2014年3月語文綜合月考卷定稿

2014年3月語文綜合月考卷定稿一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.精粹（cuì）憎惡（zēng）拘泥（nì）躊躇（chóu）B.愜意（qiè）哀婉（wǎn）感慨（kǎi）涵養(yǎng)（hán）C.諂媚（chǎn）挾制（xié）驚駭（hài）羸弱（lěi）D.瞥見（piē）挑剔（tī）傳記（zhuàn）讕語（lán）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.振聾發(fā)聵顛沛流離指手畫腳既往不咎B.和顏悅色氣勢洶洶紛至沓來旁征博引C.嘔心歷血慘絕人寰良辰美景草長鶯飛D.哀聲嘆氣良師益友不可思議破釜沉舟3.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.這篇文章立意高遠(yuǎn)，論述嚴(yán)謹(jǐn)，堪稱黃鐘大呂，值得大家細(xì)細(xì)品味。B.在這個(gè)充滿競爭的時(shí)代，我們不應(yīng)該墨守成規(guī)，而要勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。C.他雖然取得了優(yōu)異的成績，但仍然不驕不躁，保持著謙遜的態(tài)度。D.這位老師講課生動(dòng)有趣，深受同學(xué)們的喜愛，大家都聽得如癡如醉。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。B.為了確保道路交通安全，交警部門采取了一系列有效措施。C.老師耐心地給我們講解了這道難題的解題思路和方法。D.在這片廣袤的土地上，生活著一群勤勞樸實(shí)的農(nóng)民。5.下列詩句中，表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的一項(xiàng)是（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。二、填空題（每題2分，共20分）6.請根據(jù)詩句內(nèi)容，填寫相應(yīng)詩句。（1）山重水復(fù)疑無路，。（2）春潮帶雨晚來急，。（3）青箬笠，綠蓑衣，。（4）夕陽無限好，。7.請根據(jù)課文內(nèi)容，填寫相應(yīng)詞語。（1）出自《論語》的成語“”，表達(dá)了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。（2）出自《戰(zhàn)國策》的成語“”，比喻用武力或權(quán)力迫使對方服從。（3）出自《史記》的成語“”，形容人勇敢無畏，敢于冒險(xiǎn)。（4）出自《資治通鑒》的成語“”，比喻事情的結(jié)局往往與預(yù)想相反。三、閱讀理解（共40分）（一）文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成812題?！炯住坑薰粕教小⑼跷荻?，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心一、選擇題答案1.A2.B3.C4.C5.A二、填空題答案6.（1）柳暗花明又一村（2）野渡無人舟自橫（3）斜風(fēng)細(xì)雨不須歸（4）只是近黃昏7.（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（2）完璧歸趙（3）破釜沉舟（4）杯弓蛇影三、閱讀理解答案（一）文言文閱讀8.愚公移山的目的是為了讓道路通向豫州的南部，達(dá)到漢水南岸。9.愚公的妻子提出的疑問是關(guān)于移山的土石放置問題。10.愚公移山的過程表現(xiàn)了愚公的堅(jiān)韌不拔和持之以恒的精神。11.河曲智叟對愚公的行為持否定態(tài)度，認(rèn)為愚公的行為是愚蠢的。12.愚公反駁智叟的觀點(diǎn)，認(rèn)為只要子孫無窮匱也，就一定能將山移盡。1.漢字注音與書寫：考查學(xué)生對漢字的正確注音和書寫能力。2.成語運(yùn)用：考查學(xué)生對成語的理解和正確運(yùn)用能力。3.病句辨析：考查學(xué)生對句子結(jié)構(gòu)、語序、搭配等方面的掌握。4.古詩文默寫：考查學(xué)生對古詩文的記憶和理解能力。5.文言文閱讀：考查學(xué)生對文言文的理解、翻譯和賞析能力。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考查學(xué)生對漢字注音、成語運(yùn)用、病句辨析等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。例如，選擇題第1題考查學(xué)生對多音字、形近字、形聲字的注音能力。2.填空題：考查學(xué)生對古詩文的記憶和理解能力。例如，填空題第7題要求學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容填寫相應(yīng)詞語，考查學(xué)生對成語的理解和記憶。3.