長(zhǎng)白山自然保護(hù)管理中心招聘筆試題庫(kù)2024

長(zhǎng)白山自然保護(hù)管理中心招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：852249a73d61fdbda27b365a2768a909

長(zhǎng)白山自然保護(hù)管理中心招聘筆試題庫(kù)2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、大學(xué)排行榜對(duì)于大學(xué)辦學(xué)具有一定的參考作用，但是，如果就盯著大學(xué)排行榜辦學(xué)，會(huì)讓大學(xué)辦學(xué)變得越來(lái)越功利。我國(guó)內(nèi)地的大學(xué)近年來(lái)

在世界大學(xué)排行榜中的排名越來(lái)越高，可是，卻沒(méi)有轉(zhuǎn)化為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。來(lái)這些名校攻讀學(xué)位的發(fā)達(dá)國(guó)家生源遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于到英美國(guó)家大學(xué)攻讀學(xué)

位的生源。原因在于這都是學(xué)術(shù)研究帶來(lái)的排名提高，而學(xué)術(shù)研究也主要體現(xiàn)在發(fā)表論文上，撰寫(xiě)、發(fā)表論文成為學(xué)者的首要任務(wù)，我國(guó)學(xué)者

發(fā)表的論文數(shù)已經(jīng)全球第一。國(guó)外一些學(xué)術(shù)期刊已經(jīng)在做專門(mén)為中國(guó)學(xué)者發(fā)表論文的生意。

下列說(shuō)法與文意不相符的是：

A．我國(guó)學(xué)者的論文還比較缺乏原創(chuàng)價(jià)值

B．國(guó)內(nèi)大學(xué)與世界一流大學(xué)間還有差距

C．內(nèi)地大學(xué)普遍存在“唯論文論”現(xiàn)象

D．大學(xué)排行榜可能會(huì)指導(dǎo)高校辦學(xué)方向

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，“缺乏原創(chuàng)價(jià)值”文段并未提及，無(wú)中生有，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“我國(guó)內(nèi)地的大學(xué)近年來(lái)在世界大學(xué)排行榜中的排名越來(lái)越高，可是······遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于到英美國(guó)家大學(xué)攻讀學(xué)位的生

源”可知，我國(guó)國(guó)內(nèi)的大學(xué)與世界一流大學(xué)還存在著一定差距，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“而學(xué)術(shù)研究也主要體現(xiàn)在發(fā)表論文上，撰寫(xiě)、發(fā)表論文成為學(xué)者的首要任務(wù)，我國(guó)學(xué)者發(fā)表的論文數(shù)已經(jīng)全球第

一”可知，內(nèi)地大學(xué)對(duì)于論文是格外注重的，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“如果就盯著大學(xué)排行榜辦學(xué)，會(huì)讓大學(xué)辦學(xué)變得越來(lái)越功利”可知，大學(xué)排行榜對(duì)高校辦學(xué)會(huì)起到一定作用，表述

正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《“雙一流”不能僅靠論文量化評(píng)價(jià)》

2、“飯圈”中所謂的“事業(yè)粉”對(duì)行業(yè)一知半解，就輕率地介入專業(yè)領(lǐng)域，妄圖____________，對(duì)流量偶像的工作指手畫(huà)腳，有極端者甚至抱團(tuán)

擠走專業(yè)團(tuán)隊(duì)，控制流量偶像的工作?！帮埲Α迸恐圃煸u(píng)論、有組織的養(yǎng)號(hào)刷分等行為也打亂了正常的文藝評(píng)論風(fēng)氣，流量偶像聽(tīng)不到客觀、理

性的批評(píng)，整日沉浸在粉絲營(yíng)造的虛高評(píng)價(jià)中____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．反客為主得魚(yú)忘筌

B．假手于人妄自尊大

C．善刀而藏泰然處之

D．越俎代庖洋洋自得

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“對(duì)流量偶像的工作指手畫(huà)腳，有極端者甚至抱團(tuán)擠走專業(yè)團(tuán)隊(duì)，控制流量偶像的工作”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體

現(xiàn)“事業(yè)粉”在不深入了解行業(yè)的情況下妄圖對(duì)專業(yè)領(lǐng)域指手畫(huà)腳，A項(xiàng)“反客為主”指客人反過(guò)來(lái)成為主人，也比喻變被動(dòng)為主

動(dòng)，D項(xiàng)“越俎代庖”一般用來(lái)比喻超過(guò)自己的職務(wù)范圍去處理別人所管的事情，均能體現(xiàn)“事業(yè)粉”對(duì)流量偶像的工作指手畫(huà)

腳，符合文意，保留。B項(xiàng)“假手于人”指借助別人來(lái)為自己辦事，文段是“事業(yè)粉”自己參與而非借助別人，與文意不符，排

除；C項(xiàng)“善刀而藏”比喻適可而止，自斂其才，文段強(qiáng)調(diào)“事業(yè)粉”不知收斂，與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)“流量偶像聽(tīng)不到客觀、理性的批評(píng)”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)流量偶像在虛高評(píng)價(jià)中自認(rèn)為自己很厲害的狀

態(tài)，D項(xiàng)“洋洋自得”指非常得意的樣子，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“得魚(yú)忘筌”比喻達(dá)到目的以后就忘了原來(lái)依靠的東西，文段未

體現(xiàn)流量偶像忘了原來(lái)依靠的東西，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《整治“飯圈”亂象應(yīng)正本清源》

3、由于他事先沒(méi)有充分準(zhǔn)備，因而遇到意外情況時(shí)顯得______。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．焦躁不安

B．不知所措

C．束手束腳

D．灰心喪氣

《正確答案》

B

《專家解析》

“焦躁不安”，感到焦慮，心情不能平靜下來(lái)；“不知所措”，形容處境為難或心神慌亂；“束手束腳”形容膽子小，顧慮多；“灰心

喪氣”形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。由“事先沒(méi)有充分準(zhǔn)備，遇到意外情況”可知，“他”應(yīng)是“不知所措”，不知道

怎么辦才好，形容處境為難或心神慌亂，因此答案選B。

4、美育不能窄化在幾個(gè)課程之上，或者表演、舞蹈等藝術(shù)門(mén)類中，美育是一個(gè)場(chǎng)域，要構(gòu)建中小學(xué)的美育場(chǎng)域效應(yīng)，讓學(xué)生____________

，啟發(fā)對(duì)美的向往，這是一個(gè)____________的過(guò)程。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．身臨其境潤(rùn)物無(wú)聲

B．感同身受水滴石穿

C．流連忘返潛移默化

D．耳濡目染春風(fēng)化雨

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，要構(gòu)建中小學(xué)的美育場(chǎng)域效應(yīng)，在這個(gè)環(huán)境中啟發(fā)學(xué)生對(duì)美的向往。A項(xiàng)“身臨其境”指親自到了那個(gè)

環(huán)境，D項(xiàng)“耳濡目染”指經(jīng)常聽(tīng)到看到，不知不覺(jué)受到影響，均符合文意，保留。B項(xiàng)“感同身受”比喻雖未親身經(jīng)歷，卻如同

親身經(jīng)歷過(guò)一樣，C項(xiàng)“流連忘返”形容對(duì)美好事物的留戀，均不符合文意，排除。

第二空，文段意在指出要構(gòu)建中小學(xué)的美育場(chǎng)域效應(yīng)，讓學(xué)生在一定的環(huán)境中不知不覺(jué)地受到影響，A項(xiàng)“潤(rùn)物無(wú)聲”指毛毛雨

般無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)萬(wàn)物，可以形容美育在悄無(wú)聲息地影響學(xué)生，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“春風(fēng)化雨”比喻良好的教育，文段強(qiáng)調(diào)

美育在不知不覺(jué)中影響學(xué)生，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“雙減”背景下美育何為？聽(tīng)專家這么說(shuō)······》

5、從古到今，人類不斷夢(mèng)想著能夠找到長(zhǎng)生不老的“靈丹妙藥”，但目前也未有合法批準(zhǔn)的能夠真正用于抵抗衰老的藥物或療法。以干細(xì)胞抗衰

老療法為例，由于具有自我更新和多向分化能力，干細(xì)胞在組織再生等領(lǐng)域具有良好的應(yīng)用潛力，也被宣傳為延緩衰老的有力武器。然而科研

人員提醒，雖然干細(xì)胞療法在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)出一定的治療效果，但對(duì)于人類而言，還需要等待臨床試驗(yàn)結(jié)果。衰老是機(jī)體在整體水平上的系

統(tǒng)性變化，不是單一組織的變化，干細(xì)胞目前還無(wú)法同時(shí)針對(duì)所有組織細(xì)胞發(fā)揮治療或起到延緩衰老的作用。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．采用干細(xì)胞療法抵抗衰老大有可為

B．干細(xì)胞治療用于延緩衰老還有許多問(wèn)題

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C．從古到今人類為延緩衰老進(jìn)行了各種嘗試

D．當(dāng)前干細(xì)胞的抗衰老研究仍處于實(shí)驗(yàn)探索階段

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇論述從古至今，人類不斷嘗試尋找能夠長(zhǎng)生不老的方法，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出目前并未找到適合抗衰老的

藥物或療法，隨后圍繞“干細(xì)胞抗衰老療法”進(jìn)行論述，強(qiáng)調(diào)干細(xì)胞抗衰老療法雖然具有良好的應(yīng)有潛力，但是對(duì)于人類來(lái)

說(shuō)，還需進(jìn)行進(jìn)一步的臨床試驗(yàn)來(lái)確定結(jié)果，尾句圍繞這一療法可能存在的問(wèn)題做了進(jìn)一步的補(bǔ)充論證，故文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)

干細(xì)胞抗衰老療法的研究還需要進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探索，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“干細(xì)胞療法抵抗衰老大有可為”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“干細(xì)胞治療用于延緩衰老還有許多問(wèn)題”對(duì)應(yīng)文段尾句補(bǔ)充論證的部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“人類為延緩衰老進(jìn)行了各種嘗試”對(duì)應(yīng)首句轉(zhuǎn)折之前，文段主要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于干細(xì)胞抗衰老療法需要進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探

索，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《開(kāi)發(fā)干細(xì)胞療法、對(duì)細(xì)胞進(jìn)行“重新編程”······對(duì)抗衰老，人類一直在努力》

6、書(shū)是開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域的手段，又是人類文化科學(xué)的載體，因而有“開(kāi)卷有益”之說(shuō)。這與“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”豈不是截然相反么？問(wèn)題在于是否能

夠________地加以吸收。書(shū)是個(gè)人或群體研究的成果，其中既有精華，也有糟粕，不能____________，食而不知其味：如果認(rèn)為凡是書(shū)中

說(shuō)的都要遵守，不能越雷池一步，就會(huì)變成兩腳書(shū)櫥或者書(shū)呆子。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．選擇淺嘗輒止

B．批判囫圇吞棗

C．取舍畫(huà)餅充饑

D．揚(yáng)棄亦步亦趨

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“既有精華，也有糟粕”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)對(duì)于書(shū)中的知識(shí)應(yīng)該有取舍，選擇性地接受，而不

是所有內(nèi)容都吸收之意。A項(xiàng)“選擇”指挑選，B項(xiàng)“批判”指對(duì)錯(cuò)誤的思想、言論或行為進(jìn)行系統(tǒng)的分析，C項(xiàng)“取舍”指要或不

要，選擇，D項(xiàng)“揚(yáng)棄”指繼承和發(fā)揚(yáng)舊事物內(nèi)部積極、合理的因素，拋棄和否定舊事物內(nèi)部消極、喪失必然性的因素，均符合

文意，保留。

第二空，根據(jù)橫線后“食而不知其味”及“凡是書(shū)中說(shuō)的都要遵守”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)讀書(shū)時(shí)不加思考就籠統(tǒng)接受，即

便讀完了也不會(huì)吸收到什么有用的知識(shí)之意。B項(xiàng)“囫圇吞棗”比喻讀書(shū)等不加分析地籠統(tǒng)接受，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“淺嘗輒

止”指對(duì)知識(shí)、問(wèn)題等不深入研究，與文段要表達(dá)的讀書(shū)不思索、全盤(pán)接受之意不符，排除；C項(xiàng)“畫(huà)餅充饑”比喻以空想來(lái)自

我安慰，文段并無(wú)此意，排除；D項(xiàng)“亦步亦趨”比喻沒(méi)有主見(jiàn)，處處追隨模仿，強(qiáng)調(diào)別人怎么做我跟著怎么做，無(wú)法與后

文“食而不知其味”形成對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《羅竹風(fēng)：“不唯書(shū)”是人類創(chuàng)造發(fā)明的新起點(diǎn)》

7、藝術(shù)創(chuàng)造過(guò)程本質(zhì)上是以自我意識(shí)為前提的精神生產(chǎn)和社會(huì)交往活動(dòng)，藝術(shù)的關(guān)鍵就在于藝術(shù)家對(duì)其創(chuàng)作具有自覺(jué)性，藝術(shù)是藝術(shù)家基于自

我意識(shí)對(duì)生活體驗(yàn)、人生閱歷與精神感悟進(jìn)行的創(chuàng)造性表達(dá)。而AI雖然可以對(duì)海量的藝術(shù)作品進(jìn)行精細(xì)的統(tǒng)計(jì)、存儲(chǔ)、分類、模仿，甚至可以生

成新作品，但它仍然不能理解它模仿與“創(chuàng)作”的對(duì)象。即便AI生成的繪畫(huà)作品可以有和凡·高一樣熱烈的顏色與稚拙的筆觸，可是它仍然不能理

解凡·高在藝術(shù)上的抱負(fù)、孤獨(dú)與驕傲，更無(wú)法理解凡·高對(duì)時(shí)代精神困境的反饋及其對(duì)表現(xiàn)主義繪畫(huà)的啟示意義，那么藝術(shù)活動(dòng)就沒(méi)有在這個(gè)過(guò)

程中發(fā)生。____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．然而，AI未必不會(huì)創(chuàng)造出偉大的藝術(shù)作品

B．所以不能以傳統(tǒng)藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)AI繪畫(huà)

C．這讓很多學(xué)者重新思考藝術(shù)的本質(zhì)與意義

D．從這一層面上理解，AI繪畫(huà)并不是藝術(shù)創(chuàng)造

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《正確答案》

D

《專家解析》

橫線位于文段結(jié)尾，需對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開(kāi)篇闡述了藝術(shù)創(chuàng)造過(guò)程本質(zhì)上是以自我意識(shí)為前提的精神生產(chǎn)和社

會(huì)交往活動(dòng)，隨后介紹了AI對(duì)藝術(shù)作品的模仿與“創(chuàng)作”，接下來(lái)通過(guò)凡·高的例子，指出AI生成的繪畫(huà)作品只是在顏色和筆觸

上和凡·高的作品相似，但是無(wú)法理解凡·高作品的內(nèi)涵和意義，意在表明AI繪畫(huà)不是真正的藝術(shù)創(chuàng)作，尾句總結(jié)全文，應(yīng)該

表達(dá)AI繪畫(huà)并不是藝術(shù)創(chuàng)造，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“AI未必不會(huì)創(chuàng)造出偉大的藝術(shù)作品”與文意相悖，排除；

B項(xiàng)，“評(píng)價(jià)AI繪畫(huà)的標(biāo)準(zhǔn)”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是AI繪畫(huà)并不是真正的藝術(shù)創(chuàng)作，而不是要“重新思考藝術(shù)的本質(zhì)與意義”，與前文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《AI繪畫(huà)不能被視為藝術(shù)》

8、20世紀(jì)50年代初，海明威在《老人與海》中宣告：“……一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的”“你可以把他消滅掉、可就是打不敗他”。這種錚錚鳴

響的語(yǔ)言，充滿了對(duì)人的同情與崇高的信仰。而幾乎就是在同時(shí)，當(dāng)人們被戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云所困擾，?？思{大聲宣告：“我不想接受人類末日的說(shuō)

法……人是不朽的”“作家的特殊的光榮就是振奮人心，提醒人們記住勇氣、榮譽(yù)、希望、同情、憐憫之心和犧牲精神，這就是人類昔日的榮耀。

”人的生存的挫折感是真實(shí)的存在。在人遭受苦難陷入迷惘的時(shí)刻，看來(lái)只有那些具有海明威、福克納精神力量的作家，會(huì)給人們以鼓舞，讓人

們勇敢地生存下去。

下列關(guān)于這段話的理解，正確的一項(xiàng)是（）。

A．海明威、福克納的作品都集中展現(xiàn)了人們?cè)诳嚯y與挫折面前的迷惘

B．海明威、?？思{的作品都表達(dá)了樂(lè)觀主義的主題

C．海明威、?？思{都過(guò)分夸大了人的精神力量

D．海明威、?？思{都強(qiáng)調(diào)作家要以自己的作品振奮人心、給人們以鼓舞

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，文段中海明威、福克納的作品并未集中展現(xiàn)了人們?cè)诳嚯y與挫折面前的迷惘。C項(xiàng)錯(cuò)誤，明威、福克納具有精神力

量，并沒(méi)有說(shuō)他們夸大了人的精神力量。D項(xiàng)錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)作家要以自己的作品振奮人心、給人們以鼓舞并非海明威、?？?/p>

納。因此答案選B。

9、專精特新中小企業(yè)，是指具備專業(yè)化、精細(xì)化、特色化、新穎化優(yōu)勢(shì)的中小企業(yè)。長(zhǎng)期觀察中國(guó)經(jīng)濟(jì)會(huì)發(fā)現(xiàn)：一些反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能的關(guān)

鍵指標(biāo)，均快于GDP增速。這背后，既有大企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的功勞，更離不開(kāi)新興中小企業(yè)茁壯成長(zhǎng)的支撐。如今，無(wú)論是順應(yīng)消費(fèi)升級(jí)的醫(yī)療

設(shè)備、智慧家居，還是服務(wù)于超大項(xiàng)目的精密元件、無(wú)線安防，越來(lái)越多專精特新中小企業(yè)脫穎而出，勇立潮頭。這些企業(yè)雖然規(guī)模不大，但

擁有各自的“拿手好戲”“拳頭產(chǎn)品”，很多是行業(yè)內(nèi)的“單項(xiàng)冠軍”或“配套專家”，甚至在全球也是佼佼者。

這段文字的主旨是：

A．專精特新中小企業(yè)推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B．國(guó)家應(yīng)該大力發(fā)展特色新興中小企業(yè)

C．專精特新中小企業(yè)規(guī)模小但發(fā)展迅猛

D．多樣化的經(jīng)濟(jì)生態(tài)助力中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“專精特新中小企業(yè)”的話題，接著后文具體展開(kāi)說(shuō)明其對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，然后指出專精特新中小企業(yè)迅

猛發(fā)展，進(jìn)一步論證前文觀點(diǎn)，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)專精特新中小企業(yè)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“特色新興中小企業(yè)”偷換主題詞，排除；

C項(xiàng)，“發(fā)展迅猛”屬于解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“專精特新中小企業(yè)”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《培育更多專精特新中小企業(yè)》

10、在新媒體時(shí)代，中國(guó)需要更多依靠政府以外的力量，調(diào)動(dòng)各團(tuán)體和廣大民眾，開(kāi)展各種形式的公共外交。大數(shù)據(jù)既為公共外交提供了平

臺(tái)，又提升了外交能力。博客、微博、微信等五彩紛呈的社交媒體豐富了外交的形式和內(nèi)涵。各國(guó)歷史、文化不同，發(fā)展水平各異，公共外交

需要區(qū)分不同受眾。大數(shù)據(jù)可以以不同群體的喜好、思維方式、價(jià)值傾向等為參照系，為公共外交提供精準(zhǔn)導(dǎo)向的評(píng)估體系，以收“隨風(fēng)潛入

夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”之效。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．在新媒體時(shí)代國(guó)家外交的新特點(diǎn)

B．大數(shù)據(jù)對(duì)公共外交的支撐和推動(dòng)

C．社會(huì)力量對(duì)政府外交的積極影響

D．新型外交對(duì)信息技術(shù)的更高要求

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹在新媒體時(shí)代，中國(guó)需要更多依靠政府以外的力量，開(kāi)展公共外交，后指出“大數(shù)據(jù)”有助于公共外交，并列

舉“博客、微博、微信”等例子具體分析。此外，后文又指出公共外交需要區(qū)分不同受眾，“大數(shù)據(jù)”仍能滿足需求發(fā)揮作用，故

文段強(qiáng)調(diào)“大數(shù)據(jù)”對(duì)“公共外交”的重要作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)未提及主題詞“大數(shù)據(jù)”，且“新特點(diǎn)”表述不明確，排除；C項(xiàng)“社會(huì)力量”對(duì)應(yīng)首句“調(diào)動(dòng)各團(tuán)體和廣大民眾·······”，未體現(xiàn)

出文段重點(diǎn)“大數(shù)據(jù)”，排除；D項(xiàng)“信息技術(shù)”包含的范圍比較廣，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“大數(shù)據(jù)”，擴(kuò)大概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)時(shí)代的中國(guó)外交》

11、當(dāng)前中國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)全要素生產(chǎn)率增長(zhǎng)遇到瓶頸，確保充足的人力資本則是實(shí)體經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)。從人才的需求和供給來(lái)看，實(shí)體經(jīng)濟(jì)對(duì)人

才的需求存在比較大的缺口，數(shù)據(jù)顯示，到2025年新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人、生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械領(lǐng)域的人才缺口

預(yù)計(jì)分別達(dá)950萬(wàn)人、450萬(wàn)人、45萬(wàn)人。從科技經(jīng)費(fèi)投入來(lái)看，以2017年為例，制造業(yè)經(jīng)費(fèi)投入占GDP的1.14%，如果考慮物質(zhì)資本

與人力資本在生產(chǎn)過(guò)程中的互補(bǔ)性，那么就不能單純依靠加大科技經(jīng)費(fèi)投入促進(jìn)生產(chǎn)率增長(zhǎng)。

這段文字重點(diǎn)說(shuō)明的是：

A．優(yōu)化人才配置是實(shí)體經(jīng)濟(jì)建設(shè)的助推器

B．單純依靠科技經(jīng)費(fèi)投入無(wú)法提升生產(chǎn)率

C．充足的人力資本才能提振經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)率

D．提升實(shí)體經(jīng)濟(jì)全要素生產(chǎn)率要吸引人才

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)篇指出中國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)全要素生產(chǎn)率增長(zhǎng)遇到瓶頸，充足的人力資本對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)建設(shè)非常重要，后文從人才的需求和供

給角度看，實(shí)體經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求存在比較大的缺口，并用數(shù)據(jù)進(jìn)行論證，接著又從科技經(jīng)費(fèi)投入角度看，如果考慮物質(zhì)資

本與人力資本在生產(chǎn)過(guò)程中的互補(bǔ)性，就不能單純依靠加大科技經(jīng)費(fèi)投入促進(jìn)生產(chǎn)率增長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)需要人力資本投入，故文段

為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)提升實(shí)體經(jīng)濟(jì)全要素生產(chǎn)率要吸引人才，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“優(yōu)化人才配置”側(cè)重對(duì)人才的分配安置，文段強(qiáng)調(diào)要吸引人才，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“從科技經(jīng)費(fèi)投入來(lái)看”后文的內(nèi)容，為解釋說(shuō)明部分，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“提振經(jīng)濟(jì)”范圍擴(kuò)大，文段重點(diǎn)介紹的是“實(shí)體經(jīng)濟(jì)”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《優(yōu)化人才配置提升全要素生產(chǎn)率》

12、中國(guó)能源結(jié)構(gòu)主要以煤炭為主，而目前中國(guó)煤炭發(fā)電平均效率只有35%，如果使用更多的先進(jìn)技術(shù)，這一效率有望提高到50%甚至更高。

在化石能源占主要比重的今天，提高傳統(tǒng)能源效率和發(fā)展可再生能源同等重要。而要保證能源的可持續(xù)供應(yīng)，除了以上兩點(diǎn)，還有就是要加快

智能電網(wǎng)的建設(shè)，也就是在整個(gè)能源的生產(chǎn)、傳輸和使用方面實(shí)現(xiàn)智能化的管理。

對(duì)這段文字理解不正確的是（）。

A．中國(guó)應(yīng)該抓緊技術(shù)研發(fā)與引進(jìn)，努力提高能源利用效率

B．中國(guó)應(yīng)該優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，大力降低化石能源比重，提高可再生能源比重

C．智能電網(wǎng)的建設(shè)也是實(shí)現(xiàn)能源可持續(xù)供應(yīng)的一條有效途徑

D．我國(guó)的能源利用效率偏低，有很大的提升空間

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)錯(cuò)誤，文中僅說(shuō)明“提高傳統(tǒng)能源效率和發(fā)展可再生能源同等重要”，并未涉及“大力降低化石能源比重”。

13、城市文化是一座城市的氣質(zhì)所在，也是城市發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。近年來(lái)，一些城市的景觀規(guī)劃動(dòng)輒“大開(kāi)大合”，形成的整體風(fēng)格，或

者移栽網(wǎng)紅花木，打造網(wǎng)紅街景，將城市文化灌入流量。這些功利的城市治理行為也許會(huì)帶動(dòng)一段時(shí)間的消費(fèi)熱漲，卻讓城市失去了原本的生

活底色。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．照貓畫(huà)虎

B．老生常談

C．因循守舊

D．千篇一律

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線處所填成語(yǔ)搭配“整體風(fēng)格”，且前文強(qiáng)調(diào)“一些城市的景觀規(guī)劃動(dòng)輒‘大開(kāi)大合’”，“大開(kāi)大合”本意為文思跌蕩，放得開(kāi)，收

得攏，雙引號(hào)在文段中表達(dá)特殊語(yǔ)義，結(jié)合文段主題可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)城市景觀規(guī)劃動(dòng)作很大，聲勢(shì)很大的意思。在這種

情況下，結(jié)合尾句中這些做法導(dǎo)致“城市失去了原本的生活底色”可知，城市景觀規(guī)劃雖然看上去搞得很大，但是最終呈現(xiàn)出

的風(fēng)格卻失去了城市的特色及其本來(lái)的樣子。D項(xiàng)“千篇一律”指的是事物只有一種形式，沒(méi)有變化，符合文意且與“整體風(fēng)

格”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)“照貓畫(huà)虎”指的是只從形式上模仿，實(shí)際上并不理解，文段未體現(xiàn)出“模仿”之意，排除；

B項(xiàng)“老生常談”指的是人們聽(tīng)?wèi)T了的沒(méi)有新意的話，常搭配觀點(diǎn)、話題等，一般不與“整體風(fēng)格”搭配，排除；

C項(xiàng)“因循守舊”指的是守著老樣子不改，不求革新，文段未體現(xiàn)出“守舊”之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】社會(huì)科學(xué)報(bào)《城市改造背后撼不動(dòng)的是文化認(rèn)同》

14、學(xué)生構(gòu)建思維導(dǎo)圖的過(guò)程就是歸納知識(shí)、梳理邏輯、構(gòu)建體系、形成思維的過(guò)程。在不斷完善思維導(dǎo)圖的過(guò)程中，學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)與其他知

識(shí)內(nèi)容進(jìn)行________和融合。基于這種邏輯體系和思維方式所獲得的對(duì)知識(shí)的理解與應(yīng)用，會(huì)讓學(xué)習(xí)者產(chǎn)生一種____________的穿透感，

其學(xué)習(xí)的深度、廣度都遠(yuǎn)超碎片化學(xué)習(xí)的效果。

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依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．連接豁然開(kāi)朗

B．交換茅塞頓開(kāi)

C．銜接醍醐灌頂

D．關(guān)聯(lián)如墮煙海

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)“融合”，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)產(chǎn)生連接之意，A項(xiàng)“連接”、C項(xiàng)“銜接”、D項(xiàng)“關(guān)聯(lián)”均體現(xiàn)了產(chǎn)生連接之意，符合文

意，保留。B項(xiàng)“交換”指彼此把自己的東西給對(duì)方，與文意不符，排除。

第二空，形容“穿透感”，A項(xiàng)“豁然開(kāi)朗”比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理，置于此處可體現(xiàn)理解掌握了某一知識(shí)之意，符合文意，當(dāng)

選。C項(xiàng)“醍醐灌頂”比喻聽(tīng)了高明的意見(jiàn)使人受到很大啟發(fā)，文段沒(méi)有體現(xiàn)聽(tīng)取高明的意見(jiàn)之意，排除；D項(xiàng)“如墮煙海”比喻

因迷失方向而找不著頭緒、抓不住要領(lǐng)，與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《認(rèn)識(shí)自己：?jiǎn)拘呀處煱l(fā)展的主動(dòng)性》

15、生物質(zhì)炭由生物質(zhì)在缺氧條件下經(jīng)過(guò)高溫轉(zhuǎn)化而成，是一種富含碳素的多孔固體顆粒物質(zhì)，大量有機(jī)廢棄物都可用作制備原料。這一“古

老”的新生事物能將生物質(zhì)中不穩(wěn)定的有機(jī)碳轉(zhuǎn)化固定，具有多重潛在價(jià)值。在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，土壤中添加生物質(zhì)炭可以改善持水能力和養(yǎng)分供應(yīng)，

增加微生物活性，利于作物增產(chǎn)；在工業(yè)領(lǐng)域，生物質(zhì)炭可以用作電池電極或催化劑，比如用作石墨的替代品；在環(huán)境領(lǐng)域，生物質(zhì)炭作為優(yōu)

良的吸附材料，可以去除環(huán)境中的污染物，還可以吸附游離碳和氮化合物，減少生物質(zhì)在轉(zhuǎn)化過(guò)程中排放的溫室氣體。

下列哪一說(shuō)法無(wú)法從原文中得到支持？

A．工業(yè)中使用生物質(zhì)炭作為原料由來(lái)已久

B．自然界中生物質(zhì)炭一般以固體形式存在

C．生物質(zhì)炭可以由有機(jī)廢棄物產(chǎn)生

D．利用生物質(zhì)炭可以有效改良土壤

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“這一’古老’的新生事物”及“在工業(yè)領(lǐng)域，生物質(zhì)炭可以用作電池電極或催化劑，比如用作石墨的替代品”可知，文段

僅論述生物質(zhì)炭為“‘古老’的新生事物”，可用于工業(yè)領(lǐng)域，但并非代表生物質(zhì)炭用于工業(yè)原料由來(lái)已久，無(wú)中生有，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“生物質(zhì)炭由生物質(zhì)在缺氧條件下經(jīng)過(guò)高溫轉(zhuǎn)化而成，是一種富含碳素的多孔固體顆粒物質(zhì)”可知，“生物質(zhì)炭一般

以固體形式存在”可以從原文中得到支持，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“大量有機(jī)廢棄物都可用作制備原料”可知，“生物質(zhì)炭可以由有機(jī)廢棄物產(chǎn)生”可以從原文中得到支持，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，土壤中添加生物質(zhì)炭可以改善持水能力和養(yǎng)分供應(yīng)，增加微生物活性，利于作物增產(chǎn)”可知，“生物

質(zhì)炭可以有效改良土壤”可以從原文中得到支持，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《生物質(zhì)炭——轉(zhuǎn)化固廢“碳足跡”》

16、從創(chuàng)作理念上說(shuō)，不同于影視劇，紀(jì)錄片的情節(jié)和人物角色不能預(yù)先設(shè)計(jì)，生活情境難以預(yù)測(cè)，有價(jià)值的素材____________。從這個(gè)意

義上說(shuō)，紀(jì)錄片是等待的藝術(shù)，也是________的表達(dá)，創(chuàng)作者必須保持對(duì)被拍攝者的尊重。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．百不獲一耐心

B．俯拾即是審慎

C．稍縱即逝克制

D．大海撈針客觀

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“紀(jì)錄片的情節(jié)和人物角色不能預(yù)先設(shè)計(jì)，生活情境難以預(yù)測(cè)”“紀(jì)錄片是等待的藝術(shù)”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)有

價(jià)值的素材出現(xiàn)較為難得，具有一定突發(fā)性和偶然性。A項(xiàng)“百不獲一”形容人或物的難得或所得極少，C項(xiàng)“稍縱即逝”指形容

時(shí)間、機(jī)會(huì)等極易失去，二者均符合文意，保留。B項(xiàng)“俯拾即是”形容為數(shù)很多，極容易得到，與文意相悖，排除；D項(xiàng)“大海

撈針”比喻極難找到，與“素材”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“表達(dá)”，且根據(jù)“創(chuàng)作者必須保持對(duì)被拍攝者的尊重”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)作者對(duì)拍攝不能加以干預(yù)之

意，C項(xiàng)“克制”指控制，抑制，與“表達(dá)”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“耐心”指不急躁，不厭煩，與“表達(dá)”搭配不當(dāng)，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《通過(guò)紀(jì)錄片感受多彩世界》

17、“千人之諾諾，不如一士之諤諤”。千人一腔可以____________，但未必是好的狀態(tài)。大家都喜歡“和諧”?！昂汀弊止朋w作“龢”，從龠從

禾。龠乃象形字，表示一組長(zhǎng)短粗細(xì)各異的管子，一齊吹奏、各發(fā)其聲，只要和諧相融，便會(huì)____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．震耳欲聾悅耳動(dòng)聽(tīng)

B．整齊劃一各有千秋

C．振聾發(fā)聵不贊一詞

D．錚錚有聲高山仰止

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，形容千人一腔的狀態(tài)，A項(xiàng)“震耳欲聾”形容聲音非常大，都快要把耳朵震聾了，C項(xiàng)“振聾發(fā)聵”形容聲音很大，使耳

聾的人也聽(tīng)得見(jiàn)，均可體現(xiàn)聲音大，保留；B項(xiàng)“整齊劃一”指有條有理，全都一樣，與“千人一腔”的語(yǔ)境相符，保留。D項(xiàng)“錚

錚有聲”比喻為人正直，名聲很好，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“一組長(zhǎng)短粗細(xì)各異的管子，一齊吹奏、各發(fā)其聲”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)形容吹奏出來(lái)的聲音，A項(xiàng)“悅耳動(dòng)聽(tīng)”形

容比較優(yōu)美的，讓人快樂(lè)、安靜的音樂(lè)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“各有千秋”比喻各有優(yōu)點(diǎn)，各有所長(zhǎng)，與文意無(wú)關(guān)，排除；C

項(xiàng)“不贊一詞”原指文章寫(xiě)得很好，別人不能再添一句話，現(xiàn)也指一言不發(fā)，與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“和而不同”的多重境界》

18、正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來(lái)為紛繁蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：人

們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等，所以，直接的物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)是生存的基礎(chǔ)，從而一個(gè)民族或

一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，便構(gòu)成上層建筑的基礎(chǔ)，人們的國(guó)家制度、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念，就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，

因而，也必須由這個(gè)基礎(chǔ)來(lái)解釋，而不是像過(guò)去那樣做得相反。

這段文字的主旨是（）。

A．達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律及其意義

B．馬克思所發(fā)現(xiàn)的人類歷史發(fā)展規(guī)律及其意義

C．直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)是基礎(chǔ)

D．人們的國(guó)家制度、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念必須由這個(gè)基礎(chǔ)來(lái)解釋

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)，文中提出“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來(lái)為紛繁蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)”，其他內(nèi)容都是

圍繞這個(gè)“簡(jiǎn)單事實(shí)”而展開(kāi)的，即馬克思所發(fā)現(xiàn)的人類歷史發(fā)展規(guī)律。

19、意大利地處歐亞大陸和非洲大陸板塊的擠壓帶上，因此境內(nèi)活火山較多。頻繁爆發(fā)的火山給意大利人帶來(lái)了豐厚的______——可作為優(yōu)質(zhì)

膠凝材料的火山灰。這種______的自然條件使古羅馬人利用火山灰發(fā)明了自然混凝土。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．收獲天造地設(shè)

B．回報(bào)應(yīng)有盡有

C．財(cái)富舉世無(wú)雙

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D．饋贈(zèng)得天獨(dú)厚

《正確答案》

D

《專家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“收獲”、“回報(bào)”應(yīng)和“付出”對(duì)應(yīng)，前文沒(méi)有關(guān)于“付出”的內(nèi)容。第二空，火山灰并不是只有意大利才

有，“舉世無(wú)雙”不合適。因此D項(xiàng)正確。

20、根據(jù)著作權(quán)法的規(guī)定，符合一定的情形可以“在作品中適當(dāng)引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品”“但不得出版發(fā)行”。在現(xiàn)實(shí)中，有的“二創(chuàng)”視頻早已超

出了“適當(dāng)引用”的范圍，且在網(wǎng)上大火，這與著作權(quán)法要求的“不得出版發(fā)行”____________。不僅如此，一些“二創(chuàng)作品”的作者無(wú)視原創(chuàng)作

者的基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，甚至“____________”，損害原創(chuàng)作者的合法權(quán)益，也就不能再得到法律的支持。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大相徑庭越俎代庖

B．背道而馳鳩占鵲巢

C．南轅北轍喧賓奪主

D．截然相反暗渡陳倉(cāng)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，有的“二創(chuàng)”視頻在網(wǎng)上大火，即違背了“不得出版發(fā)行”這一法律規(guī)定，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)相違背

的意思。B項(xiàng)“背道而馳”形容背離正確目標(biāo)，朝反方向走，D項(xiàng)“截然相反”形容事物或事件毫無(wú)共同之處，截然不同，均符合

文意，保留。A項(xiàng)“大相徑庭”比喻彼此相差很遠(yuǎn)，大不相同，側(cè)重強(qiáng)調(diào)不一樣，置于此處程度較輕，排除；C項(xiàng)“南轅北轍”比

喻行動(dòng)和目的相反，往往用于形容一個(gè)主體，“‘二創(chuàng)’視頻在網(wǎng)上大火”與“著作權(quán)法要求‘不得出版發(fā)行’”為兩個(gè)不同主體，排

除。

第二空，根據(jù)“甚至”可知，橫線處所填成語(yǔ)語(yǔ)義的程度比“無(wú)視原創(chuàng)作者的基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)”重，B項(xiàng)“鳩占鵲巢”比喻強(qiáng)占別人的居

所或產(chǎn)業(yè)，置于此處表示竊取原創(chuàng)作者的成果，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“暗渡陳倉(cāng)”指通過(guò)正面活動(dòng)來(lái)迷惑對(duì)手，而暗地里展開(kāi)

其他活動(dòng)，以達(dá)到出奇制勝的目的，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“二創(chuàng)”比原作更受歡迎？版權(quán)保護(hù)還須快步跟上》

21、早在先秦時(shí)期，我國(guó)就逐漸形成了以炎黃華夏為凝聚核心、“五方之民”共天下的交融格局。秦國(guó)“書(shū)同文，車同軌，量同衡，行同倫”，開(kāi)啟

了中國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家發(fā)展的歷程。此后，無(wú)論哪個(gè)民族入主中原，都以統(tǒng)一天下為己任，都以中華文化的正統(tǒng)自居。分立如南北朝，都自

詡中華正統(tǒng)；對(duì)峙如宋遼夏金，都被稱為“桃花石”；統(tǒng)一如秦漢、隋唐、元明清，更是“六合同風(fēng)，九州共貫”。秦漢雄風(fēng)、大唐氣象、康乾盛

世，都是各民族共同鑄就的歷史。今天，我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就要緊緊依靠各族人民的力量。

這段文字意在說(shuō)明：

A．我們悠久的歷史是各民族共同書(shū)寫(xiě)的

B．我們遼闊的疆域是各民族共同開(kāi)拓的

C．我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的

D．我們偉大的精神是各民族共同培育的

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹先秦時(shí)期我國(guó)就已經(jīng)形成的交融格局，接下來(lái)通過(guò)不同朝代舉例論證中國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家發(fā)展的過(guò)程，而后

通過(guò)“······都是各民族共同鑄就的歷史”總結(jié)全文，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國(guó)歷史是各民族共同鑄就的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段沒(méi)有提及“遼闊的疆域”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，由“此后，······都以中華文化的正統(tǒng)自居”可知，“文化”對(duì)應(yīng)分句例子中的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段沒(méi)有提及“偉大的精神”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《習(xí)近平總書(shū)記：在全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的講話》

22、傳承紅色基因，重要性不言而喻；但如何傳承，同樣不容忽視。怎樣深入挖掘紅色傳統(tǒng)，生動(dòng)展示紅色基因，讓普通人也能感受到力量，

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讓紅色基因，這恐怕是一個(gè)不可回避的重大課題。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．代代相傳

B．發(fā)揚(yáng)光大

C．深入人心

D．根深蒂固

《正確答案》

A

《專家解析》

首句“但”表示轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)如何傳承紅色基因的話題，接著“怎樣深入挖掘······生動(dòng)展示”引出挖掘紅色傳統(tǒng)帶來(lái)的效果，后文

通過(guò)“讓······讓······”引導(dǎo)的并列句式，強(qiáng)調(diào)以前文的方式傳承紅色基因的目的以及想要達(dá)到的目標(biāo)，并列句式前后語(yǔ)義相

近，故橫線處也表示“讓普通人也能感受到力量”的含義。

A項(xiàng)“代代相傳”指一代接一代地相繼傳下去，符合語(yǔ)境，當(dāng)選；

B項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)光大”指使好的作風(fēng)、傳統(tǒng)等得到廣泛發(fā)展和提高，根據(jù)文段首句完整句可知，文段主題為“傳承”，且論述的是“基

因”，不符合文意，排除；

C項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說(shuō)、政策等為人們深切了解和信服，無(wú)“傳承”之意，排除；

D項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖，強(qiáng)調(diào)“深入”“穩(wěn)固”，與傳播方式的“深入挖掘”可對(duì)應(yīng)，但體現(xiàn)不出“讓普通人也能

感受到力量”的含義，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《在文藝中激蕩紅色血脈》

23、作為專制王權(quán)自我持存的內(nèi)在機(jī)制，歷代王朝自上而下的“巡察”在整肅吏治、維護(hù)社會(huì)秩序方面發(fā)揮了無(wú)以取代的作用。然而，專制權(quán)力

的屬性決定了再完美的制度安排都敵不過(guò)人性的貪婪。可以說(shuō)，中國(guó)傳統(tǒng)巡視制度形成和演變的過(guò)程，就是在相關(guān)各方勢(shì)力的博弈中由建立、

退化、腐敗、崩潰再到重建的不斷循環(huán)的過(guò)程。政治過(guò)程其實(shí)是人性和制度博弈的過(guò)程。人性是相通的，因此巡視制度建設(shè)的基本原則也具有

一定的普適性。

接下來(lái)最可能論述的是：

A．巡視制度建設(shè)過(guò)程對(duì)于其他制度產(chǎn)生的影響

B．巡視制度對(duì)于維護(hù)地方秩序所起到的作用

C．介紹巡視制度建設(shè)的基本原則及其影響

D．歷代對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)巡視制度的不斷完善和改進(jìn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇先介紹了歷代王朝自上而下的“巡察”所起到的作用，隨后通過(guò)“然而”指出其存在的問(wèn)題，并通過(guò)“可以說(shuō)”總結(jié)指出中

國(guó)傳統(tǒng)巡視制度形成和演變就是在相關(guān)各方勢(shì)力的博弈中不斷循環(huán)的過(guò)程，并進(jìn)一步指出政治過(guò)程是人性和制度博弈的過(guò)

程，尾句指出巡視制度建設(shè)的基本原則也具有一定的普適性，根據(jù)行文邏輯，尾句引出“巡視制度建設(shè)的基本原則”后，后文

應(yīng)繼續(xù)圍繞此話題進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“巡視制度建設(shè)過(guò)程”偏離文段尾句核心話題“巡視制度建設(shè)的基本原則”，排除；

B項(xiàng)，“對(duì)于維護(hù)地方秩序所起到的作用”是前文論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再進(jìn)行論述，排除；

D項(xiàng)，“對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)巡視制度的不斷完善和改進(jìn)”與文段尾句話題“巡視制度建設(shè)的基本原則”銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《獨(dú)立行權(quán)、明察暗訪······古代竟也有“中央巡視組”！》

24、以山寨文物吸引眼球、招攬游客，無(wú)非是為發(fā)展地方旅游業(yè)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。然而從絕大多數(shù)山寨文物的實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況來(lái)看，其熱度基本

只是曇花一現(xiàn)，由于造價(jià)高昂，反而帶來(lái)巨大的浪費(fèi)，而且破壞當(dāng)?shù)卦械淖匀慌c文化風(fēng)貌。這種做法傳播的是失真信息，甚至涉嫌丑化、異

化真文物，訛傳歷史文化，干擾歷史文化傳播，誤導(dǎo)公眾的歷史文化認(rèn)知，損害歷史文化遺產(chǎn)的尊嚴(yán)，甚至影響國(guó)家文化和旅游形象。

接下來(lái)最可能介紹的是：

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A．山寨文物過(guò)度發(fā)展的原因

B．如何挽回山寨現(xiàn)象造成的國(guó)家文化形象

C．解決山寨文化橫行的有效措施

D．如何剎住濫建山寨文物之風(fēng)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹了山寨文物存在的原因，接著轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)山寨文物存在的危害和一系列問(wèn)題，故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞山寨文物進(jìn)行介

紹，體現(xiàn)如何解決前文存在的一系列問(wèn)題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，是前文介紹過(guò)的內(nèi)容，故后文不會(huì)再繼續(xù)介紹，排除；

B項(xiàng)“山寨現(xiàn)象”、C項(xiàng)“山寨文化”均與“山寨文物”話題不一致，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《如何剎住濫建“山寨文物”之風(fēng)》

25、最近全球食品價(jià)格普遍上漲，是否會(huì)帶動(dòng)國(guó)內(nèi)糧食價(jià)格上漲？市場(chǎng)對(duì)糧價(jià)看漲的預(yù)期較強(qiáng)，糧食生產(chǎn)企業(yè)和農(nóng)戶囤貨惜售的心理也支持糧

價(jià)上漲。當(dāng)前我國(guó)糧食供應(yīng)整體充足，從綜合生產(chǎn)能力來(lái)看，我國(guó)糧食連年豐收，總產(chǎn)量已連續(xù)六年穩(wěn)定在13000億斤以上。從人均占有量來(lái)

看，我國(guó)人均糧食占有量超過(guò)470公斤，遠(yuǎn)高于人均400公斤的國(guó)際糧食安全標(biāo)準(zhǔn)線。從庫(kù)存來(lái)看，糧食庫(kù)存處于較高水平，小麥、稻谷等口糧

品種能滿足一年的消費(fèi)需求。總的來(lái)說(shuō)，我國(guó)糧食安全形勢(shì)總體向好，保障糧食市場(chǎng)供應(yīng)和價(jià)格穩(wěn)定有基礎(chǔ)有條件。

這段文字重在說(shuō)明：

A．我國(guó)糧食供應(yīng)充足安全形勢(shì)總體向好

B．現(xiàn)階段我國(guó)糧食價(jià)格上漲的可能性不大

C．我國(guó)糧食供應(yīng)整體充足無(wú)須大幅屯糧

D．國(guó)際糧價(jià)暴漲不會(huì)影響我國(guó)的糧價(jià)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出全球食品價(jià)格上漲是否會(huì)帶動(dòng)國(guó)內(nèi)糧價(jià)上漲這一問(wèn)題，接著提到糧食生產(chǎn)企業(yè)和農(nóng)戶囤貨惜售的心理也支持糧

價(jià)上漲，后面介紹我國(guó)糧食供應(yīng)整體充足，從三個(gè)方面詳細(xì)介紹情況，尾句用“總的來(lái)說(shuō)”進(jìn)行總結(jié)，指出保障國(guó)內(nèi)糧食市場(chǎng)

供應(yīng)充足和糧食價(jià)格穩(wěn)定有基礎(chǔ)、有條件，故我國(guó)糧食價(jià)格上漲的可能性不大，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“我國(guó)糧食供應(yīng)充足安全形勢(shì)總體向好”非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)介紹的是糧食價(jià)格，排除；

C項(xiàng)，“無(wú)須大幅屯糧”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“國(guó)際糧價(jià)暴漲”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《商務(wù)部：國(guó)內(nèi)食用農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格難以大幅上漲》

26、一個(gè)超級(jí)工程，就是一件的工業(yè)藝術(shù)品，凝結(jié)著工程師們非凡的想象力。超級(jí)工程紀(jì)錄片將其中的科技術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)化為日常語(yǔ)言，

以的表達(dá)詮釋復(fù)雜問(wèn)題，打破專業(yè)隔閡，賦予硬核科技以浪漫詩(shī)意。

依次填入畫(huà)橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．別出心裁言簡(jiǎn)意賅

B．氣勢(shì)恢宏有條不紊

C．獨(dú)一無(wú)二精益求精

D．精美絕倫通俗易懂

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“凝結(jié)著工程師們非凡的想象力”可知，橫線處要體現(xiàn)超級(jí)工程十分出色和突出之意。A項(xiàng)“別出心裁”意為與眾不

同的新觀念或辦法，用來(lái)形容詩(shī)文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨(dú)具一格，與眾不同，D項(xiàng)“精美絕倫”指精致美妙得沒(méi)有東西可

以比得上，均符合文意，保留。B項(xiàng)“氣勢(shì)恢宏”意為氣勢(shì)磅礴，場(chǎng)面大氣，C項(xiàng)“獨(dú)一無(wú)二”指沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的，

形容十分稀少，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“將其中的科技術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)化為日常語(yǔ)言”可知，紀(jì)錄片的表達(dá)較為日?；?，普通觀眾也能看懂，D項(xiàng)“通俗易

懂”意為廣大人民群眾都能懂得，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“言簡(jiǎn)意賅”形容說(shuō)話、寫(xiě)文章簡(jiǎn)明扼要，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《紀(jì)錄片賦予硬核科技以浪漫詩(shī)意》

27、人的全面發(fā)展最根本是指人的勞動(dòng)能力的全面發(fā)展，而新技術(shù)的發(fā)展又促進(jìn)著勞動(dòng)方式的變革，勞動(dòng)方式一旦發(fā)生變革就需要新的勞動(dòng)教

育方式與其相適應(yīng)。正如習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“要開(kāi)展以勞動(dòng)創(chuàng)造幸福為主題的宣傳教育，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程”。隨著社會(huì)發(fā)展和科

技進(jìn)步，勞動(dòng)對(duì)象的知識(shí)結(jié)構(gòu)在不斷改變、勞動(dòng)的具體形式不斷拓展、勞動(dòng)的效益和價(jià)值不斷升華，高校也應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)、與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新

新時(shí)代勞動(dòng)教育方式。

這段文字意在說(shuō)明：

A．勞動(dòng)教育方式需要不斷創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)

B．新時(shí)代高校應(yīng)積極創(chuàng)新勞動(dòng)教育方式

C．新時(shí)代的勞動(dòng)方式產(chǎn)生了巨大的變革

D．新時(shí)代高校的勞動(dòng)教育面臨新的挑戰(zhàn)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出新技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)著勞動(dòng)方式的變革，并提出勞動(dòng)方式的變革需要新的勞動(dòng)教育方式與之相適應(yīng)，接下來(lái)引用

習(xí)近平總書(shū)記的話表明要開(kāi)展勞動(dòng)教育，最后提出對(duì)策，即隨著勞動(dòng)對(duì)象、勞動(dòng)的具體形式、勞動(dòng)的效益和價(jià)值的變化，高

校應(yīng)該創(chuàng)新新時(shí)代的勞動(dòng)教育方式。故文段的重點(diǎn)是對(duì)策，即高校應(yīng)該創(chuàng)新新時(shí)代的勞動(dòng)教育方式，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，均缺少主題詞“高校”，排除；

D項(xiàng)，“面臨新的挑戰(zhàn)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《勞動(dòng)教育的變革關(guān)鍵在方式創(chuàng)新》

28、立足紅色文化資源優(yōu)勢(shì)，可以文旅深度融合為重點(diǎn)優(yōu)化紅色文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展紅色文創(chuàng)、紅色旅游，把紅色資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)社

會(huì)高質(zhì)量發(fā)展優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)紅色文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)紅色文化的宣傳，占領(lǐng)輿論陣地，堅(jiān)持馬克思主義在紅色文化資源開(kāi)發(fā)利用工作中

的指導(dǎo)地位不動(dòng)搖，把握紅色文化資源開(kāi)發(fā)利用的正確方向，可以為高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，凝聚磅礴力量。

這段文字說(shuō)明的是（）。

A．紅色文化是高質(zhì)量發(fā)展的應(yīng)有之義

B．應(yīng)把紅色資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為新發(fā)展優(yōu)勢(shì)

C．用好紅色資源，增強(qiáng)高質(zhì)量發(fā)展動(dòng)力

D．紅色文化資源和高質(zhì)量發(fā)展相互促進(jìn)

《正確答案》

C

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長(zhǎng)白山自然保護(hù)管理中心招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：852249a73d61fdbda27b365a2768a909

《專家解析》

文段為并列結(jié)構(gòu)，從“紅色文化文旅結(jié)合”與“加強(qiáng)對(duì)紅色文化的宣傳”兩個(gè)方面共同指出“紅色文化資源”對(duì)于“高質(zhì)量發(fā)展”的重

要推動(dòng)作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，表述不明確，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“推動(dòng)作用”，排除；

B項(xiàng)，缺少主題詞“高質(zhì)量發(fā)展”，且文中未提及“新發(fā)展”，排除；

D項(xiàng)，無(wú)中生有，文段并非提及“高質(zhì)量發(fā)展”是否有對(duì)“紅色文化資源”的促進(jìn)作用，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民論壇網(wǎng)評(píng)|以紅色文化賦能高質(zhì)量發(fā)展》

29、在深化不同文明之間的交流互鑒中，要構(gòu)建一套中華思想文化術(shù)語(yǔ)對(duì)外翻譯的標(biāo)準(zhǔn)本，把中國(guó)真正的文化精髓世人。為此，需要加強(qiáng)

國(guó)際傳播能力建設(shè)，形成同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)，以中國(guó)思想觀念的本來(lái)思想意蘊(yùn)對(duì)外傳播，而不能靠他者誤讀了的

內(nèi)容去。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．昭示以訛傳訛

B．告知妄下雌黃

C．灌輸?shù)缆?tīng)途說(shuō)

D．啟迪評(píng)頭論足

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“要構(gòu)建一套中華思想文化術(shù)語(yǔ)對(duì)外翻譯的標(biāo)準(zhǔn)本”以及“需要加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)”可知，橫線處需體現(xiàn)把中國(guó)

真正的文化精髓對(duì)外傳播之意，A項(xiàng)“昭示”指明白地表示或宣布，B項(xiàng)“告知”指告訴使知道，均符合文意，保留。C項(xiàng)“灌輸”指

輸送知識(shí)、思想等，是一種比較強(qiáng)硬的傳播形式，置于此處程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)“啟迪”指開(kāi)導(dǎo)啟發(fā)，通常用法為“以······啟

迪世人”，而“把······啟迪世人”用法錯(cuò)誤，排除。

第二空，根據(jù)“不能靠他者誤讀了的內(nèi)容去······”可知，橫線處意思是傳播了本來(lái)就錯(cuò)誤的內(nèi)容，A項(xiàng)“以訛傳訛”指把本來(lái)就不

正確的話又錯(cuò)誤地傳出去，結(jié)果越傳越錯(cuò)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“妄下雌黃”指亂改文字或亂發(fā)議論，沒(méi)有體現(xiàn)傳播的內(nèi)容本

來(lái)就是錯(cuò)的，無(wú)法對(duì)應(yīng)前文“他者誤讀了的內(nèi)容”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《中華思想文化術(shù)語(yǔ)是中華文明的重要精神標(biāo)識(shí)》

30、在年輕人聚集的網(wǎng)絡(luò)空間，文物相關(guān)話題越來(lái)越受到關(guān)注。究其原因，一方面是讓國(guó)寶說(shuō)話，讓文物活起來(lái)的種種嘗試得到了年輕人的認(rèn)

可；另一方面，新青年的審美趣味不斷提高、文化自信逐步增強(qiáng)。回看近年來(lái)讓文物活起來(lái)的經(jīng)典案例，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。如央視推出《國(guó)家寶

藏》等紀(jì)錄片和節(jié)目推動(dòng)了珍貴文物以及國(guó)寶冷知識(shí)的破圈；河南衛(wèi)視推出《唐宮夜宴》《洛神水賦》等節(jié)目，用新穎的創(chuàng)意、深厚的底蘊(yùn)詮

釋了文物活起來(lái)何其動(dòng)人。而關(guān)于文物活起來(lái)的創(chuàng)意是無(wú)止境的，尤其在廣大網(wǎng)友的自覺(jué)助力下，年輕人的熱情追捧下，新的傳播形式層出不

窮，國(guó)寶儼然晉升為“頂流”。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．文物話題為何屢次登上熱搜

B．讓文物活起來(lái)的新傳播形式

C．綜藝使文物活起來(lái)的表現(xiàn)

D．年輕人如何傳播傳統(tǒng)文化

《正確答案》

B

第13頁(yè)長(zhǎng)白山自然保護(hù)管理中心招聘筆試題庫(kù)2024

長(zhǎng)白山自然保護(hù)管理中心招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：852249a73d61fdbda27b365a2768a909

《專家解析》

接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開(kāi)篇引出在年輕人聚集的網(wǎng)絡(luò)空間，文物相關(guān)話題越來(lái)越受到關(guān)注，之后進(jìn)行原因分

析，并介紹了很多讓文物活起來(lái)的經(jīng)典案例，尾句介紹讓文物活起來(lái)的創(chuàng)意是無(wú)止境的，新的傳播形式層出不窮。根據(jù)話題

一致性原則，接下來(lái)應(yīng)圍繞讓文物活起來(lái)的新的傳播形式進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“屢登熱搜”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“綜藝使文物活起來(lái)的表現(xiàn)”前文已有論述，后文不再贅述，排除；

D項(xiàng)，尾句話題是“讓文物活起來(lái)”，“傳播傳統(tǒng)文化”與尾句銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《既讓文物活起來(lái)更讓文物火起來(lái)》

31、作為最高學(xué)位，博士的光環(huán)吸引著不少人，也有一些學(xué)生為逃避就業(yè)而讀博。但是，讀博期間的殘酷現(xiàn)實(shí)和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)也讓不少人望而卻

步。一方面，教育部提高了博士學(xué)位論文質(zhì)量要求，博士生畢業(yè)延期和結(jié)業(yè)的情況增多。另一方面，科研就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化，不少博士

生畢業(yè)后并沒(méi)有如愿走上學(xué)術(shù)道路。如果沒(méi)有試錯(cuò)和退出的機(jī)會(huì)，而是“一路走到黑”，那么不少學(xué)生可能錯(cuò)失良機(jī)，陷入困境。對(duì)博士生和導(dǎo)師

來(lái)說(shuō)，博轉(zhuǎn)碩提供了雙向選擇的靈活性，避免師生錯(cuò)配而導(dǎo)致“相互傷害”。這一做法不僅使不能完成博士學(xué)業(yè)的研究生合理分流，實(shí)現(xiàn)高等教育

的“能上能下”，同時(shí)也緩解了導(dǎo)師的培養(yǎng)壓力，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)指導(dǎo)的“能緊能松”。

這段文字意在說(shuō)明：

A．博轉(zhuǎn)碩給予博士生“試錯(cuò)和退出”的機(jī)會(huì)

B．博轉(zhuǎn)碩并非是退而求其次的無(wú)奈之舉

C．博轉(zhuǎn)碩可減少科研競(jìng)爭(zhēng)避免行業(yè)內(nèi)卷

D．博轉(zhuǎn)碩為博士生和導(dǎo)師提供了靈活選擇

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出博士光環(huán)雖吸引著不少人，但也讓不少人望而卻步，后文通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“一方面······另一方面”具體介紹原

因。隨后論述如果沒(méi)有試錯(cuò)和退出的機(jī)會(huì)，那么不少學(xué)生可能錯(cuò)失良機(jī)。接著指出博轉(zhuǎn)碩提供了更加靈活的選擇，避免了師

生錯(cuò)配的現(xiàn)象，尾句進(jìn)行具體解釋說(shuō)明。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)博轉(zhuǎn)碩給予了博士生及導(dǎo)師靈活的選擇，對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅論述了對(duì)博士生的好處，表述片面，排除；

B項(xiàng)，沒(méi)有提及“博轉(zhuǎn)碩”發(fā)揮的作用，表述不明確，排除；

C項(xiàng)，偏離文段核心話題，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中青報(bào)刊文：“博轉(zhuǎn)碩”為博士生和導(dǎo)師提供了靈活選擇》

32、民間寓言的情節(jié)清晰，是極簡(jiǎn)形態(tài)的民間故事。其中，最重要的就是“核心缺失”，它可以是主角追求的目標(biāo)，抑或是人物具有潛在變化可

能的一種狀態(tài)。圍繞“核心缺失”，民間寓言的常規(guī)結(jié)構(gòu)可歸納為閉合、反閉合以及兼?zhèn)涞膹?fù)合型。單一的閉合結(jié)構(gòu)在民間寓言中大量出現(xiàn)，主人

公在行動(dòng)環(huán)節(jié)付出種種努力，消除核心缺失，以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，如烏鴉喝水、丑小鴨長(zhǎng)成白天鵝等。而家喻戶曉的“狼來(lái)了”，中國(guó)古代寓言故事守株

待兔等，皆為反閉合結(jié)構(gòu)。反閉合結(jié)構(gòu)是民間寓言的特色之一，演述人往往會(huì)首先調(diào)整受眾預(yù)期，如在故事開(kāi)始前先以訓(xùn)語(yǔ)提出預(yù)告，將受眾

心態(tài)引導(dǎo)至一個(gè)反大團(tuán)圓的軌道上。

文段接下來(lái)最可能介紹的是：

A．民間寓言圍繞“核心缺失”有幾種常規(guī)結(jié)構(gòu)

B．復(fù)合型結(jié)構(gòu)寫(xiě)作的文體風(fēng)格及其彰顯的寓意

C．不同類別的寓言故事所承載的多維社會(huì)功能

D．民間寓言“反閉合+閉合”復(fù)合型結(jié)構(gòu)及示例

《正確答案》

D

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《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題。文段開(kāi)篇引出民間寓言這一話題，并指出民間寓言最重要的是“核心缺失”，即寓言故事所要強(qiáng)調(diào)的核心

話題，接著介紹圍繞“核心缺失”歸納的民間寓言的三種常規(guī)結(jié)構(gòu)，即閉合、反閉合及二者兼?zhèn)涞膹?fù)合型結(jié)構(gòu)，后文先介紹閉

合結(jié)構(gòu)及其相關(guān)示例，尾句又介紹了反閉合結(jié)構(gòu)，并列舉相關(guān)寓言故事的例子進(jìn)行解釋說(shuō)明，故接下來(lái)可能圍繞民間寓言的

第三種常規(guī)結(jié)構(gòu)，即兼?zhèn)溟]合與反閉合結(jié)構(gòu)的復(fù)合型結(jié)構(gòu)展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“有幾種常規(guī)結(jié)構(gòu)”在前文中已經(jīng)論述，后文不會(huì)再論述，排除；

B項(xiàng)，文段主要論述的是“民間寓言的三種常規(guī)結(jié)構(gòu)”，“復(fù)合型結(jié)構(gòu)寫(xiě)作”范圍擴(kuò)大，且“文體風(fēng)格”與文段所論述的內(nèi)容無(wú)關(guān)，

與前文銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，文段主要論述的是“民間寓言的三種常規(guī)結(jié)構(gòu)”，“所承載的多維社會(huì)功能”與文段所論述的內(nèi)容無(wú)關(guān)，與前文銜接不當(dāng)，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《民間寓言的完型要素》

33、在語(yǔ)言和知識(shí)水平相差不多的情況下，認(rèn)真負(fù)責(zé)、字斟句酌的譯員與草草了事的譯員相比，其譯文質(zhì)量____________。翻譯的質(zhì)量和效

果直接關(guān)系到中國(guó)故事能否傳播出去，關(guān)系到中國(guó)國(guó)家形象的塑造，關(guān)系到中國(guó)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)的提升。譯者一定要端正態(tài)度，提高翻譯質(zhì)量，這

對(duì)加強(qiáng)中國(guó)的國(guó)際傳播能力建設(shè)____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大同小異必不可少

B．大相徑庭至關(guān)重要

C．判若云泥大有可為

D．涇渭分明大有裨益

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“譯文質(zhì)量”，且根據(jù)橫線前指代詞“其”可知，“認(rèn)真負(fù)責(zé)、字斟句酌的譯員”與“草草了事的譯員”兩者差別很大，B

項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，C項(xiàng)“判若云泥”指高低差別就像天上的云彩和地下的泥土那樣懸殊，可以形容差別很

大，均符合文意，保留。A項(xiàng)“大同小異”指大體相同，略有差異，文段主要強(qiáng)調(diào)“差別很大”，與文意相悖，排除；D項(xiàng)“涇渭分

明”比喻界限清楚或是非分明，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“翻譯的質(zhì)量和效果直接關(guān)系到中國(guó)故事能否傳播出去，關(guān)系到中國(guó)國(guó)家形象的塑造，關(guān)系到中國(guó)國(guó)際話語(yǔ)

權(quán)的提升”可知，提高翻譯質(zhì)量對(duì)加強(qiáng)中國(guó)的國(guó)際傳播能力建設(shè)是非常重要的，B項(xiàng)“至關(guān)重要”形容相當(dāng)重要，符合文意，當(dāng)

選。C項(xiàng)“大有可為”指事情有發(fā)展前途，很值得做，文段主要強(qiáng)調(diào)提高翻譯質(zhì)量很重要，而非“有前途”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《提高國(guó)際傳播能力離不開(kāi)翻譯質(zhì)量提升》

34、動(dòng)畫(huà)是綜合性的藝術(shù)形式，也是一個(gè)工業(yè)化程度較高的行業(yè)。造型設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、分鏡頭設(shè)計(jì)、原畫(huà)設(shè)計(jì)等制作流程____________，

各流程都需要專業(yè)人才。一部?jī)?yōu)秀動(dòng)畫(huà)作品，除了依靠想象力和創(chuàng)造力，尤其需要?jiǎng)?chuàng)作者秉承一顆匠人之心，認(rèn)真對(duì)待每一根線條、每一個(gè)造

型、每一幀畫(huà)面。工匠精神，是中國(guó)動(dòng)畫(huà)____________的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是從“高原”走向“高峰”的內(nèi)在支撐。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相輔相成經(jīng)久不息

B．息息相關(guān)焚膏繼晷

C．環(huán)環(huán)相扣代代相承

D．惺惺相惜源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)動(dòng)畫(huà)制作的各個(gè)流程都相互關(guān)聯(lián)，A項(xiàng)“相輔相成”指事物互相輔助，互相促成，缺一不

可，B項(xiàng)“息息相關(guān)”比喻關(guān)系非常密切，C項(xiàng)“環(huán)環(huán)相扣”比喻若干事物之間密切相關(guān)，均符合文意，保留。D項(xiàng)“惺惺相惜”指性

格、志趣、境遇相同的人互相愛(ài)護(hù)、同情、支持，與文意不符，排除。

第二空，搭配“優(yōu)秀傳統(tǒng)”，且根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)工匠精神是中國(guó)動(dòng)畫(huà)優(yōu)秀的傳統(tǒng)，C項(xiàng)“代代相承”指一代接一代地

相繼傳下去，與“優(yōu)秀傳統(tǒng)”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“經(jīng)久不息”指很長(zhǎng)時(shí)間不停止，多用于形容掌聲、歡呼聲等，

與“優(yōu)秀傳統(tǒng)”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“焚膏繼晷”形容夜以繼日地用功讀書(shū)或努力工作，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)——以匠人之心繪千載藝韻》

35、《中國(guó)工人》選取了5年中的24個(gè)勞動(dòng)瞬間，組成《勞動(dòng)改變中國(guó)：2015—2020勞動(dòng)瞬間回眸》系列報(bào)道，記錄中國(guó)因勞動(dòng)發(fā)生的改變，

記錄改變中國(guó)的勞動(dòng)者。該系列報(bào)道________出來(lái)的勞動(dòng)畫(huà)面較為豐富，從位于我國(guó)南部的伶仃洋到位于我國(guó)北部的黑土地，從國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)科

技進(jìn)步的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)到世界之巔珠峰，甚至包括對(duì)光年之外宇宙星河的________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．描繪回溯

B．展現(xiàn)懷想

C．呈現(xiàn)遙望

D．折射憧憬

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“報(bào)道”和“勞動(dòng)畫(huà)面”，A項(xiàng)“描繪”指用線條、顏色或語(yǔ)言文字表現(xiàn)事物的情景，B項(xiàng)“展現(xiàn)”指清楚明顯地表現(xiàn)出

來(lái)，C項(xiàng)“呈現(xiàn)”指顯出、露出，均與“報(bào)道”“勞動(dòng)畫(huà)面”搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“折射”指通過(guò)某種方式反映出事物的表象或?qū)嵸|(zhì)

來(lái)，不符合“報(bào)道”的特點(diǎn)，且與“勞動(dòng)畫(huà)面”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“光年之外宇宙星河”，C項(xiàng)“遙望”指向遠(yuǎn)處看，與“光年之外”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“回溯”指回顧、回憶，B項(xiàng)“懷

想”指懷念，二者一般搭配過(guò)去的人或事物，均與“宇宙星河”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《觀時(shí)代跨山海寫(xiě)人民》

36、節(jié)日影像志在方法論上，一方面繼承了中國(guó)傳統(tǒng)史志的客觀原則，同時(shí)也進(jìn)一步提出文化尊重。文化尊重具有多重面向：第一，尊重所記

錄的節(jié)日本身的規(guī)律和過(guò)程，不采取主觀價(jià)值判斷的姿態(tài)進(jìn)行記錄。第二，尊重所記錄的節(jié)日參與主體的文化主體性。在其實(shí)施的體例規(guī)范中

明確要求避免采用專家、學(xué)者的單方觀點(diǎn)來(lái)解釋節(jié)日文化，提出要通過(guò)讓當(dāng)?shù)厝恕鞍l(fā)聲”，從而秉持尊重文化持有者看待和理解他們自己的節(jié)日立

場(chǎng)。因此，節(jié)日影像志旨在立足于當(dāng)下活態(tài)傳承，要求采用田野調(diào)查和拍攝工作模式，深入民族民間，以大眾生活的視角記錄當(dāng)下中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)

日的現(xiàn)狀。

對(duì)上述文字概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A．我國(guó)文化尊重的多重內(nèi)涵與意義

B．節(jié)日影像志與文化傳承互相促進(jìn)

C．節(jié)日記錄要立足當(dāng)下也要扎根人民

D．節(jié)日影像志傳承傳統(tǒng)節(jié)日的方法論

《正確答案》

D

第16頁(yè)長(zhǎng)白山自然保護(hù)管理中心招聘筆試題庫(kù)2024

長(zhǎng)白山自然保護(hù)管理中心招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：852249a73d61fdbda27b365a2768a909

《專家解析》

文段首句引出“節(jié)日影像志方法論”的話題，即繼承了中國(guó)傳統(tǒng)史志的客觀原則，并提出文化尊重；隨后對(duì)于文化尊重的多重