美德少年事跡材料800字（范文7篇）

美德少年事跡材料800字（范文7篇）無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，要用到事跡的狀況還是蠻多的，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮亮地體現(xiàn)和樂(lè)觀宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。那該如何寫(xiě)事跡呢？下面我為大家整理了美德少年事跡材料800字，僅供大家參考借鑒。

美德少年事跡材料800字（篇1）

我的名字是王嘉偉，現(xiàn)在隰縣第四中學(xué)學(xué)習(xí)。我喜愛(ài)學(xué)習(xí)，活潑大方，性格開(kāi)朗。我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，在文明禮貌方面表現(xiàn)得尤為突出。我認(rèn)為一個(gè)人假如沒(méi)有禮貌，那他就算有再大的才學(xué)也沒(méi)有用。

“程門(mén)立雪”信任大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，說(shuō)的是宋朝的楊時(shí)特別喜愛(ài)學(xué)習(xí)。一天下大雪的中午，楊時(shí)與同伴去向程頤老師請(qǐng)教，他們來(lái)到老師門(mén)前，發(fā)覺(jué)老師正在午睡，同伴剛要伸手敲門(mén)。楊時(shí)伸手制止他，說(shuō)：“老師正在休息，我們應(yīng)在門(mén)外等候。”當(dāng)老師醒來(lái)時(shí)，門(mén)外的雪已經(jīng)有三尺深了。

在此我再說(shuō)一個(gè)事例：有一位清朝外交官員，應(yīng)外交需要，在公共場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，這件事被外國(guó)媒體大肆渲染，讓中國(guó)人丟了自尊心。這足以說(shuō)明文明禮貌的重要性。

在學(xué)校里，我擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課，敬重師長(zhǎng)，禮貌待人，言語(yǔ)謙和，仔細(xì)遵守《中同學(xué)日常行為規(guī)范》。從沒(méi)有擾亂過(guò)課堂秩序，沒(méi)有在課堂上說(shuō)過(guò)一句與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話(huà)。我作為班委本著實(shí)事求是的態(tài)度。對(duì)老師，同學(xué)都禮貌相待。文明有禮是我的抱負(fù)，我的追求。我不僅文明有禮還樂(lè)于關(guān)心老師，關(guān)心同學(xué)，注意個(gè)人修養(yǎng)。平常我努力做到嚴(yán)于律己，寬于待人。無(wú)論做什么

事情都以“德”為原則。“茍以善小而不為，誤以惡小而為之”。這是我的人生信條。在社會(huì)上，我在公共道德方面嚴(yán)格要求自我，不在公共場(chǎng)所亂扔雜物，隨地吐痰，損壞花草樹(shù)木；不在影劇院、圖書(shū)館、會(huì)場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧；愛(ài)惜公共設(shè)施，細(xì)心愛(ài)惜公用電話(huà)、郵箱、報(bào)欄、座椅等公共設(shè)施，不人為弄臟、損壞。文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。

我在此提倡大家要懂禮貌?！叭濉笔俏覀冎袊?guó)人所信仰的，從古代我國(guó)盛產(chǎn)儒學(xué)到西方盛產(chǎn)哲學(xué)家?，F(xiàn)在我們丟棄了，而西方卻撿起來(lái)了，如獲至寶。我盼望我們能重視這個(gè)問(wèn)題，讓人人有道德。盼望將來(lái)的中國(guó)是全世界的道德的道德巔峰，一切恨得嚴(yán)冰能在愛(ài)中消融。

總之，我會(huì)連續(xù)努力，回報(bào)學(xué)校以及全部關(guān)心我的人，做棟梁之材，造福中國(guó)。

美德少年事跡材料800字（篇2）

我是一名同學(xué)，就讀于廣安友情中學(xué)，從踏進(jìn)中學(xué)的第一天，我便樂(lè)觀向上，勤奮學(xué)習(xí)，友好待人，團(tuán)結(jié)互助，文明有禮，在同學(xué)們眼中，我是樂(lè)于助人的語(yǔ)文科代表兼好友，在老師們眼中，我是學(xué)習(xí)仔細(xì)的一名好同學(xué)，也是同學(xué)們的好幫手。我為人正直、和善，愛(ài)好廣泛，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的活動(dòng)，曾獲得“三好同學(xué)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

我國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，五千年的歷史可以說(shuō)是一部禮儀的歷史。我認(rèn)為“講文明懂禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個(gè)方面，特殊是在學(xué)校，作為一名同學(xué)，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。我從小就謹(jǐn)記父母“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的良訓(xùn)，我不僅做到了勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、喜愛(ài)勞動(dòng)，還做到了敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、樂(lè)觀向上。

禮貌待人，言語(yǔ)謙和體現(xiàn)出一個(gè)同學(xué)的品質(zhì)。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外，我遇到老師都會(huì)面帶微笑，主動(dòng)向老師問(wèn)好；我看到正在怒火中燒的同學(xué)，我會(huì)急躁讓他們和解；看到需要關(guān)心的同學(xué)，我會(huì)熱心的關(guān)心他們。在家里，我會(huì)常常給長(zhǎng)輩們?nèi)嗉绱繁?，主?dòng)擔(dān)當(dāng)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

行為文明、舉止得體體現(xiàn)一名中同學(xué)的素養(yǎng)，我從來(lái)不對(duì)同學(xué)指手畫(huà)腳，在同學(xué)背后做小動(dòng)作，在老師上課時(shí)對(duì)老師做鬼臉，我覺(jué)得這是一種特殊不文明、不得體的行為，我和同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，我會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)，不會(huì)大呼小叫；同學(xué)和我爭(zhēng)論問(wèn)題時(shí)，我會(huì)語(yǔ)氣溫柔，急躁地和同學(xué)們商討。因此在同學(xué)眼中我是一個(gè)文明友善的人。

我遵守《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，我每天穿戴干凈，不留長(zhǎng)指甲，不披頭散發(fā)。在學(xué)校，我會(huì)按時(shí)到校，不遲到，不早退，上課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，上下課時(shí)，起立向老師致敬。下課時(shí)，請(qǐng)老師先行，在公共場(chǎng)所，我會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)，不大聲喧嘩，盡可能履行一名中同學(xué)的義務(wù)。

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是一名中同學(xué)應(yīng)有的教養(yǎng)。我在公共道德方面做到：不在公共場(chǎng)所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹(shù)木、吵架斗毆等，不在影劇院、圖書(shū)館、會(huì)場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧，愛(ài)惜公共設(shè)施等。我常常在公交車(chē)上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

做一個(gè)文明有禮的人，做一個(gè)無(wú)愧于心的國(guó)家棟梁，是我永久努力的方向。

美德少年事跡材料800字（篇3）

我叫，今年15歲，誕生在一個(gè)一般的農(nóng)夫家庭，爸媽期盼著我能走出山溝，有一個(gè)美妙的將來(lái)。我知道，要想有一個(gè)美妙的將來(lái)，有一個(gè)最好也是唯一的方法——好好學(xué)習(xí)。于是，我開(kāi)頭堅(jiān)持不懈的努力。爸爸媽媽還盼望我能先做“仁”，在再做學(xué)問(wèn)，這句話(huà)被我牢牢記住，記在了心里。

從上學(xué)校起，每年的獎(jiǎng)狀我至少得一張?！叭猛瑢W(xué)”我從來(lái)沒(méi)缺過(guò)席。我是一個(gè)班干部，我自認(rèn)為我沒(méi)有班干部的架子，平常和同學(xué)打打鬧鬧，假如有同學(xué)遇到了難題，我肯定盡自己的最大力量去關(guān)心那位同學(xué)，同學(xué)們說(shuō)我應(yīng)當(dāng)利用自己是班干部來(lái)耍耍威嚴(yán)。我堅(jiān)決不用，由于我認(rèn)為班干部是為同學(xué)服務(wù)的。

在家里，我也盡量幫媽媽干家務(wù)，刷碗，掃地，洗衣服都是我的。我也很體諒爸媽?zhuān)M量不和他們拌嘴。

上了中學(xué)，我得的獎(jiǎng)更多了?！皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團(tuán)干部”“演講競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”“征文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”等，看著那一面“獎(jiǎng)狀墻”，看著父母欣慰的笑容，我興奮的笑了。

在學(xué)校里，我擔(dān)當(dāng)很多職務(wù)，這些職務(wù)讓我很累，但我卻樂(lè)此不疲，我喜愛(ài)并忠于為同學(xué)們服務(wù)。我是一個(gè)小組長(zhǎng)，我努力讓組里同學(xué)的成果提高，盡力不放過(guò)任何一個(gè)差生。我是一個(gè)數(shù)學(xué)課代表，每天從一樓到二樓，從二樓到一樓，為同學(xué)們要作業(yè)，交作業(yè)，每天都是如此，。我是一個(gè)團(tuán)支部書(shū)記，每天為了團(tuán)里的事忙上忙下，又要開(kāi)會(huì)，又要布置任務(wù)，我卻樂(lè)此不疲。

為了讓差生的成果提上去，我想法設(shè)法的關(guān)心他們。比如：讓老師叫他們說(shuō)說(shuō)自己的幸福，以此來(lái)激勵(lì)他們；別人都不情愿接近差生，而我卻主動(dòng)關(guān)心他們，讓他們能感受到暖和。當(dāng)我看到有人欺侮弱小時(shí)，我會(huì)挺身而出，制止他們，或跟他們講道理。

我很陽(yáng)光、開(kāi)朗，往往會(huì)感染身邊的其他人，讓他們遺忘苦惱；我愛(ài)挑戰(zhàn)，什么事都想嘗試，學(xué)校里有什么活動(dòng)我都參與，我不是為了得獎(jiǎng)，只是為了熬煉一下自己；我還算幽默，能在課余時(shí)間讓同學(xué)們笑聲不斷；我喜愛(ài)關(guān)心他人，看到他人興奮，我也感到幸福。

我曾三次得過(guò)班級(jí)第一名，家里的榮譽(yù)證書(shū)不下十張。但我不會(huì)傲慢，我將連續(xù)努力，連續(xù)關(guān)心他人，讓世界因我而精彩！

美德少年事跡材料800字（篇4）

在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校，有一位熠熠閃光的校內(nèi)之星，他取得了很多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、縣三好同學(xué)他臉上總掛著自信的微笑，光明的雙眸透著才智，他布滿(mǎn)愛(ài)心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六班級(jí)三班班長(zhǎng)燕__。

班級(jí)的領(lǐng)頭雁

在學(xué)校，燕__同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)仔細(xì)真地完成；課堂上總能聽(tīng)到他獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的領(lǐng)頭雁。時(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多熬煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。燕__同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)經(jīng)常忙得他不亦樂(lè)乎，但他總是布滿(mǎn)自信地面對(duì)。在同學(xué)心中，燕__同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出熱忱之手，她主動(dòng)要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì)，關(guān)心鼓舞他們。

家里的好孩子

在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕__，小區(qū)的居民無(wú)不嘖嘖贊揚(yáng)，由于他在家里孝敬長(zhǎng)輩，和諧鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他經(jīng)常陪老人漫步?????談天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人快樂(lè)。平常他堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，愛(ài)護(hù)父母，得到鄰里的由衷夸贊。社區(qū)的小雷鋒

在社會(huì)，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、小區(qū)漫步?????，他總不忘順手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。

這就是美德好少年燕__，他全面進(jìn)展，樂(lè)觀進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們信任，燕__同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在將來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中肯定會(huì)演繹更多的精彩。

美德少年事跡材料800字（篇5）

他叫小垚，龍鳳學(xué)校一個(gè)一般的少先隊(duì)員，誕生于一個(gè)經(jīng)濟(jì)不怎么富裕的家庭，生活的困難使他明白上學(xué)的重要性，更讓他特別珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此，在學(xué)習(xí)生活中，他更加懂得勤儉節(jié)省的重要性。

生活中，當(dāng)小垚走過(guò)洗手池的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)扭緊滴水的開(kāi)關(guān);當(dāng)他看到課桌上的剩飯，他會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)小伙伴一起誦讀唐詩(shī)《鋤禾》;當(dāng)他丟垃圾，觀察有的同學(xué)順手亂丟，一走了之的時(shí)候，他會(huì)一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，他覺(jué)得節(jié)省是一種品質(zhì)，會(huì)轉(zhuǎn)變我們每個(gè)人的生活;節(jié)省是一種高尚，只有做到節(jié)省，才能使我們的生活更美妙。

學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，小垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆，他要用到握不住為止;一張紙，他都不會(huì)任憑丟棄。由于他知道，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來(lái)之不易。教室里，他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來(lái)。收集變賣(mài)的錢(qián)，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

家庭中，小垚擔(dān)當(dāng)了力所能及的家務(wù)活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。由于來(lái)自農(nóng)村，家里間或會(huì)給零用錢(qián)，但他將這些零用錢(qián)當(dāng)心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)，用于日后購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，從不舍得亂用。他衣著樸實(shí)，只求保暖、潔凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡(jiǎn)樸的良好習(xí)慣。

工作中，作為一名班(隊(duì))干部，小垚樂(lè)觀向?qū)W校大隊(duì)部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，倡議開(kāi)展?fàn)幾鼍G色小使者環(huán)?；顒?dòng)，號(hào)召同學(xué)們從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，通過(guò)舉辦環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，開(kāi)展節(jié)省用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)普遍增加，使環(huán)保成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。

小垚是一個(gè)很平凡很一般的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。思想樂(lè)觀上進(jìn)、不斷進(jìn)取;學(xué)習(xí)刻苦努力、成果優(yōu)異;工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、熱忱服務(wù);生活勤儉節(jié)省，敬重長(zhǎng)輩國(guó)為他要以自己的實(shí)際行動(dòng)，感染和影響了四周很多同齡孩子，做一個(gè)勤儉節(jié)省的人，做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負(fù)責(zé)任的人。

美德少年事跡材料800字（篇6）

小佳，女，2022年2月誕生，黃山路學(xué)校四(3)班同學(xué)、少先隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)。她是個(gè)勤儉節(jié)省、活潑開(kāi)朗、全面進(jìn)展的女孩，多次獲得“三好同學(xué)”、“四好少年”稱(chēng)號(hào)，是老師常常表?yè)P(yáng)的榜樣，是同學(xué)充分認(rèn)可的偶像。她覺(jué)得勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是一種品質(zhì)，節(jié)省是一種美德，成為勤儉節(jié)省式的好孩子已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、生活各方面的自覺(jué)行為，已經(jīng)悄然固化她的內(nèi)在意識(shí)。

在學(xué)習(xí)上，切實(shí)做到勤奮努力。她愛(ài)好廣泛，什么都情愿去接觸，什么都喜愛(ài)去學(xué)習(xí)，什么都英勇去嘗試，每件事情爭(zhēng)取每次盡量做到最好。在老師的指導(dǎo)下，她養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不偏科，有方案，有條理。每天放學(xué)回家，能自覺(jué)完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，同時(shí)，開(kāi)展廣泛的課外閱讀。作文水平有明顯進(jìn)步，常常作為范文被老師在班級(jí)溝通，并收錄在班級(jí)博客里。在完成正常的學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)要求外，她主動(dòng)參與了古箏、滑板、溜冰、羽毛球、象棋、軍棋、五子棋、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、游泳等訓(xùn)練或活動(dòng)，開(kāi)拓思維。尤其是堅(jiān)持長(zhǎng)期的古箏培訓(xùn)，每天練習(xí)1小時(shí)以上，有時(shí)指甲都磨損了，家長(zhǎng)看了也心疼，但她能堅(jiān)持不懈，獲得了較好的成果，已順當(dāng)取得六級(jí)證書(shū)，多次參與文藝演出，今年暑假將向九級(jí)考級(jí)沖刺。

在生活上，力爭(zhēng)保持節(jié)儉本色。懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，主動(dòng)關(guān)心擔(dān)當(dāng)力所能及的家務(wù)，自己的房間、學(xué)習(xí)桌整理得整整齊齊。經(jīng)常把自己用過(guò)的紙或者用完的作業(yè)本、喝過(guò)的奶盒、飲料瓶等收集起來(lái)，隔一段時(shí)間就拿去賣(mài)一次。從來(lái)不任憑向家長(zhǎng)要零花錢(qián)，不私自帶食品到學(xué)校，不自行買(mǎi)零售吃，并以自己的行為感染身邊的同學(xué)。衣著樸實(shí)干凈，只求保暖、潔凈就行，不追求時(shí)尚學(xué)習(xí)用品，只求能用、適合就行，從不與同學(xué)攀比。家長(zhǎng)叫她把用的很短的鉛筆扔掉，她總是舍不得，總是說(shuō)：還能用幾天。鋼筆墨囊一般五角錢(qián)一支，在學(xué)校組織的.淘寶活動(dòng)上，她用一元錢(qián)淘了好幾支墨囊，她覺(jué)得很實(shí)惠，感覺(jué)又節(jié)省了開(kāi)支。她還支持低碳生活，已經(jīng)習(xí)慣和家人一樣用洗過(guò)衣服剩的水來(lái)沖馬桶，習(xí)慣于默認(rèn)出門(mén)方式是乘公交車(chē)或者騎自行車(chē)，除非下雨、下雪，才想到開(kāi)車(chē)出行。

在新的時(shí)期，在她這個(gè)年齡段，她選擇了一條其他孩子做不到、難以堅(jiān)持的“節(jié)省”之路，學(xué)習(xí)上能愛(ài)好廣泛、勤奮努力，生活上保持節(jié)儉本色、不盲目攀比，用實(shí)際行動(dòng)努力做一個(gè)勤儉節(jié)省的人。雖然是些小事，但是通過(guò)這一系列有形小事的積累，強(qiáng)化了她的思想意識(shí)，為人生進(jìn)展奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。她覺(jué)得不管在任何時(shí)候都要節(jié)省利用資源，在任何方面都秉著仔細(xì)、負(fù)責(zé)的態(tài)度。她將用勤勞的雙手制造財(cái)寶，用節(jié)儉的精神使用財(cái)寶。

美德少年事跡材料800字（篇7）

小念，女，龍海市白水中心學(xué)校六(2)班同學(xué)。從上學(xué)校開(kāi)頭就始終擔(dān)當(dāng)班干部，現(xiàn)在是班長(zhǎng)、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)校廣播站編輯兼播音員、校內(nèi)督導(dǎo)隊(duì)總指揮……她勤儉樸實(shí)，關(guān)懷集體，樂(lè)于助人，文明守紀(jì)，工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織管理力量;她喜愛(ài)學(xué)校，熱心自己的班級(jí)，喜愛(ài)勞動(dòng)，喜愛(ài)科學(xué);她文雅可愛(ài)，愛(ài)好較廣泛，勤學(xué)好問(wèn)，是一位德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨的她，父母都是老師，接受了長(zhǎng)輩和善淳厚、樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的.呈現(xiàn)新時(shí)代學(xué)校生應(yīng)當(dāng)具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及熟悉她的人的寵愛(ài)。

作為一班之長(zhǎng)，深知肩上的責(zé)任重。她能模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對(duì)老師交給的任務(wù)總是樂(lè)觀仔細(xì)地完成，與班委一起努力幫助班主任、任課老師悉心做好同學(xué)的思想溝通溝通、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，盡職盡責(zé)的她，常常由于檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等狀況而忙得不行開(kāi)交，