15.《我與地壇》課件45張統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

我與地壇（節(jié)選）統(tǒng)編版必修上冊(cè)第七單元

“讓歷史鐵一樣地生著，以便不斷地去看它，不是不斷地去看這些文字，而是借助這些蹣跚的腳印不斷看那一向都在寫作著的靈魂，看這靈魂的可能與去向?！?/p>

——作者解釋自己的名字史鐵生史鐵生簡(jiǎn)介

史鐵生（1951-2010），生于北京，文化大革命初期響應(yīng)號(hào)召由北京赴陜西務(wù)農(nóng)。20歲時(shí)，因腿疾住進(jìn)了醫(yī)院，那天是他的生日，從此他再?zèng)]站起來(lái)。他在做了七年臨時(shí)工之后，轉(zhuǎn)向?qū)懽鳌?983年他發(fā)表了《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，一舉成名?，F(xiàn)為專業(yè)作家。作品以關(guān)注人生的獨(dú)特主題和風(fēng)格引人注目。鐵生截癱后，又患上了嚴(yán)重的腎病，身體里只留下了一個(gè)受損的左腎，每周要做兩到三次的腎臟透析，用他的話說(shuō)，發(fā)動(dòng)機(jī)和輪子都?jí)牧恕４碜饔小段业倪b遠(yuǎn)的清平灣》《插隊(duì)的故事》《務(wù)虛筆記》

《夏日的玫瑰》《合歡樹(shù)》《我與地壇》等。地壇地壇，又稱方澤壇。建于明代嘉靖九年，是明清兩代帝王祭地的場(chǎng)所，也是我國(guó)最大且是唯一現(xiàn)存的祭地之壇。辛亥革命后祭祀活動(dòng)廢止。1925年開(kāi)辟為公園，“文化大革命”期間因遭毀棄及疏于管理等原因，園址荒蕪。1981年開(kāi)始大面積修護(hù)，2006年成為國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位。“北京五壇”：天壇在故宮以南偏東，冬至祭天；地壇在故宮以北，夏至祭土地神；日壇在故宮以東，春分祭大明神；月壇在故宮以西，秋分祭月明神；先農(nóng)壇在故宮以南偏西，立春祭先農(nóng)神。地壇秋韻有言為證：古園荒，地壇棄，經(jīng)風(fēng)沐雨四世紀(jì)。默看春風(fēng)與秋月，只為鐵生著傳奇。1.速讀課文初步感知文章內(nèi)容，體悟作者感情，概括前后兩部分要點(diǎn)。第一部分，寫地壇風(fēng)景、我的思緒。第二部分，寫我對(duì)母親的追思，母親對(duì)我的影響。整體感知研讀第一部分：我與地壇(走進(jìn)——親近——感悟)

（

的）我與（

的）地壇殘廢廢棄荒蕪冷落頹廢迷惘失魂落魄荒蕪并不衰敗殘廢但并不頹廢

……一座廢棄的古園，……園子荒蕪冷落得如同一片野地，很少被人記起。

兩條腿殘廢后的最初幾年，我找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了。被人遺棄的古園被社會(huì)遺棄的人同病相憐荒蕪冷落失魂落魄地壇“我”2.“我”為什么要去地壇？一是“我家離地壇很近”，而且搬家是“越搬離它越近”二是相似三是地壇沉靜的環(huán)境讓我思考關(guān)于生命和人生的問(wèn)題3.我在地壇里思考了什么問(wèn)題？找到問(wèn)題的答案了嗎？作者的追尋……我該不該去死？

我為什么要出生？

我應(yīng)該怎么去活？

死，應(yīng)該順其自然

無(wú)須思考

地壇的述說(shuō)體驗(yàn)：生和死都是自然規(guī)律，對(duì)死不必急于求成4.這些問(wèn)題的答案是從哪里獲得啟示的？5.荒蕪并不衰敗的地壇如何給作者啟示？1.四百多年里，它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻，又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹(shù)愈見(jiàn)蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。2.“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲(chóng)爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開(kāi)翅膀，忽悠一下升空了；樹(shù)干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉轟然墜地，摔開(kāi)萬(wàn)道金光?！?.譬如祭壇石門中的落日，寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛；譬如在園中最為落寞的時(shí)間，一群雨燕便出來(lái)高歌，把天地都叫喊得蒼涼；譬如冬天雪地上孩子的腳印，總讓人猜想他們是誰(shuí)，曾在哪兒做過(guò)些什么，然后又都到哪兒去了；譬如那些蒼黑的古柏，你憂郁的時(shí)候它們鎮(zhèn)靜地站在那兒，你欣喜的時(shí)候它們依然鎮(zhèn)靜地站在那兒，它們沒(méi)日沒(méi)夜地站在那兒，從你沒(méi)有出生一直站到這個(gè)世界上又沒(méi)了你的時(shí)候；譬如暴雨驟臨園中，激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味，讓人想起無(wú)數(shù)個(gè)夏天的事件；譬如秋風(fēng)忽至，再有一場(chǎng)早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。

四百多年里，它剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻，又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹(shù)愈見(jiàn)蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。那時(shí)，太陽(yáng)循著亙古不變的路途正越來(lái)越大，也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個(gè)人更容易看到時(shí)間，并看到自己的身影。

地壇里歷經(jīng)滄桑的建筑和亙古不變的夕陽(yáng)，讓“我”感到人在時(shí)間流逝過(guò)程中的渺小；在滿園沉靜中更能展開(kāi)對(duì)自己生命價(jià)值及去向的思考。

蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲(chóng)爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開(kāi)翅膀，忽悠一下升空了；樹(shù)干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開(kāi)萬(wàn)道金光。滿園子都是草木競(jìng)相生長(zhǎng)弄出的響動(dòng)，窸窸窣窣片刻不息。這是真實(shí)的記錄，園子荒蕪但并不衰敗。

地壇向我展示了一個(gè)鮮活靈動(dòng)的生命世界，讓我意識(shí)到不管怎樣微弱纖細(xì)的生命都有自身的價(jià)值，都有屬于它的歡樂(lè)、悲傷及情趣，這是任何其他生命都無(wú)法替代的。人也不例外?！拔摇睆摹盎氖彽凰　钡膱@中找到答案：雖然殘疾，但不能一味消極地想到死。應(yīng)豁達(dá)地面對(duì)死亡，以平靜的心態(tài)看待死亡，從而獲得頑強(qiáng)活下去的信心。

十五年中，這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些東西是任誰(shuí)也不能改變它的。譬如祭壇石門中的落日，寂靜的光輝平鋪的—刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛；譬如在園中最為落寞的時(shí)間，—群雨燕便出來(lái)高歌，把天地都叫喊得蒼涼；譬如冬天雪地上孩子的腳印，總讓人猜想他們是誰(shuí)，曾在哪兒做過(guò)些什么、然后又都到哪兒去了；譬如那些蒼黑的古柏，你憂郁的時(shí)候它們鎮(zhèn)靜地站在那兒，你欣喜的時(shí)候它們依然鎮(zhèn)靜地站在那兒，它們沒(méi)日沒(méi)夜地站在那兒，從你沒(méi)有出生一直站到這個(gè)世界上又沒(méi)了你的時(shí)候；譬如暴雨驟臨園中，激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味，讓人想起無(wú)數(shù)個(gè)夏天的事件；譬如秋風(fēng)忽至，再有一場(chǎng)早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。

盡管十五年來(lái)地壇不斷地被不懂其價(jià)值的人雕琢、破壞，但生命自身的力量在每一個(gè)細(xì)微處滲透出來(lái)。地壇在不斷地變化中又顯現(xiàn)出永恒的一面，讓“我”感受到生命的力量和永恒。地壇里這一切都見(jiàn)證了生命本身的律動(dòng)的真實(shí)。這實(shí)際上在回答了怎樣活的問(wèn)題——外在的環(huán)境是不斷變化的，甚至是惡劣的，但生命是無(wú)法因遭到破壞而發(fā)生改變，只要按照自己的方式活著，頑強(qiáng)地活著，你就能坦然體會(huì)人生的味道。

這三處景物描寫各有何特點(diǎn)？有何區(qū)別？雕欄玉砌不復(fù)在四壁朱顏改殘陽(yáng)廢園蒼松翠柏樹(shù)幽野草荒藤樂(lè)悠悠正紅沉靜蜂飛蟻動(dòng)瓢蟲(chóng)升空金蟬脫殼露珠滾動(dòng)滿園草木競(jìng)相榮衰敗、荒蕪陳舊寧?kù)o、生機(jī)勃勃荒蕪但并不衰敗特點(diǎn)我與地壇洋溢著生命的律動(dòng)落日的燦爛雨燕高歌孩子的腳印蒼黑的古柏草木泥土的氣味落葉的味道景物描寫的作用：第一，有襯托作者心境的作用。第二，為作者的思考提供了一個(gè)特定的“情緒背景”，在那樣一個(gè)安謐、沉寂、荒蕪的背景上，最容易展開(kāi)對(duì)生命的思考。第三，景物描寫本身，實(shí)際上也是對(duì)“生命”對(duì)“世界”（世界本身也是生命）的解讀。第四，借景物描寫，表達(dá)作者對(duì)母親的思念。如母親雖已去世，但作者依舊“在老柏樹(shù)旁”“在草地上在頹墻邊”思念母親，渲染了物是人非的滄桑感，把作者思念母親的痛苦寫得深沉而悲涼。

景物的特點(diǎn)：破敗、荒蕪、古舊、寧?kù)o，洋溢著生命的律動(dòng)。用文中的話即為：荒蕪但并不衰敗。

地壇令作者感受到不僅是地壇看似沉寂、荒涼、蕭瑟、幽深的外表下，更是外表之下那種醇厚博大的歷史滄桑和喧囂不已、生生不息的生命意識(shí)。讓作者意識(shí)到“死是必然降臨的節(jié)日，活著是一種幸?！?，思想感情經(jīng)歷了一個(gè)從苦悶、絕望到充滿希望的過(guò)程。

海德格爾說(shuō)：“人在現(xiàn)實(shí)中總是痛苦的，他必須尋找自己的家園，當(dāng)人們通過(guò)對(duì)時(shí)間、歷史、自然和生命的思索明白了家之所在時(shí)，他便獲得了自由，變成‘詩(shī)性的存在’?！?、我曾經(jīng)給母親出了一個(gè)怎樣的難題？

她知道我心里的苦悶，知道不該阻止我出去走走，知道我要是老待在家里結(jié)果會(huì)更糟，但她又擔(dān)心我一個(gè)人在那荒僻的園子里都想些什么。知道有些事不宜問(wèn)，便猶猶豫豫地想問(wèn)而終于不敢問(wèn)，因?yàn)樗约盒睦镆矝](méi)有答案?！赖媒o我一點(diǎn)兒獨(dú)處的時(shí)間，得有這樣一段過(guò)程。她只是不知道這過(guò)程得要多久，和這過(guò)程的盡頭究竟是什么。研讀第二部分：我與母親

五個(gè)“知道”表明母親對(duì)我的疼愛(ài)和理解，這與“擔(dān)心”“不知道”構(gòu)成了難以解決的矛盾，是無(wú)法解決的難題。結(jié)合下段看，母親心中更有許多“痛苦”和“驚恐”。2.母親是怎樣對(duì)待這個(gè)“難題”？“我”去地壇，母親“送”“我”在地壇，母親“憂”“我”在地壇，母親“找”

送—理解憂—堅(jiān)忍找—關(guān)愛(ài)研讀第二部分：我和母親

生存的意義、生存的價(jià)值，在逆境中更加堅(jiān)強(qiáng)，走自已幸福的路要堅(jiān)強(qiáng)地承受苦難，要堅(jiān)韌地活下去是一位既疼兒子又理解兒子的母親是一位堅(jiān)忍的母親是一位活得最苦的母親是一位不幸的母親是一位不張揚(yáng)愛(ài)的母親3、這是怎樣的一位母親？研讀第二部分：我和母親

雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”拓展延伸——史鐵生《秋天的懷念》

醫(yī)院已經(jīng)明確表示，我的病情目前沒(méi)辦法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽(tīng)偏方，花很多錢。她倒總能找來(lái)些稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗、敷、熏、灸?！皠e浪費(fèi)時(shí)間啦！根本沒(méi)用！”我說(shuō)，我一心只想著寫小說(shuō)，仿佛那東西能把殘廢人救出困境?！霸僭囈换兀辉嚹阍趺粗罆?huì)沒(méi)用？”她說(shuō)，每一回都虔誠(chéng)地抱著希望。——史鐵生《合歡樹(shù)》然而對(duì)我的腿，有多少回希望就有多少回失望，最后一回，我的胯上被熏成燙傷。這差不多是要命的事。我倒沒(méi)太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母親驚惶了幾個(gè)月，晝夜守著我，一換藥就說(shuō)：“怎么會(huì)燙了呢？我還直留神呀！”幸虧傷口好起來(lái)，不然她非瘋了不可。是一位既疼兒子又理解兒子的母親是一位堅(jiān)忍的母親是一位活得最苦的母親是一位不幸的母親是一位不張揚(yáng)愛(ài)的母親3、這是怎樣的一位母親？研讀第二部分：我和母親

母親是偉大的！

母親不但要承受“我”的痛苦，還要承受不能將這種痛苦現(xiàn)于形色的痛苦。她不但要隨時(shí)準(zhǔn)備接受兒子自殺的噩耗，還要想兒子今后的人生道路該怎樣走。母親的眼淚中流露著多少愛(ài),以及希望和失望的淚。兒子對(duì)母親的一句“辛苦了，媽媽”讓母親熱淚盈眶！母親看到兒子從遠(yuǎn)方寄來(lái)的照片,欣慰地笑了。

該不該去死？為什么要出生？怎樣活？荒蕪但不衰敗地壇

母親以堅(jiān)忍的意志面對(duì)苦難追尋解答思考：兩個(gè)部分，一寫地壇，一寫母親，二者究竟有什么關(guān)聯(lián)？二者都對(duì)作者生活下去起了很大作用，都是作者由自傷走向自強(qiáng)的精神源泉。地壇是史鐵生獲得生存的地方，也是他感受母愛(ài)最深的地方，地壇是我的地壇，也是我和母親的地壇。精神家園自然精神支柱親情

作者最為痛惜的是母親早逝，僅僅活了四十九歲，再也看不到兒子的出息。作者對(duì)文學(xué)成就的追求，為母親也是一個(gè)動(dòng)機(jī)，母親卻沒(méi)有看到兒子發(fā)表作品的一天，沒(méi)有看到兒子作品獲獎(jiǎng)的一天，未能分享兒子的快樂(lè)。作者對(duì)母親的悼念真是魂?duì)繅?mèng)繞，痛切心肺。

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

——《韓詩(shī)外傳》本文通過(guò)寫作者與地壇的關(guān)系，表達(dá)作者對(duì)生命意義的思考和感悟；通過(guò)寫母親，抒發(fā)作者對(duì)母親的懷念及他所體悟到的母愛(ài)。透過(guò)這些樸實(shí)、純凈的文字，我們感受到史鐵生的精神魅力，以及他澄凈的思想和深切的感悟。課堂小結(jié)史鐵生是當(dāng)代中國(guó)最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全同構(gòu)在了一起，在自己的“寫作之夜”，他用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。他的《病隙碎筆》作為2002年度中國(guó)文學(xué)最為重要的收獲，一如既往地思考著生與死、殘缺與愛(ài)情、苦難與信仰、寫作與藝術(shù)等重大問(wèn)題，并解答了“我”如何在場(chǎng)、如何活出意義來(lái)這些普遍性的精神難題。當(dāng)多數(shù)作家在消費(fèi)主義時(shí)代里放棄面對(duì)人的基本狀況時(shí)，史鐵生卻居住在自己的內(nèi)心，仍舊苦苦追索人之為人的價(jià)值和光輝，仍舊堅(jiān)定地向存在的荒涼地帶進(jìn)發(fā)，堅(jiān)定地與未明事物作斗爭(zhēng)，這種勇氣和執(zhí)著，深深地喚起了我們對(duì)自身所處境遇的警醒和關(guān)懷。——華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)2002年度杰出成就獎(jiǎng)得主史鐵生授獎(jiǎng)詞討論：通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，你獲得了哪些感悟？明確：1.要頑強(qiáng)地開(kāi)辟一條走向自己幸福的路。2.要更加深切地感受母愛(ài)。3.珍愛(ài)生命，珍愛(ài)健康。4.要關(guān)心殘疾人。5.奇跡多是在惡運(yùn)中出現(xiàn)的。6.笑對(duì)苦難假如生活欺騙了你【俄】普希金

假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：

相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)；現(xiàn)在卻常是憂郁一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。感悟提升《長(zhǎng)跑家》的故事，就是《我與地壇》當(dāng)中史鐵生講的一個(gè)小故事。原文如下：還有一個(gè)人，是我的朋友，他是個(gè)最有天賦的長(zhǎng)跑家，但他被埋沒(méi)了。他因?yàn)樵凇拔母铩敝谐鲅圆簧鞫藥啄昀?，出?lái)后好不容易找了個(gè)拉板車的工作，樣樣待遇都不能與別人平等，苦悶極了便練習(xí)長(zhǎng)跑。那時(shí)他總來(lái)這園子里跑，我用手表為他計(jì)時(shí)。他每跑一圈向我招下手，我就記下一個(gè)時(shí)間。每次他要環(huán)繞這園子跑20圈，大約兩萬(wàn)米。他盼望以他的長(zhǎng)跑成績(jī)來(lái)獲得政治上真正的解放，他以為記者的鏡頭和文字可以幫他做到這一點(diǎn)。

第一年他在春節(jié)環(huán)城賽上跑了第十五名，他看見(jiàn)前十名的照片都掛在了長(zhǎng)安街的新聞櫥窗里，于是有了信心。第二年他跑了第四名，可是新聞櫥窗里只掛了前三名的照片，他沒(méi)灰心。

第三年他跑了第七名，櫥窗里掛前六名的照片，他有點(diǎn)怨自己。

第四年他跑了第三名，櫥窗里卻只掛了第一名的照片。第五年他跑了第一名——他幾乎絕望了，櫥窗里只有一幅環(huán)城賽群眾場(chǎng)面的照片。那些年我們倆常一起在這園子里呆到天黑，開(kāi)懷痛罵，罵完沉默著回家，分手時(shí)再互相叮囑：先別去死，再試著活一活看?，F(xiàn)在他已經(jīng)不跑了，年歲太大了，跑不了那么快了。最后一次參加環(huán)城賽，他以38歲之齡又得了第一名并破了紀(jì)錄，有一位專業(yè)隊(duì)的教練對(duì)他說(shuō)：“我要是十年前發(fā)現(xiàn)你就好了?！彼嘈σ幌率裁匆矝](méi)說(shuō)，只在傍晚又來(lái)這園中找到我，把這事平靜地向我敘說(shuō)一遍。結(jié)合自身談?wù)勀銓?duì)生命的苦難的看法。事例1：美國(guó)總統(tǒng)林肯21歲時(shí)經(jīng)商失敗，22歲參選州議員失敗，24歲經(jīng)商有失敗，26歲喪妻，他傷心得幾乎崩潰。到49歲時(shí)，他先后經(jīng)歷了10次競(jìng)選失敗，但他并不氣餒，到52歲時(shí)，終于當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。戰(zhàn)勝苦難

事例2：美國(guó)加州的一位模特在1983年出了車禍，摔斷了被她視為最大本錢的兩條腿，她并沒(méi)有絕望，而是充滿信心地來(lái)關(guān)心周圍的事情。當(dāng)她以輪椅代步時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己使用的輪椅很不方便，就找了兩位從事工程技術(shù)的朋友改良其功能，將它變?yōu)楹芎糜?/p>