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文檔簡介
數的運算復習導入知識梳理課后作業(yè)總復習鞏固練習9復習導入閱讀下面的對話,你能發(fā)現什么?你還記得加減法的運算方法和各種性質嗎?在平時會進行簡單的計算了嗎?我們可以利用加減法的關系進行驗算。已知兩個加數的和是35,其中一個加數是17,求另一個加數是多少用減法計算。減法是加法的逆運算。知識梳理1.加減法的關系加數+加數=和一個加數=和—另一個加數被減數—減數=差被減數=差+減數差=被減數—減數一個加數=和-另一個加數減法是加法的逆運算。求兩個數的和用加法計算,求兩個數的差用減法計算。如果用a,b,c表示這三個數,那么a-b-c=a-(b+c)。兩個數相加,交換兩個加數的位置,它們的和都不變。一個數里連續(xù)減去兩個數,等于這個數減去兩個減數的和。加法交換律:a+b=b+a加法結合律:a+(b+c)=(a+b)+c2.減法性質算式中的幾個減數或加數合起來不是整十、整百、整千的可以通過湊整來簡便運算。3.簡便運算。98+356=902-99=327+648+173=360-120-80=鞏固練習計算。4541601148803300×30=120×40=600÷20=560÷70=口算下面各題,并說一說你是怎樣算的。83048009000690×32=308×26=480÷24=371÷53=筆算下面各題,并說一說你的算法。722080800820234×30=680×23=425÷17=950÷25=筆算下面各題,并說一說你的算法。2570201564038567+296+133=(567+133)+296=700+296=996728-188-112=728-(188+112)=728-300=428197+228=200-3+228=200+228-3=425342-298=342-300+2=42+2=44怎樣簡便怎樣算。9786+20322-13554=2455×133=73500÷196=用計算器算一算。16554375326515125+()=717
325-()=56()-56=346592269402減法是加法的逆運算。說說加法和減法的關系。1.從教材課后習題中選?。?.從課時練中選取。課后作業(yè)【班主任工作職責】在對學生的教育管理中,班主任工作是尤為重要的。因此,加強班主任的考核是相當重要的。主要從以下幾個方面進行考核。
一、重視學生的思想工作:認真組織好晨會、班隊的活動;經常對學生進行教育,與學生進行溝通。
二、班級管理:嚴格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。
三、班風建設:注重培養(yǎng)班級的凝聚力,重視班級遵守紀律的良好習慣的培養(yǎng),充分發(fā)揮班級小干部的作用。
四、做好后進生的幫教工作:能耐心、細心地幫助后進生不斷進步。
五、主動做好與家長的聯系:平常能及時與家長聯系,能按要求完成家訪任務。
六、積極參與各項活動:能積極組織學生參加
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