北師大版小學(xué)英語數(shù)字教學(xué)模式

北師大版小學(xué)英語數(shù)字教學(xué)模式一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版小學(xué)英語教材，第三單元“數(shù)字”的學(xué)習(xí)。具體包括數(shù)字110的讀寫，以及數(shù)字1120的讀寫。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握數(shù)字120的讀寫，并能運用到實際情景中。二、教學(xué)目標1.學(xué)生能夠正確讀寫數(shù)字120，并能夠運用到日常交流中。2.學(xué)生能夠通過聽、說、讀、寫的實踐，提高英語語言能力。3.學(xué)生能夠了解數(shù)字在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)和英語的興趣。三、教學(xué)難點與重點重點：數(shù)字120的讀寫。難點：數(shù)字1120的讀寫，以及數(shù)字在實際情景中的運用。四、教具與學(xué)具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具：教材、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師通過簡單的問候和討論，引導(dǎo)學(xué)生進入英語學(xué)習(xí)狀態(tài)。然后，教師出示一些數(shù)字卡片，讓學(xué)生快速說出對應(yīng)的英文數(shù)字。2.引入（10分鐘）教師通過多媒體課件展示數(shù)字110的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出對應(yīng)的英文數(shù)字。然后，教師引導(dǎo)學(xué)生注意到數(shù)字1120的圖片，并提問學(xué)生是否能說出對應(yīng)的英文數(shù)字。3.講解與實踐（15分鐘）教師在黑板上寫出數(shù)字120，并引導(dǎo)學(xué)生跟讀。接著，教師通過例題和練習(xí)，讓學(xué)生理解和掌握數(shù)字1120的讀寫。在實踐環(huán)節(jié)，教師組織學(xué)生進行小組活動，讓學(xué)生相互練習(xí)數(shù)字的讀寫。4.鞏固與拓展（10分鐘）教師出示一些實際情景，如購物、計時等，讓學(xué)生運用所學(xué)數(shù)字進行交流。然后，教師引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)字在生活中的應(yīng)用，并鼓勵學(xué)生分享自己的經(jīng)歷。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：數(shù)字1101.one2.two3.three4.four5.five6.six7.seven8.eight9.nine10.ten數(shù)字112011.eleven12.twelve13.thirteen14.fourteen15.fifteen16.sixteen17.seventeen18.eighteen19.nineteen20.twenty七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫數(shù)字120。答案：略2.用英語描述一些實際情景，如家庭成員的年齡、身高等。答案：Myfatheris45yearsold.Mymotheris40yearsold.Iam10yearsold.Mybrotheris12yearsold.八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過生動有趣的教學(xué)活動，讓學(xué)生掌握了數(shù)字120的讀寫。在實際情景中運用數(shù)字，不僅能提高學(xué)生的語言能力，還能培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。在課后，學(xué)生可以通過觀察生活中的數(shù)字，進一步鞏固所學(xué)知識。同時，教師也可以拓展教學(xué)內(nèi)容，如數(shù)字的乘除運算，讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中體驗到數(shù)學(xué)的樂趣。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細節(jié)重點關(guān)注1.數(shù)字120的讀寫：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握數(shù)字120的英文讀寫。這是后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜數(shù)學(xué)概念的基礎(chǔ)，也對學(xué)生的日常生活交流具有重要意義。2.數(shù)字1120的讀寫：這一部分是教學(xué)的難點，因為數(shù)字1120的讀寫規(guī)則與110有所不同。學(xué)生需要特別注意從eleven到nineteen的讀法，以及twenty的讀法。3.實際情景中的應(yīng)用：通過將數(shù)字應(yīng)用于實際情景，如購物、計時等，學(xué)生能夠更好地理解數(shù)字在生活中的重要性，并提高他們的語言實際運用能力。二、重點細節(jié)的補充和說明1.數(shù)字120的讀寫教學(xué)（1）通過閃卡游戲，讓學(xué)生快速反應(yīng)數(shù)字的英文讀法。（2）編寫數(shù)字兒歌，讓學(xué)生在唱歌過程中自然記憶數(shù)字。（3）進行數(shù)字接龍游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)數(shù)字的連續(xù)運用。2.數(shù)字1120的讀寫教學(xué)（1）詳細講解數(shù)字1120的讀法規(guī)則，讓學(xué)生明白為什么讀法與110不同。（2）通過對比分析，讓學(xué)生區(qū)分數(shù)字1119與20的讀法。（3）設(shè)計特別的練習(xí)題，如填空、選擇等，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，加深記憶。3.實際情景中的應(yīng)用教學(xué)（1）創(chuàng)設(shè)購物場景，讓學(xué)生扮演顧客和店員，進行數(shù)字交易練習(xí)。（2）開展時間猜謎游戲，讓學(xué)生運用數(shù)字表示時間。（3）組織學(xué)生進行調(diào)查，如調(diào)查班級同學(xué)的年齡、身高，并運用數(shù)字進行記錄和匯報。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)使用生動、夸張的語言和豐富的語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講解數(shù)字讀寫規(guī)則時，語調(diào)的變化可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶。2.時間分配：本節(jié)課的時間分配應(yīng)充分考慮每個環(huán)節(jié)的需求。熱身環(huán)節(jié)不宜過長，以免學(xué)生疲勞；引入和講解環(huán)節(jié)需要足夠的時間讓學(xué)生理解和掌握知識；實踐和拓展環(huán)節(jié)要有充足的時間，讓學(xué)生充分運用所學(xué)數(shù)字進行交流。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計具有啟發(fā)性和針對性的問題，激發(fā)學(xué)生的思考。在講解數(shù)字讀寫規(guī)則時，可以提問學(xué)生：“為什么數(shù)字1120的讀法與110不同？”這樣的問題可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注數(shù)字讀寫的規(guī)則，提高他們的思維能力。4.情景導(dǎo)入：在教學(xué)數(shù)字的應(yīng)用時，教師可以創(chuàng)設(shè)生動的情景，如購物、計時等，讓學(xué)生在實際情景中運用數(shù)字。這樣不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能培養(yǎng)他們的實際應(yīng)用能力。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課選擇了與學(xué)生生活密切相關(guān)的數(shù)字教學(xué)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但在選擇教學(xué)內(nèi)容時，要充分考慮學(xué)生的認知水平，確保他們能夠理解和掌握。2.教學(xué)方法的運用：在本節(jié)課中，采用了生動有趣的教學(xué)方法，如閃卡游戲、兒歌、接龍游戲等。這些方法能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。但在教學(xué)過程中，要注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，及時調(diào)整教學(xué)方法。3.教學(xué)難點的突破：針對數(shù)字1120的讀寫難點，采用了詳細講解、對比分析和特別練習(xí)題的方法。這些策略有助于學(xué)生克服