伊索寓言三則省公開課

伊索寓言三則（第二課時）第1頁伊索幾串說謊唱歌有詐

糞便喉嚨一貫設下圈套大錯

摻雜

災難教訓讀一讀下面詞語。復習導入目錄伊索寓言三則第2頁學習目標1.有感情地朗誦課文，復述課文。2.了解這三則寓言寓意，能從寓意中取得教益。第二課時課文講解目錄伊索寓言三則第3頁狐貍和葡萄課文講解目錄伊索寓言三則第4頁

葡萄架上，垂下幾串成熟葡萄。一只狐貍看到了，饞得直流口水。他想盡了各種方法去夠葡萄，不過白費勁。狐貍感到無望了，只好轉身離開。他邊走邊回過頭來說：“這些葡萄必定是酸，不好吃?！闭n文講解目錄伊索寓言三則第5頁

輕聲讀課文，想想這則寓言講了一件什么事？

狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸。課文講解目錄伊索寓言三則第6頁1.找找文中哪些地方寫出了狐貍非常想吃葡萄？2.狐貍會想出哪些方法去夠葡萄？課文講解目錄伊索寓言三則第7頁

“這些葡萄必定是酸，不好吃。”課文講解目錄伊索寓言三則第8頁有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟。課文講解目錄伊索寓言三則第9頁牧童和狼課文講解目錄伊索寓言三則第10頁自由讀課文用“橫線”“波浪線”分別畫出狼來了之前之后牧童和村民們是怎樣做？課文講解目錄伊索寓言三則第11頁

牧童兩次“大叫”時不一樣情感，村民兩次聽到“大叫”不一樣情感。

一個牧童在村邊放羊。好幾次他大叫：“狼來了！狼來了！”村民們聞聲趕來，哪里有什么狼！牧童看到他們驚慌失措樣子，不禁哈哈大笑起來。以后，狼真來了。牧童嚇壞了，他慌忙大叫：“狼來了！狼來了！快來幫忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉嚨，也沒有些人前來幫忙。一貫說謊人即使說了真話，也沒有些人會相信。牧童和狼課文講解目錄伊索寓言三則第12頁

好幾次他大叫：“狼來了！狼來了！”牧童嚇壞了，他慌忙大叫：“狼來了！狼來了！快來幫忙啊，狼在吃羊了！”課文講解目錄伊索寓言三則第13頁

這則故事告訴我們什么道理？

一貫說謊人即使說了真話，也沒有些人會相信。課文講解目錄伊索寓言三則第14頁蟬和狐貍課文講解目錄伊索寓言三則第15頁狐貍和烏鴉

狐貍在樹林里找吃。他來到一棵大樹下，看見烏鴉正站在樹枝上，嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。

他眼珠一轉，對烏鴉說：“親愛烏鴉，你好嗎？”烏鴉沒有回答。

狐貍賠著笑臉說：“親愛烏鴉，您孩子好嗎？烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答。

狐貍又搖搖尾巴說：”親愛烏鴉，您羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。您嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！”

烏鴉聽了狐貍話，非常得意，就唱了起來。“哇……”她剛一開口，肉就掉了下來。

狐貍叼起肉，一溜煙跑掉了。課文講解目錄伊索寓言三則第16頁

細讀寓言，想想《狐貍和烏鴉》和《蟬和狐貍》這兩個故事有什么相同之處，又有什么不一樣之處？

為何烏鴉會受騙，而蟬卻沒有受騙？

相同是狐貍為了到達自己不可告人目標，都在說奉承話；不一樣之處是烏鴉上當了，而蟬沒有上當。烏鴉之所以會受騙，是因為它貪慕虛榮，愛聽奉承話；蟬之所以沒有上當，是因為蟬很聰明，善于從他人災難中吸收教訓。

課文講解目錄伊索寓言三則第17頁

2、讀第五自然段，說說自己對寓意了解。一個聰明人，總能從他人災難中吸收教訓。你從這個故事里學到了什么道理？說說自己對寓意了解。善于觀察、思索，保持警覺，存有戒心課文講解目錄伊索寓言三則第18頁

從錯誤中吸收教訓是教育極為主要一部分。

——英國哲學家羅素

善于吸收教訓會使一個人快速成長起來。

——英國哲學家羅素課文講解目錄伊索寓言三則第19頁狐貍和葡萄葡萄成熟狐貍直流口水夠不著說酸為無能為力找借口自我解嘲課后總結目錄伊索寓言三則第20頁牧童和狼狼來了(假)聞聲趕來一貫說謊無人相信狼來了(真)沒人幫忙課后總結目錄伊索寓言三則第21頁蟬和狐貍圈套