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文檔簡介
黑龍江哈爾濱市(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫漢字。
(1)吹來,柳枝發(fā)芽了,兒都開了,真美呀!
(2)端,邊夜晚的景非常美麗。
(3)在這溫暖的季節(jié),你打算去哪里踏青游呢?你可以去的天安門場,看旗和一同升起。
(4)小動物們和人在邊小屋里又唱又跳,極了。2、填空題(每題2分共5題)
1).詩文素養(yǎng),精彩回放。
(1)學(xué)會觀察,我可以看到王維在《鹿柴》中描繪的“______________,復(fù)照青苔上。”樹林幽深之景;我可以看到白居易筆下的“_____________,___________。”月亮像弓箭一樣掛在空中。
(2)學(xué)會提問,《禮記》讓我知道“博學(xué)之,__________,____________,明辨之,___________。”
(3)惜別朋友,高適和董大告別之際,鼓勵朋友:“莫愁_____________,______________?”
(4)邊塞風(fēng)光,王翰被戍邊將士們粗獷爽朗的豪氣深深地所感動,寫下了:“________________,古來征戰(zhàn)幾人回?”王昌齡看到邊塞連年戰(zhàn)事,希望起任良將,早日平息邊塞戰(zhàn)事,寫下了:“但使龍城飛將在,___________________?!?).讀拼音,根據(jù)語境寫漢字。
(1)蟋蟀常常慎重地xuǎnzé(
)住址。
(2)在zhuāngjia(
)地的旁邊,有一片pútao(
)園。
(3)我們雖然過著shūshì(
)的日子,世界上卻還有不少人過著bēicǎn(
)的生活。3).比一比,并組詞。
拂(
)阻(
)攏(
)牧(
)
佛(
)組(
)擾(
)枚(
)4).我能辨字組詞。
厲_______歷_______辯_______辨_______
操_______燥_______史_______吏_______5).補(bǔ)充詞語。
言(
)一致言(
)有信一(
)九鼎
君子(
)言一言為(
)察言(
)色
(
)正言順金(
)玉言甜言(
)語
不言而(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列選項最合適的一項是()。
吧嗎呀呢
(1)燕子,燕子,你為什么飛得這么低()?
(2)是要下雨了()?
(3)小白兔,你快回家(),小心淋著雨。
(4)是要下雨了,我們正忙著搬東西()!A.呀嗎吧呢B.嗎呀呢吧C.吧呢呀嗎D.呀吧嗎呢2).下列加點詞語和下面句子中的“協(xié)調(diào)”意思不同的是()
小常想制作讀書筆記本的封面,名字為《幽幽書香》,他還想配一句名言,讓封面上的內(nèi)容更加協(xié)調(diào)。A.松鼠身體矯健,四肢輕快,面容清秀,配上帽纓形的尾巴,看起來是那么協(xié)調(diào),顯得格外漂亮。B.每當(dāng)一行人走搭石的時候,動作是協(xié)調(diào)有序的!C.協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系,是我們能夠更好地發(fā)展的關(guān)鍵。D.一簇簇潔白的梨花在嫩黃色的葉芽兒中間展開,是那樣的醒目又協(xié)調(diào)。3).把下面的句子排成一段意思連貫的話,排序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
①怎樣才能算“勞于讀書”呢?
②宋代文學(xué)家歐陽修,自幼好學(xué),家中無書可讀,就到附近人家去借,還把一些書抄下來、背下來。
③古人曾說:“勞于讀書,逸于作文。”
④這句話的意思是在讀書方面肯付出辛苦,寫起文章來就會輕松。
⑤從小廣泛地閱讀,成就了他在中國古代文學(xué)史上的重要地位。A.①③④②⑤B.③④①②⑤C.②⑤①③④D.①②⑤③④4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)我只有用勞動來解決饑餓的威脅。(改為雙重否定句)
______________________________
(2)《為人民服務(wù)》的作者是偉大領(lǐng)袖毛澤東寫的。(修改病句)
______________________________
(3)聽了“抗震救災(zāi)英模代表團(tuán)”的報告,誰都佩服那些救死扶傷的白衣戰(zhàn)士。(改為反問句)
_____________________________
(4)低頭唉聲嘆氣。振作精神發(fā)奮努力。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話)
_____________________________
(5)一隊隊戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員高高興興地走進(jìn)華麗的少年宮。(縮句)
_____________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
炎熱光明重陽節(jié)賽龍舟
黑暗馬虎端午節(jié)要敬老
仔細(xì)寒冷元宵節(jié)看花燈2).把生字和對應(yīng)的音節(jié)連起來。
夜疑望舉
jǔyèyíwàng6、排序題(每題5分共2題)
1).按順序排列下列句子。
________激光測距機(jī)不用三秒鐘能測出地球距月球為三十八萬四千千米遠(yuǎn)。
________激光能瞄得準(zhǔn),射得遠(yuǎn)。
________激光雷達(dá)本領(lǐng)更大,它能隨時測量出敵人目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。
________利用它的這個特點可以制成激光測距機(jī)和激光雷達(dá)。
________激光雷達(dá)還能測量和預(yù)報出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。2).排列順序。
________中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來了,呼呼地刮了整整一個下午。
________前些天暖和得如同陽春三月。
________黃昏時分,風(fēng)停了,就下起鵝毛般的大雪來。
________昨天一清早,天氣驟然變冷,空中不滿了鉛色的陰云。7、判斷題(每題5分共1題)
1).“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!背鲎运未鷲蹏臼吭里w的《滿江紅》。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).2.春望唐·杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。1.朗讀下列詩句,選擇正確讀音。
白頭搔(sāoshāo)更短,渾(hūnhún)欲不勝簪。
2.(1)詩中表現(xiàn)作者觸景生情、對國家無限憂慮的句子是:_________。
(2)詩中表現(xiàn)作者對親人深切懷念的句子是:______。
3.詩中“國破”與哪一歷史事實有關(guān)?詩人望到了一幅怎樣的景象?(用原詩句回答)
___________
4.填一填,記一記。
“詩仙”是指朝詩人,寫過《》;“詩圣”是指朝詩人,他寫過《》;“詩鬼”是指朝詩人,他寫過《》。
5.“感時花濺淚,恨別鳥驚心”這句詩運(yùn)用了哪種修辭手法?“花濺淚”、“鳥驚心”的言外之意是什么?
_____________
6.作者借這首詩要表達(dá)什么呢?
_________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).5.圖上有哪些小動物?它們在干什么?認(rèn)真看圖,想一想,它們會說些什么呢?10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).9.弈秋,通國之善弈也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?吾曰:非然也。1.解釋畫線字的字義。
①使弈秋誨二人弈(
)②非然也()
③思援弓繳而射之(
)④雖與之俱學(xué),弗若之矣。()
2.下列各句與“弈秋,通國之善弈者也”句式不同的一項是()A.夫戰(zhàn),勇氣也B.此則岳陽樓之大觀也C.甚矣,汝之不惠D.蓮,花之君子者也3.翻譯:①惟弈秋之為聽
譯文:___________________________________
②為是其智弗若與?
譯文:_______________________________________
4.本文通過學(xué)弈這件小事,作者意在說明一個什么道理?
答:___________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,完成練習(xí)。。電話里傳來的暖氣①今年冬天來得格外早。大雪早已覆(fù)蓋了原野,封住了每一條小道。②豪(háo)豬先生已經(jīng)三天沒有見到小白兔了。他非常想念自己的朋友。他知道小白兔是非常怕冷的。也許,此刻小白兔正躲在屋子的角落里,瑟(sè)瑟發(fā)抖呢!豪豬先生自言自語地說:“我應(yīng)該給小白兔送去一點兒‘暖氣’才行啊!”③不一會兒,小白兔家的電話鈴響了。小白兔拿起了電話,電話里傳來了豪豬先生溫和的聲音,他正在讀一篇文章:④“那一年,我來到熱帶叢林里,這里很熱。頭上是火辣辣的太陽,人們大汗淋漓……”小白兔聽著聽著,再也不冷得發(fā)抖了,緊貼耳朵的電話筒,向他送來一陣陣“暖氣”。1.從文中找出下面詞語的近義詞,寫在橫線上。
伙伴——_______
思念——_______
溫柔——_______
2.豪豬先生給小白兔讀了什么文章呢?請你用“”畫出來。
3.電話里傳來的“暖氣”是指()A.電話里傳來的熱氣B.豪豬先生給小白兔送去的關(guān)懷4.請你用一句話來夸夸豪豬先生。
____________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).快樂讀書吧。根據(jù)提示選擇正確的答案,將序號填入括號內(nèi)。
1.先閱讀梗概,再瀏覽精彩片段,這種閱讀方法適合閱讀(
)
A.文言文B.繪本故事C.短篇小說D.長篇作品
2.下列名著中運(yùn)用了第一人稱敘述手法的是(
);“被罰刷墻”“鬼屋尋寶”這兩個故事出自(
);(
)是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的作品;(
)中的主人公為了追逐一只兔子而不慎掉入兔子洞。從而進(jìn)入了一個神奇的國度,經(jīng)歷了一系列奇幻的冒險。
A.《騎鵝旅行記》B.《湯姆·索亞歷險記》
C.《魯濱遜漂流記》D.《愛麗絲漫游奇
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