第一單元第3課二 繪制標(biāo)題課件 2024-2025學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級上冊

人教版七年級上冊信息技術(shù)3.2繪制標(biāo)題CATALOGUE目錄教學(xué)目標(biāo)重點難點知識點分類、教法其它01教學(xué)目標(biāo)了解藝術(shù)字和文本框的插入方法掌握藝術(shù)字和文本框的大小、位置調(diào)整：學(xué)會在文本中應(yīng)用藝術(shù)字和文本框來美化作品。通過作品展示法，了解藝術(shù)字的特點和應(yīng)用。通過講授法和演示法，掌握藝術(shù)字和文本框的插入方法。知識與技能通過作品展示法，了解藝術(shù)字的特點和應(yīng)用。通過講授法和演示法，掌握藝術(shù)字和文本框的插入方法。通過自主探究學(xué)習(xí)和小組協(xié)作法，實踐操作并探究插入元素的和諧搭配。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新意識激發(fā)學(xué)生對美化作品的熱情和興趣：幫助學(xué)生樹立在作品中運用藝術(shù)字和文本框的意識，提高作品的質(zhì)量和水平。情感態(tài)度價值觀02重點難點重點文本框的插入方法學(xué)生還需要學(xué)習(xí)如何插入文本框，包括選擇合適的樣式、調(diào)整大小和位置、輸入文字以及設(shè)置字體等。插入元素與文本整體的和諧學(xué)生需要理解如何將插入的藝術(shù)字和文本框與整個文本協(xié)調(diào)融合，使作品更加美觀。藝術(shù)字的插入方法學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何將藝術(shù)字添加到文本中，包括選擇合適的樣式和調(diào)整大小、位置等屬性。1難點23學(xué)生需要掌握如何對插入的藝術(shù)字和文本框進行格式設(shè)置，包括線條顏色、填充效果、陰影效果等。藝術(shù)字和文本框的格式設(shè)置在作品中，學(xué)生可能需要在同一位置放置多個元素，如藝術(shù)字、圖片、文本框等，需要掌握如何進行合理的排列和布局。多個元素的排列和布局學(xué)生需要了解如何將多個元素組合在一起，以及如何將它們從組合狀態(tài)中分離出來，以便進行單獨的操作和調(diào)整。元素的組合與分離03知識點分類、教法如何選擇文本框的類型、輸入文字、設(shè)置字體以及調(diào)整文本框的大小和位置。知識點插入藝術(shù)字使用任務(wù)驅(qū)動法和小組協(xié)作法讓學(xué)生自主探究文本框的插入與格式設(shè)置，再通過作品展示法讓學(xué)生展示自己的作品并給予評價。教法事實性知識與程序性知識，要達到理解、運用、創(chuàng)造的層次。按“布魯姆目標(biāo)分類法”歸類知識類型以及要達到的學(xué)習(xí)層次。布魯姆目標(biāo)分類方法插入文本框事實性知識與程序性知識，要達到理解、運用、創(chuàng)造的層次。插入文本框知識點如何選擇文本框的類型、輸入文字、設(shè)置字體以及調(diào)整文本框的大小和位置。教法使用任務(wù)驅(qū)動法和小組協(xié)作法讓學(xué)生自主探究文本框的插入與格式設(shè)置，再通過作品展示法讓學(xué)生展示自己的作品并給予評價。布魯姆目標(biāo)分類方法事實性知識與程序性知識，要達到理解、運用、創(chuàng)造的層次。按“布魯姆目標(biāo)分類法”歸類知識類型以及要達到的學(xué)習(xí)層次。04其它思考與練習(xí)要求學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，思考如何將所學(xué)知識運用到自己的作品中。要求學(xué)生自己創(chuàng)作一個包含藝術(shù)字和文本框的作品，以檢驗學(xué)生對技能的掌握情況。鼓勵學(xué)生在課堂上分享自己的作品，并給予建設(shè)性的評價和建議。本節(jié)小結(jié)回顧插入藝術(shù)字和文本框的方法強調(diào)插入元素與整個文本和諧的重要性：提醒學(xué)生注意在創(chuàng)作中運用藝術(shù)字和文本框美化作品的方法。提供關(guān)于藝術(shù)字和文本框的背景知識或相關(guān)文章，以幫助學(xué)生了解更多信息。提供一些優(yōu)秀作品范例，展示如何運用藝術(shù)字和文本框創(chuàng)造出色的作品。閱讀材料提供一些優(yōu)秀作品范例，展示如何運用藝術(shù)字和文本框創(chuàng)造出色的作品。提供一些拓展性的材料，如教程、視頻等，以幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)相關(guān)技能。提供關(guān)于藝術(shù)字和文本框的背景知識或相關(guān)文章，以幫助學(xué)生了解更多信息。思考與練習(xí)要求學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，思考如何將所學(xué)知識運用到自己的作品中。要求學(xué)