用8的乘法口訣解決實際問題表內(nèi)乘法和除法課件省公開課_第1頁
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冀教版小學數(shù)學二年級用8乘法口訣處理實際問題第1頁1.結(jié)合詳細情境，經(jīng)歷發(fā)覺數(shù)學信息、提出問題并處理問題過程。2.能選擇適當信息提出問題，能用8乘法處理簡單問題。3.主動地參加數(shù)學活動，在學習活動中取得成功體驗。教學目標第2頁情境創(chuàng)設你認識這些樂器嗎？說一說它們名字?？陲L琴吉他架子鼓第3頁探究新知小小鼓號隊。說一說圖中有什么樂器？是怎樣擺放？第4頁探究新知小小鼓號隊。你能提出哪些數(shù)學問題？第5頁探究新知小鼓擺3行，每行8個，小鼓有多少個？8×3＝24（個）口訣：三八二十四答：小鼓有24個。第6頁探究新知小號擺2行，每行8個，小號有多少個？8×2＝16（個）口訣：二八十六答：小號有16個。第7頁探究新知大鼓、小鼓共擺4行，每行8個，大鼓、小鼓一共有多少個？8×4＝32（個）口訣：四八三十二答：大鼓、小鼓一共有32個。第8頁1.說出每張卡片上數(shù)是哪兩個數(shù)相乘積。鞏固應用16243240485668第9頁2.鞏固應用第10頁3.小小郵遞員。

鞏固應用第11頁4.買一套書，50元錢夠嗎？鞏固應用8×6＝48（元）48

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