2024-2025學(xué)年安徽省九年級語文上冊第一次月考試卷04

2024-2025學(xué)年安徽省九年級語文上冊第一次月考試卷04注意事項：1．語文練習(xí)滿分150分（其中卷面書寫占5分），練習(xí)時間為150分鐘。2．本練習(xí)包括“練習(xí)卷”（共6頁）和“答題卷”（共6頁）兩部分。3．請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“練習(xí)卷”上答題無效。4、練習(xí)結(jié)束后，請將“練習(xí)卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與運用（35分）1．默寫。（10分）山水情懷總是詩。寄情山水，范仲淹獲得心靈的滋養(yǎng)，擁有①“ ， ”（《岳陽樓記》）的豁達胸懷；張岱沉醉于西湖，用②“ ， ”（《湖心亭看雪》）寥寥十余字描寫了一個混沌一片的冰雪世界；溫庭筠開啟一場奔赴遠方的早行，在③“ ， ”（《商山早行》）中體驗異于家鄉(xiāng)的山野情趣；劉禹錫在巴山楚水中感慨④“ ， ”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》），從中領(lǐng)悟新事物必將取代舊事物的哲理；盡管行路難，李白依舊行吟山水間，唱出⑤“ ， ”［《行路難》（其一）］的生命最強音。2．請運用積累的知識，完成（1）-（4）題。（12分）黎明，為了你的到來我愿站在山坡上，像歡迎從田野那邊疾bēn而來的少女，向你張開兩臂-因為你，你有她的純真的微笑。和那使我迷戀的草野的清芬。

同著伙伴提了miè籃到田堤上的豆棚下采擷豆莢的美好的時刻啊-我常進到最密的草叢中去，讓露水浸透了我的草鞋，泥漿也濺滿我的褲管，這是自然給我的撫慰，我將狂歡而跳躍······（艾青《黎明》節(jié)選）我懷念那：（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）疾bēn（）

miè（）籃采擷（）

跳躍（）九年級語文第1頁共6頁（2）請你用“／”標注下面詩句的節(jié)奏（兩處）。（2分）我常進到最密的草叢中去（3）以上詩歌節(jié)選自詩人艾青創(chuàng)作的詩歌《黎明》，寫于1937年5月23日，這一時期，詩人詩歌中的主要意象是 和 （2分）

（4）請聯(lián)系閱讀《艾青詩選》的積累，簡要分析艾青詩歌特點和風(fēng)格在以上詩歌中的體現(xiàn)。（4分）3．九（1）班舉行“君子自強不息”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你一起參與。（13分）（1）【認識內(nèi)涵】活動過程中，小語查找到以下材料，你覺得不能幫助理解自強不息內(nèi)涵的一項是（）（3分）A.百折不撓、鍥而不舍、勵精圖治、自力更生這幾個成語都能體現(xiàn)“自強不息”精神。B.臥薪嘗膽、聞雞起舞、斷齏畫粥、懸梁刺股都是與“自強不息”相關(guān)的歷史故事。C.上圖是清華大學(xué)校訓(xùn)，其中“載”字與“風(fēng)雪載途”的“載”意思相同。D.上圖作品采用隸書字體，方勁厚重，古拙雄渾，與“自強不息，厚德載物”這句話表現(xiàn)的堅毅厚重的內(nèi)涵相切合。（2）【修改消息】活動中，小文同學(xué)摘抄了下面一則消息，請你幫他修改（4分）本報北京3月13日電（記者孫龍飛）在北京2022年冬殘奧會上，中國代表團奪得18枚金牌、20枚銀牌、23枚銅牌，在金牌榜、獎牌榜居第一位，實現(xiàn)了歷史性跨越。北京冬殘奧會中國代表團秘書長趙素京表示，【甲】在北京冬殘奧會上，中國代表團團結(jié)一心，眾志成城，踐行了“使命在肩、奮斗有我”的誓言，【乙】實現(xiàn)了運動成績和精神文明雙豐收，書寫了中國殘疾人冬季運動，為祖國和人民贏得了榮譽。①【甲】處畫線句有一處標點使用不當，請你修改。②【乙】處畫線句有語病，請你修改。（3）【完善環(huán)節(jié)】小課本，大舞臺?；顒舆^程中同學(xué)們準備把莫頓·亨特的《走一步，再走一步》改編成勵志課本劇，搬上舞臺表演。現(xiàn)在把下面演出準備環(huán)節(jié)補充完整。（2分）①研讀課文，設(shè)計劇本。② eq\o\ac(○,3)（4）【邀約人物】活動中，校園小記者想邀請鄭心雨給復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們做一次線上交流，假設(shè)安排你事先給她打電話聯(lián)系活動事宜，你應(yīng)該怎么說？（4分）鄭心雨，現(xiàn)年19歲，湖北省殘疾人游泳隊運動員。她6歲時因車禍失去右腿，入選湖北省殘疾人游泳隊后，她刻苦訓(xùn)練，突破心理和身體上的障礙，不斷超越自我，挑戰(zhàn)極限。先后奪得湖北省殘運會游泳冠軍、全國殘運會游泳季軍，被譽為“漢江單腿飛魚”并榮登2022年1月“襄陽楷?！卑?。九年級語文第3頁共6頁二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問題?！疽唬浚?2分）兩平方米麥苗張中杰①北方的冬天來得又早又猛又冷。丈夫病故，剛過“五七”，田嬸抱門抽抽噎噎地哭泣，來接田嬸入城的兒子不知所措。直到兒媳靈機一動，小聲嘟囔說租來的車一天五百，她才止了哭，拎著包袱跟著兒子上了車。老家老屋隔壁住著鰥夫壯叔，瓜田李下，兒子擔(dān)心村子里人嚼舌頭根子。②田嬸住進兒子家第一天，就把兒子雇的保姆趕跑了。田嬸剛開始飯菜做的也可以，蒸饅頭、手搟面，透著農(nóng)家的香甜，讓久居城市的兒子兒媳小兩口吃得津津有味?？刹坏桨朐拢喑０竞?，菜非咸即淡，讓兒子媳婦直皺眉頭。③城里房子像鴿子籠，鄰居們也不常往來，哪像在鄉(xiāng)下大寬大地，來個親戚趕上自家沒人，鄰居都把客人給招待了。田嬸心里有點兒莫名的失落。城里不知季節(jié)變換。這里的花草樹木讓她陌生，與老家的槐樹皂角樹仿佛不在同一個世界。④她突然想種麥子了。⑤從小長大，那足足十畝的麥田，帶給她多少快樂。彎腰割麥，裝車拉麥，上場碾麥，曬麥揚麥，裝袋入倉，滿滿當當?shù)亩际抢杖牍撬璧挠洃?。⑥兒子買了大冰箱。要扔掉長方形的白塑料泡沫包裝，兩個多平方米的塑料泡沫讓田嬸眼前一亮，一把緊摟懷里，生怕別人搶走似的。田嬸從外面廣場邊的花池里背來兩袋土，用手把小土疙瘩捏碎，用澆花壺淋上水，算是整好了麥田。⑦兒子善解人意，從超市買回了麥種。田嬸一見笑了，這分明是去了皮的麥仁，熬粥喝的，哪是麥種呀。⑧她自己一聲不吭，悄悄坐公交回家了?！澳憧礀|院你壯叔家的麥種多歡實呀！”田嬸捧著溜圓的黃麥種，像是對兒子說，也像是自言自語一個人樂呵。撒上麥種，噴上水，望著兩平方米的麥地偷偷笑。忙完一日三餐，田嬸的世界只屬于陽臺上的兩平方米麥子。麥苗從冒頭到露尖再到青乎乎地瘋長，抽穗。冬去春來。五月，即將滿仁的麥穗溢滿清香。她全身每個毛孔都透著熨帖和舒暢，連走路都輕快地哼著歌。⑨周六早上，田嬸貪覺晚起了會。見媳婦在廚房搗鼓，里邊傳出麥仁的醇香。她急步跑向陽臺，青黃的麥稈上齊刷刷的空著。畢竟媳婦不是自己親生的，她沒吱聲，心里堵得慌，一口飯也沒吃，關(guān)上門哭了。⑩壯叔從鄉(xiāng)下又捎來麥種。田嬸仍然在陽臺種麥子。眼見又抽穗了，她這回看得更緊了。一天，她去超市買菜回來。多日不來的女兒來看她，見陽臺上的麥苗，意外驚喜。用剪刀剪了麥頭，用清水沖洗了放豆?jié){機里磨了青麥汁，說是去脂減肥好東西呢。?田嬸越發(fā)郁悶了。兒媳婦不是咱親生的，女兒可是貼心小棉襖呢，不問青紅皂白，這還是麥苗子呢！不給老娘打個招呼，說割就割了。女兒見犯了彌天大錯，生怕落了不孝順的名聲，低眉順眼一個勁兒討好她。?第三年，麥子快熟時，田嬸把陽臺門加了把鎖。眼見肥嘟嘟的麥穗沉甸甸地幾乎倒伏，田嬸心想這回可是個豐收年，心中又一次溢滿甜蜜。

九年級語文第4頁共6頁?可是兒子兒媳出去旅游，她去閨女家小住。陽臺窗戶忘關(guān)了，回家時麥子七零八落，倒伏一片，許多成了空殼兒。一只正在貪婪啄食的小麻雀被她堵住。田嬸喂養(yǎng)，麻雀不吃不喝，望著窗外；另一只麻雀飛進來，像要救同伙兒出去。喂它們沒兩天都打蔫兒，田嬸只好開窗把雀兒放飛。?田嬸做好一桌子好飯，告訴放學(xué)歸來的外孫，她回鄉(xiāng)下還壯叔三回種子錢了。之后沒再回城。?春節(jié)，兒女回老家看，遇到鐵將軍鎖門。東院隔著院墻傳來一陣爽朗的笑，母親獨有的笑聲，在陽光下久久回蕩。4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.小說開篇“北方的冬天來得又早又猛又冷”渲染了環(huán)境氛圍，烘托了田嬸因丈夫故去的悲傷的心情。B.田嬸來到城里后一開始飯菜做得還可以，后來“粥常熬煳，菜非咸即淡”，其實這是她思鄉(xiāng)心切，有意為之。C.住在城里的田嬸突然想種麥子了，是因為麥田給予了她很多快樂，麥子充滿了她的回憶能讓她的精神找到寄托。D.兒子買麥種卻錯買了麥仁，既突出了兒子對耕種生活的陌生，又引出下文田嬸回老家的取麥種的情節(jié)。5．文章的⑦⑧?三段中都出現(xiàn)“笑”一詞，請結(jié)合上下文，理解三次笑的不同含義。（6分）（1）田嬸一見笑了；（2）望著兩平方米的麥地偷偷笑；（3）傳來一陣爽朗的笑。6．結(jié)合語境，從人物描寫的角度賞析句子的妙處。（4分）要扔掉長方形的白塑料泡沫包裝，兩個多平方米的塑料泡沫讓田嬸眼前一亮，一把緊摟懷里，生怕別人搶走似的。7．有人覺得文章的第⑤段顯得多余，應(yīng)該刪去，你覺得呢？請說明理由。（4分）8．現(xiàn)實生活中，有人覺得孝順是將父母接到城里居住，給他們提供更好的物質(zhì)條件，讓他們衣食無憂。請結(jié)合文章內(nèi)容和生活實際談?wù)勀愕目捶ā＃?分）［二］（17分）【材料一】一篇《在南京，有一種方言叫六合話》的博文被網(wǎng)友熱議，引起了師生們關(guān)于方言的討論。大家搜集資料后發(fā)現(xiàn)，方言中會有與普通話不一樣的詞匯。如六合方言中的“大炮筒子”，形容人性格直爽，口無遮攔；“窩里雞”形容彼此間非常熟悉的人。這些方言，保留了原生態(tài)的地域文化，妙趣橫生，充滿魅力。方言研究專家劉丹青認為，方言提供了一種看待事物、感知和體驗世界的獨特視角，意味著一種特有的思維方式與文化。（來自“網(wǎng)絡(luò)改編”）【材料二】①方言是一個人與生俱來的有聲“胎記”。所謂鄉(xiāng)音難改，它喚起的是鄉(xiāng)情與親情。方言也是傳承本土文化的載體，鮮活地記錄著地方特有的歷史風(fēng)俗，承載著人文精神，口耳相傳，代代延續(xù)。②以方言獨特的語匯來反映本地的生活，這樣的文學(xué)往往尤為細膩傳神。胡適在上

九年級語文第5頁共6頁世紀三十年代就說造：“方言的文學(xué)所以可貴，正因為方言最能表現(xiàn)人的神理。古文里的人物是死人，通俗官話里的人物是做作不自然的活人，方言土語里的人物是自然流露的人。”他還曾說：“我常常想，假如魯迅先生的《阿Q正傳》是用紹興土話做的，那篇小說要增添多少生氣?。⌒熘灸ο壬脑娎镉幸黄兑粭l金色的光痕》，是用硤石的土話作的，在今日的活文學(xué)中，要算是最成功的嘗試?！蔽逅募拔逅囊院蟮膶W(xué)者對方言和文學(xué)語言的著法，也大都與胡適一致。（選自《方言》）【材料三】9．結(jié)合【材料二】和下面文段中的加點字，談?wù)勀銓Α胺窖缘奈膶W(xué)所以可貴，正因為方言最能表現(xiàn)人的神理”的理解。（3分）高媽勸祥子把錢放出去，完全出于善意······看祥子沒動靜，高媽真想俏皮他一頓，可是一想他的直誠勁兒，又不大好意思了：“你真行！“小胡同趕豬-直來直去＇，也好！”（選自《駱駝祥子》）10．【材料二】第②段寫胡適的話有什么作用？（4分）11．【材料三】中有網(wǎng)友認為不重視方言是“另一種悲哀”。你同意他的觀點嗎？結(jié)合以上材料說說的理由。（4分）12．請結(jié)合材料和生活實際，就“如何保護傳承方言”提出三條建議。（6分）［三］（16分）【甲】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，

佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也?！ぁぁぁぁひ讯﹃栐谏?，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘，北合漢沔④，其勢益張。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，與海相若。清河⑥張君夢得謫居齊安①，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉”。今張君不以謫為患，竊會計?之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將篷戶甕牖⑨無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風(fēng)，照之以明月，此皆強人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏①睹其為快也哉！元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。（蘇轍《黃州快哉亭記》節(jié)選）【注】①江：長江。②肆大：形容水流壯闊。③沅湘：沅江、湘江。④漢沔：漢江、沔江。⑤浸灌：水勢浩大。⑥清河：張君（張懷民）的家鄉(xiāng)。⑦齊安：黃州。⑧會計：是指征收錢谷，管理財務(wù)行政等事務(wù)。⑨篷戶甕牖：篷戶，用篷草編門；甕牖，用破甕做窗。⑩烏：哪13．解釋下列句中加點詞。（4分）（1）云歸而巖穴暝（3）以覽觀江流之勝

（2）太守之樂其樂（4）今張君不以謫為患14．請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）（1）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（2）至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。15．