝市第二高級中學(xué)2025屆高三3月份模擬考試歷史試題含解析_第3頁
西藏林芝市第二高級中學(xué)2025屆高三3月份模擬考試歷史試題含解析_第4頁
西藏林芝市第二高級中學(xué)2025屆高三3月份模擬考試歷史試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

西藏林芝市第二高級中學(xué)2025屆高三3月份模擬考試歷史試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.煙標(biāo)和火花反映著時代的變遷。根據(jù)圖片信息判斷,下列煙標(biāo)或火花出現(xiàn)的先后順序是A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.③①②④2.18世紀的法國哲學(xué)家狄德羅講述了一件發(fā)生在自己身上的事情:一天,朋友送給他一件精美的睡袍,為了能使書房中的家具與睡袍相稱,最后他把書房中的家具全部換掉了,但他卻感覺“自己居然被一件睡袍脅迫了!”狄德羅意在A.指明國家政治要順應(yīng)民主潮流 B.批判人們對于財富的無限追求C.揭露封建神學(xué)束縛了人們精神 D.告誡人們應(yīng)該理性地對待生活3.這是1960年1月某雜志刊登的《引洮河水上山》,展現(xiàn)了當(dāng)時甘肅為了解決干旱問題,在高山上修建水渠引水的場景。這可以用來反映我國A.社會主義工業(yè)化在穩(wěn)步中前進B.人民追求美好生活的精神面貌C.農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了根本變化D.經(jīng)濟體制改革釋放了農(nóng)村活力4.16世紀,意大利人馬基雅維利在《佛羅倫薩史》中常常站在阿爾俾斯山的角度論述問題。如“意大利政情”“采用意大利慣例”“意大利的武裝力量”等,井指責(zé)羅馬教皇是導(dǎo)致意大利分裂的罪魁禍?zhǔn)?。這折射出當(dāng)時的意大利A.近代民族國家觀念強烈 B.教皇專制統(tǒng)治導(dǎo)致國家分裂C.資本主義經(jīng)濟發(fā)展較快 D.人文主義精神成為時代潮流5.國際軍事體育理事會第70屆代表大會決定,將2019年第七屆世界軍人運動會承辦權(quán)授予中國的武漢市。武漢市獲得該運動會主辦權(quán)的理由,最有可能是A.中國洋務(wù)運動的重要中心之一B.武昌起義推動了中國社會轉(zhuǎn)型C.武漢是國民大革命的中心地區(qū)D.武漢會戰(zhàn)彰顯了反法西斯精神6.在談及中國古代打官司問題時,有人問:“秦朝地方百姓如果需要打官司,按照秦朝官吏的職責(zé),他們應(yīng)當(dāng)首先去找誰?”對此你認為應(yīng)該首先找的是A.嗇夫 B.縣令 C.郡守 D.廷尉7.蘇軾任杭州知州時,當(dāng)?shù)匕l(fā)生瘟疫,他創(chuàng)建“安樂坊”收治病人,聞?wù)f三年醫(yī)好病人千人以上,得到朝廷的承認,繼而買田收租、以租金維持病坊的日常支出。后來,朝廷在各地設(shè)置“安濟坊”,專為窮人治病。據(jù)此可知當(dāng)時A.地方政府享有很大的自主權(quán) B.確立了中醫(yī)臨床學(xué)的基礎(chǔ)C.政府重視對民眾的醫(yī)療救助 D.土地兼并的現(xiàn)象十分嚴重8.在伯利克里時代,向公民提供觀劇津貼也被制度化;演員和劇組會得到來自政府的補貼和私人的費助;公民大會專門選出執(zhí)政官來監(jiān)督戲劇公演的組織和統(tǒng)籌等相關(guān)事宜。這些現(xiàn)象A.表明雅典的文化高度繁榮B.重在提高戲劇的教化功能C.利于城邦民主政治的發(fā)展D.體現(xiàn)了執(zhí)政者的民本理念9.下圖為1955年的一幅漫畫《圓的和扁的》,畫中字為單干戶的孩子說:“看,人家都是圓的,咱們什么都是扁的!”該漫畫意在A.歌頌一五計劃的優(yōu)先戰(zhàn)略B.展示農(nóng)業(yè)改造的基本完成C.肯定社會主義經(jīng)濟優(yōu)越性D.批評農(nóng)業(yè)的急躁冒進現(xiàn)象10.《春秋》中所記載的職業(yè)等級是士(知識分子)商、農(nóng)、工,《史記》里則是農(nóng)、工、商、陶,成書于漢武帝后200余年的《前漢書》定下的職業(yè)等級則是士(儒士)農(nóng)、工、商。這一變化A.是重農(nóng)抑商政策的實施結(jié)果 B.反映出儒學(xué)地位的提升C.源自敘史者的學(xué)術(shù)思想差異 D.導(dǎo)致社會矛盾日益加劇11.1922年6月《中國共產(chǎn)黨對于時局的主張中》指出:為了完成中國共產(chǎn)黨在目前最迫切的任務(wù),中國共產(chǎn)黨主張同國民黨等革命黨派以及其他革命團體,建立民主主義聯(lián)合戰(zhàn)線。這表明當(dāng)時的中國共產(chǎn)黨()A.確立與國民黨合作的方針 B.深化了對中國國情的認識C.注重掌握國民革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán) D.系統(tǒng)地闡述革命動力問題12.近代有人向政府上書建言:“詔天下,同時斷發(fā),與民更始。令百官易服而朝,其小民一聽其便?!贝松蠒鴳?yīng)在A.鴉片戰(zhàn)爭時期 B.戊戌變法時期C.民國初年 D.新文化運動中13.宋朝官僚制度中有“官”“職”“差遣”的區(qū)分,所謂“官”作為敘級、定薪的依據(jù);“職”是一種虛銜,授予某些有名望的官員;“差遣”是官員們擔(dān)任的實際職務(wù)。造成了“居其官,不知其職者,十常八九”的怪現(xiàn)象,其目的是:A.明確職責(zé),提高行政效率B.細化級別,加強官僚管理C.重文輕武,防止地方割據(jù)D.分化事權(quán),加強中央集權(quán)14.馬克思在《馬克思恩格斯全集》第九卷里有這樣的論述:“英國在印度要完成雙重的使命。一是破壞性的使命,即消滅舊的亞洲式的社會;另一個是建設(shè)性的使命,即在亞洲為西方式的社會奠定物質(zhì)基礎(chǔ)”,這一論述表明A.馬克思沒有看清西方國家殖民主義的本質(zhì)B.馬克思已從民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)楣伯a(chǎn)主義者C.亞非拉國家應(yīng)盡早進行無產(chǎn)階級暴力革命D.西方擴張推動世界近代化的作用不容忽視15.梁啟超說:“(西方)繼哥倫布以后,有無數(shù)之哥倫布,繼達·伽馬之后,有無數(shù)之達·伽馬。(中國)則鄭和之后,竟無第二之鄭和?!绷簡⒊庠贏.呼吁國民學(xué)習(xí)西方人文主義 B.否定明清遠洋開拓的滯后性C.反思中西方易位的社會原因 D.肯定西方地理大發(fā)現(xiàn)的成就16.《貞觀政要》載:貞觀三年,唐太宗強調(diào),中書、門下官員“若惟署詔赦,行文書而已,人誰不堪……自今詔敕疑有不穩(wěn)便,皆須執(zhí)言,無得妄有畏懼,知而寢默。”這說明唐設(shè)三省的目的是A.提高行政效率 B.分散宰相權(quán)力 C.減少決策失誤 D.加強中央集權(quán)17.如表是1864年至1914年間,中國各種報刊、雜志對民主的各種含義和使用數(shù)量統(tǒng)計。據(jù)此可知A.早期維新派宣傳革命思想不徹底B.維新思想與宣傳“人民統(tǒng)治”矛盾C.資產(chǎn)階級革命思想反封建較徹底D.思想宣傳的程度決定了民主的程度18.《海國圖志》在刊行六十卷之后,魏源將其增補到百卷,增補情況如下表所示內(nèi)容籌海篇地圖各國地志夷情備采西洋器械地球天文表國地總論籌??傉撛鲅a卷數(shù)1125145111總卷數(shù)22663125334據(jù)此可知,魏源A.主要精通世界地理知識 B.擁有居安思危的家國情懷C.希望國人深入了解西方 D.帶有明顯的政治意識傾向19.“與跨國公司相比,全球公司在運作時沒有國家的概念,只是把世界看成一個市場。許多跨國公司,如通用汽車公司、西門子公司和雀巢公司,已經(jīng)將自己轉(zhuǎn)變成全球公司?!边@一現(xiàn)象A.催生了合理的國際經(jīng)濟秩序 B.促使經(jīng)濟全球化向縱深發(fā)展C.不受任何國家法律法規(guī)約束 D.推動了世界政治一體化進程20.新中國成立之初,為打破帝國主義孤立封鎖中國而開展的最重要的外交活動是A.宣布獨立自主的和平外交方針 B.中蘇建交和毛澤東訪問蘇聯(lián)C.周恩來提出和平共處五項原則 D.參加萬隆會議,提出“求同存異”方針21.中國歷史上有這么一群人,他們的實踐活動用下列詞語可以概括:京師同文館、輪船招商局、留美幼童、北洋海軍。下列各項中符合“這一群人”思想的是A.師夷長技以制夷 B.“中體西用”思想C.變法圖存 D.民主共和22.如圖是唐代著名書法家顏真卿的《多寶塔碑(部分)》,對該作品藝術(shù)風(fēng)格的描述最為恰當(dāng)?shù)氖茿.閬風(fēng)游云千萬朵,驚龍蹴踏飛欲墮B.勁健而不失飄逸,舒展而不失沉穩(wěn)C.結(jié)體寬博而氣勢恢宏,骨力遒勁而氣概凜然D.仿佛兮若輕云之蔽月,飄飖兮若流風(fēng)之回雪23.某學(xué)者認為,“脫歐”后的英歐關(guān)系存在以下幾種可能模式:“WTO模式”,即英國與歐盟在WTO框架下進行貿(mào)易的無協(xié)議模式;“挪威模式-”,即歐洲經(jīng)濟區(qū)減去人員流動;“加拿大模式+”,即自貿(mào)區(qū)加上若干部門性合作。做出這種判斷的主要依據(jù)是A.經(jīng)濟全球化發(fā)展促使區(qū)域合作增強B.英國市場對歐盟成員國仍具吸引力C.政治多極化減緩了歐洲一體化進程D.經(jīng)濟領(lǐng)域的國際霸權(quán)主義逐漸消失24.戰(zhàn)國趙武靈王看到胡人在軍事、服飾方面的優(yōu)勢,下令全國推行胡服、教練騎射。北魏孝文帝下令全國“禁胡服”。對兩者理解正確的是A.易服目的是營造改革氛圍 B.客觀上推動民族文化認同C.出發(fā)點在于實現(xiàn)民族交融 D.有力推動了國家統(tǒng)一進程25.從以下《19世紀60~70年代俄國機器制造業(yè)統(tǒng)計表》,能得出的信息是①俄國工業(yè)革命取得成效②農(nóng)奴制改革推動工業(yè)的發(fā)展③俄國逐步完成了現(xiàn)代化④俄國機器制造業(yè)發(fā)展迅速A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④26.如表是15、16世紀意大利文藝復(fù)興運動中一些知識分子的論述或做法。如表這反映出當(dāng)時A.對藝術(shù)的人文價值有了新的認識 B.對藝術(shù)家的贊美成為新時尚C.對人文主義的內(nèi)涵有了新的理解 D.對人生的目標(biāo)有了新的追求27.呂思勉在《中國大歷史》中指出“倘使這時候,能悟到銀兩與銀幣不是一物;把銀也鼓鑄成一種貨幣,且單認銀為貨幣,而把銅錢認為銀幣的輔助品;中國早就可進為銀本位之國……惜乎清朝順、康、雍、乾四朝,對于幣制都很有熱心整頓,始終沒想得穿這一步,以致不但本位不立,而且銀兩需用既廣,而實際上專用秤量量法,不覺得不便殊甚……”。與材料主旨相符的是A.中國在清朝康乾時期已實行銀本位B.中國的貨幣理念在當(dāng)時是最先進的C.中國在當(dāng)時已將銀幣作為主要通行貨幣D.中國近代金融理念的缺失阻礙中國轉(zhuǎn)型28.對于被迫同列強簽訂的不平等條約,咸豐帝的態(tài)度是,不必嚴格遵守;第二次鴉片戰(zhàn)爭后,恭親王奕訴主張辦理中外事宜要“以守約為主,以踐言為先”。發(fā)生這種變化說明A.清朝的軍事力量增強 B.清朝統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾尖銳C.賣國立場越來越嚴重 D.外交政策逐步接軌國際規(guī)則29.下列關(guān)于北魏均田制的表述,正確的是A.受田農(nóng)民可以納絹代役 B.加速了北方各族封建化進程C.有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展 D.一直沿續(xù)到北宋30.中國古代某位皇帝“革中書省,歸其政于六部”。他還設(shè)置了A.參知政事B.殿閣大學(xué)士C.內(nèi)閣D.軍機處二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.公共衛(wèi)生是指與公眾有關(guān)的衛(wèi)生問題。主要是指通過社會共同努力、改善公共環(huán)境衛(wèi)生、公共食品衛(wèi)生、公共飲水衛(wèi)生、灌輸個人衛(wèi)生知識、促進醫(yī)事發(fā)展以及對傳染病的防治。公共衛(wèi)生問題與人類社會相始終,反映時代的發(fā)展水平。閱讀下列材料,回答問題。材料一按照布羅代爾的研究,在前近代時期,歐洲城市,公共衛(wèi)生情況大同小異,人們一般通過排放污水管道處理污水(主要是雨水),通過清潔工處理固體垃圾。直到18世紀,巴黎、倫敦的河畔依然成為人們自由大小便的場所;城內(nèi)街道無清掃街道章程,是以各街道泥淖拉雜,堆積甚多;飲水也成問題因為居民什么東西都往河里扔。糟糕的衛(wèi)生狀況導(dǎo)致疾病尤其是傳染病極易流行。19世紀前后,歐洲城市近代公共衛(wèi)生事業(yè)空前發(fā)展起來。倫敦、巴黎等城市大型排污系統(tǒng)的建設(shè)、自來水的使用、室內(nèi)抽水馬桶的使用、對食品衛(wèi)生的管理,使城市公共衛(wèi)生得到很大改善。19世紀中葉細菌學(xué)和寄生蟲學(xué)的建立,使人們開始對傳染病的積極預(yù)防。公共衛(wèi)生法規(guī)的制定,使得這些城市率先實現(xiàn)公共衛(wèi)生事業(yè)近代化。材料二19世紀中葉,中國近代公共衛(wèi)生事業(yè)才逐漸醞釀、開展。這方面,傳教士倡其先聲,他們從母國和故鄉(xiāng)的經(jīng)驗出發(fā),呼吁中國改善衛(wèi)生環(huán)境。中國出使人員有感于中國與歐美城市公共衛(wèi)生的巨大差距,開始發(fā)出改善公共衛(wèi)生的議論。志剛在《初使泰西記》中,記載了西方自來水生產(chǎn)過程,稱之為“激水機”。中國早期改良派思想家,也對改善公共衛(wèi)生問題發(fā)表許多真知灼見。鄭觀應(yīng)對西方城市垃圾處理稱道不已。近代中國,以上海為代表的25個租界,城市公共衛(wèi)生事業(yè)的近代化也領(lǐng)先全國。以上海為例,租界已經(jīng)建立了相對完善的近代公共衛(wèi)生系統(tǒng)。而上海華界將租界的一套移植過去,并在食品檢疫、預(yù)防流行病等方面與租界合作?!陨喜牧细鶕?jù)何小蓮《論中國公共衛(wèi)生事業(yè)近代化之濫觴》整理、改編(1)根據(jù)材料一概括,相比于前近代時期,19世紀歐洲公共衛(wèi)生事業(yè)進步的表現(xiàn)有哪些?結(jié)合所學(xué)知識說明歐洲公共衛(wèi)生事業(yè)近代化的條件有哪些?(2)根據(jù)材料二,概括中國近代公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的特點。結(jié)合中國近代公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的背景分析說明其對中國近代社會的意義。32.十二銅表法第六表所有權(quán)和占有(節(jié)選):三、使用土地的取得時效為二年,其他物品為一年。五、外國人永遠不能因使用而取得羅馬市民財產(chǎn)的所有權(quán)。六、于訴訟進行中,在長官前對物的所有權(quán)有爭議時,應(yīng)裁定該物歸事實上的占有者,或認為合適的人暫行占有。七、出賣的物品縱經(jīng)交付,非在買受人付清價款或提供擔(dān)保以滿足出賣人的要求后,其所有權(quán)并不移轉(zhuǎn)。九、凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的,木料所有人不得擅自拆毀而取回其木料。十、但在上述情況下,可對改用他人木料者,提起賠償雙倍于木料價金之訴。十一、在木料和建筑物已分離,或作葡萄架的柱子已從地中拔出后,則原所有人有權(quán)取回。問題:(1)以上材料集中反映了法律對人們哪方面權(quán)利的保護?(2)上述第五條后來發(fā)生了什么變化?(3)你如何認識以上條文所反映的羅馬的法律?33.閱讀材料,完成下列要求。材料一中國古代重視養(yǎng)老問題,周代即對有80歲以上老人的家庭實行減免徭役政策,漢代為保證家庭養(yǎng)老的落實,規(guī)定不贍養(yǎng)老人者“棄市”(一種處罰措施);魏晉時期還出現(xiàn)了我國最早的官方養(yǎng)老院——孤獨園,由國家收養(yǎng)無依無靠的孤寡老人;唐朝法律規(guī)定:父母在,而子孫別籍異財者,徒三年。意思是家有老人,子孫不能遠走他鄉(xiāng),否則要被治罪。宋代《宋刑統(tǒng)》將不孝作為十惡之罪,對不孝之罪懲處比較重。明代養(yǎng)老制度堪稱完備,不僅為高齡老人發(fā)放生活補貼,還設(shè)養(yǎng)老苑、惠民藥局,收養(yǎng)孤賽老人?!愿鶕?jù)微信公眾號唐語海談《中國古代的養(yǎng)老制度》材料二在維多利亞時期(1837~1901年),濟貧院等社會救助機構(gòu)承擔(dān)了類似“養(yǎng)老院”的作用.940年,英國社會救助主管部門開始提倡建立現(xiàn)代養(yǎng)老院,并鼓勵老年人入住養(yǎng)老院。在制定1948年的《國家救助法案》時,當(dāng)時的健康部長提出用“養(yǎng)老機構(gòu)”替代“濟貧院”,以確保所有想要入住養(yǎng)老院的老年人都可以輕松入住。世紀60年代初,健康部再次提出健康和福利服務(wù)的總體目標(biāo)是將老年人維持在社區(qū)中。20世紀70年代,英國官方發(fā)布了“老年人更加幸福”的報告,提倡讓大多數(shù)老年人離開照護機構(gòu)而回到家中接受服務(wù)?!幾允b《英國養(yǎng)老服務(wù)政策對中國的啟示》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括我國古代養(yǎng)老的特點,并分析古代養(yǎng)老制度產(chǎn)生的原因。(2)分析近代英國養(yǎng)老服務(wù)政策的變化,并簡析其影響。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

據(jù)所學(xué)可知,圖片①應(yīng)是反映1950年10月---1953年10月抗美援朝時期;圖片②應(yīng)是反映1953---1956年三大改造時期對資本主義工商業(yè)的社會主義改造;圖片③應(yīng)是反映改革開放后的中國;圖片④是文革時期;故B正確;A、C、D錯誤。2、D【解析】

材料中那件睡袍引起狄德羅生活不斷改變,這是生活過于感性化的結(jié)果,狄德羅感覺“被脅迫了”,故材料意在告誠人們要理性對待生活故D項正確;材料沒有涉及政治問題,且狄德羅的態(tài)度不是順應(yīng),而是不能盲目追隨,排除A項;材料體現(xiàn)的不是對財富的追求,而是對生活環(huán)境不做判斷的改變,排除B項;材料信息沒有體現(xiàn)封建神學(xué),更不能說明其對人們精神的束縛,排除C項。3、B【解析】

1960年處于國民經(jīng)濟困難時期,引水上山抗旱生產(chǎn),體現(xiàn)了B項,A項“工業(yè)化穩(wěn)步前進”不符合史實和材料主旨,C項生產(chǎn)關(guān)系改革在50年代前期與水利無關(guān),D項是在十一屆三中全會以后,時間錯誤,只有B項符合題意。4、A【解析】

馬基雅維利站在阿爾卑斯山(意大利北部最高山)的角度論述問題,即站在意大利的角度探討意大利的問題,并希望意大利完成統(tǒng)一大業(yè),這反映了當(dāng)時意大利近代民族國家觀念的逐步形成與發(fā)展,故選A項;B項表述正確,但不符合材料主旨,屬于片面觀點,排除;材料沒有提及意大利的經(jīng)濟,排除C項;16世紀的文藝復(fù)興,核心是人文主義,但材料無法體現(xiàn)出人文主義精神成為時代潮流,排除D項?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“站在阿爾俾斯山的角度論述問題”“指責(zé)羅馬教皇是導(dǎo)致意大利分裂的罪魁禍?zhǔn)住?,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。5、D【解析】

武漢市獲得第七屆世界軍人運動會的承辦權(quán),是基于其在世界軍事領(lǐng)域中的重大國際影響力,武漢會戰(zhàn)符合該條件,故D項正確;A強調(diào)在洋務(wù)運動中的作用,B強調(diào)武昌起義對中國社會轉(zhuǎn)型的作用,C強調(diào)在國民大革命中的影響,三者都不能體現(xiàn)武漢市在國際軍事領(lǐng)域的影響力,排除A、B、C。6、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,嗇夫通常掌管一鄉(xiāng)訴訟和賦稅徭役,因此秦朝地方百姓如果需要打官司,按照秦朝官吏的職責(zé),他們應(yīng)該首先去找嗇夫,故A正確;縣令、郡守、廷尉不符合材料信息,故BCD錯誤。7、C【解析】

材料“朝廷在各地設(shè)置“安濟坊”,專為窮人治病”體現(xiàn)的是政府對民眾醫(yī)療的救助,C正確;宋朝時期的地方政府權(quán)力較小,A排除;《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)臨床學(xué)的基礎(chǔ),B排除;材料與土地兼并無關(guān),D排除。故選C。8、C【解析】

伯利克里時代向公民提供觀劇津貼也被制度化,向參加公共活動的公民發(fā)放補貼,有利于提高公民的素質(zhì)和激發(fā)公民參政的積極性,利于城邦民主政治的發(fā)展,故C正確。伯利克里時代向公民提供觀劇津貼也被制度化,不能說明雅典的文化高度繁榮,排除A。戲劇本身具有教化功能,并非通過發(fā)放補貼來提高戲劇的教化功能,排除B。D不符合材料的主旨,排除。【點睛】伯利克里改革:①所有成年男性公民可以擔(dān)任幾乎一切官職。除十將軍以外,各級官職向所有公民開放,并都以抽簽方式產(chǎn)生。他們也都可以參加公民大會。②公民大會是立法機關(guān)和最高權(quán)力機關(guān)。③五百人議事會是公民大會常設(shè)機構(gòu),閉會期間處理日常事務(wù),職能也進一步擴大。④為鼓勵公民積極參政,向擔(dān)任公職和參加政治活動的公民發(fā)放工資。為吸引公民觀賞戲劇,希臘政府每次發(fā)給每個公民兩個"奧波爾",作為"觀劇津貼"。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,1953-1956年,農(nóng)村推行合作化運動,在1955年合作化運動取得較大成績。材料中“單干戶的孩子說”“人家都是圓的”中的“人家”指參加農(nóng)業(yè)合作化的,被稱贊。而這次對農(nóng)業(yè)的社會主義改造改的是生產(chǎn)資料所有制,即將私有制變?yōu)楣兄疲⑸鐣髁x的經(jīng)濟基礎(chǔ),因此材料中描述的現(xiàn)象顯現(xiàn)出社會主義經(jīng)濟制度的優(yōu)越性。故答案為C項。A項,“一五”計劃是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),排除;B項,農(nóng)業(yè)改造的基本完成是在1956年底,與材料中時間不符,排除;D項,農(nóng)業(yè)的急躁冒進是指1958年的人民公社化運動,排除。【點睛】漫畫題中的“看圖”,是指對圖文結(jié)合的理解。大多數(shù)高中歷史試題中的漫畫都是圖文結(jié)合類的,圖是主體,文字起補充和說明作用。但很多時候漫畫中的文字(含漫畫的標(biāo)題)對解題起關(guān)鍵作用,所以考生一定要結(jié)合漫畫中的文字來“看圖”,其要領(lǐng)如下:a.分解標(biāo)題中的文字信息,對應(yīng)漫畫中的圖片信息,確定漫畫的主題;b.看圖中有無明顯表現(xiàn)出夸張、諷刺等意味的信息,結(jié)合漫畫創(chuàng)作的時間點(或其他提示時代的信息),聯(lián)系所學(xué)知識回答即可。10、B【解析】

材料反映的是《春秋》、《史記》《前漢書》中對職業(yè)等級的記載變化,反映了漢代儒士地位的提高,B正確;重農(nóng)抑商思想與儒學(xué)地位變化無直接關(guān)系,A錯誤;漢代儒學(xué)成為統(tǒng)治思想,故C說法錯誤;D與材料無關(guān)。11、B【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,1922年中共二大召開,在認真地分析了中國國情的情況下,提出了民主革命綱領(lǐng),認為當(dāng)時中國國情是半殖民地半封建社會,最主要的任務(wù)是反帝反封建,中國共產(chǎn)黨最迫切的任務(wù)聯(lián)合國民黨等革命黨派以及其他革命團體,建立民主主義聯(lián)合戰(zhàn)線,故B正確;1923年中國共產(chǎn)黨確立與國民黨合作的方針,排除A;國共第一次合作,中國共產(chǎn)黨沒有重視掌握國民革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問題,排除C;材料不能體現(xiàn)“系統(tǒng)地”闡述,排除D。12、B【解析】試題分析:本題考查本題考查知識的遷移能力。依據(jù)材料中的“詔天下”、“同時斷發(fā),與民更始”、“令百官易服而朝”;可知此上書主張統(tǒng)治者與民同時斷發(fā)易服;故這應(yīng)該是在清朝統(tǒng)治時期,結(jié)合所學(xué)知識,維新變法時期,康有為主張斷發(fā)易服;故選B考點:中國近代社會物質(zhì)生活的變遷點評:材料中體現(xiàn)了移風(fēng)易俗的生活改良,由此可知是維新變法。民國初年則是國家強制了13、D【解析】

結(jié)合題中“官、職、差遣”制度及其具體的劃分規(guī)則可知,宋代為加強專制主義中央集權(quán)采取了分化事權(quán)的方法,D項正確。分化事權(quán)會造成冗官的現(xiàn)象,最終導(dǎo)致行政效率降低,A項錯誤,排除。細化級別在材料中沒有體現(xiàn),排除B項。C項說法與題意不符,排除。14、D【解析】

馬克思意在表明西方殖民者對殖民地起到了雙重作用,客觀上促進了被殖民地區(qū)的近代化,選項D正確;馬克思認為殖民活動有破壞性使命,可見其認識到了西方殖民主義的本質(zhì),選項A排除;選項B與題無關(guān),排除;選項C在材料中并未體現(xiàn),脫離了材料主旨,排除。15、C【解析】

梁啟超將中西方偉大航海家進行對比,認為西方有后繼者,而中國沒有,意在反思中西方易位的社會原因,選項C正確;材料與人文主義無關(guān),排除A;梁啟超將中西航海家及其后續(xù)發(fā)展情況對比,意在反思中西方社會差異,而非批評明清的遠洋開拓,排除B;選項D與題無關(guān),排除。16、C【解析】

根據(jù)“疑有不穩(wěn)便,皆須執(zhí)言,無得妄有畏懼”,結(jié)合所學(xué)可知,唐太宗認為,通過三省六部制,皇帝可以將自己不確定的事情,召集百官商量,做出正確的決定,可以減少決策失誤,故選C;AB兩項材料信息無法體現(xiàn),排除;三省六部制加強了君主專制,中央集權(quán)反映的是中央與地方的關(guān)系,不符合題意,排除D。17、C【解析】

1864年至1914年間特別是20世紀初,中國報刊雜志越來越關(guān)注民主,不斷豐富民主含義,多次使用民主等現(xiàn)象,體現(xiàn)出資產(chǎn)階級反封建的革命思想比較堅決、徹底,C項正確;早期維新派主要宣傳改革思想,A項錯誤;維新思想主張民權(quán),反對君主專制,B項錯誤;思想宣傳的程度會影響民主發(fā)展,但不能“決定”民主程度,D項錯誤。18、C【解析】

魏源增加《海國圖志》的內(nèi)容多涉及西方地理、軍事等,說明魏源渴望國人更加了解西方。故答案為C項。A項重點介紹地理不代表主要精通,排除;B項說法不符合材料主旨,排除;D項就其增補內(nèi)容來看,不能說明其傾向政治意識,排除。19、B【解析】

材料表明許多跨國公司轉(zhuǎn)變?yōu)槿蚬?,從正在進行的全球化中獲益,又推動了經(jīng)濟全球化的進一步發(fā)展,B正確;從材料看不出全球公司的成立對催生合理的國際經(jīng)濟秩序的影響,A錯誤;無論是跨國公司還是全球公司,都受國家法律法規(guī)約束,C錯誤;材料不能看出世界政治一體化的發(fā)展,D錯誤。故選B。20、B【解析】

新中國成立之初,為打破帝國主義對中國的孤立,新中國旗幟鮮明的站在社會主義陣營一邊,為此中國與蘇聯(lián)建立外交關(guān)系,并且毛澤東訪問蘇聯(lián),故B項符合題意;宣布獨立自主的和平外交方針是中國的外交原則,不是打破帝國主義孤立中國的外交活動,排除A項;和平共處五項原則是中國提出的外交原則,標(biāo)志著中國外交政策的成熟,但也不是打破帝國主義孤立中國的外交活動,排除C項;參加萬隆會議在中蘇建交之后,與題意不符,排除D項。故選B。21、B【解析】試題分析:從材料“京師同文館、輪船招商局、留美幼童、北洋海軍”等信息可以看出,這是洋務(wù)派的活動。洋務(wù)派的指導(dǎo)思想是中體西用,故選B。A項錯誤,林則徐和魏源并非把其主張落實到行動中;CD項主張變革政治制度,材料無法體現(xiàn)??键c:洋務(wù)運動點評:洋務(wù)運動指導(dǎo)思想中體西用,就是用西方先進的制度來維護清王朝的腐朽的統(tǒng)治,這就注定了其結(jié)果必然是失敗。甲午戰(zhàn)爭的失敗,標(biāo)志著洋務(wù)運動的破產(chǎn)。此外題中涉及到的政治變革的情況也是考試的重點。22、C【解析】

根據(jù)材料關(guān)鍵信息“顏真卿”、“《多寶塔碑(部分)》”及圖片文字可以判斷出該書法風(fēng)格屬于楷書,因此C正確;A是對草書書法風(fēng)格的描述,排除;B是對隸書書法風(fēng)格的描述,排除;D出自曹植的洛神賦,是對洛水的一源位叫做宓百妃的神靈的外貌的一段描寫,排除。故選C。23、B【解析】

在當(dāng)今世界經(jīng)濟全球化和區(qū)域集團化的大趨勢下,導(dǎo)致學(xué)者認為脫歐后的英歐關(guān)系會存在多種可能的主要依據(jù)是英國市場對歐盟成員國仍具有吸引力,B項正確;經(jīng)濟全球化促使區(qū)域合作增強,與英國脫歐及以后可能出現(xiàn)“挪威模式-”等預(yù)測不符,A項錯誤;政治多極化減緩了歐洲一體化進程與材料主旨不符,C項錯誤;經(jīng)濟領(lǐng)域的國際霸權(quán)主義逐漸消失不是解釋英歐經(jīng)濟關(guān)系發(fā)展存在多種可能的主要依據(jù),D項錯誤。24、B【解析】

趙武靈王胡服騎射以及孝文帝漢化改革都在客觀上推動民族文化認同,B正確;易服目的和出發(fā)點是鞏固統(tǒng)治,排除A、C;趙武靈王的改革主要是為了維護北部邊疆,孝文帝改革激化了矛盾,引起兵變,因此D排除。25、A【解析】

從表格中企業(yè)數(shù)量、工業(yè)人和產(chǎn)值可知俄國機器制造業(yè)發(fā)展迅速;反映了俄國工業(yè)的發(fā)展,表格的時間是1860-1879年,說明是俄國農(nóng)奴制的改革促進了俄國工業(yè)的發(fā)展,①②④符合題意;表格的數(shù)據(jù)只能說明俄國工業(yè)的發(fā)展,不能說明俄國逐步完成了現(xiàn)代化,③不符合題意。排除B、C和D。故選A。26、A【解析】

表格中知識分子的論述和做法都強調(diào)了繪畫中“人的非凡能力”,A符合題意;文藝復(fù)興時期的“人文主義”是當(dāng)時的新時尚,而對藝術(shù)家的贊美是人文主義的具體表現(xiàn)之一,B不是材料主旨;材料未體現(xiàn)“新的理解”,C錯誤;D與材料無關(guān)?!军c睛】材料中的關(guān)鍵詞是“論述或做法”,考查的是學(xué)生對材料的理解能力,文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想是“人文主義”。27、D【解析】A不符合“惜乎清朝順、康、雍、乾四朝,對于幣制都很有熱心整頓,始終沒想得穿這一步,以致不但本位不立”,排除;材料反映的是中國近代金融理念的缺失,B不符合材料主旨,排除;C與材料“倘使這時候,能悟到銀兩與銀幣不是一物;把銀也鼓鑄成一種貨幣,且單認銀為貨幣,而把銅錢認為銀幣的輔助品;中國早就可進為銀本位之國”不符合,排除;材料反映的是中國近代金融理念的缺失,以致阻礙中國近代化,D正確。28、D【解析】

第一次鴉片戰(zhàn)爭后,咸豐帝認為不必遵守條約,但是第二次鴉片戰(zhàn)爭中,奕?主張“以守約為主,以踐言為先”,這種對條約履行的態(tài)度反映了近代中國外交政策逐漸與國際接軌,D正確;A不符合史實,兩次鴉片戰(zhàn)爭中清政府均戰(zhàn)敗,說明其軍事力量相對西方列強而言并無根本變化,排除;奕?是受咸豐帝委托辦理談判事宜,其態(tài)度本身反映了清政府中樞對待條約的態(tài)度,而非統(tǒng)治階級的矛盾,排除B;與列強談判并守約不等于賣國,排除C。29、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,北魏均田制加速了北魏政權(quán)的封建化,故B正確?!驹斀狻?0、B【解析】據(jù)材料“革中書省,歸其政于六部”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這反映了明太祖廢丞相,權(quán)分六部的史實,明太祖還設(shè)殿閣大學(xué)士,故B項正確;參知政事屬于宋代,故A項錯誤;內(nèi)閣屬于明成祖時期,故C項錯誤;軍機處屬于清朝,故D項錯誤。故選B。點睛:本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料關(guān)鍵信息“革中書省,歸其政于六部”,學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識從明太祖廢丞相的史實入手,注意題干設(shè)問的是“他還設(shè)置了”,據(jù)此即可進行正確判斷。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)表現(xiàn):由初級排污設(shè)施到大型排污系統(tǒng);由引用自然水到自來水;由衛(wèi)生狀況糟糕到有系統(tǒng)健全的公共衛(wèi)生機制。條件:資本主義經(jīng)濟發(fā)展,工業(yè)革命的開展,提供物質(zhì)條件;民主政治的逐漸建立提供制度保障;科技文化的進步;資產(chǎn)階級、市民對文明生活的追求;社會文明的程度不斷提高。(2)特點:起步晚;受西方文明或外來影響;地區(qū)發(fā)展不平衡,租界更先進;發(fā)展總體緩慢。背景:鴉片戰(zhàn)爭后,中國受到西方侵略;西方文明逐漸傳入中國;社會經(jīng)濟進步尤其是中國民族資本主義的發(fā)展;思想觀念、文化水平的進步,都有利于近代公共事業(yè)的發(fā)展。意義:有利于防治疾病、健全體魄;有利于城市管理水平的提高;有利于社會文明程度的提高;有利于增強民族自信心;有利于中國近代化。【解析】

(1)表現(xiàn):根據(jù)“人們一般通過排放污水管道處理污水”“倫敦、巴黎等城市大型排污系統(tǒng)的建設(shè)”得出由初級排污設(shè)施到大型排污系統(tǒng);根據(jù)“自來水的使用”得出由引用自然水到自來水;根據(jù)“糟糕的衛(wèi)生狀況導(dǎo)致疾病尤其是傳染病極易流行”“歐洲城市近代公共衛(wèi)生事業(yè)空前發(fā)展起來”得出由衛(wèi)生狀況糟糕到有系統(tǒng)健全的公共衛(wèi)生機制。條件:根據(jù)“19世紀前后”,結(jié)合所學(xué),可從工業(yè)革命的開展、民主政治的逐漸建立提供制度保障、科技文化的進步、社會文明的程度不斷提高等方面分析總結(jié)。(2)特點:根據(jù)“19世紀中葉,中國近代公共衛(wèi)生事業(yè)才逐漸醞釀、開展”得出起步晚;根據(jù)“傳教士倡其先聲”得出受西方文明或外來影響;根據(jù)“以上海為代表的25個租界,城市公共衛(wèi)生事業(yè)的近代化也領(lǐng)先全國”得出地區(qū)發(fā)展不平衡,租界更先進。背景:根據(jù)材料和所學(xué),可從西方侵略、西方文明逐漸傳入中國、中國民族資本主義的發(fā)展、思想觀念、文化水平的進步等方面總結(jié)回答。意義:可從防治疾病、健全體魄、提高城市管理水平、提高社會文明程度、促進中國近代化等角度分析總結(jié)。32、(1)水平1:能從材料中正確提取信息?!λ接胸敭a(chǎn)的保護。水平2:其他答案。(2)水平1:能與課本知識準(zhǔn)確結(jié)合。·隨著羅馬公民權(quán)的擴大,尤其是公元212年,卡拉卡拉授予帝國全體自由民以公民權(quán),羅馬人與境內(nèi)外邦人在法律上的差別逐漸消失,原來所謂的“外國人”也有資格取得羅馬市民財產(chǎn)的所有權(quán)。水平2:其他答案。(3)水平l:能辯證地看待材料所反映的對私有財產(chǎn)的保護。·保護公民私

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論