學校數(shù)學老師年度考核工作總結(jié)

———學校數(shù)學老師年度考核工作總結(jié)學校數(shù)學老師年度考核工作總結(jié)1時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：一、思想方面：認真地參加了學校的政整治論學習，并及時記筆記。本學期重新學習了各種教育法律法規(guī)，努力做到依法從教。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以本身的人格、行為去感染學生。作為一名老師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時特別重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中，我樂觀、自動、勤懇、責任性較強。在不絕的學習中，努力使本身的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)都得到較快的提高。二、教學工作。由于工作需要這學期我擔負了六班級一班的數(shù)學課教學工作。由于是畢業(yè)班，時間短、任務(wù)重，要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，備好課。了解學生、研討教材，是我的首要任務(wù)。通過與班主任溝通、與生談話、查看學生成績等方式了解學生學習情形。對教材的基本思想、基本概念，都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯。做到心中有數(shù)，實現(xiàn)運用自若。課堂上組織好教學，關(guān)注全體學生，注意信息回饋，調(diào)動學生學習的樂觀性，激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，減輕學生的負擔。創(chuàng)造一個富有生活氣息的學習情境，同時，也重視對學生學習本領(lǐng)的.培養(yǎng)，引導學生在合作溝通中學習，在自動探究中學習。課堂上，始終以學生的學習為主體，把學習的自動權(quán)交給學生，挖掘?qū)W生潛在的本領(lǐng)，讓學生自主學習。遇到簡單的教學內(nèi)容，我就放手讓學生自學，不懂的地方提出來，由老師和同學們共同解決，讓學生的智慧，本領(lǐng)，情感，心理得到滿足。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動，好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學習上不能定時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育。但對于學習差的學生個別輔導我感到做到不足，沒有更多的時間去輔導他們，使這部分學生的成績總是不理想。認真參加集體備課。本學期共進行了四次集體備課，并擔負《解比例》一課主講老師。還承當了學校教研課任務(wù)，所教的《數(shù)學思考3》一課，取得了較好的效果?？偫ㄟ@一學期，本人能在本身的工作崗位上盡職盡責，敬業(yè)愛崗，不絕進取，不絕進步，遵紀守法。展望下一學期，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上更上一個新的臺階。學校數(shù)學老師年度考核工作總結(jié)2緊張的一學期結(jié)束了，我圓滿地完本錢學期的各項任務(wù)。這學期我擔負三年四班數(shù)學教學工作和班主任工作。從學生的學習情形來看處于兩極分化狀態(tài)，中等學生只占據(jù)20%左右；雖然班級的情況比較多而雜但從學生以及家長反饋的信息來看，收到了肯定的效果。同時也存在很多不足，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結(jié)：一、政治思想方面樂觀參加學校的各項政治學習，認真做好筆記。工作中嚴格要求本身，團結(jié)同志，聽從領(lǐng)導的調(diào)配，責任心較強，自發(fā)遵守勞動紀律。特別是作為一名班主任我時刻注意本身的一言一行，由于這不但僅影響想到班級和學校的利益，也是本身作為一名老師也必需具備的。二、教學工作方面我常常虛心的.向老老師和經(jīng)驗豐富的同行們求教，不恥下問。有時為了上好一節(jié)課，常常把教案拿回家去利用休息時間反復研究。對一些有參考價值的教學案例進行琢磨模仿，怎樣將學生的學習興趣，激發(fā)他的創(chuàng)新思維；怎樣才略擴大他們的視野，豐富他們的知識，培養(yǎng)他們的多方面的本領(lǐng)。為了能充分體現(xiàn)這一教學目的，在教學中我和同學們共同探究，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例。本學期在十一月份舉辦了全校老師每人都要講一節(jié)公開課。為了準備這次公開課，我花費了很多的心血，從最初的選課到準備課到最終正式講課，我用了近一周的時間，為了符合現(xiàn)代教學我選講了《摸球游戲》，而且這一課也特別適合采用多媒體輔佑襄助教學。我在制做課件上，花費了很多心血。另外，在備課的過程中我虛心請教校內(nèi)有經(jīng)驗的同行們，我體會到了要想真正講好一節(jié)課并不是一件很容易的事，我覺得"臺上十分鐘，臺下十年功"這句話說的實在是有道理，但我堅信只要不懈的努力持之以恒，不恥下問，就肯定能把工作干的更好。三、樹立良好的老師形象在工作中我能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，時刻以一名人民老師的標準嚴格要求本身，尤其是在學生中，時刻注意本身的言談舉止為學生做出楷模。工作總結(jié)人們常常把老師比方成媽媽，這話一點都不假。怎么樣去做才會盡善盡美呢我覺得要從以下幾方面去做：（一）對學生要有愛心要想讓一個班級有凝集力，首先要對本身的學生付出你最大愛心，就像對待本身的孩子一樣。當他們遇到了困難，你就一個像伙伴伸出一雙溫暖的手來幫忙他們，讓他們真正覺得你是愛他們的，這樣你的學生才會喜愛你，才略樂意和你交伙伴。（二）要充分的信任學生。即使你的學生真的是在騙你，請你也要善意的信任他一次，讓他覺得你是充分的信任他，讓他本身覺得誑騙你是不對的，讓他本身深感內(nèi)疚，讓他自動的向你承認本身的錯誤，這不比你逼著他或者打他一頓效果要好的多嗎？我覺得孩子有時候說謊也是很正常的，連我們大人也有犯錯誤的時候，更何況一個孩子了，最重要的是你怎么去面對你的學生所犯的錯誤，怎樣來幫忙他解決問題改正本身的錯誤，保證在今后的學習生活中不在犯仿佛的錯誤。讓他明白做人的道理，這才是真正的為人師。總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作進行得很順利，學生的整體素養(yǎng)在不絕地提高。在今后的教育教學方面我將加倍努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取更好的成績。學校數(shù)學老師年度考核工作總結(jié)3時間過的真的是快，轉(zhuǎn)瞬之間，又過去了一年。在這一年中，我做了很多的工作，也取得了肯定的成績?，F(xiàn)在我對本身這一段時間的工作做一個總結(jié)，同時也借此機會進行一次教學反思，提高我的教學水平，更好的給學生教授知識。一、考試總結(jié)這一年當中一共有四次的大型考試，兩次期中考試和兩次期末考試。這四次考試我們班的數(shù)學平均分分別排在班級第x名、第x名、第x名和第x名，成績還算穩(wěn)定。雖然有的時候不是第一名，但跟第一名的差距也不是很大。希望在接下來的一年中，能夠讓我們班的平均分再進步一點。想提高平均分，我的最緊要的工作就是幫忙學習困難的同學提高成績。這一年為此我做了很多的工作，也有一些效果。首先在上課的時候就要管理好這些學生，讓他們認真的聽課，不要分神去做其他的事情。其次，在課下，我也會多找這些同學閑談，幫忙他們解決學習上的困難。最終，我會給這些基礎(chǔ)不好的同學另外布置作業(yè)，讓他們能夠穩(wěn)固基礎(chǔ)。這樣做的效果也很不錯，基本上成績都有進步。下一步我的計劃是幫忙中等水平的學生提高成績，訂立專屬的學習計劃。二、課前準備學生掌握知識最緊要的一個場合就是課堂，所以課堂的幾十分鐘是必必需利用好的。要想利用好上課的時間，就必必需提前備好課，做好充分的準備，更好的處理課堂上的一些突發(fā)情況。這個階段的`知識難度并不是特別高，都是一些基礎(chǔ)性的知識。但鞏固好基礎(chǔ)對于學生今后的學習是很緊要的，我在課前準備的時候，會盡量的把我的語言變得通俗易懂，讓學生們能夠更好更快的掌握知識。學校階段的學生會有很多的問題，所以也要預留一些上課的時間來回答問題，其他的時間就規(guī)劃好，具體什么時間段講哪個內(nèi)容，這樣就不會揮霍上課的時間，三、課堂教學這個階段的學生是最活潑的時候，上課的時候會常常的分心，沒有方法始終把注意力集中在黑板上，認真的聽我講課。所以就必必需讓他們時刻集中注意力，在發(fā)現(xiàn)他們分心的時候，作聲提示，或者敲擊講臺和黑板，提高講話的音量。這樣的方式是我用過的方法中最有效的幾個，也可以說是我們老師跟同學們之間的暗號吧，他們聽到這些聲音的時候，就知道要認真聽講了。四、課后作業(yè)我把班上的學生按考試成績分為了三個部分，學習成績優(yōu)異的、中等的和較困難的。每一類學生的作業(yè)都不一樣，依據(jù)他們的學習情況布置不同的作業(yè)。學習成績優(yōu)異的學生，在穩(wěn)固基礎(chǔ)的同時，挑戰(zhàn)一些高難度的題目，把知識掌握得更好。成績中等的同學，作業(yè)的難度比成績好的要稍稍容易一些，比學習困難的同學的作業(yè)要難一些。學習困難的同學作業(yè)都是一些基礎(chǔ)題，只有把基礎(chǔ)打好了，才略夠漸漸的提高難度。這一年我的工作完成的還算不錯，但也有很多做的不好的地方，會在之后改進，做的好的和有進步的我也會保存。教學是一個不絕摸索的過程，這樣我才略夠不絕的改進本身的教學方法。學校數(shù)學老師年度考核工作總結(jié)4在我的意識里，始終認為本身是一名普通而平常的老師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在xxx學校這塊沃土上沉默地耕耘著。假如說有什么努力探求或目標的話，那就是努力要求本身能成為一名學生愛好、家長敬重、同事信任、領(lǐng)導放心的“好老師”?；趯ψ陨淼倪@種定位，始終以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，認真、務(wù)實地走過每一天。因此，今日用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié)，而是本身工作這段時間以來的一些想法與做法。一、完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)“愛校、愛生”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學生負責”，并與學生建立良好的師生情感，更是我作為老師的基本準則。我用本身的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不但學會知識，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我剛到咱們xxx學校時學校要求我接三班級兩個班的數(shù)學，教了一年之后，學校要求我重新再接兩個三班級班，一班和三班。剛剛和這兩個班的學生建立起了感情，和兩個班的`班主任工作搭配的也很融洽，沒想到一年之后，學校又要求我改教三班和四班，由于種種原因，那時候四班的數(shù)學成績是全班級最差的，那時候我心里特別不情愿，但是我也深深懂得“個人聽從集體”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二話沒說，就盡我所能進行教學，而四班的數(shù)學成績也由班級最終一名漸漸提高，在上學期南市區(qū)的調(diào)研考試中獲得了南市區(qū)第二名的好成績。二、不絕努力奮進，提升業(yè)務(wù)水平過去的五年，是我在學校數(shù)學教壇上不絕探究，摸爬滾打的五年，同時也是我不絕進步的五年。在一次次聽課和培訓研討中，我發(fā)現(xiàn)了本身的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此，我常常向其他老師請教教學上的問題，多次樂觀參加市、區(qū)、學校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠程教育培訓，每學期都認真完成上級領(lǐng)導調(diào)配的各項任務(wù)；及時歸納總結(jié)培訓學到的知識。結(jié)合自身的情況，我努力探究，大膽試驗，漸漸摸索出一套適合本身的教學方法和思路。在備課方面，不絕學習新課標，刻苦研討教材教參，樂觀摸底了解學生的學習情況和個體差別，訂立切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備學生；在課堂教學方面，更新教學方法，引導學生樂觀思考，合作探究，建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程，切實履行新課標提倡的發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體位置；在課外輔導方面，耐性細致，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進生，使每個學生都擁有自信、擁有成功，在歡樂中學習，從歡樂中得到發(fā)展，我也多次承當學校、區(qū)公開課任務(wù)。三、與班主任、家長緊密搭配常常與班主任相互溝通，反映學生平常的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；樂觀自動地與家長聯(lián)系，了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，自動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和搭配，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。點滴成績只能代表過去，教育教學是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責任在右，作為老師，我的努力探求不但是要教授給學生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們擅長察看，勤于思考，勇于探究的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。學校數(shù)學老師年度考核工作總結(jié)5在本學期，我適應新時期教學工作的要求，本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不但圓滿地完成了本學期的教學任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是繁忙的半年；是充分艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：1、本人酷愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風堅固結(jié)實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。2、本人認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間布置都作了認真的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣味教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。3、本人加強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，條理分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習本領(lǐng)，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜愛上課數(shù)學課。4、本人每周堅持集體備課，保證每次都有收獲，真正為提高高一級的數(shù)學成績而努力。要求全部老師用電腦備教案，盡量而且實現(xiàn)資源共享共同研究、共同進步。在教學上，堅持教學研究，共同討論，同時，多聽課，學習別人的優(yōu)點，克服本身的不足。5、本人在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。6、本人認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔佑襄助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。7、本人做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊病，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更緊要的是學習思想的`輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的緊要性和必需性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充分樂趣的。從而自發(fā)的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自發(fā)的求知上來。使學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層增補完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之加添。8、樂觀推動素養(yǎng)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決議了老師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生本領(lǐng)的培養(yǎng)，堅持采用分組探究式數(shù)學教學模式，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、本領(lǐng)結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本領(lǐng)。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。學校數(shù)學老師年度考核個人工作總結(jié)篇9一學期來，本人酷愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不絕提高，從而不絕提高本身的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。樂觀參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才略適應教育的發(fā)展。所以我不但重視集體的政整治論學習，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，認真學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自若，知道應增補哪些資料，怎樣才略教好。3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的防備措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有心注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學習上不能定時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習引導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣裳。從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學生之前，先談?wù)劚旧砉ぷ鞯牟蛔恪?、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。8、酷愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。三、工作考勤方面：我酷愛本身的事業(yè)，并樂觀運用有效的工作時間做好本身分內(nèi)的工作。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平常考試較少，語言不足生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等?，F(xiàn)社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求本身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻本身的力氣。學校數(shù)學老師年度考核工作總結(jié)6在過去的一年里，我作為學校數(shù)學老師，不但在教學上取得了顯著的成績，也在個人成長方面有了長足的進步。在教學方面，我始終堅持以學生為中心的教學理念，重視培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和實際應用本領(lǐng)。通過精心設(shè)計教學內(nèi)容和活動，我成功激發(fā)了學生對數(shù)學的興趣，提高了他們的課堂參加度。同時，我樂觀探究教學方法的創(chuàng)新，引入了小組合作學習和項目式學習等模式，使學生在互動中加深對數(shù)學知識的理解。在個人成長方面，我樂觀參加學校組織的各類培訓，不絕更新本身的教育觀念和教學技巧。通過閱讀專業(yè)書籍和教學論文，我對學校數(shù)學的教育理念有了更深入的了解。我還自動與其他老師溝通，學習他們的教學經(jīng)驗和方法，從而不絕提升本身的教學水平。在過去的一年中，我也面對過一些挑戰(zhàn)。例如，有時難以調(diào)動學生的學習樂觀性，或是部分學生在數(shù)學學習中遇到困難。針對這些問題，我進行了深入反思，調(diào)整了教學策略，加強了對學生的個體差別性的關(guān)注。同時，我努力提升本身的課堂管理本領(lǐng)，確保教學的順利進行。展望將來，我希望在新的一年里連續(xù)深化數(shù)學教育的研究，樂觀探究更適合學生的教學方法。同時，我還計劃加強與家長的溝通與合作，共同促進學生的全面發(fā)展。為了更好地應對教育的新挑戰(zhàn)，我將不絕學習新知識，提升本身的專業(yè)素養(yǎng)。過去一年的工作雖然充分挑戰(zhàn)，但也帶來了很多寶貴的成長機會。我深知