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Unit9
Myfavoritesubjectisscience.單元重難點(diǎn)題組訓(xùn)練一、用what,because,why,when,who完成下列句子。1.—______isyourmother'sfavoritecolor?—Red.2.—_____istheboy'sbrother?—LiDong.3.—______isyourfather'sbirthday?—November26th.4.—Whydoyoulikeart?—_________it'sveryrelaxingandinteresting.5.—______doesAnnalikeplayingbasketball?—Becauseshethinksit'sfun.WhatWhoWhenBecauseWhy二、按要求完成句子。1.Mrs.Zhangisherartteacher.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn))_____isherartteacher?2.MymathteacherisMiss.Yu.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn))______is_____mathteacher?3.HelikesEnglishbecause_it's_interesting.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn))___________helikeEnglish?4.WhydoyoulikeChinese?(用relaxing回答)_________it's_________.5.MyfavoritesubjectisChinese.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn))_____________favoritesubject?WhoWhoyourWhy
doesBecauserelaxingWhat
is
your一、根據(jù)漢語(yǔ)完成句子。1.比賽5點(diǎn)結(jié)束。Thegames________five.2.我們星期天能完成作業(yè)。Wecan______homework____Sunday.finish
atfinishon1.Let'sdoit___six.2.WehaveEnglish___MondayandWednesday.3.Mybirthdayis____August2nd,andTom'sbirthdayis___April.atononin“部編本”語(yǔ)文教材解讀“部編本”語(yǔ)文教材的編寫(xiě)背景。(一)教材要體現(xiàn)國(guó)家意識(shí)、主流意識(shí)形態(tài)、黨的認(rèn)同,體現(xiàn)立德樹(shù)人從娃娃抓起。(二)體現(xiàn)核心素養(yǎng),中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會(huì)責(zé)任,國(guó)家認(rèn)同、國(guó)際理解、人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、審美情趣、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、身心健康、實(shí)踐創(chuàng)新。(三)語(yǔ)文、道德與法制、歷史三個(gè)學(xué)科教材統(tǒng)編是大趨勢(shì)。(四)“一標(biāo)多本”教材質(zhì)量參差不齊,“部編本”力圖起到示范作用。二、“部編本”教材的編寫(xiě)理念:(一)體現(xiàn)核心價(jià)值觀,做到“整體規(guī)劃,有機(jī)滲透”。(二)接地氣,滿足一線需要,對(duì)教學(xué)弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀,注重兩個(gè)延伸:往課外閱讀延伸,往語(yǔ)文生活延伸。(三)加強(qiáng)了教材編寫(xiě)的科學(xué)性,編研結(jié)合。(四)貼近當(dāng)代學(xué)生生活,體現(xiàn)時(shí)代性?!安烤幈尽闭Z(yǔ)文教材的七個(gè)創(chuàng)新點(diǎn):(一)選文創(chuàng)新:課文總數(shù)減少,減少漢語(yǔ)拼音的難度。(二)單元結(jié)構(gòu)創(chuàng)新——更加靈活的單元結(jié)構(gòu)體制,綜合性更強(qiáng)。(三)重視語(yǔ)文核心素養(yǎng),重建語(yǔ)文知識(shí)體系。(四)三位一體,區(qū)分不同課型?!敖套x”、“自讀”和“課外閱讀”三位一體,整體提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。(五)把課外閱讀納入教材體制。(六)識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)更加講究科學(xué)性。(七)提高寫(xiě)作教學(xué)的效果。新教材注重了
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