八年級(jí)學(xué)習(xí)方法

八年級(jí)學(xué)習(xí)方法如果說您成才的基礎(chǔ)工程在初中，而這個(gè)工程的核心則在初二，負(fù)分化的高峰在初二。所以高度重視仔細(xì)探索（學(xué)習(xí)（方法）），討論學(xué)習(xí)方法具有（思維訓(xùn)練）的重要意義。今天給大家?guī)硪恍ò税嗉?jí)）學(xué)習(xí)方法。

一、初二學(xué)習(xí)內(nèi)、外部環(huán)境的變化

1、學(xué)科上的變化：和初一比較，初二開始添設(shè)幾何和物理，這兩個(gè)學(xué)科都是思維訓(xùn)練要求較強(qiáng)的學(xué)科，直接為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)科或就業(yè)服務(wù)的學(xué)科。

2、學(xué)科思維訓(xùn)練的變化：初二各學(xué)科在概念的演化、推理的要求、思維的全面性、深刻性、嚴(yán)密性、制造性方面都提出了比初一更高的要求。

3、思維進(jìn)展內(nèi)部的變化：您的思維進(jìn)展從思維進(jìn)展心理學(xué)的角度看已進(jìn)入新的階段，即已經(jīng)熾烈地、急劇地進(jìn)入第五個(gè)飛躍期的高峰。這個(gè)“飛躍”期是否會(huì)縮短，“飛躍”的質(zhì)量是否理想要靠兩個(gè)條件：2)老師精心的指導(dǎo);2)您自己不懈地努力。

4、外部干擾因素的變化：初二正是您性格定型加快節(jié)奏，幻想重重的年齡期，經(jīng)常表現(xiàn)出心理狀態(tài)和情緒的不穩(wěn)定，例如逆反情緒進(jìn)展。這給外部的誘惑和干擾制造了乘亂而入、乘虛而入的條件。不要因?yàn)檫@些阻礙您正常地接受老師和家長的指導(dǎo);破壞了您專一學(xué)習(xí)的正常心理狀態(tài)。要學(xué)會(huì)“冷靜”、“自抑”，把充沛的青春活力投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

二、初二學(xué)法指導(dǎo)要點(diǎn)

1、樂觀培育自己對(duì)新添學(xué)科的學(xué)習(xí)愛好;平面幾何是邏輯推理、形象思維、（抽象思維）訓(xùn)練的（體操），平幾學(xué)習(xí)的好壞，直接影響您的思維進(jìn)展，影響您順利地完成第五個(gè)思維進(jìn)展飛躍。理化學(xué)科是您將來從事理工科的基礎(chǔ)，語文的（快速閱讀）和寫作訓(xùn)練也在為您今后的進(jìn)展奠定基矗。

您在生理上的浙趨成熟，已經(jīng)為您自我培育廣泛的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)科（愛好）制造了前提條件。但切記勿偏科，初中階段的所有學(xué)科都是您和諧完美進(jìn)展的第一塊基石。

2、用好“讀、聽、議、練、評(píng)”“五字”學(xué)習(xí)法，掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。讀：讀書預(yù)習(xí);聽：聽課;議：講議討論;練：復(fù)讀練習(xí)，形成技能;評(píng)：（自我評(píng)價(jià)）掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的水平。

3、在評(píng)價(jià)中學(xué)習(xí)，在評(píng)價(jià)中達(dá)標(biāo)：“在評(píng)價(jià)中學(xué)習(xí)”是指給自己提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在目標(biāo)的指導(dǎo)和鞭策下學(xué)習(xí)，以利提高學(xué)習(xí)效率(增加有效學(xué)習(xí)時(shí)間)。“在評(píng)價(jià)中達(dá)標(biāo)”是指只有進(jìn)入“自我評(píng)價(jià)狀態(tài)的學(xué)習(xí)”，才能有效地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)烈的自我追逐學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能高質(zhì)量、高水平的達(dá)到目標(biāo)?；貞浤谶M(jìn)入考場前的幾分鐘強(qiáng)記強(qiáng)背的情境，效率之高，達(dá)標(biāo)之快，超過平時(shí)的十倍、百倍，原因在于您進(jìn)入了“激奮的自我評(píng)價(jià)狀態(tài)”。

4、聽課要訣：

1)在自學(xué)預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上聽;

2)手腦并用，勤于實(shí)踐議練，勤于筆記，養(yǎng)成筆記的習(xí)慣;

3)勇于發(fā)言，發(fā)問，暴露自己的疑點(diǎn)、弱點(diǎn);

4)把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。對(duì)“重點(diǎn)”要“練而不厭”，對(duì)“難點(diǎn)”要鍥而不舍;

5)形散神不散。課堂上，老師的讀、講、議、練、評(píng)活動(dòng)安排從形式上可能有些“散”，您要樂觀參加配合，做到45分鐘形散神不散;

6)重視每節(jié)課的歸納小結(jié)，把感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。就數(shù)學(xué)而言要學(xué)會(huì)歸納知識(shí)結(jié)構(gòu)、題型、數(shù)學(xué)思想和方法。

5、重視知識(shí)、題型積累，更重視思維訓(xùn)練和能力進(jìn)展。您的成才之日在XX年末或21世紀(jì)初，我國科技進(jìn)展、經(jīng)濟(jì)騰飛屆時(shí)主要靠智能型人才和制造型人才，您要適應(yīng)21世紀(jì)初人才需求的標(biāo)準(zhǔn)，必須是既有知識(shí)，又有能力，會(huì)思考、會(huì)運(yùn)籌的人，怎樣培育自己的能力呢?

1)在聽懂雙基知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，著力弄清思路和方法;

2)學(xué)會(huì)變式地思考問題，就是在討論問題的證與解的同時(shí)，著力思考多解和多變，自己編一些變條件，變解答過程，變結(jié)論的問題;

3)有目的地提高自己的動(dòng)手能力。常言道：“動(dòng)腦不動(dòng)手，沙地起高樓”，新的見解，常出于實(shí)踐