黃金卷06（解析版）-【贏在高考·黃金8卷】備戰(zhàn)2024年高考生物模擬卷（湖北專用）

【贏在高考?黃金8卷】備戰(zhàn)2024年高考生物模擬卷（湖北專用）生物黃金卷06（滿分100分，考試時間75分鐘。）注意事項∶1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共18小題，每小題2分，共36分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下表是玉米植株和成人體內四種化學元素占細胞干重的質量分數(shù)(%)，下列分析正確的是()元素OCHN總計玉米44.4343.576.241.4695.70人14.6255.997.469.3387.40A．玉米植株中O元素的含量遠高于人體，說明玉米細胞中含水量高B．人體中含N量遠高于玉米，說明人體中蛋白質含量可能高于玉米C．C、H、O、N四種元素在細胞中含量較高，其他元素含量很少且不重要D．組成玉米和人體的化學元素的種類及含量大體相同【答案】B【解析】玉米植株中O元素的含量遠高于人體，是因為玉米細胞中糖類含量高，A錯誤；人體中含N量遠高于玉米，而蛋白質含有N，說明人體中蛋白質含量可能高于玉米，B正確；C、H、O、N四種元素在細胞中含量較高，其他元素含量很少，但并非不重要，如人體缺鐵會患缺鐵性貧血，所以其他元素雖然含量少，但對人體也很重要，C錯誤；組成玉米和人體的化學元素的種類基本相同，含量差異較大，D錯誤。2．如下圖所示，甲是組成乙或丙的基本單位(單體)。下列相關敘述錯誤的是()A．若甲中的m是U，則甲一定是丙的基本組成單位B．若甲中的m是G，則甲一定是乙的基本組成單位C．若甲中的a是脫氧核糖，則甲物質聚合成的大分子物質可以分布于線粒體和葉綠體中D．若甲中的a是核糖，則甲物質聚合成的大分子物質可以分布于細胞核和細胞質中【答案】B【解析】甲是核苷酸，是乙或丙的基本組成單位，乙呈雙螺旋結構，應是DNA，丙含A、U、C、G，為RNA。如果甲中的m是U，則甲一定是尿嘧啶核糖核苷酸，只能為丙的基本組成單位，A正確；如果甲中的m是G，則甲可能是脫氧核苷酸，也可能是核糖核苷酸，是DNA或RNA的基本組成單位，B錯誤；如果甲中的a是脫氧核糖，則甲為脫氧核苷酸，其聚合成的大分子物質為DNA，DNA分布在細胞核、線粒體和葉綠體中，C正確；如果甲中的a是核糖，則甲為核糖核苷酸，其聚合成的大分子物質為RNA，RNA可以分布于細胞核和細胞質中，D正確。3.右圖表示兩個細胞相互接觸進行信息交流的過程，下列敘述錯誤的是()A．若A、B為高等植物細胞，則A、B之間可以形成胞間連絲B．若A是精子，B是卵細胞，則它們的結合與細胞膜上的糖被的識別作用有關C．若A是侵入人體的病原體，B是吞噬細胞，則B吞噬病原體的過程依賴于細胞膜的選擇透過性D．除圖中所示方式外，細胞間還可以通過信息分子間接交流【答案】C【解析】吞噬細胞吞噬病原體的過程依賴于細胞膜的流動性，C錯誤。4．研究發(fā)現(xiàn)，蛋白質在內質網(wǎng)中進行加工時，錯誤折疊的蛋白質會與內質網(wǎng)中的伴侶蛋白結合而被“扣留”，正確折疊后方可離開，過程如下圖所示。下列有關說法錯誤的是()A．附著在內質網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質會進入內質網(wǎng)腔中進行加工B．伴侶蛋白與圖中內質網(wǎng)膜表面的受體結合使受體被活化C．若蛋白A是抗體，則還需高爾基體對其進一步加工D．伴侶蛋白mRNA可運出細胞核，而伴侶蛋白基因不能運出細胞核【答案】B【解析】由題圖可知，附著在內質網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質會進入內質網(wǎng)腔中進行加工，A正確；分析題圖可知，伴侶蛋白不參與內質網(wǎng)膜表面受體的活化，B錯誤；分泌蛋白的合成和加工需要核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體的參與，最終可形成具有一定空間結構的蛋白質，抗體屬于分泌蛋白，故若蛋白A是抗體，則還需高爾基體對其進一步加工，C正確；細胞核中的DNA一般不能運出細胞核，根據(jù)題圖可知，伴侶蛋白mRNA可通過核孔運出細胞核，D正確。5.右圖為植物細胞膜中H＋—ATP酶將細胞質中的H＋運輸?shù)侥ね獾氖疽鈭D。下列敘述正確的是()A．H＋運輸過程中H＋—ATP酶不發(fā)生形變B．該運輸可使膜兩側H＋維持一定的濃度差C．抑制細胞呼吸不影響H＋的運輸速率D．線粒體內膜上的有氧呼吸第三階段也會發(fā)生圖示過程【答案】B【解析】主動運輸過程中H＋—ATP酶作為載體蛋白，會發(fā)生形變，協(xié)助物質運輸，A錯誤；該運輸方式為主動運輸，主動運輸?shù)慕Y果是使膜兩側H＋維持一定的濃度差，B正確；H＋的運輸方式為主動運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，同時需要能量，抑制細胞呼吸會影響細胞的能量供應，進而影響H＋的運輸速率，C錯誤；圖示過程是消耗ATP的過程，而線粒體內膜上的有氧呼吸第三階段最終會生成ATP，不會發(fā)生圖示過程，D錯誤。6．將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。在室外培養(yǎng)一晝夜獲得的實驗結果如下圖所示。下列有關說法錯誤的是()A．圖乙中的c點對應圖甲中的C點，此時細胞內的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的①B．圖甲中的F點對應圖乙中的h點，此時細胞內的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的③C．圖乙中的d點時玻璃罩內CO2濃度最高，此時細胞內氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的③D．經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加【答案】A【解析】圖乙中的c點時植物只進行細胞呼吸，不進行光合作用，圖甲中的C點，光合作用強度等于細胞呼吸強度，A錯誤；圖甲中的F點對應圖乙中的h點，都是光合作用強度等于細胞呼吸強度的點，此時細胞內的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的③，B正確；圖乙中的d點時光合作用強度等于細胞呼吸強度，d點之后光合作用強度大于細胞呼吸強度，CO2濃度開始降低，d點時細胞內氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的③，C正確；根據(jù)圖甲可知，經(jīng)過一晝夜玻璃罩內的CO2濃度降低，說明有機物有積累，植物體的有機物含量會增加，D正確。7．下圖1、圖2表示進行有絲分裂的細胞細胞周期中細胞內有關物質或結構的數(shù)量變化。下列有關敘述錯誤的是()A．圖1中CD段形成的原因是著絲粒分裂，染色單體分開B．圖2中b、c時期分別對應圖1的BC段、DE段C．圖1中CD段變化導致圖2中c時期狀態(tài)的形成D．圖2中d時期是辨認染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期【答案】D【解析】圖1中CD段形成的原因是著絲粒分裂，染色單體分開形成兩條染色體，使每條染色體上含有1個DNA分子，A正確；圖2中b、c時期染色體數(shù)∶核DNA分子數(shù)分別為1∶2和1∶1，且c時期核DNA分子和染色體相對數(shù)量均為4，所以b、c時期分別對應圖1的BC段、DE段，B正確；圖1中CD段著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為兩條染色體，使染色體數(shù)目加倍，從而導致圖2中c時期狀態(tài)的形成，C正確；辨認染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是有絲分裂中期，圖2中d時期不表示有絲分裂中期，D錯誤。8．某種二倍體植物的n個不同性狀由n對獨立遺傳的基因控制(雜合子表現(xiàn)顯性性狀)。已知植株A的n對基因均雜合。理論上，下列說法錯誤的是()A．植株A的測交子代會出現(xiàn)2n種不同表型的個體B．n越大，植株A測交子代中不同表型個體數(shù)目彼此之間的差異越大C．植株A測交子代中n對基因均雜合的個體數(shù)和純合子的個體數(shù)相等D．n≥2時，植株A的測交子代中雜合子的個體數(shù)多于純合子的個體數(shù)【答案】B【解析】植株A的測交子代的每個性狀都有2種表型，考慮n對等位基因，植株A的測交子代會出現(xiàn)2n種表型，A正確。植株A的測交子代中每種表型所占比例均為1/2n，理論上，不同表型個體數(shù)目相同，與n值大小無關，B錯誤。植株A測交子代中，n對基因均雜合的個體所占比例為eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq\s\up12(n)，純合子所占比例也是eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq\s\up12(n)，C正確。植株A的測交子代中，雜合子所占比例為1－eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq\s\up12(n)，當n≥2時，[1－eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq\s\up12(n)]＞eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq\s\up12(n)，即植株A的測交子代中，雜合子的個體數(shù)多于純合子的個體數(shù)，D正確。9．某研究小組用放射性同位素32P、35S分別標記T2噬菌體，然后將大腸桿菌和被標記的噬菌體置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)，如下圖所示。一段時間后，分別進行攪拌、離心，并檢測沉淀物和上清液中的放射性。下列分析錯誤的是()A．甲組的上清液含極少量32P標記的噬菌體DNA，但不產(chǎn)生含32P的子代噬菌體B．甲組被感染的細菌內含有32P標記的噬菌體DNA，也可產(chǎn)生不含32P的子代噬菌體C．乙組的上清液含極少量35S標記的噬菌體蛋白質，也可產(chǎn)生含35S的子代噬菌體D．乙組被感染的細菌內不含35S標記的噬菌體蛋白質，也不產(chǎn)生含35S的子代噬菌體【答案】C【解析】甲組離心后，放射性主要在沉淀物中，由于部分噬菌體未來得及侵染大腸桿菌，所以上清液中含有少量放射性，由于甲組的上清液中不存在大腸桿菌，所以噬菌體無法繁殖產(chǎn)生含32P標記的子代噬菌體，A正確；甲組被侵染的細菌體內含有32P標記的噬菌體DNA，噬菌體侵染細菌后，利用細菌細胞內的物質合成自身的DNA和蛋白質進行增殖，故可產(chǎn)生不含32P的噬菌體，B正確；35S標記的是噬菌體的蛋白質，噬菌體侵染細菌時，蛋白質外殼留在細菌外面，只有DNA進入細菌體內，因此乙組的上清液含大量35S標記的噬菌體蛋白質，但不會產(chǎn)生含35S的子代噬菌體，C錯誤；乙組被侵染的細菌體內不含35S標記的噬菌體蛋白質，由于細菌提供的原料中不含35S，所以也不產(chǎn)生含35S的子代噬菌體，D正確。10．下圖為某細菌細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程，圖中的mRNA分子含有m個堿基，其中G＋C有n個。相關敘述錯誤的是()A．該mRNA可以結合多個核糖體并合成不同的蛋白質B．控制合成該mRNA的DNA中含有m－n個腺嘌呤C．該種mRNA可以合成3種蛋白質，肽鏈長度不一定相同D．從圖中推測翻譯的方向是從mRNA的3′→5′【答案】D【解析】圖中合成了3種蛋白質，說明翻譯的模板區(qū)段不同，該mRNA可以結合多個核糖體，由于翻譯的模板區(qū)段不同，因此可以合成不同的蛋白質，A正確；圖中的mRNA分子中含有m個堿基，其中G＋C有n個，依據(jù)堿基互補配對原則和轉錄過程可推知，控制合成該mRNA的DNA含有2m個堿基，其中G＋C有2n個，A＋T有2m－2n個，又因為A＝T，所以腺嘌呤A有m－n個，B正確；由圖可知，該種mRNA可以合成3種蛋白質，由于模板區(qū)段不同，肽鏈長度不一定相同，C正確；翻譯從起始密碼子(AUG)開始，到終止密碼子結束，從圖中起始密碼子和終止密碼子的位置可推測翻譯的方向是從mRNA的5′→3′，D錯誤。11．如圖為豌豆某條染色體上部分基因的排列示意圖，①②③④分別代表四個基因，最短的基因的序列包括2000個堿基對。下列相關敘述正確的是()A．如果①基因整體缺失，則最有可能發(fā)生了基因突變B．如果在射線誘導下②基因與③基因發(fā)生了位置互換，則屬于基因重組C．②基因中的某個堿基對發(fā)生替換，但未引起性狀的改變，也屬于基因突變D．如果③基因中缺失了20個堿基對，則屬于染色體結構變異【答案】C【解析】選C。如果①基因整體缺失，最有可能發(fā)生了染色體結構變異，A錯誤；同一條染色體上的基因排列順序改變，屬于染色體結構變異，B錯誤；發(fā)生在基因內部的堿基排列順序的改變都屬于基因突變，但由于密碼子具有簡并性等，基因突變不一定會導致性狀的改變，C正確；基因內部堿基對缺失屬于基因突變，D錯誤。12．果蠅的性染色體組成、性別及育性如表所示。用白眼雌果蠅(XrXr)和紅眼雄果蠅(XRY)進行雜交實驗，發(fā)現(xiàn)每2000個子代個體中，總出現(xiàn)一個白眼雌果蠅和一個紅眼雄果蠅(紅眼對白眼為顯性)。對這種情況的分析，正確的是()性染色體組成性別及育性XX、XXY♀可育XY、XYY♂可育XO♂不育XXX、YO、YY胚胎期死亡A．親代紅眼雄果蠅產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變B．親代白眼雌果蠅產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變C．親代紅眼雄果蠅產(chǎn)生配子時X染色體與Y染色體不分離D．親代白眼雌果蠅產(chǎn)生配子時兩個X染色體不分離【答案】D【解析】選D。用白眼雌果蠅(XrXr)和紅眼雄果蠅(XRY)進行雜交實驗，在正常情況下所得到的后代中雌果蠅的基因型為XRXr，表型為紅眼，雄果蠅的基因型為XrY，表型為白眼。親代紅眼雄果蠅產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變，即XR變?yōu)閄r，那么后代中就會出現(xiàn)白眼雌果蠅，親代白眼雌果蠅產(chǎn)生配子時發(fā)生基因突變，若XrXr突變?yōu)閄RXr，后代中會出現(xiàn)紅眼雄果蠅，由于基因突變的低頻性和不定向性，每2000個子代個體中總出現(xiàn)這種情況的可能性不大，A、B錯誤；親代紅眼雄果蠅產(chǎn)生配子時X染色體與Y染色體不分離，那么其產(chǎn)生的配子為XRY和O，則后代的基因型為XRXrY和XrO，分別表現(xiàn)為紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅，與題意不符，C錯誤；親代白眼雌果蠅產(chǎn)生配子時兩個X染色體不分離，那么其產(chǎn)生的配子為XrXr和O，則后代的基因型為XrXrY和XRO(XRXrXr、YO致死)，分別表現(xiàn)為白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅，D正確。13.正常人體細胞與外部環(huán)境之間的部分物質交換如右圖所示，其中①②③④分別表示不同液體，下列敘述正確的是()A.人體內環(huán)境包括①②③④B.血漿中的氧氣進入圖示細胞的途徑是③→①→②C.③中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2D.通過排泄系統(tǒng)排出的液體廢物中僅含有尿素和尿酸【答案】B【解析】①為組織液，②為細胞內液，③為血漿，④為尿液。人體內環(huán)境主要包括血漿、組織液、淋巴液，A錯誤；血漿中的氧氣進入圖示細胞的途徑是③血漿→①組織液→②細胞內液，B正確；③血漿中含激素、血漿蛋白、乳酸、CO2等物質，但不含血紅蛋白，C錯誤；通過排泄系統(tǒng)排出的液體廢物中含有尿素、尿酸和無機鹽等，D14.用腎上腺素、胰高血糖素、壓力激素（一種激素，與情緒波動有關）處理5組健康小鼠后，其血液中葡萄糖含量的變化如下圖所示，每種激素在不同組別的劑量均相同。下列相關敘述錯誤的是()A.激素處理前幾個小時應對小鼠禁食以使其血糖含量維持在正常范圍B.在升高血糖方面，胰高血糖素與腎上腺素之間具有協(xié)同作用，壓力激素對二者升高血糖的作用沒有影響C.腎上腺素與胰高血糖素引起的效應相比，前者較漸進、較持久D.情緒激動時腎上腺素和壓力激素分泌應該會增多，從而導致血糖濃度升高【答案】B【解析】據(jù)題圖分析，題圖為用不同激素處理5組健康小鼠后，其血液中葡萄糖含量的變化情況，實驗的自變量是激素的種類與處理后的時間。對小鼠饑餓處理是為了保證血糖濃度處于正常范圍，因為進食后血糖濃度將升高，A正確。通過組2、組3和組4的比較，可以看出胰高血糖素和腎上腺素都可以升高血糖濃度，二者同時使用（組4）時血糖濃度升高更加明顯，說明二者具有協(xié)同作用；組4與組5相比，可以看出壓力激素具有增強胰高血糖素和腎上腺素升高血糖的作用，B錯誤。比較組2和組3可以發(fā)現(xiàn)，組2血糖迅速升高，但持續(xù)時間短，很快下降，組3血糖緩慢升高，但持續(xù)時間長，C正確。綜合分析各組可知，壓力激素很可能是通過促進胰高血糖素和腎上腺素的分泌來發(fā)揮作用的，故情緒激動時腎上腺素和壓力激素分泌應該會增多，從而導致血糖濃度升高，D正確。15.將處于休眠狀態(tài)的某植物種子與濕沙混合后放在0～5℃的低溫下A.圖中a是脫落酸，b是赤霉素B.種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關系C.用較高濃度的a與較高濃度的生長素噴灑果實可以達到相同的效果D.用較高濃度的b噴灑水稻可以提高產(chǎn)量【答案】D【解析】題圖中a是脫落酸，b是赤霉素，A正確；種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關系，B正確；用較高濃度的a（脫落酸）與較高濃度的生長素噴灑果實都可以使果實脫落，達到相同的效果，C正確；用較高濃度的b（赤霉素）噴灑水稻，會導致水稻瘋長，結實率降低，不能提高產(chǎn)量，D錯誤。16.在相同條件下對甲藻、乙藻進行混合培養(yǎng)和單獨培養(yǎng)，結果如下圖所示。下列說法錯誤的是()A.單獨培養(yǎng)條件下，甲藻數(shù)量約為1.0×B.混合培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液和空間有限是導致甲藻種群數(shù)量在10～C.單獨培養(yǎng)時乙藻種群數(shù)量呈“S”形增長D.混合培養(yǎng)對甲藻的影響較大【答案】D【解析】由題圖可知，單獨培養(yǎng)時，甲藻種群的K值約為2.0×106個，在K/2（約為1.0×106個）時種群增長最快，A正確；10～12天乙藻（混合培養(yǎng)）種群數(shù)量接近0，此時甲藻（混合培養(yǎng)）種群數(shù)量增長緩慢的主要原因是培養(yǎng)液（資源）和空間有限，17.為了研究抗生素X對四種不同細菌（1、2、3、4）的作用效果，有人做了下圖所示的抗菌實驗，菌落形態(tài)如灰霧狀。下列有關分析錯誤的是（

）A．培養(yǎng)細菌過程中，培養(yǎng)皿不能倒置B．實驗的結果可以說明耐藥菌是普遍存在的C．抗生素X對細菌2的抑制效果比對細菌3的抑制效果好D．實驗結束后應將細菌、紙條、瓊脂板等進行滅菌處理【答案】A【解析】A、培養(yǎng)細菌過程中，培養(yǎng)皿通常倒置，這樣可以避免冷凝水倒流到培養(yǎng)基表面，A錯誤；B、實驗的結果能說明耐藥菌是普遍存在的，如細菌1、2、3、4都具有不同程度的耐藥性，B正確；C、結合圖示可以看出用抗生素X對細菌2的抑制比對細菌3的抑制效果好，C正確；D、實驗結束后應將細菌、紙條、瓊脂板等進行滅菌處理，以免對環(huán)境造成污染，D正確。故選A。18.脫氧核苷三磷酸(dNTP)和雙脫氧核苷三磷酸(ddNTP，ddN-Pα~Pβ~Pγ)的結構均與核苷三磷酸(NTP)類似，其中dNTP核糖的第2位碳原子上的羥基(—OH)被氫原子取代而ddNTP核糖第2位和第3位碳原子上的羥基均被氫原子取代。DNA復制時，ddNTP可以與dNTP競爭核苷酸鏈延長位點，并終止DNA片段的延伸?，F(xiàn)有一些序列為5’—GCCTAAGATCGTA—3’的DNA分子單鏈片段，擬通過PCR獲得被32P標記且以堿基“A”為末端(3’為堿基A)、不同長度的子鏈DNA。在反應管中加入單鏈模板、引物、底物、TaqDNA聚合酶、Mg2+及緩沖溶液。下列敘述正確的是（

）A．實驗結束后最多可得到3種被32P標記的子鏈DNAB．反應底物是dCTP、dGTP、dTTP和γ位32P標記的ddATPC．ddNTP與dNTP競爭的延長位點是脫氧核苷酸鏈的5’末端D．TaqDNA聚合酶在PCR中的作用是形成氫鍵和磷酸二酯鍵【答案】A【解析】A、分析題意可知，5’—GCCTAAGATCGTA—3’的DNA分子單鏈片段共有四個堿基“A”，內部有三個堿基“A”，因此利用PCR反應體系，最多可得到3種被32P標記的子鏈DNA，A正確；B、結合分析可知，反應底物是α位32P標記的dCTP、dGTP、dTTP和ddATP，B錯誤；C、DNA復制時，由5’端向3’端延伸，因此ddNTP與dNTP競爭的延長位點是脫氧核苷酸鏈的3’末端，C錯誤；D、TaqDNA聚合酶能夠催化脫氧核苷酸在DNA的3’端延伸，故在PCR中的作用是形成磷酸二酯鍵，D錯誤。故選A。二、選擇題：本題共4小題，共64分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。19．(16分)某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃，將其放入25℃恒溫密閉的玻璃容器中，置于戶外一晝夜，測得容器中CO2含量變化如下圖1所示；圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示該植物某細胞內的生理過程，a、b、c、d、e代表相應的物質。請回答下列問題：(1)圖1曲線中，該植物光合速率和呼吸速率相等的點是______________________________________，凈光合速率最大的點是________。(2)一晝夜后，該植物有機物的含量__________(填“增加”“減少”或“不變”)，理由是_____________________________________________________________________________________。(3)若該恒溫密閉玻璃容器內溫度設置為35℃，其余條件相同，重復此實驗，則B點應向______________方移動。(4)圖2中c、d代表的物質分別是____________、____________，大量產(chǎn)生ATP的過程有__________(用圖中符號作答)?！窘馕觥?1)圖1曲線中，該植物光合速率和呼吸速率相等的點是B、D，凈光合速率最大的點是C。(2)一晝夜后玻璃容器中CO2含量下降了，通過光合作用固定的CO2量大于細胞呼吸釋放的CO2量，該植物有機物的含量增加。(3)某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃，將其放入25℃恒溫密閉的玻璃容器中，置于戶外一晝夜，測得容器中CO2含量變化如圖1所示。若該恒溫密閉玻璃容器內溫度設置為35℃，其余條件相同，則光合作用速率減慢，呼吸速率加快，重復此實驗，則B點應向右上方移動。(4)圖2中c代表的物質是CO2，d代表的物質是ATP、NADPH，大量產(chǎn)生ATP的過程有Ⅰ(光反應)、Ⅱ(有氧呼吸第三階段)。答案：(1)B、D（2分）C（2分）(2)增加（2分）一晝夜后玻璃容器中CO2含量下降了，光合作用固定的CO2量大于細胞呼吸釋放的CO2量（2分）(3)右上（2分）(4)CO2（2分）ATP、NADPH（2分）Ⅰ、Ⅱ（2分）20．（16分）蕎麥是集營養(yǎng)、保健、醫(yī)藥、飼料、資源等為一體的多用型作物。下表為科研工作者對普通蕎麥的多對相對性狀的遺傳規(guī)律進行實驗研究的結果。性狀母本父本F1F2實際比F2理論比主莖基部木質化(有/無)無有有49∶31？花柱(同長/長)長同長同長63∶1713∶3瘦果棱形狀(尖/圓)圓尖尖57∶233∶1回答下列問題：(1)三對相對性狀中，最可能由一對等位基因控制的性狀是______，理由是_________________________________________________________。(2)進一步對瘦果棱形狀與花柱長短進行研究，結果如下：Ⅰ.根據(jù)實驗結果分析，F(xiàn)1中花柱長尖瘦果棱的基因型有____種，其中純合子所占的比例是___________________________________________________。Ⅱ.現(xiàn)有一株基因型未知的花柱長圓瘦果棱的蕎麥，研究人員想確定其是否為純合子，最簡單的方法是__________________________________________。若后代_________________，即為純合子；若后代出現(xiàn)__________________________________________________________________________________________________________________________，即為雜合子?！窘馕觥扛鶕?jù)表格數(shù)據(jù)分析：主莖基部木質化：兩親本(有木質化與無木質化)雜交，F(xiàn)1的表型為有木質化，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中的表型及比例為有木質化∶無木質化＝49∶31≈9∶7，符合兩對等位基因控制性狀的遺傳規(guī)律，由此推斷主莖基部木質化是由兩對等位基因控制的；花柱：兩親本(花柱長與花柱同長)雜交，F(xiàn)1的表型為花柱同長，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中的表型及比例為花柱同長∶花柱長＝63∶17≈13∶3，符合兩對等位基因控制性狀的遺傳規(guī)律，由此推斷花柱是由兩對等位基因控制的；瘦果棱形狀：兩親本(尖果與圓果)雜交，F(xiàn)1的表型為尖果，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中的表型及比例為尖果∶圓果＝57∶23≈3∶1，符合一對等位基因控制性狀的遺傳規(guī)律，由此推斷瘦果棱形狀是由一對等位基因控制的。(1)根據(jù)以上分析可知，瘦果棱形狀的實驗組中，F(xiàn)1自交后代F2的性狀分離比約為3∶1，符合一對基因控制性狀的遺傳規(guī)律，即其最可能由一對等位基因控制。(2)Ⅰ.根據(jù)以上分析可知，花柱同長受兩對等位基因控制，后代花柱同長∶花柱長≈13∶3；尖瘦果棱受一對等位基因控制，后代尖果∶圓果≈3∶1。根據(jù)圖形分析，花柱同長的基因型為C_D_、C_dd、ccdd，則花柱長的基因型為ccDD或ccDd，因此花柱同長尖瘦果棱(CcDdEe)自交后代花柱長尖瘦果棱的基因型有2×2＝4(種)，其中純合子占(1/3)×(1/3)＝1/9。Ⅱ.花柱長圓瘦果棱的蕎麥的基因型可能為ccDDee或ccDdee，判斷其是否是純合子的最簡單的方法是自交，即讓其(花柱長圓瘦果棱)自交，觀察后代性狀及統(tǒng)計數(shù)目，若后代均為花柱長圓瘦果棱，則為純合子；若后代的表型及比例為花柱長圓瘦果棱∶花柱同長圓瘦果棱＝3∶1，則為雜合子。答案：(1)瘦果棱形狀（2分）F1自交后代F2的性狀分離比約為3∶1，符合一對基因控制性狀的遺傳規(guī)律（2分）(2)Ⅰ.4（2分）1/9（3分）Ⅱ.讓其(花柱長圓瘦果棱)自交，觀察后代性狀及統(tǒng)計數(shù)目（3分）均為花柱長圓瘦果棱，則為純合子（2分）；若后代的表型及比例為花柱長圓瘦果棱∶花柱同長圓瘦果棱＝3∶1，則為雜合子。（2分）21.（18分）據(jù)報道，某品牌嬰兒米粉中可能含有轉基因稻米成分，有可能引起嬰兒的過敏反應。請回答下列問題：（1）上述過敏反應的過敏原可能是。（2）過敏反應產(chǎn)生的抗體是由漿細胞在過敏原第一次進入機體時合成的。分析抗體的合成和分泌過程，可以說明生物膜系統(tǒng)是在上具有緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體。（3）某科研組為了驗證T細胞是免疫細胞，設計了如下實驗，請你幫助完善。①實驗步驟：a.取兩組數(shù)量、大小、發(fā)育、健康狀況相同的鼷鼠并分別編號為“1”和“2”。b.對第1組進行處理，對第2組不進行處理。c.同時對兩組鼷鼠進行器官移植，觀察器官存活狀況。d.對第1組進行處理，并再次進行器官移植，觀察器官存活狀況。②預測結果：第2組鼷鼠內移植的器官；第1組鼷鼠內移植的器官，當輸入時再次移植的器官③得出結論：。答案：轉基因稻米成分（2分）結構和功能（2分）切除胸腺（2分）輸入T細胞（2分）不成活（2分）成活（2分）T細胞（2分）不成活（2分）細胞是免疫細胞（2分）[解析]過敏反應產(chǎn)生的抗體是在過敏原第一次入侵時刺激漿細胞產(chǎn)生的。過敏反應產(chǎn)生抗體與抗原刺激產(chǎn)生抗體的場所完全一致，由于抗體屬于分泌蛋白，要以囊泡的形式在細胞器及細胞膜之間運輸，從而體現(xiàn)生物膜在結構和功能上的聯(lián)系。由于對轉基因物質生產(chǎn)和分解過程中的某些反應人們還不完全清楚，所以其成分有可能引起人體的過敏反應。對照實驗中要對實驗組進行處理，由于T細胞是在胸腺中發(fā)育成熟的，所以切除胸腺即可，同時注意自身對照的作用，即再次注入T細胞觀察現(xiàn)象，由于此題為驗證性實驗，故實驗結果及結論均為一種。22．(14分)賴氨酸是人體不能合成的必需氨基酸，而人類主要食物中的賴氨酸含量很低，利用生物技術可提高食物中賴氨酸含量?；卮鹣铝袉栴}：(1)植物細胞合成的賴氨酸達到一定濃度時，能抑制合成過程中兩種關鍵酶的活性，導致賴氨酸含量維持在一定濃度水平，這種調節(jié)方式屬于。根據(jù)這種調節(jié)方式，在培養(yǎng)基中添加，用于篩選經(jīng)人工誘變的植物懸浮細胞，可得到抗賴氨酸類似物的細胞突變體，通過培養(yǎng)獲得再生植株。(2)隨著轉基因技術與動物細胞工程結合和發(fā)展，2011年我國首次利用轉基因和體細胞核移植技術成功培育了高產(chǎn)賴氨酸轉基因克隆奶牛。其基本流程為：①構建乳腺專一表達載體。隨著測序技術的發(fā)展，為獲取富含賴氨酸的酪蛋白基因（目的基因），可通過檢索獲取其編碼序列，用化學合成法制備得到。再將獲得的目的基因與含有乳腺特異性啟動子的相應載體連接，構建出乳腺專一表達載體。②表達載體轉入牛胚胎成纖維細胞（BEF）。將表達載體包裹到磷脂等構成的脂質體內，與