八年級(jí)升九年級(jí) 開(kāi)學(xué)考

/環(huán)球雅思初二升初三數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（每題3分，共30分）1．下列敘述正確的是()A．“如果a、b是實(shí)數(shù)，則a＋b＝b＋a”是隨機(jī)事件B．某種彩票的中獎(jiǎng)概率為，是指買7張彩票一定有1張中獎(jiǎng)C．為了了解一批炮彈的殺傷力，采用普查的調(diào)查方式比較合適D．“某班50位同學(xué)中恰有2名同學(xué)的生日是同一天”是隨機(jī)事件2．為了解中學(xué)生獲取資訊的主要渠道，設(shè)置“A：報(bào)紙，B：電視，C：網(wǎng)絡(luò)，D：身邊的人，E：其他”五個(gè)選項(xiàng)（五項(xiàng)中必選且只能選一項(xiàng)）的調(diào)查問(wèn)卷，隨機(jī)抽取50名中學(xué)生進(jìn)行該問(wèn)卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖，該調(diào)查的方式與圖中a的值分別是()A．普查26 B．普查24 C．抽樣調(diào)查26 D．抽樣調(diào)查243．若分式的值為0，則x的值為()A．－1 B．0 C．2 D．－1或24．已知實(shí)數(shù)x、y、m滿足＝0，且y為負(fù)數(shù)，則m的取值范圍是()A．m>6 B．m<6 C．m>－6 D．m<－65．在□ABCD中，∠A＋∠C＝200°，則∠B的度數(shù)是()A．100° B．160° C．80° D．60°6.如圖，將△ABC沿BC方向平移得到△DCE，連接AD，下列條件中能夠判定四邊形ACED為菱形的是()A．AB＝BC B．AC＝BC C．∠B＝60°． D．∠ACB＝60°．7．已知矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，∠AOD＝120°，AC＝8，則△ABO的周長(zhǎng)為()A．16 B．12 C．24 D．208．若關(guān)于x的方程ax2－3x＋2＝0是一元二次方程，則()A．a(chǎn)>0B．a(chǎn)≠0C．a(chǎn)＝1D．a(chǎn)≥09．如果關(guān)于x的一元二次方程x2＋px＋q＝0的兩根分別為x1＝2，x2＝1，則p、q的值分別是()A．－3，2B．3，－2C．2，－3D．2，310.兩圓的半徑為4cm和2cm，如果這兩圓相切，則圓心距為（）A、6cm B、2cm C、2cm或6cm D、3cm二、填空題（每題3分，共30分）11．要使二次根式有意義，則x的取值范圍是_______．12．為了了解我市6000名學(xué)生參加初中畢業(yè)會(huì)考數(shù)學(xué)考試的成績(jī)情況，從中抽取了200名考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在這個(gè)調(diào)查中，下列說(shuō)法：①這6000名考生的數(shù)學(xué)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)的全體是總體；②每個(gè)考生是個(gè)體；③200名考生是總體的一個(gè)樣本；④樣本容量是200．其中正確的有_______個(gè)．13．在一個(gè)不透明的盒子中裝有n個(gè)小球，它們只有顏色上的區(qū)別，其中有2個(gè)紅球，每次摸球前先將盒子中的球搖勻，隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色后再放回盒中，通過(guò)大量重復(fù)摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，摸到紅球的頻率穩(wěn)定于0.2，則可以推算出n大約是_______．14．化簡(jiǎn)(m＋1)的結(jié)果為_(kāi)______．15．已知反比例函數(shù)，(x1，y1)、(x2，y2)為其圖像上的兩點(diǎn)，若x1<0<x2，y1>y2．則k的取值范圍是_______．16．若關(guān)于x的方程x2－2x－k＝0沒(méi)有實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍為_(kāi)______．17．方程x(x－1)＝0的解為_(kāi)______．18．已知正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為（－1，2），則另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為．第19題19.如圖,⊙O是△ABC的外接圓，∠BAO=25°，則∠C的大小為＿＿＿＿＿°如圖,兩正方形彼此相鄰且內(nèi)接于半圓,若小正方形的面積為16,則該半圓的半徑為三、解答題（共90分）21．（6分）計(jì)算：（18分）解方程：（2）x2-2x-8=0（3）23．（6分）先化簡(jiǎn)，再求值：，其中x＝1．24．（8分）如圖，在□ABCD中，點(diǎn)E、F分別在AD、BC上，且AE＝CF．求證：BE＝DF．25．（8分）已知：如圖，∠C=90°，內(nèi)切圓O分別與BC、AC相切于點(diǎn)D、E。判斷四邊形ODCE的形狀，并說(shuō)明理由。26．(8分)某縣為了了解2013年初中畢業(yè)生畢業(yè)后的去向，對(duì)部分初三學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查，就初三學(xué)生的四種去向（A．讀普通高中；B．讀職業(yè)高中C．直接進(jìn)入社會(huì)就業(yè)；D．其它）進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（a）、（b）．請(qǐng)問(wèn)：（1）該縣共調(diào)查了名初中畢業(yè)生；（2）將兩幅統(tǒng)計(jì)圖中不完整的部分補(bǔ)充完整；（3）若該縣2013年初三畢業(yè)生共有4500人，請(qǐng)估計(jì)該縣今年的初三畢業(yè)生中讀普通高中的學(xué)生人數(shù)．27．（8分）某校為了豐富學(xué)生的校園生活，準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一批籃球和足球，其中籃球的單價(jià)比足球的單價(jià)多40元，用1500元購(gòu)進(jìn)的籃球個(gè)數(shù)與用900元購(gòu)進(jìn)的足球個(gè)數(shù)相等．(1)籃球與足球的單價(jià)各是多少元？(2)該校打算用1000元購(gòu)進(jìn)籃球和足球，且恰好用完1000元，則籃球、足球都要買的購(gòu)買方案有哪幾種？28.（8分）如圖，一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)（為常數(shù)，且）的圖像都經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1）求點(diǎn)的坐標(biāo)與反比例函數(shù)的表達(dá)式；（2）指出兩圖像另一個(gè)交點(diǎn)B的坐標(biāo)；(3)求△AOB的面積。29.（10分）已知：如圖8，△ABC中，AC＝BC，以BC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC于點(diǎn)E，交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．求證：（1）AD＝BD；（2）DF是⊙O的切線．30．（10分）在△ABC中，AB＝AC，點(diǎn)D在邊BC所在的直線上，過(guò)點(diǎn)D分別作DE∥AC交直線AB于點(diǎn)E，DF∥AB交直線AC于點(diǎn)F．(1)