人教新目標(biāo)版七年級英語上冊《Unit-9-My-favorite-subject-is-science-Section-A(2a-2d)》課件

Unit9

Myfavoritesubjectisscience.第二課時SectionA(2a～2d)1．Whydoyoulikescience?你為什么喜歡科學(xué)？Becauseit'sinteresting.因為它有趣。why是疑問副詞，意為“為什么”，用來詢問原因，答語通常為連詞because(因為)引導(dǎo)的句子。eg：—Whyareyoulate？你為什么遲到？—BecauseIamill.因為我生病了。2．Whoisyourscienceteacher？誰是你的科學(xué)老師？這是由who引導(dǎo)的特殊疑問句，who是疑問代詞，意為“誰”，用來對表示人的主語提問，who常被看成是第三人稱單數(shù)，所以謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式，當(dāng)用其提問時，句型結(jié)構(gòu)為“Who＋謂語＋其它？”。3．—How'syourday？今天怎么樣？—It'sOK.還可以。how是特殊疑問詞，意為“(身體、事情發(fā)展、感覺)怎么樣”，用來詢問人的身體狀況或事情的進(jìn)展。4．That'sforsure.那是肯定的。forsure確定，肯定的。eg：IlikeEnglishforsure.我確實喜歡英語。

一、根據(jù)句意及首字母提示寫單詞。1．Ilikehistory________it'sinteresting.2．IlikeFridaybecausethenextdayis________．3．WegotoschoolfromMondayto_______．4．—_____doyoulikethissweater?—Becausethecolorofthesweaterismyfavorite.5．—What'syourfavoriteday?—________．becauseSaturdayFridayWhyMonday二、用所給詞的適當(dāng)形式填空。6．Mr.Hualways_____(play)gameswithus.7．WhoisJack's________(China)friend?8．Math____(be)myfavoritesubject.9．—Why_____Bob____(like)Chinese?—Becauseit'sinteresting.10．Thisbookis_________(interest)．playsChineseisdoeslikeinteresting三、單項選擇。11.—Whydon'tyoulikehistory?—Becauseit's______．A．fun

B．easyC．boringD．interesting12．—______yourday?—It'sOK.A．How'sB．What'sC．Where'sD．When's13．Ourteachersalwaysplaygameswith

______.A．we

B．us

C．our

D．they14．Steven'sfavorite______isSundaybecausehecanseeamovie.A．dayB．monthC．yearD．week15．—Why______he______Chinese?—Becauseitisinteresting.A．do，likeB．do，likesC．does，likesD．does，like四、按要求完成句子。16．Theyhavehistoryon_Tuesday_and_Thursday．(對畫線部分提問)_________theyhavehistory?17．Mr.Wangismymathteacher.(對畫線部分提問)___________mathteacher?18．JimlikesSundaybest.(改為同義句)Jim's_______day___Sunday.19．Helikesmusicbecause_it's_relaxing．(對畫線部分提問)__________he_____music?20．Whydoyoulikescience？(用interesting回答)_____________interesting.doWhenyourWho'sfavoriteisdoesWhylikeit'sBecause五、根據(jù)漢語完成句子，每空一詞。21．她最喜歡的科目是英語。___________________isEnglish.22．比爾的一天過得怎樣？_____isBill's____?23．—誰是你們的語文老師？—張老師?！猒____isyourChinese_______?—Mr.Zhang.subjectHerfavoriteHowdayWhoteacher24．你為什么喜歡星期一？________youlike________?25．那是肯定的。That's_________．doWhyMondaysurefor六、根據(jù)上下文寫句子補(bǔ)全對話，然后與同伴交流。A：Hi，Alan.26._________________B：It'sOK.IlikeFridaybecauseIhavemusic.27._________________A：Yes，butit'snotmyfavorite.B：28.____________________________A：Myfavoritesubjectisscience.B：29.___________________？It'ssodifficult.A：Oh，Ithinkit'sveryinteresting.B：30.____________________________A：Mr.King.Heisafunnyteacher.Howisyourday?Doyoulikemusic?What'syourfavoritesubject?WhydoyoulikeitWhoisyourscienceteacher?“部編本”語文教材解讀“部編本”語文教材的編寫背景。（一）教材要體現(xiàn)國家意識、主流意識形態(tài)、黨的認(rèn)同，體現(xiàn)立德樹人從娃娃抓起。（二）體現(xiàn)核心素養(yǎng)，中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會責(zé)任，國家認(rèn)同、國際理解、人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、審美情趣、學(xué)會學(xué)習(xí)、身心健康、實踐創(chuàng)新。（三）語文、道德與法制、歷史三個學(xué)科教材統(tǒng)編是大趨勢。（四）“一標(biāo)多本”教材質(zhì)量參差不齊，“部編本”力圖起到示范作用。二、“部編本”教材的編寫理念：（一）體現(xiàn)核心價值觀，做到“整體規(guī)劃，有機(jī)滲透”。（二）接地氣，滿足一線需要，對教學(xué)弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀，注重兩個延伸：往課外閱讀延伸，往語文生活延伸。（三）加強(qiáng)了教材編寫的科學(xué)性，編研結(jié)合。（四）貼近當(dāng)代學(xué)生生活，體現(xiàn)時代性?！安烤幈尽闭Z文教材的七個創(chuàng)新點：（一）選文創(chuàng)新：課文總數(shù)減少，減少漢語拼音的難度。（二）單元結(jié)構(gòu)創(chuàng)新——更加靈活的單元結(jié)構(gòu)體制，綜合性更強(qiáng)。（三）重視語文核心素養(yǎng)，重建語文知識體系。（四）三位一體，區(qū)分不