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認識梯形、四邊形間的關(guān)系你見過下面這樣的圖形嗎？它們有什么共同點？例題3通過觀察圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。高上底下底腰腰梯形各部分名稱叫什么？等腰梯形兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。有哪些特殊的梯形？直角梯形有一個角是直角的梯形叫做直角梯形。有哪些特殊的梯形？我們認識了長方形、正方形、平行四邊形和梯形。長方形和正方形可以看成特殊的平行四邊形嗎？為什么？例題4我們認識了哪些四邊形？四邊形平行四邊形長方形正方形梯形我們可以用下面的圖來表示四邊形之間的關(guān)系。1.下面哪些圖形是梯形？畫出每個梯形的高，分別指出它們的上底、下底和腰。梯形梯形梯形2.請將這張平行四邊形的紙剪成兩個一樣的梯形。.只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時練中選取。課后作業(yè)【班主任工作職責(zé)】在對學(xué)生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個方面進行考核。
一、重視學(xué)生的思想工作：認真組織好晨會、班隊的活動；經(jīng)常對學(xué)生進行教育，與學(xué)生進行溝通。
二、班級管理：嚴格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。
三、班風(fēng)建設(shè)：注重培養(yǎng)班級的凝聚力，重視班級遵守紀律的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級小干部的作用。
四、做好后進生的幫教工作：能耐心、細心地幫助后進生不斷進步。
五、主動做好與家長的聯(lián)系：平常能及時與家長聯(lián)系，能按要求完成家訪任務(wù)。
六、積極參與各項活動：能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活動，并力求取得好成績。七、做好對學(xué)生的評價工作：能對學(xué)生作出客
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