畢業(yè)感動(dòng)演講稿

畢業(yè)感動(dòng)演講稿尊敬的教師，親愛的同學(xué)：

在這艷陽高照。晴空萬里的日子里，我們再一次聚攏在母校的操場，固然這也是最終一次。

入學(xué)到現(xiàn)在，我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為了我們友情的寫照。此時(shí)此刻，我耳邊又回想起同學(xué)的歡聲笑語。教師的諄諄教育;眼前又出現(xiàn)出同學(xué)之間的互幫互助，師生之間的善言善語……我記得，那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我走在路上，不停地咳嗽。這時(shí)，教師走過來問我：“冷不冷?”說著，還邊把自己的帽子戴在我的頭上，“別凍著了，小孩子生病很難過的?！甭犞處煹脑?，淚水模糊了我的視線，立刻，嚴(yán)寒變成了暖和。我抹掉了眼淚，把帽子摘下來親自戴在教師的頭上，說：“感謝您，您也別凍著了!”說完，就跑進(jìn)了教室。現(xiàn)在想起教師對(duì)我的愛，心里還是暖烘烘的，愛可以溶化冰雪，特殊是教師的愛。

我不會(huì)遺忘，那一天上課時(shí)，教師讓我們每人寫篇題目為《我學(xué)會(huì)了……》的作文。其他的同學(xué)一拿到作文本便低頭寫了起來?？蓜偺と脒@個(gè)學(xué)校的我卻是絞盡腦汁也沒想出什么門道來，要知道我的作文可是全班最差的了。我盯著本子看了半天也沒憋出句話。等到下課鈴聲響了之后我才驚慌起來，焦急地抓耳撓腮，最終竟然趴在桌上哭了起來。過了一會(huì)兒，教師數(shù)本子的時(shí)候發(fā)覺少了一本，觀察我在哭，就走到我身邊拍了拍我，我抬頭一看，原來是劉教師。劉教師朝我笑了笑，俯下身子來輔導(dǎo)我，立刻，一股暖流涌上了我的心田。后來，每天一放學(xué)，劉教師便坐到我旁邊單獨(dú)輔導(dǎo)我，這使我漸漸對(duì)作文有了興趣。到現(xiàn)在寫個(gè)幾百字的作文對(duì)我來說已經(jīng)不成問題了，可這也得歸功于我們的劉教師。

我還記得，在一次體育考試中，我站在起跑線上，做好姿態(tài)。這時(shí)，只聽見體育教師大叫一聲：“跑!”我馬上在跑道上飛奔起來。后面?zhèn)鱽黻囮嚰佑吐?，同學(xué)們都在為我加油。我聽見了，一口氣跑出兩三百米，把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。這時(shí)，不知誰絆了我一跤，我重重地摔倒在地上，胳膊和膝蓋鮮血直流，失去知覺癱倒在跑道上。我醒來時(shí)，發(fā)覺我在醫(yī)務(wù)室里，同學(xué)們著急地等待著，我感動(dòng)地流淚了，同學(xué)們趕忙說：“別哭啊，一點(diǎn)都不疼，要忍住!”我和同學(xué)擁抱在一起。這次雖然我受傷了，但收獲了寶貴的友情。

再見，尊敬的教師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不玩對(duì)您的崇敬!您用學(xué)問甘露，澆開我們抱負(fù)的花朵!您專心靈清泉，潤育著我們情操的美果。您對(duì)我們的愛，我們將永久銘刻在心中。

再見，親愛的同學(xué)，你將友情的種子播進(jìn)我的心田，我將永久記住我們在一起的日日夜夜，讓我們的友情地久天長!

畢業(yè)感動(dòng)演講稿2

無論你何種心情，這一天還是來了；竟然來了；或，最終來了。

但我不準(zhǔn)備太多關(guān)注校園，由于過去半年來扎了堆的意外！二月，冰雪凍住了南中國。三月，拉薩的濃煙；全球華人吶喊：“做人不能太cnn”。四月，埃菲爾鐵塔下，金晶抱著火炬，那感動(dòng)了整個(gè)中國的羸弱但頑強(qiáng)的身姿。然后是五月和六月，撕裂大地和河流、也撕裂億萬中國人肝腸的特大地震，以及那些背著生者走出死亡、背著死者走出瓦礫的，比你更年輕的中國軍人……

我們流了很多淚水，和中國一起；此刻的你，還會(huì)感動(dòng)嗎？

這注定是你人生中最重要的一年。情感大起大落，一場最生動(dòng)的畢業(yè)教育；你更多理解了自己，理解了中國，理解了這個(gè)相當(dāng)簡單，不只有溫情，還有險(xiǎn)惡、有時(shí)還很殘忍的世界、自然界。銀杏樹葉日見深厚的那個(gè)早上，在排隊(duì)獻(xiàn)血的長長隊(duì)伍中，我看到了你，和你的選擇。你的身影告知我，你的成長；然后，學(xué)位帽的流蘇一閃，你走進(jìn)了這個(gè)剛剛進(jìn)行了110周年校慶的大講堂……

代表北大法學(xué)院，我欣慰地也真誠地慶賀你們畢業(yè)！

預(yù)言當(dāng)下是危急的。但我還是想說，多少年后，XX年不僅是你，更可能是中國近代以來最具標(biāo)志性的年份之一。不僅僅由于上述大事以及一個(gè)半月后的奧運(yùn)，更由于你、我以及很多中國人在這一系列大事中的直覺、情感、思索和行動(dòng)。一個(gè)利益和情感嚴(yán)密交錯(cuò)的中國正在發(fā)生，穿越了生死于斯的村落、縣鄉(xiāng)甚或省市，也不再限于政界、商界或?qū)W問界人士。打濕中國的淚水，涌向汶川的志愿者和救災(zāi)物資，低垂的國旗和駐足的行人，以及艦、船、火車、汽車和工廠三分鐘的悲鳴，重新鍛造了我們每個(gè)人、這個(gè)國家以及每個(gè)個(gè)體與這個(gè)國家和世界的關(guān)系。

我看到了共和國；我看到了共同體。

這固然有，卻不僅僅是人性和藹良；更不由于所謂的“普世價(jià)值”。否則，死難更多的緬甸風(fēng)災(zāi)為什么沒有激起你我同等劇烈的哀思？奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f為什么在各國會(huì)有如此不同的經(jīng)受？以及為什么，盡管華人抗議，還是有很多美國人不知道、也沒準(zhǔn)備知道卡弗里先生畢竟說了些什么？至少今日，民生與福利，民主和憲政，仍舊、并只能以民族國家為邊界綻開。假如一個(gè)國家的民眾對(duì)利益共同體缺乏認(rèn)同，對(duì)共同的根本利害缺乏感知，他們就還只是法律定義上的而不是自覺的公民；所謂民主就不無可能導(dǎo)致戰(zhàn)亂和分裂——想想10多年來幅員一次次被切割的南斯拉夫以及今年2月間自行宣布獨(dú)立的科索沃！而所謂憲政不僅可能成為一個(gè)地理國家的政治鬧劇，更會(huì)是那里民眾日常的生活悲劇——想想幾年來爆炸聲持續(xù)不斷的阿富汗和伊拉克！

說這些或許boring的話，不僅僅由于你我是法律人。精神洗禮或情感升華當(dāng)然重要，僅此卻缺乏以應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界，甚至缺乏以有效綻開你個(gè)人的將來生活。需要更有穿透力地思索、感受和理解社會(huì)，才智地洞悉幽暗的人性，看到那些或許恰恰由于情感劇烈、我們才有意無意拒絕看和思索的東西，并行動(dòng)。

是的，我們生氣于某些西方媒體對(duì)中國的偏見或成見，但那特別的生氣也暴露了我們曾有過特別不切實(shí)際的期盼，而這本身就是偏見。為什么如此期盼別人對(duì)自己“全面”、“客觀”甚至“正確”的評(píng)價(jià)？其中莫非沒有一點(diǎn)深刻的不自信，甚或自卑？而制造者會(huì)以行動(dòng)和作品創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)！固然應(yīng)當(dāng)批判cnn或bbc或德國(鏡報(bào))不理解甚至妖魔化中國，但怎么可能期盼他們同你我一樣、甚至比你我更理解這個(gè)國家？更別說喜愛了。而你我又真的理解我們自己，或他們？卡弗里先生的薄情言辭確有種族卑視的嫌疑，但不無可能，他試圖以“很黃很暴力”的語言爭奪收視率；假如這一猜想不錯(cuò)，那么你我有理由共享的情感反響，在肯定意義上，是不是又有點(diǎn)“很傻很天真”？即使他真的仇視中國，那也正?！阍趺纯赡芷谂问澜缟厦總€(gè)人都對(duì)中國友好？正如不行能期盼每個(gè)人對(duì)你真誠一樣——除非你預(yù)備上當(dāng)受騙！(讓世界布滿愛)是期盼，恰恰由于這個(gè)世界還沒有，或許永久都不會(huì)布滿愛。僅僅歌聲，轉(zhuǎn)變不了世界！

我們關(guān)懷別人的看法，會(huì)努力溝通，必要時(shí)也將抗?fàn)?。但看法，和愛情、友情、信任乃至你將來的事業(yè)一樣，不行強(qiáng)求；強(qiáng)求會(huì)使一切變質(zhì)。中國和中國人的世界形象，說究竟，要靠你我的長期努力。信任世界絕大多數(shù)人的和善和推斷力，但首先自信：我們正在制造一個(gè)強(qiáng)大的、更是宏大的中國！

還回到汶川地震。災(zāi)難使我們血脈相連，但要糊涂意識(shí)到，這種心心相印未必，甚至就不會(huì)長久。錢鋼的(唐山大地震)曾有過生動(dòng)描述；涂爾干的(社會(huì)勞動(dòng)的分工)則有過理性分析。情感是來得快，可能去得也快；和災(zāi)難不一樣。而一旦生活回歸常規(guī)，斤斤計(jì)較、勾心斗角甚或貪欲卑下，也會(huì)如野草重新占據(jù)它的領(lǐng)地。災(zāi)難考驗(yàn)個(gè)體的選擇，但它不改進(jìn)人性，因此譚千秋教師安眠了，而我們的一位校友“范跑跑”教師則鬧出了許多動(dòng)靜；災(zāi)難也不是長效的道德保潔劑，否則諾亞方舟的大洪水或肆虐的黑死病早該把人類帶進(jìn)天國了！事實(shí)上，這次地震同樣沒能攔住某些罪惡的手伸向死者的財(cái)物。而我們?nèi)绱藙?dòng)情，相當(dāng)程度上應(yīng)歸功于興旺的媒體，特殊是電視。“觸目驚心”，“觸景生情”，特殊是兒童和孩子的尸體，乃至廢墟間小郎錚的一個(gè)敬禮就讓多少人潸然淚下；否則，8.0級(jí)、特大地震、近10萬人死亡和失蹤，在我們心中幾乎就是一些抽象的文字或數(shù)字。

不是苛求或批判，但也不是寬容，我只想暴露，你我在內(nèi)，人類的一些弱點(diǎn)。永久不要低估這些至今沒多少轉(zhuǎn)變的人類弱點(diǎn)。

甚至，我想說，地震后的很多大方，盡管發(fā)自內(nèi)心的和善，卻不僅僅由于和善，至少局部地，由于我們的人民更富有了，國家也更強(qiáng)大了。很多個(gè)人才可能成百上千、甚至上萬的捐款，捐出的也不再是穿舊或退出街頭風(fēng)景的衣物；才有人能夠自行駕車甚至“打的”千里迢迢去當(dāng)志愿者。政府才可能一個(gè)多小時(shí)即啟動(dòng)了，并在幾天內(nèi)運(yùn)送了，10多萬軍人武警進(jìn)入災(zāi)區(qū)；震后一個(gè)月就制造和調(diào)運(yùn)了上百萬頂帳篷和十多萬套活動(dòng)房。是，富有不等于和善，但極度貧困甚至?xí)儕Z和善。一個(gè)強(qiáng)大的祖國不行能僅僅是情感的，她還必需擁有巨大的物質(zhì)財(cái)寶！其實(shí)，我們從來和善；但只是這一次，在整個(gè)世界面前，中華民族才得以呈現(xiàn)令我們自身也震撼的強(qiáng)大的和善；而正是30年來的改革開放，為我們的人性在這一刻的飽滿釋放奠定了堅(jiān)實(shí)的根底！

這還算一個(gè)畢業(yè)致辭嗎？冷酷說教中還夾帶了“政治不正確”！但替代公式化畢業(yè)致辭的并非只是“松軟地想起這個(gè)校園”。面對(duì)今日的中國和世界，我們必需超越昨天和自己；我們擁抱，卻不止步于感性和溫情！而且，我信任，無論如何，這都會(huì)是你心中最好的校園，留下了你的一段刻骨銘心；種種失意，哪怕是絕望，時(shí)間打造，都會(huì)成為你回憶中的親切。其實(shí)，記住這一點(diǎn)也就夠了：賀歲之夜的廣場上，這個(gè)大學(xué)的校長為你們，更為了你們，唱著“我始終有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我盼望……”

真的，我信任，即使流了很多淚水之后，今晚，“上元居”的散伙飯上，我仍會(huì)觀察你盈盈的淚光！

畢業(yè)感動(dòng)演講稿3

敬重的各位嘉賓、教師們、各位家長：

大家下午好！

我是xx的家長。盡管此刻，我站在這個(gè)本該是屬于孩子們的舞臺(tái)上，但我和全部的家長的心情是一樣的，我們都心情感動(dòng)，滿懷傲慢地來一起見證孩子們在成長中的又一個(gè)起飛時(shí)刻。

看到今日畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為xx的家長，信任我們都特別熟知“石榴花”是這所學(xué)校的?；?，之所以選擇這一火紅的花朵作為?；ǎ湃嗡脑⒁獠粌H是用其來闡釋教師們的教學(xué)熱忱，和對(duì)孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團(tuán)的團(tuán)結(jié)內(nèi)涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我特別榮幸能有這次時(shí)機(jī)代表全體畢業(yè)生的家長說說我們的心里話。

首先，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L，允許我代表你們，感謝xx小學(xué)這所讓我們老百姓滿足的學(xué)校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊(duì)伍：你們懷揣愛心、急躁和信念，陪伴我們的孩子，勝利邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過了五個(gè)歡樂的春秋，感謝你們，讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長為一個(gè)個(gè)明禮守信、歡樂自信、好學(xué)求真的安康少年。

其次，作為家長，我們還要感謝學(xué)校對(duì)家長的教育，讓我們從頤指氣使的家長通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換角色，懂得了肯定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通溝通的朋友。和孩子一起成長，讓我們對(duì)孩子的將來多了一份把握，也對(duì)自己的成長多了一份熱忱。

五年來，可以說，我們是看著孩子們在學(xué)校一次次有意義地主題活動(dòng)中，和歡樂學(xué)習(xí)中，漸漸樹立起了自信念。學(xué)校為每一個(gè)孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚(yáng)共性的舞臺(tái)。

最終，祝福xx小學(xué)越辦越好，更要祝愿全部的教師們工作順當(dāng)，身體安康，也盼望孩子們，走出校門能成為母校的傲慢，在新的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的騰飛！

感謝大家！

畢業(yè)感動(dòng)演講稿4

敬重的教師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是X班的Xx。

今日，我們懷著無比感動(dòng)的心情迎來了莊重的畢業(yè)典禮！在這美妙而難忘的時(shí)刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬千。

春夏秋冬，花開花落，我們與親愛的母校X小學(xué)并肩同行六年。還清楚地記得，第一次邁進(jìn)校門時(shí)，我只是個(gè)布滿稚氣、奇怪的頑童，如今，當(dāng)我馬上跨出校門，向母校揮手告辭時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！難遺忘，課堂上，教師制作的精致課件，讓我們開心學(xué)習(xí)；難遺忘，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語；難遺忘，學(xué)校里的一草一木，漂亮的合歡樹留下了我們深情的回憶。

六年的步履踏實(shí)而又匆忙；六年的道路平實(shí)而又艱辛；六年的學(xué)習(xí)勞碌而又歡樂。在這里，我們既長了身體，又增長了才智。在課堂上，我們知道了中國文化的博大精深，探究到了數(shù)學(xué)的無求樂趣，更是發(fā)覺到了26個(gè)英文字母的奇異組合。

同學(xué)們，六年來我們在X小學(xué)的成長歷程還歷歷在目：全校的教師和同學(xué)一起為X小學(xué)的x年校慶而努力、勞碌；校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級(jí)爭光的風(fēng)采；每逢周一的七彩陽光活動(dòng)，操場上處處是同學(xué)們活潑的身影；最終一次春游，歡快谷之行令我們畢生難忘……六年的時(shí)間一晃而過，我們馬上離開母校，但我心中卻布滿了對(duì)母校的濃濃惜別之情！

最終，祝X小學(xué)的將來更加絢爛、光明！祝X小學(xué)的教師們工作順當(dāng)、事業(yè)有成！祝X小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，成長旅途歡樂快樂！信任在不久的將來，我們將會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)母校！

感謝大家！

畢業(yè)感動(dòng)演講稿5

尊敬的教師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是x年級(jí)（x）班的xxx，今日，我將與全班xx名同學(xué)一起，告辭小學(xué)時(shí)間，預(yù)備邁進(jìn)初中的大門。真沒有想到，六年時(shí)間竟然會(huì)過得那么地快，全部的日子都隨著時(shí)間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。今日，我站在這里，代表育才舒曼藝術(shù)學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們才智、為我們悄悄付出的師長們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別，也向這段不能忘記的歲月道別！

過去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬緒涌上心頭?；叵肫鹨黄鹱哌^的日子，感覺實(shí)在不簡單，更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的思念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上強(qiáng)健的身影；不舍教室里的瑯瑯書聲；不舍下課追趕打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、教師和同學(xué)??！

童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次拔河競賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭成功，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增加一份默契！

又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”，我們師生團(tuán)聚一堂，拋掉師生之間的”嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說說笑笑地慶祝節(jié)日；會(huì)上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐后的嬉戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏；在狂歡時(shí)段里，我們更是不顧一切地開頭“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來，望著對(duì)方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡快的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱忱，也永久定格在那塵封的歲月里。畢業(yè)會(huì)上的演講稿

過去的那段日子，我們不能忘記。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)寶。童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)稚嫩過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué)，我們開頭懂得了為人處事的道理，開頭懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開頭懂得享受生活，滿意上帝所贈(zèng)予我們的一切。教師教于我們的學(xué)問，我們永久牢記于心；教師教于我們的淳淳教育，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；教師為我們付出的汗水，我們更是無以為報(bào)！

過去的日子當(dāng)然讓人思念，但天下無不散之宴席。我們終究要面對(duì)將來。在以后的日子里，我們要更加努力地熬煉自己，養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，讓我們在面對(duì)將來的時(shí)候，不會(huì)感到迷茫，不會(huì)感到手足無措，不會(huì)感到心驚膽顫。同學(xué)們，讓我們一起祝愿我們的明天會(huì)更好吧！感謝賜予我們力氣的教師家長們，感謝你們！

畢業(yè)感動(dòng)演講稿6

還記得剛剛?cè)雽W(xué)那一年那一天，你的心情是怎樣的嗎?是感動(dòng)，是興奮，還是茫然……時(shí)間過的很快，我們似乎剛剛踏入小學(xué)的校門，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)要離開這所我們學(xué)習(xí)生活了六年的母校了。

我喜愛好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅