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文檔簡介

第一單元東海漁歌第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:唱歌《趕海的小姑娘》教學(xué)目標(biāo):教學(xué)過程:2、看來同學(xué)們和大海已經(jīng)是老朋友了,那同學(xué)們?cè)賮碚f說大海邊有什么師:那今天我要給同學(xué)們上的音樂課跟什么有關(guān)呢?(大海)對(duì)了,首先二、教唱歌曲《趕海的小姑娘》1、教師范唱《趕海的小姑娘》歌曲一遍,同學(xué)們喜歡聽這歌曲?(歡)那好,今天我們就認(rèn)真的學(xué),你們學(xué)會(huì)了,會(huì)比老師還唱得好呢!(4)指導(dǎo)學(xué)生有稍快的速度、有彈性的聲音(1)師范唱第二樂段,提問:這個(gè)樂段有幾個(gè)樂句?它的情緒和第一樂(3)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)切分節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏,并明確對(duì)歌曲的情緒表現(xiàn)有什(5)指導(dǎo)學(xué)生用連續(xù)的聲音演唱第一、二樂句,唱準(zhǔn)(1)師范唱結(jié)束句,提問:結(jié)束句的節(jié)奏與前面兩第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:欣賞《大海啊,故鄉(xiāng)》教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和祖教學(xué)過程:3、學(xué)生跟著錄音哼唱歌曲,并思考:這首歌曲可以分為幾個(gè)樂段?每個(gè)12、試唱第二樂段。思考:這個(gè)樂段與第一樂段在音樂情緒、旋律進(jìn)行第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo):教學(xué)過程:(4)學(xué)唱第一樂段。提問:這個(gè)樂段有幾個(gè)樂句?每個(gè)樂句之間有什么(5)學(xué)唱第二樂段。提問:這一樂段有幾個(gè)樂句?與第一樂段相比,它3、課堂小結(jié):這一課的學(xué)習(xí),大家的積極性高,主動(dòng)性強(qiáng),進(jìn)步很快,還希望你們多利第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:欣賞《豐收歡樂而歸》教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《豐收歡樂而歸》,感受樂曲中不同的速度所表教學(xué)過程:1、聆聽樂曲片斷,思考:這首樂曲是西洋管弦樂曲還是民(1)聆聽音樂,并思考:領(lǐng)奏樂器是什么?表現(xiàn)了什么(1)聆聽音樂,并思考:這段音樂的情緒發(fā)生了什么變化?領(lǐng)(4)再次聆聽音樂,思考:這段音樂具有我國民間鑼鼓音樂的特點(diǎn),它第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:2、小小歌唱家《洋娃娃和小熊跳舞》2、能夠祝唱《洋娃娃和小熊跳舞》曲譜,掌握合唱的要求,即音高準(zhǔn)確、聲2、視唱《洋娃娃和小熊跳舞》(1)學(xué)生視唱高聲部曲譜,思考:這首樂曲有幾個(gè)樂句?每個(gè)樂句(1)這是美術(shù)片《草原小姐妹》的主題歌?!恫菰拍?.教師范唱或播放歌曲,聽辨歌曲的演唱),師引導(dǎo)孩子們一起講述哪吒的故事,再講述《哪吒再生》的故事,引出我3、認(rèn)識(shí)連線這一音樂符號(hào),了解其在音樂中所起的作用,并在實(shí)踐中學(xué)3、引導(dǎo)學(xué)生從活潑動(dòng)聽的旋律和詩一般的歌詞中感受大自然的美,使學(xué)3、搭建一個(gè)感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生音樂與生6、啟發(fā)學(xué)生想一想,除了繪畫、音樂,還可以用哪些藝術(shù)形式表現(xiàn)田園7、學(xué)生分組討論并表演,用各自擅長的藝術(shù)形式為大家描繪一幅田園風(fēng)1、聆聽全曲,思考:樂曲是由什么樂器演奏的?是3、感受樂曲中打擊樂器及“一領(lǐng)眾和”的形式所塑造的熱鬧氣氛,并對(duì)(1)聆聽全曲,思考:這首樂曲帶給你什么心情?你的眼前出現(xiàn)一幅怎1.用明亮的聲音、高漲的情緒完整演唱歌曲《那4、能夠綜合表演《那達(dá)慕之歌》,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)少數(shù)民族節(jié)節(jié),還去了新疆,感受了塔吉克族盛大節(jié)日的熱烈場面。今天,我們要到內(nèi)蒙那達(dá)慕大會(huì)一般都在初夏召開,屆時(shí)方圓數(shù)百里的蒙族人民聚會(huì)在一起,進(jìn)行摔交、賽馬、射箭、歌舞等活動(dòng),還進(jìn)行商品交易和交流生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、評(píng)選勞動(dòng)模范等,民間藝人還到處表演“好來寶”,真是熱鬧非凡!你們看,蒙

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