統(tǒng)編版（2024）一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字5《對(duì)韻歌》精美課件

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對(duì)韻歌識(shí)字“站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓”,我們?cè)诘谝粋€(gè)識(shí)字單元中讀了朗朗上口的兒歌，認(rèn)識(shí)了許多有趣的漢字。你知道嗎?兒歌不僅好聽好玩，還藏著豐富的漢字知識(shí)呢!來(lái)，讓我們一起在妙趣橫生的兒歌中和更多的生字做朋友吧!

單元導(dǎo)學(xué)語(yǔ)文要素1.能利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，借助會(huì)意字識(shí)字、歸類識(shí)字等多種方法識(shí)字。進(jìn)一步了解漢字的文化內(nèi)涵，喜歡學(xué)習(xí)漢字。2.正確朗讀課文，背誦《對(duì)韻歌》《升國(guó)旗》。3.培養(yǎng)愛(ài)惜文具的良好習(xí)慣，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大的道理，受到愛(ài)國(guó)主義教育。讀兒歌學(xué)漢字學(xué)習(xí)任務(wù)一：讀兒歌，看看漢字中的風(fēng)景畫學(xué)習(xí)任務(wù)二：讀兒歌，明白漢字中的道理學(xué)習(xí)任務(wù)三：讀兒歌，說(shuō)說(shuō)漢字中的生活學(xué)習(xí)任務(wù)四：玩轉(zhuǎn)語(yǔ)文樂(lè)園學(xué)習(xí)《對(duì)韻歌》學(xué)習(xí)《日月明》學(xué)習(xí)《小書包》《升國(guó)旗》學(xué)習(xí)語(yǔ)文園地六讀兒歌，看看漢字中的風(fēng)景畫學(xué)習(xí)活動(dòng)一：初讀兒歌，感受兒歌韻律。學(xué)習(xí)活動(dòng)二：再讀兒歌，找出兒歌中的對(duì)子。學(xué)習(xí)活動(dòng)三：聯(lián)系生活，欣賞兒歌中的美景。學(xué)習(xí)目標(biāo)一：能夠正確識(shí)記“對(duì)、歌、雨”等生字。有節(jié)奏地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)二：找出課文中的對(duì)子，體會(huì)《對(duì)韻歌》中事物兩兩相對(duì)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)三：聯(lián)系生活、發(fā)揮想象，感受《對(duì)韻歌》中的美景。學(xué)習(xí)地圖課堂導(dǎo)入上地天今古下說(shuō)說(shuō)與下列詞語(yǔ)相對(duì)的詞語(yǔ)。助學(xué)資料對(duì)韻歌又叫對(duì)子歌，對(duì)對(duì)子是我國(guó)特有的一種文字智力游戲，古人作詩(shī)都要從學(xué)習(xí)對(duì)對(duì)子開始，所以它是古代小朋友的聲律啟蒙課。助學(xué)資料《笠翁對(duì)韻》是從前人們學(xué)習(xí)寫作用的啟蒙讀物。作者李漁，號(hào)笠翁，因此叫《笠翁對(duì)韻》。全書從單字到多字層層屬對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，朗朗上口。任務(wù)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)一：初讀兒歌，感受兒歌韻律這首兒歌節(jié)奏明快，一起用手打著節(jié)拍來(lái)讀一讀吧。任務(wù)導(dǎo)學(xué)對(duì)韻歌云

對(duì)

雨，雪

對(duì)

風(fēng)。花

對(duì)

樹，鳥

對(duì)

蟲。山

清

對(duì)

水

秀，柳

綠

對(duì)

桃

紅。yúnduìyǔxuěduìfēnɡ

huāduìshùniǎoduìchónɡshānqīnɡduìshuǐxiùliǔlǜduìtáohónɡ////////////畫“/”的地方要停一停哦。歌對(duì)duì雨綠清桃風(fēng)紅蟲gēyǔfēngchóngqīnglǜtáohóng會(huì)認(rèn)字風(fēng)還有哪些識(shí)字方法？

“風(fēng)、雨”是生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。我會(huì)聯(lián)系生活體驗(yàn)來(lái)識(shí)字。雨中間的撇、點(diǎn)就像風(fēng)吹柳條的樣子，春風(fēng)和煦，秋風(fēng)涼爽。四點(diǎn)就像小雨點(diǎn)，都往一個(gè)方向落。“綠”和“紅”都是生活中常見(jiàn)的顏色，有綠的草，紅的花，你在生活中見(jiàn)過(guò)綠色的什么？紅色的什么？“對(duì)、歌、清、綠、桃、紅”都是左右結(jié)構(gòu)，可以用加一加來(lái)記。

又青哥兆錄工欠寸木氵纟yún點(diǎn)擊播放云上橫短，下橫長(zhǎng)撇折從下橫中間起筆會(huì)寫字yǔ點(diǎn)擊播放雨稍寬扁四點(diǎn)均勻豎在豎中線上蟲﹃口﹄稍扁豎在豎中線上提向右上斜chóng點(diǎn)擊播放小小提畫右上斜,好似踢球快而穩(wěn)。下筆從左下到右上,從重到輕,收筆要出尖。學(xué)筆畫漢字故事“蟲”最早是條蛇快看，最早的蟲字就像一條完整的蛇，想象一下它正在一邊爬動(dòng)，一邊吐舌頭的樣子吧。（篆書）蟲古人對(duì)于動(dòng)物的分類不像現(xiàn)在那么細(xì)致，所有在地上爬行的都叫作“蟲”,而天上飛的都叫作“鳥”,水里游的都叫作“魚”,路上跑的都叫作“獸”。但是也有地方用“蟲”字表示所有的動(dòng)物，比如《水滸傳》中就稱老虎為“大蟲”?，F(xiàn)在將比較小的爬行動(dòng)物稱為“蟲”,將比較小的飛行動(dòng)物稱為“飛蟲”。課堂練習(xí)云雨蟲云雨蟲一、寫一寫。課堂練習(xí)對(duì)雨風(fēng)歌曲子方云蟲水二、連一連。課后作業(yè)完成作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。0201給家人背一背《對(duì)韻歌》。5

對(duì)韻歌識(shí)字課堂導(dǎo)入上節(jié)課，我們朗讀了課文，學(xué)習(xí)了部分字詞，這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進(jìn)《對(duì)韻歌》。賞花小游戲雨清桃紅對(duì)歌綠任務(wù)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)二：再讀兒歌，找出兒歌中的對(duì)子讀讀兒歌中的對(duì)子，再數(shù)數(shù)字?jǐn)?shù)，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。對(duì)韻歌云

對(duì)

雨，雪

對(duì)

風(fēng)?；?/p>

對(duì)

樹，鳥

對(duì)

蟲。山

清

對(duì)

水

秀，柳

綠

對(duì)

桃

紅。duìyùnɡēyúnduìyǔxuěduìfēnɡ

huāduìshùniǎoduìchónɡshānqīnɡduìshuǐxiùliǔlǜduìtáohónɡ///////////

找一找“單字對(duì)”和“雙字對(duì)”任務(wù)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)三：聯(lián)系生活，欣賞兒歌中的美景兒歌為我們描繪了一幅美麗的圖畫，結(jié)合課文，說(shuō)一說(shuō)你看到的景象。云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)。云

對(duì)

雨，雪

對(duì)

風(fēng)。都是自然現(xiàn)象有云才會(huì)下雨。一般下雪都會(huì)伴隨刮風(fēng)。花對(duì)樹，鳥對(duì)蟲?；?/p>

對(duì)

樹，鳥

對(duì)

蟲。都是植物都是動(dòng)物日對(duì)月自然天體天對(duì)地自然景觀我來(lái)試一試豆對(duì)瓜植物魚對(duì)蝦動(dòng)物山清對(duì)水秀，山色清明水色秀麗都是自然景色柳綠對(duì)桃紅。都是顏色都是植物同一類的字才可以對(duì)對(duì)子。柳對(duì)桃山對(duì)水綠對(duì)紅植物對(duì)植物景物對(duì)景物顏色對(duì)顏色聯(lián)系生活，結(jié)合畫面，發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)最后一句描繪了一幅怎樣的畫面。山峰連綿起伏，河水清澈見(jiàn)底，岸邊柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，桃花盛開，美麗極了。山點(diǎn)擊播放shān出頭長(zhǎng)豎在豎中線上最短會(huì)寫字水點(diǎn)擊播放shuǐ兩筆寫成豎段在豎中線上橫撇一筆寫成會(huì)寫字課后習(xí)題答案朗讀課文。背誦課文。

理清課文思路(第一句是自然現(xiàn)象相對(duì)，第二句是動(dòng)植物相對(duì)，第三句是自然景色相對(duì))→邊拍手邊讀課文→反復(fù)誦讀，背誦全文

課堂練習(xí)一、讀一讀，比一比，看看誰(shuí)讀得又快又準(zhǔn)。對(duì)歌雨清風(fēng)桃課堂練習(xí)二、一字開花，給下面的字組詞。云蟲白朵烏彩飛害草子課堂練習(xí)三、看誰(shuí)背得對(duì)。（）對(duì)雨，雪對(duì)（）。（）對(duì)（），鳥對(duì)（）。山清對(duì)（），（）對(duì)桃紅。對(duì)韻歌云風(fēng)花樹蟲水秀柳綠課堂小結(jié)對(duì)韻歌云

對(duì)

雨，雪

對(duì)

風(fēng)?；?/p>

對(duì)

樹，鳥

對(duì)

蟲。山

清

對(duì)

水

秀，柳

綠

對(duì)

桃

紅。duìyùnɡēyúnduìyǔxuěduìfēnɡ

huāduìshùniǎoduìchónɡshānqīnɡduìshuǐxiùliǔlǜduìtáohónɡ自然現(xiàn)象相對(duì)////動(dòng)物相對(duì)植物相對(duì)山色清明水色秀麗自然景色相對(duì)課外拓展笠翁對(duì)韻（節(jié)選）天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。課外拓展聲律啟蒙（節(jié)選）云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)。晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去雁，宿鳥對(duì)鳴蟲。三尺劍，六鈞弓。嶺北對(duì)江東。課后作業(yè)

搜集一些人家門口的春聯(lián)，讀一讀，背一背，體會(huì)對(duì)韻的妙處。第1課時(shí)5

對(duì)韻歌統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)上地天今古下說(shuō)說(shuō)與下列詞語(yǔ)相對(duì)的詞語(yǔ)。課前導(dǎo)入對(duì)韻歌對(duì)韻歌又叫對(duì)子歌，是把對(duì)聯(lián)中常用的一些基本詞語(yǔ)編在一起形成的。過(guò)新年的時(shí)候，每個(gè)小朋友家門的兩邊，都貼著紅紅的對(duì)聯(lián)，上面的句子很好聽，也很有趣，比如：年年花遍地，歲歲春滿園；春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物，紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山……助學(xué)資料

《笠翁對(duì)韻》是從前人們學(xué)習(xí)寫作用的啟蒙讀物。作者李漁，號(hào)笠翁，因此叫《笠翁對(duì)韻》。全書從單字到多字層層屬對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口?！扼椅虒?duì)笠》對(duì)云雨鳥風(fēng)花蟲字詞樂(lè)園我會(huì)讀duìyúnyǔfēnghuāniǎochóng對(duì)兩個(gè)稱為“一對(duì)”背對(duì)背正確烏云火燒云白云云雨下雨大雨雨滴風(fēng)大風(fēng)微風(fēng)狂風(fēng)花梅花花錢花海鳥翠鳥蜂鳥知更鳥蟲賞花小游戲雨風(fēng)鳥蟲對(duì)云花蟲云山（蟲子）（白云）（山水）我會(huì)寫?yīng)汅w字蟲云山知結(jié)構(gòu)蟲云山紅框部分不要寫錯(cuò)哦chónɡ

蟲子小蟲飛蟲“蟲”的“口”要寫得扁一些，書寫在豎中線上。組詞：書寫指導(dǎo)：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：蟲森林里有各種各樣的蟲子。造句：重點(diǎn)字講解點(diǎn)擊播放yún

云天云朵風(fēng)云上橫短，下橫長(zhǎng)，撇折從下橫的中點(diǎn)起筆。組詞：書寫指導(dǎo)：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：一天空中飄著朵朵白云。造句：點(diǎn)擊播放shān

山石山水大山首筆豎寫在豎中線上，豎折的豎最短，第三筆在豎下端略出頭。組詞：書寫指導(dǎo)：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：山大山的深處有一眼泉水。造句：點(diǎn)擊播放這節(jié)課你有什么收獲？1.有很多漢字的字形與事物的形象是緊密聯(lián)系的。2.我們抓住這些字形上的特點(diǎn)，與事物的形象相結(jié)合識(shí)字，就能把生字記得準(zhǔn)確又牢固。課堂小結(jié)蟲云山蟲云山一、寫一寫。課堂練習(xí)對(duì)雨風(fēng)鳥小子方云蟲水二、連一連。小練筆：認(rèn)真觀察圖畫，用你認(rèn)識(shí)的字說(shuō)說(shuō)圖片中的天氣情況。課后作業(yè)第2課時(shí)5

對(duì)韻歌統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入看圖猜字。云鳥風(fēng)花蟲雨云/對(duì)/雨，雪/對(duì)/風(fēng)?；?對(duì)/樹，鳥/對(duì)/蟲。山清/對(duì)/水秀，柳綠/對(duì)/桃紅。對(duì)韻歌品讀鑒賞讀一讀，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。云雨有云才會(huì)下雨。對(duì)雪風(fēng)一般下雪都會(huì)伴隨刮風(fēng)。對(duì)云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)。云、雨、雪、風(fēng)都是自然現(xiàn)象?；▽?duì)樹都是植物鳥蟲都是動(dòng)物對(duì)日對(duì)月自然天體天對(duì)地自然景觀我來(lái)試一試豆對(duì)瓜植物魚對(duì)蝦動(dòng)物山清對(duì)水秀山清對(duì)水秀都是自然景物都是狀態(tài)柳綠對(duì)桃紅柳

綠對(duì)桃紅都是植物都是顏色柳對(duì)桃山對(duì)水綠對(duì)紅植物對(duì)植物景物對(duì)景物顏色對(duì)顏色同一類的字才可以對(duì)對(duì)子。朗讀課文。背誦課文。

朗讀指導(dǎo)：這首對(duì)韻歌將自然現(xiàn)象和動(dòng)植物結(jié)合在一起。朗讀時(shí)，聲音要高亢，吐字要清晰，每一句相對(duì)的詞語(yǔ)要重讀。教材習(xí)題答案背誦指導(dǎo)：背誦時(shí)，按照自然現(xiàn)象、動(dòng)植物、景色的思路，一邊大聲朗讀，一邊根據(jù)課文想象畫面，最終達(dá)到熟讀成誦的目的。這節(jié)課你有什么收獲？通過(guò)學(xué)習(xí)，我們初步感受到了漢語(yǔ)的音韻、節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣，感受到了語(yǔ)文的美。課堂小結(jié)笠翁對(duì)韻（節(jié)選）天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。課外拓展聲