幼教培訓(xùn)課件：《架構(gòu)主題網(wǎng)絡(luò)開展主題活動》

架構(gòu)主題網(wǎng)絡(luò)開展主題活動

****主題式教學(xué)活動，就是以幼兒為中心的的教育模式內(nèi)涵幼兒園主題式教育活動是以幼兒生活為基礎(chǔ)，以游戲和活動為基本形式，以幼兒自主探究學(xué)習(xí)為主要方式的課程。總之，幼兒園主題教育活動是指在一定時間里，圍繞一個中心內(nèi)容(主題)組織的教育教學(xué)活動。它以一定教育主題為核心，將健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的教育內(nèi)容有機(jī)地整合在一起，通過幼兒對周圍事物的深入觀察、主動探索、自主體驗、有益嘗試等實踐活動，實現(xiàn)綜合性的教育目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展。**主題教育活動示意圖科學(xué)健康語言社會藝術(shù)主題**主題式教學(xué)，具備靈活性、綜合性、連續(xù)性和探究性四大特點。主題活動從設(shè)計到實施的過程都是靈活的，預(yù)設(shè)好的主題內(nèi)容也可以根據(jù)幼兒的興趣需要或擴(kuò)充或減少在一個主題的每一個活動中，往往涉及語言領(lǐng)域的內(nèi)容、藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容或社會領(lǐng)域的內(nèi)容雖然指向不同領(lǐng)域目標(biāo)，但都是以主題中的核心話題展開的，相互關(guān)聯(lián)的，以主顧實現(xiàn)多領(lǐng)域、多內(nèi)容、多形式的整合的活動主題與幼兒生活場景、幼兒感興趣的話題緊密相連。能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動機(jī)，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)主題活動要圍繞一個中心話題開展多個不同的教育活動，因此往往需要一個月，在由一個獨立的教育活動組成的整個主題活動之中呈現(xiàn)出有機(jī)的內(nèi)在聯(lián)系，具有連續(xù)性和推進(jìn)型靈活性綜合性探究性連續(xù)性**怎樣架構(gòu)符合幼兒生活·游戲·學(xué)習(xí)需要的主題呢?

教育活動內(nèi)容的選擇，既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》**主題教育活動的分類以技能為單元的主 如:我真能干以時間為單元的主題 如:節(jié)日(春節(jié)、兒童節(jié)）

以知識為單元的主題活動如:動物(螃蟹、蝌蚪)

主題教育活動**主題教育活動動物王國習(xí)性種類特殊的動物生活的地方和人類親密的動物**主題教育活動**主題教育活動**幼兒園主題教育活動的結(jié)構(gòu)選擇與確定主題擬定主題活動總目標(biāo)編制主題活動網(wǎng)設(shè)計主題系列活動**（一） 選擇和確定主題?1.以幼兒經(jīng)驗為出發(fā)點的主題活動（1）從幼兒的話(談話或疑問)中尋找（2）從幼兒的角色行為中探尋（3）從日常生活中觀察探尋主題**主題教育活動3.以社會熱點問題為出發(fā)點建國、建黨紀(jì)念日、神舟飛天奧運會、冬奧會、亞運會新型冠狀病毒疫情**主題教育活動2.以文本內(nèi)容為出發(fā)點的主題活動（1）幻兒感興趣的藝術(shù)，文學(xué)作品 繪本《小老鼠上燈臺》、《老鼠斯貓》 （2）吸引幼兒事件尋找主題 繪本(小兔乖乘》 （3）從繪本中引申主題 檢本《母雞蘿絲去散步》 （4）由繪本中生成主題 繪本《是誰想愿在我的頭上》**(二)擬定主題活動總目標(biāo)目標(biāo)制定的依據(jù)（1）依據(jù)社會要求和社會發(fā)展的相應(yīng)變化制定目標(biāo)（2）依據(jù)幼兒發(fā)展需求制定目標(biāo)（3）依據(jù)幼兒獨特的學(xué)習(xí)方式制定目標(biāo)**(三)主題網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建主題網(wǎng)絡(luò)就是將通過“腦力激蕩”而調(diào)動出來的與主題有關(guān)的知識經(jīng)驗或概念，經(jīng)過歸納整理，建立起某種關(guān)系和聯(lián)系，并以“網(wǎng)狀”的形式將這種關(guān)系和聯(lián)系直觀形象地呈現(xiàn)出來。**主題教育活動1.制作主題網(wǎng)絡(luò)的過程腦力激蕩歸納命名交流聯(lián)網(wǎng)**主題教育活動2.主題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建對象（1）教師預(yù)設(shè)主題網(wǎng)絡(luò) （2）師幼共同建構(gòu)主題網(wǎng)絡(luò)**主題教育活動3.幼兒園主題教育活動網(wǎng)絡(luò)設(shè)計形式（1）樹形設(shè)計**主題教育活動（2）發(fā)散性設(shè)計**