2024年學(xué)校德育工作總結(jié)模版

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年學(xué)校德育工作總結(jié)模版本學(xué)期，我們依據(jù)期初制定的德育工作計(jì)劃，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為核心，全面加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育。我們堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”的德育工作原則，緊密圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展多樣化的主題教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的做人、求知、生活、勞動(dòng)、健體、審美等多方面的能力，力求培養(yǎng)出一代舉止文明、禮儀得體、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學(xué)生。具體工作如下：一、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育意識(shí)1.加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)和管理。學(xué)期初，要求班主任制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，對(duì)本班班級(jí)管理進(jìn)行規(guī)劃，并對(duì)每月工作進(jìn)行總結(jié)與部署。通過(guò)月度考核，對(duì)班主任工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.深化德育研究，舉辦了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以提升德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。3.重視少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)與選拔。通過(guò)定期培訓(xùn)和例會(huì)制度，提升他們的工作能力和責(zé)任意識(shí)，使其成為教師得力的小助手。4.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，特別是校園廣播站、國(guó)旗下的講話和各班黑板報(bào)等，以強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教育效果。同時(shí)，提升少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍的形象。5.加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的管理和轉(zhuǎn)化工作。各班結(jié)合實(shí)際情況，制定具體的幫教措施，并落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，努力用愛(ài)心和耐心轉(zhuǎn)化學(xué)生，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。二、持續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育我們以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的現(xiàn)代小學(xué)生。具體措施包括：1.持續(xù)強(qiáng)化《守則》和《規(guī)范》的養(yǎng)成教育，特別注重文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育等方面的培養(yǎng)。2.堅(jiān)持常規(guī)檢查評(píng)比制度，確保評(píng)比客觀公正。以清潔衛(wèi)生的打掃和保持、紀(jì)律、兩操為檢查重點(diǎn)，每周分發(fā)流動(dòng)紅旗。3.持續(xù)推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，彰顯班級(jí)個(gè)性，要求班級(jí)板報(bào)定期更換。4.始終保持對(duì)安全教育的重視，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持值班巡視和集體放學(xué)制度，做好交通安全、食品衛(wèi)生安全等方面的教育。5.開(kāi)展隊(duì)前教育，教授隊(duì)歌和少先隊(duì)禮儀知識(shí)，組織一年級(jí)新生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。三、圍繞主題開(kāi)展多樣化活動(dòng)1.以活動(dòng)為載體，進(jìn)行主題教育。通過(guò)每周一的升旗儀式和“國(guó)旗下講話”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育。在不同月份，我們分別開(kāi)展了尊師重教、文明禮儀、愛(ài)國(guó)主義教育、消防安全教育、感恩教育、文明交通等系列活動(dòng)。2.通過(guò)“優(yōu)秀學(xué)生、美麗班級(jí)”等評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，點(diǎn)燃學(xué)生積極向上的熱情，激發(fā)不同層次、不同類型學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性，取得了良好的教育效果。綜上所述，本學(xué)期德育工作取得了一定的成績(jī)，但我們也認(rèn)識(shí)到還存在不足。我們將繼續(xù)努力，以存在的問(wèn)題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。2024年學(xué)校德育工作總結(jié)模版（2）在齊心小學(xué)報(bào)告廳內(nèi)，江夏區(qū)地稅局的領(lǐng)導(dǎo)們于某日下午為四、五年級(jí)的孩子們舉辦了一場(chǎng)內(nèi)容豐富的稅法講座，主題為“學(xué)稅法做祖國(guó)建設(shè)者”。講座后，孩子們積極參與了書(shū)法、繪畫(huà)和征文等多元化活動(dòng)，不僅深化了對(duì)稅法的理解，還提升了自身的藝術(shù)創(chuàng)作能力，為日后成為積極履行納稅義務(wù)、監(jiān)督稅收活動(dòng)的公民奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在校外實(shí)踐活動(dòng)方面，學(xué)校精心組織了全校師生參與麥魯小城的校外實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)角色扮演和實(shí)際操作，孩子們深入了解了不同行業(yè)的工作內(nèi)容，體驗(yàn)了多彩的生活，有效鍛煉了他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在安全教育方面，我校始終堅(jiān)持常抓不懈的原則。開(kāi)學(xué)之初，各班級(jí)均開(kāi)展了安全第一課，并在不同時(shí)間段內(nèi)，分別進(jìn)行了春季流行疾病預(yù)防、防溺水、禁毒反邪教等專題教育。此外，學(xué)校還定期組織全校性的疏散演練，并在日常教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校安全、交通安全等方面的教育，確保安全教育有月度核心、周度主題、日常重點(diǎn)。在德育渠道拓寬方面，我校積極發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。一方面，我們凝聚社會(huì)力量，為留守兒童、貧困學(xué)子提供了關(guān)愛(ài)與支持。例如，在某日早上，地稅局領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)辇R心小學(xué)的留守兒童策劃了一場(chǎng)精彩的假日旅行，讓他們感受到了祖國(guó)的文化魅力和社會(huì)的溫暖。另一方面，我校高度重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)定期活動(dòng)加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的同步發(fā)展。然而，在德育工作中，我們也面臨著一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。例如，全員育人方面教師重視程度有待提高；家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新；社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)；以及需要更加注重學(xué)生的心理健康教育等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們制定了以下工作設(shè)想：一是進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念；二是加強(qiáng)德育科研，提升教育管理水平；三是繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍；四是學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。未來(lái)，我們將結(jié)合學(xué)校德育工作的新情況、新問(wèn)題以及少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。2024年學(xué)校德育工作總結(jié)模版（3）尊敬的XXX校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：大家好！我是XXX學(xué)校的德育工作總結(jié)報(bào)告的撰寫人XXX。今天，我將向大家匯報(bào)我們學(xué)校過(guò)去一年來(lái)的德育工作情況，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。一、工作回顧過(guò)去一年，我校德育工作緊密圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的身心發(fā)展需求，堅(jiān)持全員育人、全過(guò)程育人的理念，著力推進(jìn)全面素質(zhì)教育。在各個(gè)層面開(kāi)展了豐富多樣的德育活動(dòng)，取得了一系列顯著成效。1.培養(yǎng)學(xué)生的思想品德我校高度重視學(xué)生的思想品德教育，通過(guò)每周的班會(huì)、個(gè)別輔導(dǎo)、主題演講、德育課程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的正確人生觀、價(jià)值觀和道德觀。同時(shí)，做好與家長(zhǎng)的溝通合作，共同關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)。2.弘揚(yáng)校園文化我校注重校園文化的建設(shè)，在每個(gè)年級(jí)都設(shè)有文化節(jié)活動(dòng)，例如語(yǔ)文節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、體育節(jié)等，鼓勵(lì)學(xué)生展示才藝，增強(qiáng)文化自信。并通過(guò)開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)活動(dòng)、征文比賽等，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文化修養(yǎng)。3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校高度重視教師的師德師風(fēng)建設(shè)，組織開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，嚴(yán)格要求教師履行教書(shū)育人的職責(zé)。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)教師之間的交流，組織開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)案例分享和教師能力提升培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。4.加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為了培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)際動(dòng)手能力，學(xué)校組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如義工活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、自助餐廳管理等。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地了解社會(huì)，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)其健全人格和社會(huì)意識(shí)。二、存在問(wèn)題及原因經(jīng)過(guò)一年來(lái)的德育工作，我們認(rèn)識(shí)到存在一些問(wèn)題，對(duì)此我們應(yīng)該深入剖析原因并提出改進(jìn)措施。1.德育內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性德育工作內(nèi)容以往偏向死板，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的理念。固定的德育課程和教育形式使得學(xué)生對(duì)于德育活動(dòng)產(chǎn)生抵觸情緒，影響了其參與度。2.師資力量不足學(xué)校德育工作推進(jìn)缺少專職德育教師，德育工作很大程度上依賴于班主任和一線教師，這導(dǎo)致德育工作的深入推進(jìn)困難。3.家校合作欠佳部分家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的德育工作缺乏了解和支持，很少參與到學(xué)生的思想品德教育中，這對(duì)于德育工作的開(kāi)展造成了一定的困難。三、改進(jìn)措施鑒于以上問(wèn)題，我們提出以下改進(jìn)措施，以期能夠更好地推進(jìn)德育工作。1.創(chuàng)新德育內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的興趣、學(xué)科特點(diǎn)和社會(huì)需求，創(chuàng)新德育教育內(nèi)容，打破傳統(tǒng)模式，提供更多形式多樣的德育活動(dòng)，如課外讀書(shū)、實(shí)踐活動(dòng)、游學(xué)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與積極性。2.加強(qiáng)師資培養(yǎng)加大對(duì)德育教師的培訓(xùn)力度，提升他們的專業(yè)能力和素質(zhì)水平。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立德育教師崗位，給予專職德育教師更多的支持和資源。3.多元化家校合作加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，定期組織家長(zhǎng)會(huì)議，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校德育工作的內(nèi)容和成果，倡導(dǎo)家校合作。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到學(xué)生的德育活動(dòng)中，共同為學(xué)生的思想品德教育努力。四、總結(jié)與展望回顧過(guò)去一年的德育工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們明確了下一步的改進(jìn)方向。在新的一年里，我們將進(jìn)一步豐富德育工作內(nèi)容，提升德育工作