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文檔簡介
1/1畢業(yè)生朗誦學(xué)校開幕詞主持詞畢業(yè)生朗誦學(xué)校開幕詞主持詞1
敬重的家長,老師、敬愛的同學(xué)們:
幾千年的經(jīng)典文化,幾千年的中華國粹,朗朗上口,意味深長。綿延了華夏的文化長河,醇香之味,沁人心脾。
讀書講求“有聲、有色、有情、有韻”要讀出文氣,讀出感情。我們學(xué)校以閱讀為載體,深化開展課堂教學(xué)改革,“誦讀經(jīng)典詩文,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和語文素養(yǎng),“學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎”,諄諄教導(dǎo)的孔子如在眼前;“富貴不能淫,貧賤不能移”,孟子的話猶在耳旁;“千里之行始于足下”,老子的名言讓我們腳踏實地;“吾生也有涯,而知也無涯”,莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。誦讀中,我們相識了李白的浪漫豪放;相識了杜甫的憂國憂民;相識了辛棄疾的清凈高潔;相識了魯迅的深厚冷峻;相識了林語堂的幽默雋永;相識了徐志摩的濃艷綺麗;相識了汪曾祺的恬淡純凈;相識了冰心的婉約清秀。
今日,讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。現(xiàn)在,我宣布創(chuàng)信試驗學(xué)校第六屆朗誦會現(xiàn)在起先!
誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌;誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化才智支撐我們?nèi)烁竦募沽?。我們舉辦這次經(jīng)典朗誦競賽就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田,讓好書伴著我們成長,讓書香溢滿我們的校內(nèi)!讓我們學(xué)詩、用詩、賞詩、寫詩,讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活,美化我們的心靈;讓我們生活有詩意,心中有詩情,做一名感情豐富,心靈高尚,會生活、懂生活、愛生活的人,讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向?qū)怼?/p>
我宣布創(chuàng)信試驗學(xué)校第六屆朗誦會到此結(jié)束!
畢業(yè)生朗誦學(xué)校開幕詞主持詞2
主持人丁##、李##、劉##、陳##
李?。壕磹鄣陌职謰寢?/p>
劉陳:敬愛的同學(xué)們
李丁:一曲“開門紅”敲開了新年的大門
劉陳:一曲“開門紅”帶我們走進了日思夜想的20~~
?。?0~~五環(huán)旗將在中國北京高高飄揚
劉:20~~世界將流行黃皮膚,黑頭發(fā)
李:20~~全世界的目光將凝視著北京
陳:20~~中國健兒將再創(chuàng)輝煌
合:敬愛的同學(xué)們
李?。盒履甑哪_步靜靜地來到了我們身邊
劉陳:首先,讓我們一起誠心地對辛苦哺育我們的父母
李?。杭毿呐嘤覀兂砷L的老師說一聲:
合:爸爸媽媽,您辛苦了!
老師,您辛苦了!
感謝你們!
?。簨寢專业恼{(diào)皮肯定又讓您添了白發(fā)幾根
劉:爸爸,我的頑皮肯定又讓您添了皺紋幾道
李:老師,我那不仔細的作業(yè)本肯定又讓您嘆息搖頭
陳:是我讓您們費心了!但我也懂事了許多,不信,您聽:
丁:媽媽,在日照市試驗學(xué)校這所漂亮的校內(nèi)里,我學(xué)會了感恩,
劉:爸爸,在二年級一班這個暖和的大家庭里,我學(xué)會了愛
李:老師,在您的諄諄教育下,我們羽翼日漸豐滿
陳:我們懷揣一顆愛的心,駕著學(xué)問的風(fēng)帆,奔向志向的彼岸
李?。壕磹鄣陌职謰寢?/p>
劉陳:敬愛的老師
李?。翰赣槲覀兛隙ɡ斡浽谛?/p>
劉陳:教育之恩我們肯定牢記心房
?。航袢者@臺“詩歌朗誦”演出就是我們報答的心聲
劉:雖然我們的朗誦很稚嫩
李;雖然我們的朗誦不完備
陳:但卻是我們真摯的表明
?。何倚迹喝照帐性囼瀸W(xué)校二年級一班“慶元旦迎奧運”詩歌朗誦演出現(xiàn)在正式起先。
1、劉:大地,又迎來一個新春,新的的一年,向我們放開大門。請觀賞李政秦曉艷申家豪為我們朗誦——《飛進新年的大門》
2、陳:常懷感恩之心的人是最華蜜的,常懷感謝之情的生活是最甜蜜的。請觀賞付曉月付千禧丁一鵬嚴世龍為我們朗誦——《感恩的心》
3、感謝父母給了我生命,感謝大地培育我成長。請觀賞《感謝》,由秦康龍邱曉玉為我們朗誦。
4、?。簨寢屢惶煲惶斓慕o我洗腳,一天一天的洗去我的調(diào)皮和頑皮,接下來,請聽顧柏瑗、孫乙博兩位同學(xué)為我們朗誦——《腳》
5、李:媽媽,我有一個懇求,請你答應(yīng)我,好嗎?下面,請觀賞
李睿思、李艋同學(xué)為我們朗誦——《懇求》
6、劉:是誰引領(lǐng)我們在學(xué)問的海洋里翱翔,是您,敬愛的老師。請觀賞《老師,辛苦了》,由馬兆陽、張淑婧朗誦。
7、陳:春去秋來,年年歲歲,老師專心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。請觀賞李晨、王志航為我們朗誦——《老師,我們愛您》
8、陳:我們生活在一個漂亮的星球上,這里到處青山綠水,鳥語花香,請觀賞《我愛美妙的生活》,由秦志豪姜曉涵朗誦。
9、?。涸谶@廣闊的世界上,孩子是最美的花束一樣。請觀賞由申家榮魏鑫同學(xué)為我們朗誦《最美的花束》
10、李:,我想什么,就是什么,我愿做什么,就能做什么,多歡樂啊!請觀賞《就我一個人的時候》,由安洋鄭毅同學(xué)朗誦。
11、劉:小摯友們,你們想不想和我一樣,做一個歡樂的小精靈啊。下面,請觀賞馬夢楠張博欽同學(xué)為我們朗誦《歡樂的小精靈》
12、陳:我想把自己種在春天的土地上,變小草,綠得生輝,變小花
13、得美麗。請觀賞詩歌——《我想》,由田哲王藝霏同學(xué)朗誦。
14、?。喝齻€孩子看浪花,說說笑笑忘了回家,請觀賞《看浪花》,由王榮徐寶熙朗誦。
15、李:接下來,請觀賞一組兒童詩歌(《秋天到》《走山路》《捉浪花》)陳姿伊陳姿含、蘇香凝、王恩民等同學(xué)朗誦。
16、劉:誰沒望見過風(fēng),不用說我和你了。請觀賞《風(fēng)》,由李馨惠張煒昊同學(xué)朗誦。
17、陳:四季的腳步靜靜地向我們走來的時候,你是否感受到它們帶給你的歡樂。請觀賞《四季的腳步》,由張書琦畢祥凱同學(xué)朗誦。
18、?。汉涞亩炀鸵獜奈覀兩磉吜镒?,你是否感到了春的消息。請觀賞《春的消息》,由秦意琳李陽朗誦。
19、李:冬天的小路
是我抽陀螺的響鞭,那春天的小路,夏天的小路又是我的什么呢?請觀賞《小路》由安豐凱秦亞倩朗誦。
20、劉:我有很多小隱私,你別問我為什么?請觀賞《你別問為什么》,由厲鵬飛陸?zhàn)┰吕收b。
21、陳:你雖然是一個石頭小姑娘,但你也有一個漂亮的生命。請觀賞《一個石頭小姑娘》,由王睿聰梁晨朗誦。
22、丁:生活中有許多的事情我們要學(xué)會“記住”,學(xué)會記住,就懂得了珍惜。請觀賞詩歌《記住》,由陳姝運董妍朗誦。
23、劉:踩著鞭炮聲響,伴著雪花向
我們走來的人是誰?請觀賞劉加皓左文哲同學(xué)為我們朗誦——《日歷老人》
24、李:五環(huán)旗迎風(fēng)飄揚,北京城神采奕奕。20~~五環(huán)旗在中國大地上飄揚。請觀賞《五環(huán)旗迎風(fēng)飄揚》,由蘇峻童苗萌彭心禹朗誦。
李?。和粋€世界
劉陳:同一個幻想
25、合:讓我們一起來《暢想20~~》
畢業(yè)生朗誦學(xué)校開幕詞主持詞3
合:敬重的各位老師,各位同學(xué),大家好!
乙:伴隨著春天暖和的陽光,我們迎來了這一次詩歌朗誦會.
甲:今日,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的快樂,享受這段美妙時間。
乙:今日,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中。
甲:今日,我們相聚在這里,放開你的心扉,釋放你的激情。
乙:今日,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓歡樂響徹云霄。
甲:今日,我們聚集在這里,一起感受著詩歌帶給我們心靈的震撼。
合:我們宣布段莊小學(xué)詩歌朗誦競賽現(xiàn)在起先。
甲:首先介紹一下在座的評委老師,他們分別是段留堂老師、段素婷老師、程喜云老師、陳剛林老師、孫志華老師、李好忠老師、劉瑞峰老師、王香云老師、趙九慧老師、夏偉堂老師。
乙:風(fēng)風(fēng)雨雨中,歡歡鬧鬧中,不知不覺中我們即將走過六年,在六年中不知有多少漂亮的回憶留在心間,下面請觀賞六年級一班朱萌萌同學(xué)帶來的《六年的回憶》。請郝慧杰同學(xué)做打算。
甲:在風(fēng)雨和陽光攪和的日子,是誰點燃希望的火種?是誰照亮神州的一山一水?是誰細心描繪著中國的版圖?是它,一面金色的旗幟。下面有請郝慧杰同學(xué)帶來的《感謝旗幟》,請邢俊峰同學(xué)做打算。
甲:同學(xué)們,我們在祖國熱烘烘的胸脯上長大,會不會在困難面前低下頭?請聽六一班邢俊峰帶來的《向困難進軍》,請陳孟奇同學(xué)做打算。
乙:雨過天晴,在你的心中或許會出現(xiàn)絢麗的彩虹!或許一切已經(jīng)過去,全部的困難和苦痛已成過眼云煙,迎接你的將絢麗的陽光和美妙的明天!究竟是什么樣的呢?請陳孟奇同學(xué)告知你吧!下面是陳孟奇同學(xué)為大家?guī)淼摹对谔烨缌说臅r候》。請夏振陽同學(xué)做打算。甲:撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷,我希望飄過一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。請觀賞六二班夏陽陽同學(xué)帶來的《雨巷》。請沈艷茹同學(xué)做打算。
乙:下面請聽《鄉(xiāng)愁》,請李艷敏同學(xué)做打算。
甲:當你啼哭時,母愛是溫馨的懷抱,當你咿呀學(xué)語時,母愛是耐性的教育,當你生病時,母愛是布滿血絲的雙眼。請聽五一班帶來的《媽媽的愛》,請段佳玲同學(xué)做打算。
乙:有人把老師比作蠟燭,有人把老師比作辛勤的園丁,有人把老師比作太陽,還有人比作耕耘者,播種者等等!請聽段佳玲帶來的《贊美老師》,請朱玉東同學(xué)做打算。
甲:下面請聽朱玉東同學(xué)帶來的《老師頌》。請五年級二班的王晨陽等同學(xué)做打算。
乙:五千年光輝絢麗的文化近百年屈辱苦痛的呻吟,血與火無情的洗禮。經(jīng)過幾代人前仆后繼的奮斗,最終誕生出這奮飛的年頭。祖國如此宏大,我怎能不愛它!下面請觀賞:王晨陽等同學(xué)為大家?guī)淼摹蹲鎳?我敬愛的祖國》。請薛寒蒙同學(xué)做打算。
甲:一個中國詩人在劍河畔的一次閑逛,給我們的文學(xué)史留下了一個傳誦至今的名篇。也讓我們在感受詩人的浪漫筆觸,摯愛情懷和揮之不去的離情別緒時,生動理解東西方文化的溝通與溝通,深深厚醉于人類共同的憧憬和追求的志向境界。下面是薛寒蒙同學(xué)為大家?guī)淼摹对賱e康橋》。請李紀雙等同學(xué)做打算。
乙:春天攜著祥瑞的祝愿,捧著芳香的花束,唱著好聽的歌謠又一次來到我們中間,下面請聽《擁抱春天》。請四年級一班的段陽林同學(xué)做打算。
甲:藍藍的天,白白的云,清清的水;是我們地球媽媽漂亮的容顏;可是今日地球媽媽卻越變越老,充溢憂愁和苦惱。我想做一個孝順的孩子,讓地球媽媽變得年輕,逗地球媽媽快樂歡樂。請聽詩歌朗誦《地球媽媽》。請沈艷貞同學(xué)做打算。
乙:下面請聽《老師,您好!》,請段嘉寧同學(xué)做打算。
甲:春天來了邁著輕快的步履,春天來了帶著生命的氣息,春天就這樣靜靜地來到我們的身旁,春天就這樣深深地扎根我們的心中,下面是段佳寧同學(xué)為大家?guī)淼摹洞禾斓耐挕贰U埶哪昙壎嗟男蠅舻贤瑢W(xué)做打算。
乙:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長多少次帶著華蜜的感覺進入夢鄉(xiāng),多少回含著感動的淚花暢想將來,常懷感恩之心的人是最華蜜的,常懷感謝之情的生活是最甜蜜的,下面有請邢夢迪同學(xué)為大家?guī)怼独蠋?,辛苦了》。請朱穎同學(xué)做打算。
甲:在浩瀚無邊的宇宙,有一個漂亮的地球。它是人類的家園,它是太陽和月亮的摯友。下面請觀賞《地球,萬歲》,請袁亞囡同學(xué)做打算。
乙:“中國人”,多么簡潔的字眼;“我是中國人”,多么神圣的話語;“我傲慢,我是中國人”,多么驕傲的呼聲!下面請觀賞《我傲慢,我是中國人》。請三年級一班的郝麗敏同學(xué)做打算。
甲:是誰,用青春丈量了生命的寬廣,是誰,用汗水韜斂了太陽炙烈的光線,是我們辛勤的勞動者,是勞動者用勤勞的汗水譜寫著生活的贊歌。請觀賞由郝麗敏同學(xué)帶來的《獻給-——五一勞動者》。請邢夢瑤同學(xué)做打算。
乙:人們,因為勞動而華蜜,因為華蜜而勞動,勞動是人類的天職,勞動是人類的本原,勞動創(chuàng)建了人類和世界。請觀賞《勞動之歌》。請段曉鵬同學(xué)做打算。
甲:下面請觀賞《我們都是五一》,請三年二班的邢曉穎同學(xué)做打算。
乙:童年,是一首清爽的歌,我用稚嫩的雙手把日子譜成一串串音符在指間跳動。童年,是一幅純藍的畫,我用澄澈的眼神把歲月繪成純凈的藍河,在心間流淌。我是多么的不想長大,下面是邢曉穎同學(xué)為大家?guī)淼摹恫幌腴L大》。請薛華同學(xué)做打算。
甲:五星紅旗,迎風(fēng)飄揚,東方雄獅,引頸高吭。我們的生活每天向上,敬愛的祖國旺盛富強。請觀賞《祖國媽媽》,請邢曉鈺同學(xué)做打算。
乙:下面請觀賞《老師辛苦了》。
甲:第一篇章的個人展示進行完了,下面進行其次篇章集體朗誦。首先有請三年級一班朗誦為《為成長鼓掌》,請三年級二班做打算。
乙:一次次實踐,我們學(xué)會了學(xué)習(xí),快速成長。一回回體驗,我們學(xué)會了自我完善,成長健康。實踐中有苦有甜,體驗中有酸有辣。然而——酸甜苦辣都是養(yǎng)分。請觀賞三年級同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊員成長的蹤跡》。請四年級一班做打算。
甲:你是威嚴凜凜的雄師,你是舞動神州的雄風(fēng),你是點燃文明的圣火,你是高高飄揚的五星紅旗。你有一個神圣的名字,那就是——中國,我深深愛著的祖國。下面請觀賞《敬禮,祖國媽媽》。請四年級二班做做打算。
乙:父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是一般的,一般的就像一塊隨處可見的鵝卵石??删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向勝利。同學(xué)們,讓我們牢記父母的恩情,感恩父母的哺育。下面是四年級二班為大家?guī)淼摹东I給爸爸媽媽的歌》。請五年級一班做打算。
甲:下面請觀賞五年級一班為大家?guī)淼摹段业淖鎳贰U埼迥昙壎嘧龃蛩恪?/p>
乙:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,今日我們努力學(xué)習(xí)本事,明天我們才能把祖國建設(shè)的更加美妙,請觀賞五(2)班的《中華少年》。請六年級一班做打算。
甲:我們用日月精華譜寫勞動者華美的詩篇,我們用生命激情謳歌創(chuàng)建詩畫人生的旋律。勞動創(chuàng)建了世界,世界因勞動而富有。我們歌頌勞動,我們贊美勞動者。下面由六年一班給大家?guī)怼秳趧诱咧琛?。請六年級二班做打算?/p>
乙:下面請觀賞六年級二班給大家?guī)淼摹吨腥A少年》。
甲:今日,我們將在這里面對海水的洶涌澎湃。
乙:今日,我們將在這里傾聽溪水潺潺。
甲:飛揚的青春,散發(fā)著無窮活力;
乙:年輕的驕子,充溢著蓬勃的朝氣。
合:讓我們進入美的享受,詩歌的海洋!
結(jié)尾
甲:回顧今日的點點滴滴,我們歡樂!
乙:回顧今日的點點滴滴,我們享受!
合:讓我們記住今日,在漂亮中邁向青春!
甲:詩歌,讓我們沉醉
乙:詩歌,讓我們震撼
合:詩歌,讓我們思想升華
甲:詩歌的余韻,在我們心中回蕩。借這次的詩歌朗誦會,我們深深感受到了詩歌的魅力
乙:借這次的詩歌朗誦會,我們領(lǐng)悟到了人們詩歌甲:讓我們在詩海拾貝
乙:讓我們步入詩歌的殿堂
甲:讓我們記住今日,并用我們的筆描繪明天,愿我們在詩歌里強壯成長
乙:讓我們伸出雙手,用最熱情的掌聲結(jié)束今日的詩歌朗誦會
合:感謝大家
畢業(yè)生朗誦學(xué)校開幕詞主持詞4
男:敬重的各位老師
女:敬愛的同學(xué)們
合:大家下午好
男:我是今日的主持人王志輝
女:我是主持人任~
男:相聚在~鎮(zhèn)鎮(zhèn)試驗小學(xué),一起走進詩情畫意之中
女:相聚里,放開你的心扉,釋放你的~
男:相聚里,這里將詩歌的海洋,讓歡樂響徹云霄
女:在競賽起先之前,我們先請榮校長為大家講話,大家鼓掌歡迎。
男:感謝榮校長,學(xué)校在榮校長和馬院長的帶領(lǐng)下,在全體老師的齊心努力下學(xué)校一步步走入正軌。
女:請允許我們代表全體同學(xué)大聲的對校長和老師說
合:老師您辛苦了!五一勞動節(jié)歡樂
女:我宣布:~鎮(zhèn)鎮(zhèn)試驗小學(xué)詩歌朗誦會
合:現(xiàn)在起先。
男:首先請出六年級的同學(xué)馬曉茹為大家?guī)碓姼枥收b《最美的人》,大家歡迎!
女:“五、一”這個特別的日子,是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)建了世界創(chuàng)建了人類,創(chuàng)建了我們今日的華蜜生活。
男:有請五一班宋~、任~等8位同學(xué)帶來的詩歌《勞動光榮》大家歡迎
女:請五二班全體同學(xué)為大家?guī)淼脑姼琛段蚁搿氛坡暁g迎
男:請四一班同學(xué)馬~、~帶來的詩歌《勞動者贊歌》大家歡迎
女:請四二班同學(xué)帶來的詩歌《五一贊美你》大家歡迎
男:請三一班同學(xué)
女:請三二班王~、范~帶來的詩歌《勞動贊歌》
男:有請二一班同學(xué)曾~王~等10人小摯友帶來的歌曲《粉刷匠》送給各個崗位的勞動者,大家歡迎
女:我愛我?guī)?,老師就象紅燭,燃起了學(xué)生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。
畢業(yè)生朗誦學(xué)校開幕詞主持詞5
合:敬重的家長、老師,敬愛的同學(xué)們,大家早上好!
男A:詩歌是我國一顆刺眼的明珠
女A:詩歌是我國文明的精神支柱
男B:今日,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的快樂,享受這段美妙的時間。女B:今日,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意中,放開心扉,釋放~,男A:下面我宣布:603“與詩同行”詩歌朗誦會正式起先。(掌聲響起)
現(xiàn)在請全體男生演唱“青花瓷”,這是一首充溢古典詩歌韻味的歌曲,請觀賞!(1分35秒)
女A:為了今日的詩歌朗誦會,許多同學(xué)都很仔細去打算,在教室里一遍又一遍地練習(xí),為的就是給我們呈現(xiàn)一場精彩的朗誦競賽,信任今日上午這里將成為一片詩歌的海洋,事不宜遲,下面有請~~同學(xué)為大家?guī)碓姳硌荨赌咎m詩》,希望你們能從中體會到木蘭勤勞、和善、機靈、英勇、剛毅和淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。(4分)
男B:感謝~~同學(xué)的精彩表演!蘇軾因為政治境況的
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