中小學(xué)中秋主題活動策劃

月圓中秋·弘揚(yáng)中華文化20xx年中小學(xué)中秋主題活動策劃中秋節(jié)起源于我國古代秋祀、拜月之俗。《禮記》中載有“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕?！薄跋υ隆本褪前菰碌囊馑?。兩漢時已具雛形，唐時，中秋賞月之俗始盛行，并定為中秋節(jié)。目錄01活動概述THEORIGINOFTHEFESTIVAL02活動內(nèi)容THEORIGINOFTHEFESTIVAL03活動要求THEORIGINOFTHEFESTIVAL04活動總結(jié)THEORIGINOFTHEFESTIVAL第一部分活動概述中秋節(jié)起源于我國古代秋祀、拜月之俗。《禮記》中載有“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕?！薄跋υ隆本褪前菰碌囊馑?。兩漢時已具雛形，唐時，中秋賞月之俗始盛行，并定為中秋節(jié)?；顒幽康腡HEORIGINOFTHEFESTIVAL01中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一為了讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)里的風(fēng)俗習(xí)慣，了解節(jié)日的淵源、形成，慶祝方式，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義。02中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一幫助學(xué)生增強(qiáng)節(jié)日文化理念，讓學(xué)生學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。03中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一使學(xué)生更愛家人愛校園愛祖國，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，度過一個幸?？鞓酚幸饬x的美好節(jié)日。04中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一在中秋佳節(jié)來臨之際，小學(xué)積極開展系列活動唱響“月圓中秋·情滿"主題?；顒痈攀鯰HEORIGINOFTHEFESTIVAL活動意義通過中秋佳節(jié)的主題教育活動，使學(xué)生們增進(jìn)對中秋節(jié)的認(rèn)識和了解，感受到了中秋節(jié)濃厚的節(jié)日氛圍增強(qiáng)了學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信，激勵著他們從熱愛傳統(tǒng)文化做起來更加熱愛自己的祖國從小立志，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力!活動主題月圓中秋·弘揚(yáng)中華文化活動概述THEORIGINOFTHEFESTIVAL活動時間20xx年9月X日-9月XX日活動地點(diǎn)小學(xué)中學(xué)校園人員安排各班班主任及任課老師活動采購校行政處第二部分活動內(nèi)容中秋節(jié)起源于我國古代秋祀、拜月之俗?！抖Y記》中載有“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕?！薄跋υ隆本褪前菰碌囊馑?。兩漢時已具雛形，唐時，中秋賞月之俗始盛行，并定為中秋節(jié)?；顒觾?nèi)容THEORIGINOFTHEFESTIVAL全?；顒印星镒x月(9月X日—9月XX日)了解中秋節(jié)的來歷:又叫團(tuán)圓節(jié)，又屬秋報習(xí)俗中秋節(jié)的傳說:嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥中秋節(jié)的習(xí)俗:《拜月娘》、《拜土地公》吟唱中秋佳句:《水調(diào)歌水》、《望月懷遠(yuǎn)》共唱中秋歌曲:《水調(diào)歌頭》，《讓愛住我家》中秋相約圓夢:把心中夢想寫在專用的圓夢紙中，圓心夢共圓中國夢。活動內(nèi)容THEORIGINOFTHEFESTIVAL班級活動——中秋吟月(9月X日—9月XX日)活動一：中秋歌謠傳情意播放幾首有關(guān)月亮的歌曲，讓學(xué)生聆聽并隨著輕唱表演，讓學(xué)生感受中秋月的美好溫馨。另外負(fù)責(zé)的老師要帶學(xué)生去了解學(xué)校西邊教學(xué)樓梯文化中走廊上關(guān)于中秋節(jié)的介紹，并留有照片。活動二：中秋燈謎享樂趣找些有“月”字的燈謎或其他燈謎，讓學(xué)生感受中秋傳統(tǒng)燈會猜燈謎的快樂，品味中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日文化樂趣?；顒尤褐星锛丫漤炚媲檎媲榈睦收b有關(guān)中秋月的古詩名句，讓學(xué)生感受詩人用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念的深情，更珍愛我們的家人和擁有的美好生活?；顒觾?nèi)容THEORIGINOFTHEFESTIVAL實(shí)踐活動——中秋品月(9月X日—9月XX日)活動一：畫中秋畫一幅表現(xiàn)中秋節(jié)的圖畫，讓學(xué)生用圖畫表達(dá)中秋節(jié)的快樂。01活動二：中秋卡用月餅紙盒或自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己的父母，傳達(dá)感恩祝福之情。02活動三：畫月餅動動手，設(shè)計一個別致、精美的月餅圖案。如餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。03活動四：中秋報以中秋來歷，習(xí)俗，古詩佳句等等完成一份以“中秋”為主題節(jié)日手抄報，表達(dá)一份中秋的祝福。04活動內(nèi)容THEORIGINOFTHEFESTIVAL親子活動——中秋賞月(9月X日—9月XX日)開展“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動活動:幫父母做—樣家務(wù)。與家人一起吃月餅。與家人—起外出賞明月。要留有做家務(wù)和與家人一起吃月餅、賞明月的照片，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。第三部分活動要求中秋節(jié)起源于我國古代秋祀、拜月之俗?！抖Y記》中載有“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕。”“夕月”就是拜月的意思。兩漢時已具雛形，唐時，中秋賞月之俗始盛行，并定為中秋節(jié)?；顒右骉HEORIGINOFTHEFESTIVAL各班組織一節(jié)班會活動課班會時間：9月X日將全?；顒觾?nèi)容與本年級主題活動內(nèi)容相結(jié)合進(jìn)行，并留有活動照片，讓學(xué)生們了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受中秋的節(jié)日溫馨。安排學(xué)生動手收集關(guān)于中秋節(jié)的全?；顒觾?nèi)容，可安排學(xué)生去搜集相關(guān)資料讓學(xué)生在班會中分享，使學(xué)生學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料的方法培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。結(jié)合方案扎實(shí)落實(shí)，讓學(xué)生們度過一個溫馨有意義的美好中秋節(jié)!第四部分活動總結(jié)中秋節(jié)起源于我國古代秋祀、拜月之俗?！抖Y記》中載有“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕?！薄跋υ隆本褪前菰碌囊馑?。兩漢時已具雛形，唐時，中秋賞月之俗始盛行，并定為中秋節(jié)。活動總結(jié)THEORIGINOFTHEFESTIVAL收集活動成果上交截止時間：9月X日上午各班將中秋實(shí)踐活動作品和孩子們寫下的夢想圓紙上交政教處，中秋主題班會活動及親子活動照片發(fā)到FTP相關(guān)文件夾中。各班總結(jié)班主任結(jié)合以學(xué)生的發(fā)展基礎(chǔ)為標(biāo)準(zhǔn)對本次活動進(jìn)行總結(jié)活動總結(jié)THEORIGINOFTHEFESTIVAL中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，更是一個快樂的節(jié)日。習(xí)近平總書記曾說過:“一個國家、一個民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件?！焙霌P(yáng)中華