商丘市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考商丘市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)招聘筆試真題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.社會(huì)威信B.專業(yè)能力C.人格威信D.管理威信【答案】：C2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.資源管理策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】：B3."木桶理論"可以很好地說(shuō)明品德發(fā)展的（）。A.個(gè)體性B.整體性C.道德性D.穩(wěn)定性【答案】：B4.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂(lè)業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專業(yè)信念B.專業(yè)知識(shí)C.專業(yè)情操D.專業(yè)態(tài)度【答案】：A5.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）原則。A.大小B.功能C.用途D.年齡【答案】：B6.師生關(guān)系在人格上是一種（）。A.平等關(guān)系B.教育關(guān)系C.上下關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】：A7.生物起源論與心理起源論的共同點(diǎn)是（）。A.否定了教育的社會(huì)性B.認(rèn)為教育是一種無(wú)意識(shí)的行為C.認(rèn)為本能是教育的起源D.否認(rèn)了人的作用【答案】：A8.以美國(guó)教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育派倡導(dǎo)的“三中心”是指（）。A.兒童、教材、活動(dòng)B.教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)C.兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)D.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材【答案】：C9.在新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既非類屬關(guān)系也非總結(jié)關(guān)系時(shí)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)稱為（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.同位學(xué)習(xí)【答案】：C10.個(gè)體對(duì)自己是否能夠成功地完成某項(xiàng)活動(dòng)有相應(yīng)的主觀判斷，這是指?jìng)€(gè)體的（）。A.自我效能感B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)C.自我強(qiáng)化D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】：A11.在近代教育史上，關(guān)于教育的起源問(wèn)題，最具有代表性的理論主要有三種，其中，教育的生物起源論的創(chuàng)始人是（）。A.前蘇聯(lián)的一些教育史學(xué)家和教育家B.法國(guó)社會(huì)學(xué)家、哲學(xué)家利托爾諾C.英國(guó)教育家沛西·能D.美國(guó)教育家杜威【答案】：B12.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)評(píng)價(jià)、檢測(cè)、反饋認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)果，正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平。這種學(xué)習(xí)策略是（）。A.組織策略B.調(diào)節(jié)策略C.監(jiān)控策略D.計(jì)劃策略【答案】：C13.他是教育“心理起源論”的代表人物，他提出了“教育起源于兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿”的觀點(diǎn)，這句話中的“他”指的是（）。A.裴斯泰洛齊B.桑代克C.贊可夫D.孟祿【答案】：D14.“國(guó)際平民教育之父”是（）。A.晏陽(yáng)初B.梁漱溟C.杜威D.蔡元培【答案】：A15.（）首創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法。A.羅杰斯B.馮特C.卡爾D.皮亞杰【答案】：B16.王老師是一名英語(yǔ)教師，他僅憑考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生書呆子型成就中心的偏向，這是考試的（）。A.隱性負(fù)向功能B.顯性正向功能C.隱性正向功能D.顯性負(fù)向功能【答案】：A17.“意識(shí)是人腦分泌的特殊物質(zhì)，”這是（）A.庸俗唯物主義的觀點(diǎn)B.樸素唯物主義的觀點(diǎn)C.機(jī)械唯物主義的觀點(diǎn)D.辯證唯物主義的觀點(diǎn)【答案】：A18.我們常說(shuō)唱歌常常走音，唱不準(zhǔn)調(diào)的人“五音不全”，我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的“五音”指的是（）。A.哆來(lái)咪發(fā)唆B.東西南北中C.甲乙丙丁戊D.宮商角徵羽【答案】：D19.宋元時(shí)期是我國(guó)科技發(fā)展的第二個(gè)黃金時(shí)期，居于世界領(lǐng)先地位的科技成就有（）。①沈括創(chuàng)制的“十二氣歷”②郭守敬的“授時(shí)歷”③張衡發(fā)明的“地動(dòng)儀”④印刷術(shù)、指南針、火藥和火器的發(fā)明和使用A.①②④B.①②③④C.①②③D.③④【答案】：A20.實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)要統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)。其哲學(xué)依據(jù)是（）。A.在復(fù)雜事物發(fā)展過(guò)程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的B.一切事物都在發(fā)展，必須用發(fā)展的眼光看問(wèn)題C.矛盾普遍存在，必須一分為二地看問(wèn)題D.同一矛盾的雙方，其地位、作用是不平衡的【答案】：A21.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”這首詩(shī)歌中的“愁”字是指：（）A.情場(chǎng)失意B.貧病交加C.思鄉(xiāng)之苦D.寒意襲人【答案】：C22.“令郎”一詞是用來(lái)對(duì)（）的尊稱。A.自己兒子B.對(duì)方兒子C.自己女兒D.對(duì)方女兒【答案】：B23.2019年6月5日12時(shí)06分，我國(guó)在黃海海域成功發(fā)射（）運(yùn)載火箭，標(biāo)志著中國(guó)航天首次海上發(fā)射技術(shù)試驗(yàn)圓滿成功。A.神舟十號(hào)B.嫦娥九號(hào)C.天宮十二號(hào)D.長(zhǎng)征十一號(hào)【答案】：D24.下列法律諺語(yǔ)與其蘊(yùn)含的法學(xué)理念對(duì)應(yīng)正確的是：A.遲到的正義不是正義：效率是法的價(jià)值目標(biāo)B.法無(wú)明文授權(quán)不得為：人的權(quán)利根源于法條C.民若不告則官必不究：訴權(quán)只能由個(gè)人行使D.在法律面前人人平等：人的自由不能被剝奪【答案】：A25.人的本性中有著天然暴力因子。莎士比亞的戲劇，自始至終的場(chǎng)景都是暴力，在暴力中顯出人性中的愛(ài)和懦弱。持槍文化最能體現(xiàn)美國(guó)文化特點(diǎn):創(chuàng)新、冒險(xiǎn)、勇敢。但另一方面，卻是殘忍、血腥。從未經(jīng)歷過(guò)此種流變的其他人的確無(wú)法理解，無(wú)法理解美國(guó)人這種血液中的東西，但是卻都能體會(huì)暴力。每個(gè)人一定都經(jīng)歷過(guò)暴力因子被激發(fā)的情況，是用暴力回敬過(guò)去，還是換一種方式解決，即選擇熱血，還是理智。

這段文字意在（）。A.揭示人的本性中存在著天然暴力因子B.表明持槍文化是美國(guó)人無(wú)法舍棄的傳統(tǒng)C.提醒美國(guó)人舍棄槍支才是明智之舉D.剖析持槍文化最能體現(xiàn)美國(guó)的文化特點(diǎn)【答案】：C26.下列哪些產(chǎn)品均需要繳納消費(fèi)稅：A.進(jìn)口設(shè)備成品油B.木質(zhì)碗筷實(shí)木地板C.鞭炮小汽車D.高檔化妝品茶葉【答案】：C27.科普創(chuàng)作的要求委實(shí)非常高，既要有良好的文字功底，又要具備______的科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，甚至在這哲學(xué)、歷史、藝術(shù)等領(lǐng)域都要有相當(dāng)______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.扎實(shí)造詣B.全面學(xué)識(shí)C.完備積累D.系統(tǒng)研究【答案】：A28.艾滋病實(shí)際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說(shuō)，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時(shí)不會(huì)發(fā)生的由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等機(jī)會(huì)性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對(duì)艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長(zhǎng)驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來(lái)如何發(fā)展為艾滋病患者的機(jī)理目前還不是十分清楚。但是一般認(rèn)為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，病毒借助于外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細(xì)胞的染色體DNA中，從此就長(zhǎng)期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細(xì)胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過(guò)芽生而釋放。在感染的初期，當(dāng)機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)針對(duì)艾滋病病毒的特異性細(xì)胞毒性淋巴細(xì)胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒(méi)有造成嚴(yán)重的T細(xì)胞、巨噬細(xì)胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽(yáng)性后的相對(duì)時(shí)期處于長(zhǎng)期無(wú)癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進(jìn)行著長(zhǎng)時(shí)間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時(shí)間的推移，在沒(méi)有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無(wú)力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴(yán)重的機(jī)會(huì)性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無(wú)癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

下列對(duì)“人體免疫系統(tǒng)”這一概念的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.在感染的初期，免疫系統(tǒng)開始發(fā)揮作用，機(jī)體產(chǎn)生的免疫反應(yīng)使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài)B.人體的免疫系統(tǒng)主要作用是抵御病毒人侵，其功能正常時(shí)，人體不會(huì)發(fā)生由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等機(jī)會(huì)性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤C.人體一旦感染艾滋病病毒，人體免疫系統(tǒng)的昉御功能就會(huì)喪失，病毒便長(zhǎng)驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身D.免疫系統(tǒng)的崩潰是以T細(xì)胞的迅速減少并最終耗竭為標(biāo)志的【答案】：C29.任何改革都有風(fēng)險(xiǎn)，這一點(diǎn)，古今中外（）。但是，一個(gè)社會(huì)的改革之所以啟動(dòng)，一項(xiàng)制度的革新之所以進(jìn)行，完全不是改革者（）的無(wú)事生非，而往往是不改革的風(fēng)險(xiǎn)等于或高于改革的風(fēng)險(xiǎn)所致。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.大同小異恣意妄為B.概莫能外心血來(lái)潮C.毫無(wú)二致居心叵測(cè)D.無(wú)獨(dú)有偶標(biāo)新立異【答案】：B30.2010年，研究人員在富含砷的沉淀物中發(fā)現(xiàn)了一種怪異的生物體，這種被命名為“GFAJ-1”的細(xì)菌可以在富砷少磷的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中茁壯生存。研究人員稱，這種細(xì)菌已經(jīng)將砷元素取代磷元素的位置，改寫了自己的DNA。由此有人認(rèn)為豐命畢，已被推翻。然而，最近的研究否定了這個(gè)結(jié)論。雖然這種細(xì)菌確實(shí)可以存活于2010年實(shí)的環(huán)境中，但是當(dāng)磷的數(shù)量減少到比當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)量還要少時(shí)，“GFAJ-1”細(xì)菌就無(wú)法存活。此外，在“GFAJ-1”細(xì)菌的DNA中并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)砷的存在?？梢?jiàn)這種喜砷生命的生存同樣需要磷元素，只不過(guò)需求量極少而已。文中的“生命法則”是指（）。A.生命依賴于特定環(huán)境B.DNA不可能被改寫C.磷是生命不可或缺的D.喜砷生命同樣需要磷【答案】：C31.“長(zhǎng)江后浪推前浪”體現(xiàn)的哲理是：A.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡B.否定是事物的自我否定，是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)C.事物發(fā)展的方向和道路是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D.只有通過(guò)否定，舊事物才能向新事物轉(zhuǎn)變【答案】：A32.發(fā)展經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有錯(cuò),有效利用文化資源帶動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展也是很好的嘗試。但倘若不論真?zhèn)?抑或不顧文化自身的形態(tài),（）、強(qiáng)行落地,旅游未必能夠發(fā)展起來(lái),反而可能（）。它所反映出來(lái)的,恰恰是對(duì)文化缺乏認(rèn)識(shí),對(duì)建設(shè)缺乏創(chuàng)新的“啃古”心態(tài)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.附庸風(fēng)雅B.偷梁換柱C.曲意逢迎D.牽強(qiáng)附會(huì)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.健康權(quán)B.娛樂(lè)權(quán)C.休息權(quán)D.不合理勞動(dòng)權(quán)【答案】：ACD34.在教育活動(dòng)中，教育者作為“教”的主體具有的特點(diǎn)包括（）。A.教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者B.教育者是教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者C.教育者是社會(huì)文化和價(jià)值取向的傳播者D.教育者是當(dāng)代社會(huì)中所有知識(shí)的傳授者【答案】：ABC35.影響說(shuō)服效果的心理因素有（）。A.說(shuō)服者B.溝通方式C.說(shuō)服信息D.說(shuō)服對(duì)象【答案】：ABCD36.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展C.提高全面素質(zhì)D.抵制不正之風(fēng)【答案】：ABCD37.教師命題時(shí),應(yīng)注意（）。A.命題的全面性B.命題的有效性C.命題的指向性D.命題的隨意性【答案】：ABC38.屬于義務(wù)教育特點(diǎn)的是（）。A.公共性B.統(tǒng)一性C.公益性D.義務(wù)性【答案】：ABCD39.我國(guó)教育家朱熹不僅重視讀書，而且重視對(duì)讀書的輔導(dǎo)，為此他提出過(guò)著名的“朱子讀書法”，指出讀書應(yīng)該注意的原則包括（）。A.熟讀精思B.居敬持志C.循序漸進(jìn)D.虛心涵泳【答案】：ABCD40.作為一定社會(huì)背景下發(fā)生的促使個(gè)體社會(huì)化和社會(huì)個(gè)性化的實(shí)踐活動(dòng)，教育是相對(duì)獨(dú)立的環(huán)境，這個(gè)子系統(tǒng)基本要素（）。A.教育者B.教育影響C.教育過(guò)程D.學(xué)習(xí)者【答案】：ABD41.（）是建立在社會(huì)輿論和個(gè)人的高度自覺(jué)、堅(jiān)強(qiáng)信念的基礎(chǔ)之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個(gè)工勤人員的道德義務(wù)。A.提高自身能力B.善待本職工作C.遵守工作紀(jì)律D.維護(hù)工作秩序【答案】：CD42.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人類進(jìn)入信息社會(huì)，面對(duì)信息社會(huì)對(duì)教育提出的要求，教育必須作出的相應(yīng)變革有（）。A.建立多元評(píng)價(jià)系統(tǒng)B.確立以師為主的理念C.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力D.建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)【答案】：ACD43.在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，一般認(rèn)為下列哪些產(chǎn)品市場(chǎng)屬于寡頭壟斷市場(chǎng)結(jié)構(gòu)（）。A.軍火B(yǎng).飛機(jī)C.成品油D.商品房【答案】：BC44.1961年，中國(guó)共產(chǎn)黨八屆九中全會(huì)制定的關(guān)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)方針是（）。A.提高B.調(diào)整C.鞏固D.充實(shí)【答案】：ABCD45.公文的寫作，不僅要遵從一般文章的寫作通則，而且作為一種特殊的文體，在寫作上有與其他文體不同的要求。公文寫作的要求包括（）。A.主題明確、格式規(guī)范B.實(shí)事求是、講究實(shí)效C.一文一事、表達(dá)簡(jiǎn)潔D.符合政策、合規(guī)合法【答案】：ABD46.選購(gòu)或飲用牛奶要注意:A.牛奶不宜與含鞣酸的食物同吃，如濃茶、柿子等B.最好不要空腹喝牛奶C.牛奶煮沸即可，不宜久煮D.一定要生產(chǎn)日期和保質(zhì)期【答案】：ABCD47.太空中由于沒(méi)有大氣對(duì)光線和各種輻射的（）作用，航天器天文觀測(cè)站也就成為天文觀測(cè)最佳的場(chǎng)所。A.反射B.折射C.散射D.吸收【答案】：ABCD48.社區(qū)社會(huì)工作對(duì)居民個(gè)人旳功能表目前（）。A.發(fā)展個(gè)