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文檔簡介
第二章
有理數(shù)的運算
2.3.2科學記數(shù)法任務一:創(chuàng)設情境,導入新課
任務三:用科學記數(shù)法表示較大的數(shù)
任務二:認識科學記數(shù)法任務四:嘗試練習,鞏固內(nèi)化任務五:課堂小結,形成體系
任務一:創(chuàng)設情境,導入新課1.如圖,請讀出圖中的數(shù)。面對這些數(shù),你有什么感受?在現(xiàn)實生活中,我們會遇到一些比較大的數(shù),這些大數(shù)讀、寫都困難。有沒有簡單明了地表示它們的方法呢?任務一:創(chuàng)設情境,導入新課任務一:創(chuàng)設情境,導入新課歸納:用10的乘方可以表示較大的數(shù),并且易讀、易寫、易記。任務二:認識科學記數(shù)法。任務二:認識科學記數(shù)法。3.規(guī)定:把一個大于10的數(shù)表示成的形式,其中a大于或等于1且小于10,n為正整數(shù)。我們把這種記數(shù)的方法叫作“科學記數(shù)法”。這種方法即科學,又在科學領域常用。任務三:用科學記數(shù)法表示較大的數(shù)。1.用科學記數(shù)法表示下列各數(shù)。123000000000,149000,1000000,5100002.思考:用科學記數(shù)法表示一個n位的整數(shù)(n≥2),其中10的指數(shù)是多少?從上面用科學記數(shù)法的數(shù)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,10的指數(shù)是n-1任務三:用科學記數(shù)法表示較大的數(shù)。用科學記數(shù)法表示數(shù)的常用方法:方法1:方法2:你喜歡哪一種方法?任務三:用科學記數(shù)法表示較大的數(shù)。3.你能用科學記數(shù)法表示—567000000,3.34萬呢?任務四:嘗試練習,鞏固內(nèi)化解答教材P56練習1、2、3任務五:課堂小結,形成體系有理數(shù)的運算加法減法乘法除法乘方交換律結合律分配律科學記數(shù)法1.知識結構圖2.請你寫一個很大的正數(shù),再寫一個很小的負數(shù)。用科學記數(shù)法啊!3.本節(jié)課你還有哪些收獲?布置作業(yè):
解答教材P57習題2.3,第4
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